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    《尋找》作文500字

    時間:2024-10-21 10:47:47 500字作文 我要投稿
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    《尋找》作文500字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的《尋找》作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《尋找》作文500字

    《尋找》作文500字 篇1

      當(dāng)老師要求我們以“感動”為話題寫一篇記敘文時,我愁思冥想:寫什么?怎么去寫?這兩個問題令我苦惱不已。正當(dāng)此時,老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個精彩片段。讀著讀著,我頓悟了,其實,我們的生活是一個個片段的組合,更是點滴真情的凝聚。正如羅丹所說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!比绻眯娜ジ形蛏,定能寫出具有真情實感的文章。

      此時,我又回憶起我前不久讀過的魯迅的《一件小事》,小說講述的是在那個時代,車夫撞倒人但是并沒有其他人看見,而且冒著被人訛詐的風(fēng)險下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當(dāng)下我們討論激烈的“扶不扶”的問題,也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們,此次作文要求寫自己身邊熟悉可感的.人和故事,也就是說要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節(jié),我與奶奶去掃墓時遇到的那個三輪車師傅,瞬間,他的音容笑貌在我眼前清晰起來?磥,“寫什么”的問題已經(jīng)解決了。

      接下來是解決“怎么寫”的問題,關(guān)于三輪車師傅,起初我是不怎么待見他的,總覺得他有點小市民的氣息,但仔細(xì)思量,他用殘疾的身體養(yǎng)活自己,沒有成為家庭甚至社會的累贅,這又有什么錯呢?他徹底打動我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù),尤其是他艱難地爬上墳頭,點燃鞭炮的一剎那,也點燃了我的淚點。如何把這一素材組織成文?如何把我的感動點發(fā)掘出來?如何表達(dá)出我的真實感受?這一連串的素材,在情感上其實是一個漸變的過程。很顯然,我在寫作時,不能同樣著墨,需有所側(cè)重。我自然地想到了老師教我們的寫作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足,“慢”說細(xì)微之處。

    《尋找》作文500字 篇2

      我們都有幸福溫暖的家,都有溺愛自己的父母,都有美好而遠(yuǎn)大的夢想。而我卻找不到我需要的快樂。所以,我要尋找快樂。

      在夢里,我問白云,快樂是什么,白云說“快樂就是在空中飄蕩! 我問山野,快樂是什么,山野說:“快樂是靜靜的感受。”我問花兒,快樂是什么,花兒說:“快樂是綻放笑臉!痹趬衾,我沒有得到我想要的答案。清晨,我問伙伴,快樂是什么,伙伴說:“快樂是交流。”我問松柏,快樂是什么,松柏說:“快樂是拼搏。”我問媽媽,快樂是什么,媽媽說:“快樂是勤勞!

      快樂到底是什么?我怎樣才能找到它?

      終于,我明白了?鞓肥巧,快樂是創(chuàng)造!只有自己追求、創(chuàng)造,每一天生活的充實,溫暖,這就是快樂!屬于我的快樂很多很多,我沒有去發(fā)現(xiàn)它,我現(xiàn)在正在尋找,我找到了好多好多屬于我的快樂,好像快樂永遠(yuǎn)也找不完!

      我終于快樂了!我看到世界上的一切都發(fā)出刺眼的光芒,我生活的世界里到處都是快樂!我們應(yīng)該努力、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí),讓生活中的一切都變得充實、快樂。我們應(yīng)該在這種快樂的環(huán)境下,把握住生命,努力追求、探索、創(chuàng)造,讓一切有價值的東西都快樂吧!

      在夢中,我曾經(jīng)得到過的答案使我想到了所有的快樂,快樂其實很簡單,它就像一個老人,一叫就來,一揮就去。那些沒有找到快樂的`人,就是不會生活的人,他們的一生只能平凡平凡,而快樂的人一生中都會實現(xiàn)自己的夢想,而且,他們的一生就會輝煌燦爛。

      讓我們做一個快樂的人吧!

    《尋找》作文500字 篇3

      幸福是什么?幸福是我們每個人都渴望的。幸福要在那里去尋找?其實幸福就在我們的身邊。幸福處處都在。

      清晨,我們背著書包去上學(xué)。國家就為我們免去了學(xué)費(fèi),這給那些家庭貧困的家長減少了許多負(fù)擔(dān);還給那些家庭貧困的.學(xué)生每天早晨提供一個雞蛋和一包牛奶,給他們補(bǔ)充營養(yǎng),使他們有充足的精力去學(xué)習(xí);還給那些貧困的地方蓋起了一座座嶄新的教學(xué)樓,讓同學(xué)們能在一個優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)。這些都讓我們感到很幸福。

      放學(xué)回到家之后,媽媽把香甜可口的飯菜端到我的面前時,讓我感到了幸福;晚上媽媽幫我蓋棉被,也讓我感到了幸福;有時候,我生病了,媽媽在我的身邊無微不至的照顧我,讓我又趕到了無比的幸福。

      有一次我在學(xué)校發(fā)高燒的時候,老師讓同學(xué)護(hù)送我回家看病。要不就讓我躺在她的床上休息一會兒,給我倒上一杯熱水,讓我感覺到母親就在我身邊一樣。我有一個多么體貼、關(guān)心學(xué)生的好老師!我感到我很幸福。有時候我不會做題時,同學(xué)們幫助我,耐心地講解給我聽,這也讓我感到幸福。

      生活中,幸福真是無比不在,伴隨著我成長。然而,這幸福來之不易,我們一定要珍惜,這幸福是許多革命先輩用鮮血創(chuàng)造出來的,使他們用寶貴的生命換來的。我們一定要好好學(xué)習(xí),振興中華。將來長大之后報效祖國,為國爭光。

      幸福其實不用我們?nèi)ふ,幸福就在我們的身邊,只是需要我們用心去感受?/p>

    《尋找》作文500字 篇4

      校園生活本是非常安靜的,可最近卻越來越鬧騰。我們迫切地想安靜一會兒。

      我們走下樓去,小z沮喪地說:“唉,前不久剛發(fā)現(xiàn)個秘密基地,可馬上就被端了!薄澳鞘,學(xué)校這么小,哪容得下這么多人?”我抱怨道。正當(dāng)我們仨議論時,我卻發(fā)現(xiàn)了一個“洞天”——民樂教室。我們便在此“安營扎寨”。利用安靜時間休息一下,順便畫些畫。

      “呼——”我們剛歇下腳來,卻又有一幫在民樂團(tuán)排練的.一年級小孩來踢門,“給我出來!”我們憤怒了,“呀嘿喲?我們的安靜豈容你等鼠輩破壞?”我們死死堵住門,可小孩卻越來越多,他們可不止踢門那么簡單了,開始大打出手,拿鋼管扔門。我們只得回到教室。

      在教室歇了半天,同學(xué)們都去玩了,感覺還挺安靜!耙晃覀兙痛诮淌依锇!眞提議?砷e下來沒多久,那幫鼠輩又來搗亂了,更有甚者把球踢了進(jìn)來。我們無奈,只好棄教室而走。天吶,老天爺為什么就不肯給我一些安靜?我有點苦惱。

      我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑w樓,實驗室,大隊部,食堂……凡是能去的地方都有我們的足跡,不是被清潔工趕掉就是被“惡勢力”占領(lǐng)。連樓上的廁所都緊閉著門。好不容易找到好地方,沒過幾天又是同樣的命運(yùn),為什么安靜老是跟我們過不去?

      旁邊是吵吵鬧鬧的人群,眼下又是“龍盤虎踞”的安靜處,我懊喪極了,難道我命中注定不該有片刻的安靜時間嗎?

    《尋找》作文500字 篇5

      今天,老師布置給我們了一個任務(wù),那就是寫作文啦!要求是要寫女媧尋找五色石的過程。

      女媧決心把天和地補(bǔ)起來,讓人們重新過上了幸福的生活。女媧(她)來到了火山的下方,找遍了火山的四面八方,找到了那塊紅色的石頭,火山是很危險的`,不知道什么時候就會噴出火焰,而且很熱,到處都是紅色的,和那塊紅色的石頭是一樣的顏色,所以女媧費(fèi)了千辛萬苦的勁兒才找到了那塊石頭。

      女媧又從河邊開始尋找,終于在河邊找到了青色的石頭,因為河邊滿是青色的石頭,所以女媧找了好大一會兒,熱的(得)滿頭大汗,終于找到了青色的石頭。

      女媧聽說有棵大楓樹旁,埋藏著的黃色石頭,但是旁邊有一位是楓樹守護(hù)神,想要拿走石頭必須要滿足楓樹神的要求。女媧來到了大楓樹的前面,并對楓樹神說出了自己的要求。楓樹神被女媧所說的話感動了就給了女媧黃色石頭。

      女媧來到了雪山,他千辛萬苦地爬上了雪山,最后手都紅腫了,但是她想到了還有受苦受難的人們,于是就在冷颼颼的雪山上找石頭,那塊石頭終于還是被女媧找到了。

      女媧又來到了可怕的森林里,找黑色的石頭,要知道在可怕的森林里找黑色的石頭,可不是一件容易的事,女媧睜大了眼睛找了一天一夜,終于找到了黑色的石頭。

      女媧擁有無私奉獻(xiàn)、為民著想的精神。

    《尋找》作文500字 篇6

      有一只小烏龜整天悶悶不樂,它就問媽媽什么是快樂,媽媽對它說:“孩子,快樂需要你自己去尋找,讓你體會到什么是快樂!毙觚敶饝(yīng)了,它蹦蹦跳跳的出門了。

      小烏龜正在路上走著,突然看見一只小刺猬,它的刺上全是蘋果,小烏龜走過去問它:“你得到了這么多蘋果一定很高興吧!”刺猬回答道:“當(dāng)然啦!”小烏龜又問它:“這一定是你的快樂吧!”刺猬又說:“當(dāng)然了,我身上的刺就是我的快樂!毙觚斢终f:“我能借你的刺用一用嗎?”“那可不行,刺可是我的命根子,我不能借給你!贝题f!澳摹.”小烏龜還想說,可刺猬早跑了,小烏龜只好繼續(xù)找下去。

      走著走著,小烏龜突然聽見一陣笑聲,它就順著笑聲走,看見了有好幾只猴子在用自己的'尾巴蕩秋千,于是,他就問猴子們:“你們蕩秋千一定很快樂吧!”猴子們異口同聲回答道:“當(dāng)然,我們的尾巴就是我們的快樂!”小烏龜說:“我能借你的尾巴用一用嗎?”猴子們說:“不行,我們還要用我們的尾巴蕩秋千呢!”小烏龜徹底失望了,他找不到快樂了,只好悶悶不樂的回家了。

      回到家,烏龜媽媽問小烏龜:“你找到快樂了嗎?”小烏龜說:“沒有,刺猬說刺是它的快樂,小猴子說尾巴是它的快樂,可我的快樂在哪里呢?”烏龜媽媽笑著說:“你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂是自己創(chuàng)造的,刺猬的刺,猴子的尾巴,都是它們原來就有的,你也有!你那堅硬的殼不就是你的快樂嗎?”小烏龜終于笑了,它高興的說:“媽媽。我知道什么是快樂啦!快樂是自己創(chuàng)造的!”

      小烏龜說的很對,快樂就是自己創(chuàng)造的!

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