- 相關(guān)推薦
教育作文500字精品(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的教育作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育作文500字 篇1
放學(xué)了，我早早回到家，拿起漫畫書就在那悠閑自在地看起來，仿佛一切問題都拋在腦后。爸爸回來了，只是叫我快點(diǎn)做作業(yè)，并沒有怎么管我。我進(jìn)房間做作業(yè)時(shí)，順手把漫畫書帶進(jìn)了房間，便津津有味的看了起來。
也許是時(shí)間過了太久了，爸爸又說：你還不快點(diǎn)，都已經(jīng)8點(diǎn)半了。一聽到這噩耗般的時(shí)間，我立馬從漫畫世界中走出來。拿起書包，慌亂的`翻找著被遺忘的作業(yè)。哎，我的作業(yè)本呢！我自言自語地說。我記得我?guī)Щ貋砹�，左翻翻，右翻翻，書包都快被我找爛了。算了，先做其它的。我隨便拿出一本數(shù)學(xué)作業(yè)，就在那里埋頭寫。好景不長，寫了沒一會(huì)，就已筋疲力盡了。
好累呀！我打了個(gè)哈欠，整個(gè)人已經(jīng)軟了，癱在椅子上，像一只章魚一樣。十三分之二十六約分等于多少？哎，不管三七二十一了，我隨便寫了一個(gè)答案，應(yīng)付過去先。我睜一只眼，閉一只眼，手托著臉，馬虎地寫。邊寫邊想，漫畫里的阿衰真好笑，臭豆腐有那么好吃嗎？
作業(yè)勉強(qiáng)寫做完了，連檢查都沒有檢查，任憑它錯(cuò)下去，反正都是錯(cuò)的。也許老師也不會(huì)看見呢！作業(yè)被我塞進(jìn)書包，我的身體也不聽使喚了，一個(gè)跟頭就栽進(jìn)床上了。
第二天，我來到了學(xué)校，把作業(yè)本交到小組長那兒，然后當(dāng)作什么事也沒有就走了。結(jié)果，一件不好的事發(fā)生了，數(shù)學(xué)老師不請自來，找上門了。大聲訓(xùn)斥：你看你，最近作業(yè)都挺差的，尤其是昨天的作業(yè)，給我重做一次。唉！早知道我就寫好一點(diǎn)了，那就不用寫第二遍了。俗話說得好，自作孽，不可活。我含著眼淚把作業(yè)寫完。
這一次，我深受教育，人不能總依賴父母，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，要不反正下場不會(huì)好。
教育作文500字 篇2
好奇有時(shí)被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個(gè)性差異的教育之中。我不能保證全部教育都是這樣，但中國絕大多數(shù)的教育都是這樣。
我們大多數(shù)人小時(shí)候都很好奇，會(huì)問天上為什么有星星？為什么有太陽？為什么有月亮？為什么有日夜？現(xiàn)在我們知道了，我們處于銀河系，銀河系中有許多行星，所以有了許多的星星；因?yàn)樵虑螂x地球很近，所以有了月亮；因?yàn)樘柡艽�，所以我們能看見太陽�？墒�，這回答了我們之前的問題嗎？同樣處在銀河系，為什么會(huì)有大小之分？銀河系是怎么來的？行星和恒星又是怎樣形成的？現(xiàn)在的我們還會(huì)問嗎？
如果我現(xiàn)在問你:“1＋1＝？”你會(huì)毫不猶豫的`回答:“2”。如果你把這個(gè)答案去告訴一個(gè)好奇心很重的孩子，他絕對會(huì)問“為什么等于2，而不是等于3或者等于4呢？”你舉了一個(gè)例子告訴他:“假如你有一個(gè)蘋果又買了一個(gè)，你有幾個(gè)？”“兩個(gè)”。那么下次再去問他的時(shí)候，他就會(huì)想到這個(gè)例子，就不會(huì)再問為什么不等于3或不等于4了。
一加一難道只等于二？不！它可以等于三，等于四，等于……只是我們所謂的規(guī)范統(tǒng)一、無個(gè)性差異的教育毀滅了好奇心，讓孩子們只有一種固化思維，而沒有換位思考的能力。所以，教育的同時(shí)也要培養(yǎng)好奇心，有時(shí)好奇心帶來的不僅僅是驚喜，更是人類社會(huì)跨越的一大步。
教育作文500字 篇3
有一天下午，我放學(xué)回到家，我寫作業(yè)，姥姥做飯，我寫完作業(yè)，爸爸媽媽還沒回來，我想，看一會(huì)兒書吧。于是我到書房去找書。
來到書房，我打開書柜，踮著腳尖，使勁往外抽一本書，只聽啪的一聲，在書被抽出的同時(shí)，一個(gè)杯子掉在了地上，我一看，杯子摔壞了，這可怎么辦呢？幸虧姥姥還不知道，我趕緊把破了的杯子按原來的.樣子用紙包好，放回原處，拿著書心不在焉地看起來。”媽媽回來，我是告訴她還是不告訴她呢？“這個(gè)問題一直在我的腦子里轉(zhuǎn)。晚上爸爸媽媽回來了，我們吃完飯，姥姥回自己的住處了，媽媽坐在椅子上休息，我仍在想著那個(gè)問題，后來我想，這件事遲早是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，還是說了吧。于是，我鼓足勇氣，走到媽媽身邊說：”媽媽，我今天做了一件錯(cuò)事�！啊笔裁村e(cuò)事�。俊拔野咽虑榈慕�(jīng)過告訴了媽媽，媽媽起身來到書房，拿出摔壞的杯子，媽媽首先表揚(yáng)我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，然后語重心長地說：”你做事情毛手毛腳的，這是不行的，你看今天是摔壞了杯子，以后不定會(huì)出什么錯(cuò)呢，所以，你必須要改掉這個(gè)毛病，再說，你拿什么夠不著，就叫大人幫忙，再說杯子壞了，就別碰它了，如果把手扎傷了，怎么辦呢？“聽著媽媽的話，我不住地連連點(diǎn)頭。
通過這件小事，我懂得了，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，這樣可以得到家長的幫助，另外，做什么事情都要認(rèn)真，不要馬馬虎虎的，馬虎會(huì)讓自己和別人受到傷害。
教育作文500字 篇4
一位戴著眼鏡的小男孩無奈地拿著筆，寫著一張又一張的考卷，桌上式自動(dòng)輸送帶會(huì)在你完成一張后，下一張考卷隨即送到你面前，不怕?lián)Q考卷所浪費(fèi)的時(shí)間，頭上頂著時(shí)鐘及滿出來的書本，一邊裝有煙囪還冒起了煙，另一邊外裝有電燈；其中的寓意為現(xiàn)代學(xué)生的被壓榨，每天只能埋頭寫考卷，寫到近視，但不論如何也得繼續(xù)把功課完成，所以只好戴著厚重的`眼鏡繼續(xù)埋頭苦寫。
老師就像自動(dòng)輸送帶，不怕沒有考卷可以寫，頭上頂著硬塞進(jìn)去的知識，塞到滿了出來，讓我不禁想到：“填鴨式教育”真的有用嗎？還有還有，頭上的時(shí)鐘計(jì)時(shí)器像是要求男孩在短時(shí)間內(nèi)完成數(shù)不盡的考卷、習(xí)作、題本等等，小男孩的痛苦表情，讓我覺得每題題目都非常艱深。
這張圖片顯示了現(xiàn)代教育的可怕，頭上繁重的書本及時(shí)鐘凸顯了學(xué)生繁重的壓力，一旁冒煙的煙囪冒煙感覺是男孩的頭已經(jīng)開始燃燒，正所謂傳說中的“燒腦”，黑色背景令人聯(lián)想到男孩難受的心情及黑夜，一旁的臺(tái)燈照耀著他，臺(tái)燈可說是輔助用具也可是一種壓力，到了夜晚，沒甚么日光，只好靠著這微薄的燈光繼續(xù)完成作業(yè)，同時(shí)地，沒完成作業(yè)臺(tái)燈仍然持續(xù)要開著，無法安心關(guān)燈入睡。
我認(rèn)為這張圖片是在暗喻教育的黑暗及無辜的孩童，暗批我們應(yīng)做出相對的措施。
教育作文500字 篇5
“呼呼呼”寒風(fēng)吹著樹上的葉子，發(fā)出了沙沙的聲音，似乎霧引起我的注意力，而我正沉浸在下午的事中。
過去，我老是看見爸爸十分瀟灑地把杯子里的水往水池里倒去，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，在我看來，那聲音是多么的動(dòng)聽，于是我想：有朝一日我也要像爸爸一樣。
等啊等，等啊等，終于一個(gè)機(jī)會(huì)被我逮住了!那時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我心想：這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊!于是我便端起一杯水，用盡全身力氣把水給拋了出去。哈哈，我終于完成我的夢想了，現(xiàn)在我只需要等待水落地的聲音了�！按蠹铱炜�，樓上有一個(gè)小家伙往樓下噴水，把人家的被子打濕了。”聽到聲音后，我往樓下一看，原來是一個(gè)大媽對著一群人說的，再一看，只見那戶人家正在曬被子，卻被我拋的水給打濕了!
這可怎么辦啊?去認(rèn)錯(cuò)嗎?聽說那戶人家脾氣很暴躁的，我可不敢去，可我要是不去的'話，他肯定會(huì)找上我家長的……還沒等我想完，門就被敲了起來。“砰砰砰，砰砰砰”我連忙奔上前去，希望是媽媽回來了。
“框當(dāng)”“怎么回事?沒看見在曬被子啊!”就在這時(shí)，媽媽又回來了，瞬間媽媽變成了一頭狂暴的兇獅，把我罵了個(gè)“狗血淋頭”，隨后又使出了渾身解數(shù)，讓我體驗(yàn)到了什么叫痛不欲生。
唉，這件事教育了我，讓我知道了以后做什么事都要先為別人著想，不要只圖一時(shí)爽，之后卻付出了慘重的代價(jià)。
【教育作文500字】相關(guān)文章：
愛的教育作文07-23
教育的英語作文07-20
教育敘事作文06-20
教育作文500字07-20
[合集]教育的英語作文07-28
[經(jīng)典]教育作文500字08-18
以教育為話題的作文02-07
（精選）教育作文500字08-03
關(guān)于教育作文高中10-25
教育作文500字（精選）09-21