【精品】窗外即景作文500字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的窗外即景作文500字，歡迎大家分享。

窗外即景作文500字1

　　我有幸參加了山西省組織的山西省農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)，在這兩天的學(xué)習(xí)中我受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家們精彩的論述，深刻的見解，又有聯(lián)系教材的實(shí)踐活動(dòng)，有助于教師們的交流互動(dòng)和動(dòng)手操作，為我們打開了一扇科學(xué)教學(xué)新的天地。隨著小學(xué)科學(xué)課堂改革的推進(jìn)，科學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化，但一些問題也隨之出現(xiàn)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的感受匯報(bào)如下：

　　首先，從整體上對(duì)科學(xué)課有了更充分的認(rèn)識(shí)。幾乎在每個(gè)地區(qū)的科學(xué)課都很少有專職的教師帶，有些地方的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課學(xué)生很少上、甚至沒有上過。這是大部分人認(rèn)為科學(xué)不重要，山西省教育科學(xué)研究院的尚秀芬老師給我們做了《使科學(xué)對(duì)所有學(xué)生都是適合的有趣的和富有挑戰(zhàn)性的》精彩講座。從科學(xué)教育國際研究新成果、小學(xué)科學(xué)課程國內(nèi)改革新動(dòng)向、小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)新變化、教學(xué)實(shí)施應(yīng)注意的幾個(gè)問題這幾個(gè)方面進(jìn)行了闡釋。對(duì)于具體的教學(xué)操作這些方面，從科學(xué)的定義、含義、分類、知識(shí)、方法 等方面，一層層條絲縷析地剖析開來，如層層剝筍一樣，為我們揭開了科學(xué)神秘的面紗，讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)的本質(zhì)就是提升每一位公民的'科學(xué)素養(yǎng)。通過詳細(xì)分析，了解了這種不同之后，讓我在今后的小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，更加掌握了小學(xué)生探究的特點(diǎn)，力爭與小學(xué)生一起設(shè)計(jì)符合他們特點(diǎn)的探究活動(dòng)，提高小學(xué)生科學(xué)探究的有效，使科學(xué)對(duì)所有學(xué)生都是適合的有趣的和富有挑戰(zhàn)性的。

　　山西省榆次一中的馬冬生老師則從考試的角度闡釋科學(xué)對(duì)學(xué)生未來成績的影響。他的講座是《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)考試》，這就為我們教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)更進(jìn)一步的指明了方向，小學(xué)科學(xué)是初高中物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)教學(xué)，所以我們的實(shí)驗(yàn)課更需要我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)操作，精細(xì)示范，不容的有半點(diǎn)馬虎。

　　其次，在本次培訓(xùn)中使我的實(shí)驗(yàn)有了進(jìn)一步的規(guī)范。在兩天的培訓(xùn)中，絕大部分時(shí)間是有老師對(duì)我們進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器的使用方法的示范指導(dǎo)，對(duì)于每課每個(gè)實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了具體的講解和引導(dǎo)操作，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)，進(jìn)行了明確要求，參加培訓(xùn)的每位教師都認(rèn)真親自操作這些實(shí)驗(yàn)，能把在教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難實(shí)驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明，同時(shí)就自己平時(shí)中的困惑與參加培訓(xùn)的老師們面對(duì)面進(jìn)行了交流。讓老師們?cè)趯?shí)際的操作中有個(gè)技術(shù)引領(lǐng)，讓他們?cè)趯?shí)際的教學(xué)過程中可以放心大膽的去引導(dǎo)學(xué)生搞好實(shí)驗(yàn)操作，逐步提高我們的教育教學(xué)水平。

　　本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是自己收獲頗大、感受較深，提高了實(shí)驗(yàn)操作技能，拓展了的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)的理解更加深刻。科學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科相比，更具有開放性和生成性，這就對(duì)任課的教師提出了更高的要求。作為一名科學(xué)教師，必須具有淵博的科學(xué)知識(shí)，熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì)。小學(xué)生對(duì)科學(xué)充滿好奇，是學(xué)生喜歡的學(xué)科之一。因?yàn)楦鞣N各樣的活動(dòng)材料，都深深地吸引著學(xué)生，他們興趣盎然，躍躍欲試。那怎樣把握好課堂的調(diào)空藝術(shù)，讓學(xué)生既動(dòng)起來，又順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力就顯的很重要。只要我們?cè)诮虒W(xué)過程中不斷地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，孩子們就能學(xué)到有趣的科學(xué)、有用的科學(xué)。

窗外即景作文500字2

　　作為一名新人，我珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能，還感受到了公司的`文化和價(jià)值觀。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名員工，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)信念，我會(huì)在未來的工作中繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

窗外即景作文500字3

　　一、只有不斷的學(xué)習(xí)才能改變現(xiàn)有的觀念、觀念的改變才能有行動(dòng)，只有行動(dòng)了才能改變命運(yùn)

　　學(xué)習(xí)是成功的基石，所以學(xué)習(xí)是人生的必修課

　　二、修煉改變之心

　　心若改變態(tài)度就會(huì)改變，態(tài)度改變習(xí)慣就會(huì)改變，習(xí)慣改變性格就會(huì)改變，性格改變命運(yùn)就會(huì)改變。

　　只有改變思維模式，不改變行動(dòng)模式，就改變不了結(jié)果，我改變不了世界，我就改變自己來適應(yīng)世界，我改變不了家具風(fēng)格那我就改變自己的銷售觀念。

　　銷售顧問;就是主動(dòng)出擊幫助顧客購買家具。

　　三、修煉態(tài)度之心

　　把態(tài)度當(dāng)成是一種習(xí)慣

　　氣場-自信

　　磁場-吸引對(duì)方

　　習(xí)慣是情感的投入、激情的釋放、良好的感覺。

　　好的狀態(tài)是熱情的微笑魅力四射快樂自信行動(dòng)有力

　　四、修煉引導(dǎo)之心

　　導(dǎo)引導(dǎo)(在銷售過程中盡量少說自己)綁架顧客思想

　　疏導(dǎo)幫助客戶解決問題

　　誘導(dǎo)舉例證明產(chǎn)品的好處和利益

　　勸導(dǎo)要求客戶成交

　　話術(shù)是背出來的，能力是練出來的，銷售是導(dǎo)出來的。

　　五、修煉成功之心

　　三心堅(jiān)持之心(黏)

　　贊美之心(所有人不會(huì)拒絕對(duì)自己的贊美)

　　忠誠之心

　　沒有天生的高手，所謂高手都是千錘百煉出來的，

　　六、修煉同頻之心

　　物以類聚人與群分只有快速的進(jìn)入顧客的頻道才能獲得成交的通行證。(見什么人說什么話)

　　七、修煉競爭之心

　　知己知彼百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)超越直接競爭對(duì)手，區(qū)隔直接競爭對(duì)手，打擊潛在競爭對(duì)手。

　　先學(xué)習(xí)對(duì)手，后超越對(duì)手，那樣我們才會(huì)成功。

　　八、修煉檢討之心

　　內(nèi)向思維--找自身的缺點(diǎn)和毛病

　　外向思維--找借口和理由來掩飾自己的過失

　　人只要學(xué)會(huì)檢討，就步入一個(gè)偉大的起點(diǎn)、

　　九、修煉合作之心

　　團(tuán)隊(duì)精神的四個(gè)作用

　　1、目標(biāo)導(dǎo)向功能

　　2、凝聚功能

　　3激勵(lì)功能

　　4控制功能(身教大于言傳，以身作則)

　　一個(gè)人先進(jìn)單槍匹馬，眾人先進(jìn)萬馬奔騰。

　　十、修煉銷售之心;

　　銷售自己(喜悅心)(儀容儀表)(獨(dú)一無二)

　　銷售自信(專業(yè))(素質(zhì))(經(jīng)驗(yàn))

　　銷售產(chǎn)品(文化)(賣點(diǎn))(好處利益)

　　人生無處不溝通人生無處不銷售。

　　終端銷售流程

　　一、導(dǎo)購員如何在顧客進(jìn)店以后先去了解需求?

　　需求對(duì)象

　　需求產(chǎn)品

　　需求風(fēng)格

　　家具顧問就是要發(fā)出高質(zhì)量的提問，需求是問出來的。

　　二、導(dǎo)購員如何在顧客問價(jià)時(shí)先塑造產(chǎn)品再報(bào)價(jià)?

　　產(chǎn)品塑造的'關(guān)鍵點(diǎn)

　　塑造產(chǎn)品核心、塑造產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、塑造產(chǎn)品文化、塑造產(chǎn)品風(fēng)格、塑造產(chǎn)品賣點(diǎn)。

　　運(yùn)用答非所問的計(jì)較。

　　顧客談價(jià)格，我們談價(jià)值。

　　三如果引導(dǎo)顧客體驗(yàn)產(chǎn)品

　　主動(dòng)引導(dǎo)顧客與產(chǎn)品親密接觸，接觸過程中刺激消費(fèi)者的感官，然后與產(chǎn)品產(chǎn)生感情的一種銷售技巧。只有體驗(yàn)才會(huì)有感知，有了感知，就有了認(rèn)知，

　　四、如何運(yùn)用產(chǎn)品示范去佐證自己的產(chǎn)品與眾不同，

　　材質(zhì)的比較，耳聽為虛眼見為實(shí)，產(chǎn)品示范就是為了給顧客眼睛一個(gè)真實(shí)的產(chǎn)品畫面，而促成交易。

　　五、如何運(yùn)用望、聞、問、切、來給顧客對(duì)癥下藥。

　　望;給客戶消費(fèi)層次定位，聞。給客戶購買信息，問;給客戶產(chǎn)品需要定位，切;給客戶消費(fèi)水準(zhǔn)定位。

　　只有具備專知識(shí)才能駕馭顧客駕馭銷售。

　　六、如何快速和顧客(套近乎)來獲得信任。

　　1同鄉(xiāng);用思鄉(xiāng)情結(jié)來要信任，

　　2同齡;用共同愛好來要信任，

　　3同姓;用共同一家來要信任。

　　4同信;用共同信仰來要信任。

　　沒有信任，何來成交。

　　七、如何化解"刁難客戶"的較真之處

　　1老師：難應(yīng)付理由，善于演講化解方式：利用專業(yè)援課流程

　　2醫(yī)生：難應(yīng)付理由，挑剔作工，注重環(huán)�；�解方式：講解流程塑造環(huán)保

　　3律師會(huì)計(jì)：難應(yīng)付理由，拒絕介紹，具有雄辯口才化解方式：事實(shí)說話，專業(yè)征服

　　4老人：難應(yīng)付理由，時(shí)間充足，軟磨硬泡化解方式：溝通感情，要求成交

　　即有相生就有相克關(guān)鍵看我們是否具備相克的方法(把要求當(dāng)成一種習(xí)慣)

　　八如何在銷售過程中打她文化附加值這張王牌

　　文附加值分產(chǎn)品色彩文化產(chǎn)品風(fēng)格文化產(chǎn)品圖騰文化

　　家電是銷售功能家具是銷售文化

　　九如何把產(chǎn)品劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)來銷售

　　產(chǎn)品的劣勢(shì)分：功能劣勢(shì)色彩劣勢(shì)風(fēng)格劣勢(shì)材質(zhì)劣勢(shì)

　　沒有賣不出去的貨，只有賣不出去貨的人

　　十如何拿唯一的賣點(diǎn)給顧客一個(gè)非買不可的理由

　　獨(dú)特的銷售主張

　　產(chǎn)品賣點(diǎn)：1材質(zhì)訴求

　　2心理訴求(環(huán)保)

　　3人性化訴求

　　產(chǎn)品的唯一性就一個(gè)非買不可的理由

　　十一如何利用語言鋪墊去引導(dǎo)顧客思路

　　顧客發(fā)出異議，并不是要我們回答，而是要一個(gè)購買的理由

　　十二如何準(zhǔn)確接受即將成交的信號(hào)

　　1顧客在用心關(guān)注某一件商品時(shí)

　　2顧客詢問改變顏色改變尺寸時(shí)

　　3與別的品牌比較的時(shí)候

　　4顧客猶豫不決時(shí)

　　5詢問交貨時(shí)間時(shí)

　　6顧客開始討價(jià)還價(jià)時(shí)

　　7顧客征求同行者意見時(shí)(不許與顧客同行者爭吵，反駁顧客)

　　8顧客發(fā)出任何異議的時(shí)

　　機(jī)會(huì)只有把握住了才叫機(jī)會(huì)

　　十三導(dǎo)購員如何利用"同理心"去化解顧客的任何異議

　　方式總比困難多一個(gè)，闖過異議這關(guān)，就海闊天空，闖不出去就前功盡棄(同理心就是根據(jù)不同顧客的喜好以最快的速度切入顧客喜好)

　　十四如何在討價(jià)還價(jià)中與顧客博議

　　高價(jià)等于高品質(zhì)低價(jià)等于低品質(zhì)

　　講顧客時(shí)，價(jià)格數(shù)字化，價(jià)格分解化，價(jià)格陷井化

　　顧客討價(jià)還價(jià)只是想占便宜，并不是想買便宜，所以要給顧客留點(diǎn)便宜的空間

　　十五如何在臨門一腳時(shí)強(qiáng)近顧客簽單

　　人們熙熙皆為利來人們?nèi)羶ń詾槔��?/p>

　　要求顧客今天簽單，你能給顧客什么好處和利益，這才是顧客簽單的理由

　　1活動(dòng)最后期限

　　2新產(chǎn)品試銷限量

　　3沒有商場費(fèi)用

　　4強(qiáng)行簽單主動(dòng)簽單

　　5從眾

　　6時(shí)間充足

　　7時(shí)間緊迫

　　8贈(zèng)送產(chǎn)品

　　9放人走不放單走

　　10簽單以后必須要搭銷產(chǎn)品和250法則

　　現(xiàn)代的銷售是不計(jì)苦勞只計(jì)功勞，簽單才是硬道理

窗外即景作文500字4

　　作為一名公交公司的安全管理人員，我在學(xué)習(xí)的過程中深刻體 會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民 服務(wù)的根本宗旨，才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

　　"要在全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效"，我們工作上就必須有新 思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符 合黨心民心，符合人民群眾的期待，具有廣泛的社會(huì)反響和良好的政 治和社會(huì)效益。

　　“安全第一， 預(yù)防為主”是我們安全管理工作一貫堅(jiān)持的主要方針， 只有做好車輛安全預(yù)防預(yù)控工作，防患于未然，才能避免行車事故的 發(fā)生，達(dá)到安全行車的目的。

　　預(yù)防預(yù)控工作主要是做好人（駕駛員）與車的管理工作。我認(rèn)為 主要抓以下幾點(diǎn)工作。

　　1、教育駕駛員必須確立高度的安全責(zé)任感，必須真正意識(shí)到自 己肩負(fù)的社會(huì)重任， 頭腦里必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和安全觀念， 把“安 全第一、謹(jǐn)慎操作”的職業(yè)道德要求落實(shí)到具體行動(dòng)。另外，駕駛員 要克服“常在河邊走，哪能不濕鞋”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不能認(rèn)為掌握方向盤 就難免不了出事故。我們只要做到責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)過硬，及時(shí)把事故 的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，那么即使“常在河邊走，也能做到不“濕鞋” 。

　　2、教育駕駛員認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，并嚴(yán)格遵守，杜絕僥幸心理。

　　3、搞好專業(yè)技能培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高駕駛員的'操作水平，是 保障安全生產(chǎn)工作的重要條件。要求駕駛員要有很好的隨機(jī)應(yīng)變能 力，要始終保持清醒的頭腦。

　　4、認(rèn)真執(zhí)行安全教育制度，按時(shí)召開駕駛員安全例會(huì)，特別要 做好季節(jié)性（惡劣天氣、雨、雪、霧天）行車安全常識(shí)的教育和告誡。

　　5、根據(jù)駕駛員年齡，駕車年限分別進(jìn)行教育培訓(xùn)，對(duì)駕駛員進(jìn) 行分類排隊(duì)，認(rèn)真排查找出三類駕駛員進(jìn)行重點(diǎn)教育培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)學(xué) 習(xí)考核不合格的不準(zhǔn)上崗。

　　6、嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好駕駛員上崗前的培訓(xùn)考核工作。

　　7、 對(duì)肇事駕駛員的處理要堅(jiān)持“四不放過”的原則，安全教育要縱 到底、橫到邊。

　　8、加大安全檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的考核制度。

　　9、與駕駛員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任制。

　　10、提高維護(hù)保養(yǎng)質(zhì)量，確保車輛技術(shù)狀況完好。駕駛員必須加 強(qiáng)車輛日常維護(hù)，增強(qiáng)責(zé)任心，做好出車前、行駛中、收車后的車輛 “三檢”工作。

　　11、定期做好車輛的安全大檢查工作，對(duì)車輛制動(dòng)、轉(zhuǎn)向、燈光、 輪胎、傳動(dòng)，消防器材等技術(shù)性能進(jìn)行檢查，嚴(yán)格把關(guān)，確保運(yùn)行車 輛完好率達(dá)到 100%，堅(jiān)絕杜絕機(jī)械事故的發(fā)生。

　　只有做好駕駛員的安全教育和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)駕駛員管理，提高 駕駛員安全素質(zhì)，保證維護(hù)保養(yǎng)質(zhì)量，加大車輛安全檢查力度，確保 車輛技術(shù)狀況完好，做到人人抓安全，人人管安全，這樣才能將安全 管理工作做的更好，提前預(yù)防交通事故的發(fā)生，確保交通安全。

窗外即景作文500字5

　　作為公司財(cái)務(wù)隊(duì)伍中的一員我很榮幸地參加了公司在XX組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是聽了XX老師的關(guān)于全面預(yù)算財(cái)務(wù)分析，現(xiàn)金流管理的授課，受益良多�？偟膩碚f除了學(xué)習(xí)到業(yè)務(wù)知識(shí)外，同時(shí)也開闊了我的眼界，洗禮了我的思想，使我對(duì)財(cái)務(wù)工作又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)使我從平時(shí)繁雜瑣碎的工作中暫時(shí)脫離出來，停下腳步，靜下心來加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐思考，更深刻地去認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作的實(shí)質(zhì)，去弄清楚數(shù)字背后所隱含的真實(shí)。

　　X老師從企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理入手，從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā)，來解釋了什么是全面預(yù)算和全面預(yù)算對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用，其中貫穿著財(cái)務(wù)分析和現(xiàn)金流管理。講解了運(yùn)用全面預(yù)算模式來整合資源的效用，將資本模式、商業(yè)模式和管理模式相結(jié)合來實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值。我們財(cái)務(wù)作為這三方面的關(guān)鍵執(zhí)行機(jī)構(gòu)之一，在其中起著至關(guān)重要的作用。

　　平時(shí)我們項(xiàng)目財(cái)務(wù)所做的預(yù)算工作只是零敲碎打的一部分，通過這次全面預(yù)算的學(xué)習(xí)使我站在更高的角度去看待預(yù)算的重要性，全面的了解預(yù)算的流程，更好的執(zhí)行公司財(cái)務(wù)下達(dá)預(yù)算的`編制。

　　讓我最有感觸的是財(cái)務(wù)分析這塊，通過這次的學(xué)習(xí)，我深深的感到平時(shí)工作的不足。報(bào)表數(shù)字背后隱含了什么?作為基層的財(cái)務(wù)人員，平時(shí)都埋頭于零碎的基礎(chǔ)工作，報(bào)表也是按部就班的填列，很少去好好的去做財(cái)務(wù)分析，更別說是通過財(cái)務(wù)分析來給企業(yè)發(fā)展出謀劃策，經(jīng)過這次培訓(xùn)的醍醐灌頂，我也會(huì)加強(qiáng)這方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。讓我非常感興趣的是資本運(yùn)作這方面，X老師通過兩個(gè)經(jīng)典的例子完美的詮釋了資本運(yùn)作的效用，深深地震撼了我，一直以為財(cái)務(wù)是一個(gè)管理和服務(wù)的后勤部門，然而通過資本的運(yùn)作可以直接給企業(yè)帶來價(jià)值，使我思想上深受啟發(fā)。

　　現(xiàn)金為王，這是X老師對(duì)企業(yè)資金的一個(gè)概括，現(xiàn)金作為企業(yè)的血液，直接影響著企業(yè)的發(fā)展，所以現(xiàn)金流管理任重道遠(yuǎn)。X老師的講解大都是從企業(yè)高度出發(fā)通過現(xiàn)金流管理來確保企業(yè)的資金安全。這也是和我工作最密切相關(guān)的，現(xiàn)在作為出納的我，更加明白要注意支付手續(xù)的完善和真實(shí)性的審核以及審批流程的健全，做到每筆支付有據(jù)可尋，把好企業(yè)資金出入關(guān)口。

　　雖然有些知識(shí)現(xiàn)在離我的具體工作很遠(yuǎn)，但是就像X老師說的知識(shí)是需要提前儲(chǔ)備的，一個(gè)人必須慢慢囤積能量才能厚積薄發(fā),逐步實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。

窗外即景作文500字6

　　前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一向以來一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。

　　通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì)：

　　1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐�看別人怎樣做;

　　如果我們都看別人怎樣做而自我不去用心主動(dòng)，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能證明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

　　2、為什么情緒煩躁?是自我一向在和別人比較，別人做的比自我好吧，就認(rèn)為他有潛力就叫他去做，別人做的不如自我，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自我沒有認(rèn)真的思考，做事認(rèn)真第一、理由第二。

　　3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎樣會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。

　　4、為什么不負(fù)職責(zé)?說明就是職責(zé)心的問題和人生價(jià)值觀的問題，是按照商業(yè)人格磨練的四要四不要：對(duì)客戶：要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自我：要原則、不要人情。要使我們到達(dá)好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。

　　再談?wù)?i的.學(xué)習(xí)體會(huì)，它是一種執(zhí)行的機(jī)制，

　　i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過程的檢查;方向找對(duì)，選取比努力更重要。

　　I2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案。

　　I3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。

　　I4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲，做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)，錯(cuò)了處罰。

　　I5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行，不講個(gè)性只講共性。

　　通過學(xué)習(xí)和體會(huì)期望公司：

　　我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。

　　1、首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)，例如我們施行YAYC的流程。

　　目標(biāo)必須要可衡量、可檢查，。再者，目標(biāo)一旦確定，必須要層層分解落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒

　　2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;

　　其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，職責(zé)導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責(zé)，只有這樣才能更好地樹立起職責(zé)心;其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造文化氛圍：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長。

　　相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì)更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加完美。

窗外即景作文500字7

　　近期，我參加了一次關(guān)于生產(chǎn)記錄的培訓(xùn)課程，該培訓(xùn)主要內(nèi)容涵蓋了生產(chǎn)記錄的重要性、編寫要求以及使用方法等方面的內(nèi)容。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于生產(chǎn)記錄的意義有了更深刻的理解，同時(shí)也掌握了編寫生產(chǎn)記錄的技巧。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

　　首先，在培訓(xùn)課程中，我了解到生產(chǎn)記錄在生產(chǎn)過程中的重要性。生產(chǎn)記錄是對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)情況進(jìn)行系統(tǒng)化記錄的文件，它不僅是生產(chǎn)管理的一種工作手段，更是企業(yè)與客戶之間的交流橋梁。正確、完整、規(guī)范的生產(chǎn)記錄的編寫與使用，可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)管理的信息化與精細(xì)化，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，確保產(chǎn)品符合相關(guān)法規(guī)要求，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。因此，每個(gè)生產(chǎn)員工都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)記錄的重要性，嚴(yán)格遵守編寫要求，保證各個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確無誤。

　　其次，在培訓(xùn)課程中，我學(xué)會(huì)了如何編寫規(guī)范的生產(chǎn)記錄。生產(chǎn)記錄的編寫需要遵循一定的要求，包括記錄的內(nèi)容、格式、使用的'語言等方面。首先，記錄的內(nèi)容要準(zhǔn)確全面，包括生產(chǎn)時(shí)間、班次、生產(chǎn)人員、使用的原材料和設(shè)備、生產(chǎn)過程中的特殊情況等。其次，格式要規(guī)范統(tǒng)一，可以使用表格、圖表等形式進(jìn)行操作記錄。此外，使用的語言要簡潔明了，工作人員之間互相理解，避免產(chǎn)生歧義。通過掌握這些編寫技巧，我相信能夠更好地完成生產(chǎn)記錄的工作，提高工作效率。

　　第三，在培訓(xùn)課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)記錄的使用方法對(duì)于生產(chǎn)管理的重要性。生產(chǎn)記錄不僅僅是記錄，更是生產(chǎn)管理的工具。通過對(duì)生產(chǎn)記錄的分析與比對(duì)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的問題與異常，及時(shí)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整，保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行。同時(shí)，生產(chǎn)記錄也是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重要依據(jù)，通過分析生產(chǎn)記錄，可以找到與產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)聯(lián)緊密的因素，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)與控制。因此，每個(gè)生產(chǎn)員工都要充分認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)記錄的使用方法對(duì)于生產(chǎn)管理的重要性，充分發(fā)揮生產(chǎn)記錄的作用。

　　第四，在培訓(xùn)課程中，我了解到合理使用信息技術(shù)工具對(duì)于生產(chǎn)記錄的管理是十分必要的。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)記錄的管理也日漸向著網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展。信息化的生產(chǎn)記錄管理不僅可以提高工作效率，減少人為錯(cuò)誤，還可以實(shí)時(shí)監(jiān)控生產(chǎn)過程的各項(xiàng)指標(biāo)，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)中的瓶頸問題，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的優(yōu)化管理。因此，每個(gè)生產(chǎn)員工都應(yīng)該通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的信息技術(shù)知識(shí)和工具，利用信息技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)記錄管理，并在實(shí)際工作中不斷探索創(chuàng)新。

　　最后，在培訓(xùn)課程中，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)改進(jìn)對(duì)于生產(chǎn)記錄工作的重要性。生產(chǎn)記錄工作并非一成不變的，隨著生產(chǎn)過程的不斷演進(jìn)，工作中也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷改進(jìn)與完善。通過對(duì)生產(chǎn)記錄的持續(xù)改進(jìn)，可以減少非價(jià)值增加工作，提高數(shù)據(jù)記錄的有效性，進(jìn)一步提高生產(chǎn)管理的水平。因此，在實(shí)際工作中，每個(gè)生產(chǎn)員工都要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)生產(chǎn)記錄工作的方法與技能。

　　通過這次生產(chǎn)記錄培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了生產(chǎn)記錄的重要性，學(xué)會(huì)了規(guī)范編寫生產(chǎn)記錄的方法，了解了生產(chǎn)記錄的使用方法以及信息技術(shù)工具的應(yīng)用，同時(shí)也明白了持續(xù)改進(jìn)對(duì)于生產(chǎn)記錄工作的意義。希望通過我的努力，能夠在今后的工作中更好地應(yīng)用生產(chǎn)記錄知識(shí)，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

窗外即景作文500字8

　　校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

　　當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的.安全長城。

　　也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊�是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

　　各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

窗外即景作文500字9

　　俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。銀行點(diǎn)多、面廣、線長，絕大多數(shù)員工身處最基層，長期以來，規(guī)范化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實(shí)際，視思想教育為形式、為空談，認(rèn)為在各自網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)的人低頭不見抬頭見，思想教育無意義，久而久之，員工思想道德水準(zhǔn)、法律法規(guī)觀念得不到凈化和提高，遵紀(jì)守法的自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個(gè)人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價(jià)值觀。

　　近幾年來，大部分注重了業(yè)務(wù)開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀，尤其在基層，任務(wù)至上，片面追究幾項(xiàng)主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核，不重視內(nèi)部管理、安全教育和責(zé)任意識(shí)，有的甚至欺上瞞下或走過場形式學(xué)習(xí)。一是：要經(jīng)常性抓好員工的政治思想和職業(yè)道德教育，使其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做到“常到河邊走，就是不濕鞋”，做到警鐘常敲，預(yù)防針常打。

　　二是：抓好員工監(jiān)督管理，健全要害崗位、重要環(huán)節(jié)人員輪崗，異地交流制度和相互制衡機(jī)制，嚴(yán)防內(nèi)部工作人員互相勾結(jié)，共同作案。

　　三是：抓苗頭，抓落實(shí)，抓薄弱環(huán)節(jié)，確保案防措施到位。對(duì)于地處邊緣的`網(wǎng)點(diǎn)及員工作為案防工作的重點(diǎn)，強(qiáng)化稽核人員的崗位責(zé)任，采取現(xiàn)場稽核，重點(diǎn)審查和非現(xiàn)場監(jiān)督等方式，定期和不定期地開展序時(shí)檢查和崗位離職審計(jì)。 四是：建立健全好各種規(guī)章制度。加強(qiáng)制度建設(shè)，重視員工道德風(fēng)險(xiǎn)防范，嚴(yán)格操作流程，把對(duì)員工思想排查工作納入議事日程;同時(shí)對(duì)員工“班前看神態(tài)、班中看情緒、吃飯看胃口、交流看心情、下班看快慢、班后看做啥？”通過這“六看”，基本上能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工心態(tài)是否失常，做到密切關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)，將各種誘發(fā)案件的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

窗外即景作文500字10

　　努力探尋——有效管理盡心盡責(zé)

　　對(duì)教科室主任來說，最重要的是要提高教師參與教科研的積極性，為教師提供合適的“土壤”，成長的“空間”。

　　三所學(xué)校的教科室主任從不同的角度向大家介紹了自己的管理經(jīng)驗(yàn)。解放路小學(xué)的管理關(guān)注培訓(xùn)指導(dǎo)，關(guān)心研究過程，關(guān)懷教師情感；索普學(xué)校把課題比作大樹，在主課題下設(shè)若干子課題，便是讓“種下的樹”長出“新枝”，讓大課題帶著小課題的老師共同進(jìn)步；鎮(zhèn)江市八叉巷小圍繞乒乓特色開展小課題研究，并逐步使課題研究走向了校本課程的開發(fā)。如果說教科室的引領(lǐng)給教師的成長打開了一扇新的窗戶。那么透過這扇窗戶，老師們不僅看到了外面美麗的景色，還體會(huì)到了成長的快樂。

　　親密接觸——研究路上且思且行

　　任何成功的背后都會(huì)有艱辛的付出，課題研究也不例外�；顒�(dòng)中老師們把研究的體驗(yàn)和困惑與專家進(jìn)行了面對(duì)面的溝通，無論是周所長對(duì)小課題如何結(jié)題的解答，趙所長對(duì)如何把教學(xué)和教科研相結(jié)合的指導(dǎo)，還是京口區(qū)教育局孫局長的現(xiàn)身說法，都讓與會(huì)的老師深受啟發(fā)。迷惘著、困惑著但又收獲著、幸福著，這大概就是小課題的魅力所在吧！品味幸福——成長路上有你有我

　　在小課題的學(xué)習(xí)與研究中，老師們真切地體驗(yàn)到研究者的充實(shí)與自在，體會(huì)到“撥開云霧會(huì)喜見陽光”的幸福與快樂。索普學(xué)校的范鳴老師是京口區(qū)的教育科研個(gè)人，在課題的引領(lǐng)下她也逐漸成為了一名數(shù)學(xué)骨干教師，她的成長的故事，讓老師們感受到了一路的困難，一路的艱辛并不可怕，因?yàn)槟菬o奈艱辛之后便會(huì)收獲滿滿的喜悅。老師們的故事感染著所有的人，索普學(xué)校的尤昌德老師更是激動(dòng)地沖上了舞臺(tái)和與會(huì)老師訴說了他在科學(xué)教學(xué)中，和學(xué)生之間發(fā)生的一則小故事，沒有過程就沒有體驗(yàn)和感悟，是課題研究讓尤老師如此充滿著激情。

　　活動(dòng)的最后鎮(zhèn)江市教科所周剛所長對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他的一番話雖幽默風(fēng)趣但發(fā)人深省。

　　因?yàn)橐粋�(gè)共同的愛好與追求，老師們相聚在索普。課題雖小，卻點(diǎn)燃了大家不斷追求的熱情，交流活動(dòng)時(shí)間不長，卻把老師們研究的目光引向更深更遠(yuǎn)的.地方。研究的過程是幸福的，分享這種幸福便顯得更為快樂。只要大家乘著課題研究的翅膀飛翔，那成長路上必定有你有我。

　　培訓(xùn)心得體會(huì)我校研究的課題名稱是（培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力方法研究）作為國家課題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參研教師十分重視，從課題組建到現(xiàn)在，課題負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)已組織參研教師多次培訓(xùn)學(xué)習(xí)通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我本人收獲較大，獲益匪淺，下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

　　1、教師在教學(xué)活動(dòng)中就要用各種教學(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快、和諧的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。新教材中例題，習(xí)題的安排都與學(xué)生的生活實(shí)際非常接近，許多情境圖完全可以通過學(xué)生實(shí)際活動(dòng)，親身體驗(yàn)來表現(xiàn)。因?yàn)閷W(xué)生通過親身實(shí)踐體驗(yàn)得到的知識(shí)，學(xué)生理解得更深刻，記得更加牢固。同時(shí)學(xué)生也會(huì)感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的，而是有趣的。所以教學(xué)過程中教師不一定用同一種模式，同一種方法，一定非得讓學(xué)生看明圖意來理解知識(shí)，學(xué)懂知識(shí)，而是完全可以根據(jù)實(shí)際情況采用游戲、表演等實(shí)際活動(dòng)將情景圖所提供的內(nèi)容進(jìn)一步動(dòng)作化，情景化，使學(xué)生全身心地置身于真實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)情境中，增加實(shí)際體驗(yàn)，親身感受數(shù)學(xué)。

　　2、要懂得欣賞與愛的藝術(shù)。作為一名教師只有會(huì)欣賞孩子、愛孩子，才會(huì)贏得孩子們的愛與尊敬，“親其師才能信其道”。輕松、活潑的課堂氣氛，生動(dòng)、幽默的講解，新穎、獨(dú)特的教學(xué)方式。孩子們那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，亮晶晶閃爍著求知欲的眼睛，下課后意猶未盡、戀戀不舍的表情，就是對(duì)教學(xué)最好的評(píng)價(jià)。

　　3、給學(xué)生提供探索與交流的空間。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有利于學(xué)習(xí)能力的提高。每節(jié)課的教學(xué)力求做到：先嘗試后講解，先猜想后驗(yàn)證，先獨(dú)立思考，再小組合作交流。用數(shù)學(xué)的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納，從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力展。數(shù)學(xué)老師應(yīng)著眼于方法能力、邏輯思維能力培養(yǎng)等各方面的訓(xùn)練，而不能只盯著眼前，如果真正在教學(xué)中關(guān)注了、注重了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展性，將會(huì)取得事半功倍的成效。

　　培訓(xùn)心得體會(huì)我和金文麗老師于3月3日參加了溫州市課題培訓(xùn)，經(jīng)過一天的培訓(xùn)，感覺收獲很大：

　　首先，省教科所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研工作常規(guī)進(jìn)行了重新學(xué)習(xí)，對(duì)以往課題研究中存在的問題進(jìn)行了分析歸納，對(duì)照問題逐一指正，對(duì)課題研究的過程管理進(jìn)行了規(guī)范。自覺規(guī)范課題的申報(bào)、立項(xiàng)選題、研究方法、過程材料積累，成果呈現(xiàn)方式等。

　　其次，從其他課題研究人員和單位中受到啟發(fā)：要想扎實(shí)開展課題研究，首要做到以下幾條：

　　1、多方位協(xié)作、形成氛圍（領(lǐng)導(dǎo)親自參與、帶頭研究、突出工作重點(diǎn)、形成科研氛圍、讓每位參與者知道科研就在身邊），這種氛圍越大越好。

　　2、必要的組織保障和物質(zhì)、經(jīng)費(fèi)保障。

　　3、研究者要當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去做（一個(gè)人出名很難，特別是教師出名的更難，耐住寂寞，搞好科研，想不出名都難）。

窗外即景作文500字11

　　1月8日下午，我部會(huì)同質(zhì)量管理部，召集集團(tuán)本部各職能部門和子公司的環(huán)境管理員，由質(zhì)量管理部顧問主講，進(jìn)行了ISO14001管理體系標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容為《環(huán)境因素的識(shí)別與評(píng)價(jià)》。

　　在培訓(xùn)過程中，首先回顧了20xx年八月十五日至十七日ISO14001取證后第一次監(jiān)審和對(duì)便潔寶公司擴(kuò)大覆蓋認(rèn)證審核過程中，審核員提出的各類問題，以及與管理員交換意見時(shí)提出的.問題，提出了解決這些問題的具體措施。其次，對(duì)重新識(shí)別、評(píng)價(jià)環(huán)境因素，提出了打算并作出了具體安排。通過培訓(xùn)，各相關(guān)部門的環(huán)境管理員掌握了重新識(shí)別、評(píng)價(jià)環(huán)境因素的方法，明確了下一階段工作的具體內(nèi)容。對(duì)于個(gè)別環(huán)境管理員提出的不明白的地方，當(dāng)堂進(jìn)行了強(qiáng)化輔導(dǎo)，完全達(dá)到了培訓(xùn)的目的，為今后開展ISO14001管理體系標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。

窗外即景作文500字12

　　第一段：引言

　　UTC培訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷，通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。UTC培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，幫助我們成為具有創(chuàng)新思維和協(xié)作精神的優(yōu)秀人才。在這段時(shí)間里，我參加了各種課程和實(shí)踐活動(dòng)，并與杰出的導(dǎo)師和優(yōu)秀的同事進(jìn)行了交流合作。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了成長和挑戰(zhàn)，取得了不小的進(jìn)步。

　　第二段：學(xué)習(xí)與成長

　　在UTC培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，拓寬了自己的視野。通過各種學(xué)習(xí)方式，如講座、案例分析和實(shí)踐項(xiàng)目，我對(duì)行業(yè)的規(guī)模、趨勢(shì)和發(fā)展方向有了更深入的了解。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，如何管理時(shí)間和資源，以及如何進(jìn)行有效的溝通。這些技能對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

　　在UTC培訓(xùn)中，我最大的收獲之一是提升了我的領(lǐng)導(dǎo)力。通過參與各種項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我逐漸發(fā)展出自信、果斷和協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中激發(fā)成員的潛力，并指導(dǎo)他們完成任務(wù)。在項(xiàng)目中，我還鍛煉了自己的問題解決能力和決策能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。

　　第三段：挑戰(zhàn)與反思

　　在UTC培訓(xùn)中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展不如預(yù)期，遇到了團(tuán)隊(duì)合作上的問題，或者遇到了技術(shù)難題等。這些挑戰(zhàn)讓我意識(shí)到自己在這些方面還有待提升。在反思中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識(shí)到只有通過相互合作和共同努力，才能更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我也明白了在困難面前要勇往直前，不斷探索和學(xué)習(xí)，以找到解決問題的方法。

　　第四段：思考與啟示

　　UTC培訓(xùn)讓我意識(shí)到，成功不僅僅是個(gè)人的成就，更是來自團(tuán)隊(duì)合作和共同努力。只有通過與他人合作和交流，我們才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，同時(shí)也能從他人身上學(xué)到更多。在今后的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，并盡力地分享我的`經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助他人成長。我相信，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能共同創(chuàng)造更大的價(jià)值。

　　第五段：總結(jié)

　　UTC培訓(xùn)是我人生中的一次難忘經(jīng)歷，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展不僅是個(gè)人的成功，更是來自團(tuán)隊(duì)的力量。在今后的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力。我相信，通過不懈的努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得更大的成就。感謝UTC培訓(xùn)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜并發(fā)揮所學(xué)，為自己和團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。

窗外即景作文500字13

　　轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月培訓(xùn)已經(jīng)過半，緊張的“期中考試”告一段落，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)了解了自己的不足。短短的時(shí)間里，讓我感觸很深。

　　對(duì)于我來說，這是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習(xí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開闊了視野，而且對(duì)我以后的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，它是我前進(jìn)方向的指南針�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

　　那么在后半個(gè)月里我將從這幾個(gè)方面做起：

　　一、珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

首先感謝學(xué)校給我提供了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。而我也非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，固然為期半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是緊張的、辛勞的，但同時(shí)也是幸福的、快樂的！

　　二、加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)一致。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指引、促進(jìn)工作，用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習(xí)成果;還要不斷汲取專業(yè)知識(shí)，深進(jìn)鉆研，用豐富的知識(shí)武裝頭腦，才能站得更高，走得更遠(yuǎn)，與同志們一道為信合事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　三、腳踏實(shí)地，志在擎云

。十五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的知識(shí)體系得到了極大的豐富與充實(shí)，同時(shí)也意識(shí)到自身知識(shí)的貧乏，明確了自己努力的方向。運(yùn)用所學(xué)的.知識(shí)指引、促進(jìn)工作，用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習(xí)成果。

　　總之，在下半個(gè)月的學(xué)習(xí)中，對(duì)操作技能的學(xué)習(xí)要不斷加強(qiáng)對(duì)于我來說，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習(xí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開闊了視野，這次培訓(xùn)讓我的到了許多收獲、許多體會(huì)，學(xué)習(xí)技能不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，恪盡職守、嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)及以后生活、各種的需要。同學(xué)們雖然來自不同的班級(jí)，但是短短的半個(gè)月時(shí)間大家培養(yǎng)了深厚的感情，這段經(jīng)歷終將在我們的心里留下最珍貴的回憶。時(shí)間雖然短暫，我們學(xué)到的也畢竟有限，但它至少在我們心里種下了一顆種子，只要時(shí)機(jī)成熟，這顆種子就一定會(huì)開花、結(jié)果。

窗外即景作文500字14

　　轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過六天的學(xué)習(xí),我想每一位學(xué)員都有不同的但都有很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗�不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同師團(tuán)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

　　作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。 “xx”即將結(jié)束，節(jié)能減排任務(wù)艱巨，低碳經(jīng)濟(jì)任重道遠(yuǎn)，要求從事節(jié)能減排工作的所有人員必須高度重視，努力工作，并且不斷提高認(rèn)識(shí)，提高能力，提高水平。

　　一、節(jié)能法制與能源管理基礎(chǔ)

　　節(jié)能法制的制定、立法、戰(zhàn)略地位、義務(wù)與權(quán)利、管理體制。固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估審查，高耗能產(chǎn)品能耗額定，能效標(biāo)示管理，節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證，能源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)發(fā)布，節(jié)能技術(shù)進(jìn)步激勵(lì)措施，合理使用能源節(jié)能目標(biāo)責(zé)任制能源計(jì)量，能源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)和能源利用狀況分析。了解用能設(shè)備管理、節(jié)能檢測(cè)、能量平衡、能量審計(jì)和能效對(duì)標(biāo)的依據(jù)、作用;主要通用設(shè)備經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)，節(jié)能檢測(cè)的.檢查項(xiàng)目，檢測(cè)條件及檢測(cè)方法企業(yè)能量平衡的方法，報(bào)告格式及用能設(shè)備的能量平衡，企業(yè)電能平衡，能效對(duì)標(biāo)的方法，重點(diǎn)掌握用能設(shè)備、工序能耗監(jiān)測(cè)，企業(yè)能源平衡的指標(biāo)計(jì)算，能源審計(jì)的程序，能效對(duì)標(biāo)工作的實(shí)施。

　　二、熱能工程學(xué)基礎(chǔ)與節(jié)能技術(shù)

　　三大類燃料（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)燃料）的基本性質(zhì)、各部分成分組成及表示方法分析方法等；燃料燃燒計(jì)算；固態(tài)燃料，主要以煤的燃燒特性過程以及燃煤燃燒設(shè)備；燃油燃燒液態(tài)燃料的燃燒特點(diǎn)及過程，燃油鍋爐結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)以及燃油燃燒器；氣態(tài)燃料的燃燒過程和特點(diǎn)。氣體、理想氣體、混合氣體的性質(zhì)傳熱過程和傳熱系數(shù)二位穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱和非導(dǎo)熱、對(duì)數(shù)溫差與換熱器的計(jì)算、黑體和灰體表面間的輻射熱計(jì)算、流體的壓縮性和膨脹性、流體上的作用力。水分、灰分、固定碳、揮發(fā)份的意義及其對(duì)燃燒的影響，煤的燃燒特性（發(fā)熱量、揮發(fā)份、焦結(jié)性、灰熔點(diǎn)）。

　　三、電氣工程學(xué)基礎(chǔ)與節(jié)能技術(shù)

　　電力基礎(chǔ)知識(shí)，電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)、電力負(fù)荷、供電系統(tǒng)、供電質(zhì)量，用戶供電電壓與電源的選擇以及無功功率補(bǔ)償。低壓電器選擇的條件，低壓電器的污染等級(jí)電器開關(guān)及保護(hù)設(shè)備。供配電路的節(jié)能方法，變壓器的節(jié)能措施、供電系統(tǒng)的無功補(bǔ)償原理及節(jié)能技術(shù)無功補(bǔ)償容量計(jì)算、消除諧波的措施；電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)泵類及風(fēng)機(jī)類負(fù)載的節(jié)能措施，電機(jī)軟啟動(dòng)的特點(diǎn)及節(jié)能分析、變頻調(diào)速節(jié)能技術(shù)的分析、空氣壓縮機(jī)節(jié)能措施和制冷壓縮機(jī)的節(jié)能措施。

　　總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)熱力、電力工程學(xué)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)能源節(jié)能理念有了進(jìn)一步的了解。讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，完成好公司交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

窗外即景作文500字15

　　為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地對(duì)我們進(jìn)行了為期半月的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時(shí)穿插豐富精彩的員工互動(dòng)活動(dòng)，并進(jìn)行了嚴(yán)格高效的軍訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過半個(gè)月的培訓(xùn)，使我受益匪淺、深有體會(huì)。

　　首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。

　　開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，作為中華老字號(hào)，經(jīng)歷了歲月的變遷和重重地風(fēng)雨，一路走來是前人堅(jiān)持不懈的毅力;雄踞全國五百強(qiáng)，湖北30強(qiáng)和武漢10強(qiáng)，是企業(yè)現(xiàn)在的榮譽(yù)，是我們今天改革創(chuàng)新，發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果。見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛，這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

　　同一天，我們還了解了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。在我學(xué)習(xí)中，我感覺公司的工作氛圍、人際交往都是嚴(yán)謹(jǐn)和溫暖的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度不僅保證了公司的高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，而且能讓我們的權(quán)益得到充分的保障;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的關(guān)心幫助更讓我們體會(huì)了大家庭的溫暖。

　　第二，培訓(xùn)提高了我的工作技能，幫我更有信心面對(duì)工作。

　　作為服務(wù)行業(yè)，各項(xiàng)工作顯得十分瑣碎但又與最后的結(jié)果息息相關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)講師們細(xì)致周到的講解，讓我對(duì)各項(xiàng)規(guī)范高效的操作有了更深的理解，極大提高了我的工作技能。比如消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我能更好面對(duì)將來可能發(fā)生的事故;突發(fā)問題和售后服務(wù)的處理的學(xué)習(xí)，提高了我的工作規(guī)范和技能。這些學(xué)習(xí)都讓我受益匪淺。

　　第三，軍訓(xùn)的過程，提高了我的精神，讓我能更好的.面對(duì)未來的工作。

　　左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，烈日曝曬下，教官跟我們一起汗如雨下，可我們依然在堅(jiān)持;踏步走齊步走，地面熱氣蒸騰，可我們依然一絲不茍。這些艱苦的過程，讓我們更懂得了責(zé)任和堅(jiān)持，能讓我在未來的工作中時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，面對(duì)工作中的困難有永不放棄的精神，更好的完成每一項(xiàng)工作。盡管培訓(xùn)即將結(jié)束了，但是我會(huì)帶著所學(xué)的知識(shí)和技能，保持認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度迎接工作，在工作中盡職盡責(zé)，用我的每一分力量為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

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