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記得作文500字范例(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的記得作文500字5篇，歡迎大家分享。
記得作文500字 篇1
在那個細雨肆虐的早上，微風磬人心寒，只見小英的母親在焦急地尋找著什么，突然看見了我，毫不猶豫地問:“你看見我的女兒了嗎？”她神情十分難耐，似乎不能等一秒。我回答道:“沒有看見！”她失望極了，我也沒有多問，就看電視去了。
晌午，母親讓我去小英家，母親也來不及多說，把我拉去了，我問母親，她卻啞言無話。但我還是不死心，只是在心里想，沒有過問了。
到了她家，我徑直奔去，母親忽然叫住我，說了一句:“走這邊�！蔽耶敃r驚訝得臉都歪了，看著母親異常嚴肅的樣子，也不敢過問。跟著她來到了河邊，我看了下四周，覺得陰森森的.，看見很多人圍著那兒，我問母親，她并沒有說話，我跟著走了過去……
我看著一個人躺在那正被人圍著。
怎么可能！這竟是我的好朋友小英，我沒有哭，只是覺得四周都空虛了，她的母親一直哭著……
母親低語對我說:“你們以后不會見面了！”聽到這兒，我頓時崩潰了。
把她帶回她家后，我一個人會家了，似乎行尸走肉，沒有半點人樣。我不相信我所看到的。
我回到家，緊鎖房間一個人回房間失聲痛哭……
20xx年8月12日，這個日子我多想忘記，這樣至少不會那么悲傷，可是我不能忘記，那些美好的回憶就被這個日子劃清了界線。
英，你還記得嗎，曾對我說的話，你還記得嗎，曾一起看過的朝霞和晚霞。
記得作文500字 篇2
還記得小時候，光著腳丫走，沒有手機和電腦，快樂也沒有減少。雖然玩著泥巴和石子，青梅竹馬的那個你，依然深深印在我的心里。
歲月如梭般在流逝，時常想起那些純真的往事。折一架紙飛機，飛向喜歡的那個你，卻不料，惹來你的生氣。紙飛機，紙飛機，可以飛向你，卻怎么也飛不進你的心里。還記得小時候，拿一個鐵環(huán)，滾向無邊無際的前方，卻不料，遇到難以過去的坎坎。滾鐵環(huán)，滾鐵環(huán)，自由自在地旋轉(zhuǎn)，卻怎么也難以逃出失敗的怪圈。那時候，紙飛機不停地飛，不斷地惹你生氣；滾鐵環(huán)，不停地滾，也不斷地失敗。童年就是這么神奇，失敗居然產(chǎn)生興趣，就如一股魔力，讓我身不由己。這些都已成為快樂的回憶，雖然青梅竹馬的你，已經(jīng)為他人穿上嫁衣。
如今的世界太喧囂，溝通的工具越多，想要說的話卻越來越少。住在鋼筋水泥的森林里，鄰居很近，可是非常陌生。隔著院落和村莊，質(zhì)樸的鄉(xiāng)親卻非常友好，童年就在溫馨中成長。
躲在家里的這個夏天，雖然沒有碧綠的荷葉作傘，雖然沒有你做玩伴，沒有了老鷹捉小雞，沒有了連環(huán)畫冊，但是懷念起那些童年趣事，如一首永遠不過時的歌謠，在我的.耳際不斷回旋。心上的藍天，漂浮著片片快樂的白云。在它們的引導下，我的心走向?qū)庫o。
在我的世界里，沒有了喧囂。就算有一點點知了的叫聲，也是高樓那邊的綠樹中傳來的，隱約得如天上縹緲的云。在我的旋律里，沒有了憂傷。就算有一點點生活的感慨，也是從恬淡閑適的邊緣溢出來的，悄然融化在我那略帶嘶啞的歌聲里。
小時候 ，你還記得嗎？這個夏天，我想起了小時候，想起了那些早已不在的院落和斑斑駁駁的記憶。
記得作文500字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，補習班已經(jīng)結束2個月了，但是，補習班的點點滴滴卻深深地刻在我的心中，我永遠都記得補習班的人，補習班的`事，但不知道，補習班的同學們，你們還記得我嗎?
班長儲怡浩，你還記得我嗎?還記得那個慌慌張張，馬虎大意的我嗎?這是我第一次上補習班，很緊張，是你在上課逗我們笑，減輕了上課緊張的氣氛，雖然你經(jīng)常惹得石老師下不來臺，不知道該怎樣切入主題，但是，若是沒有你的存在，補習班的一起會顯得暗淡無味。今天你來了小學，我在四樓看到了你，但你卻沒有看到我，當我下來時，你卻和同學一起走出了校門，我想叫住你，卻沒有那個勇氣，你還記得我嗎?
可愛的張婷，你還記得我嗎?記得那個慌慌張張，馬虎大意的我嗎?你是一個英語天才，常常輔導我，對于我的問題你總是耐心的解答，沒有厭煩過，我很感激你，我也還時常碰到你你總是微微的對我一笑，那一笑，好漂亮。我想跟你說話，但是，看得出你很忙，我沒有說，你還記得我嗎?
尊敬的石老師，你還記得我嗎?記得那個慌慌張張，馬虎大意的我嗎?我知道我沒有張婷那么優(yōu)秀，沒有李正歡和邱志玉那么討人喜歡，但是我是永遠把您放在心里尊重的，短短一個月的時間，我就學到了那么多英語，是您，一直悉心教導我們，你才十九歲也可以說是個孩子，但您博覽群書，一點也不像十九歲的“孩子”，您還記得我嗎?
蒲天文，鄭周靜，邱杜……你們還記得我嗎?好久不見。
記得作文500字 篇4
我知道，轉(zhuǎn)身離開的那一刻，你有回頭。
雖然我的記憶力不好，可是我依舊可以很清楚的記得你說過：“我喜歡看生命中的人離開的背影，感覺自己被拋棄，感覺自己的心在緊緊地痛著，讓自己可以知道——我仍活著！”
因為你在我的生命里重要過，陪我一起聽過風看過雨，一起日出日落……更是因為你是第一個讓我傷心的外人，我才狠狠地記住了你，才會趁心還沒完全被傷透前離開你！我只是想讓記憶中的你依舊那么美好而已！
關于你問的離開的理由，我真的無法給！愛你時，你的缺點都可以是讓我迷戀你的理由；不愛你時，你所有的好都可以成為我離開你的理由！因此，告別，不要再要求一個理由了，別讓別人覺得你傻，別讓別人更加討厭你！給自己留點尊嚴吧……曾經(jīng)親愛的你
我們的生活在不斷地遇見一些人然后不斷地遺忘某些人中進行，最后終于再在某年某月記起某些和某人一起過的曾經(jīng)，或喜或悲，或者淡得什么感覺都沒有，等待夕陽西沉……歲月將一切都變淡了。歲月的過去，或許我們會將這份心痛忘記。甚至，愛過的我們會將彼此都忘記掉！
我離開，從不回頭，不只是不想將誰特別看待，更是因為我怕面對沒有人為我停留的.事實！
我的記憶力不好，是事實！這樣的我可以避免被人遺忘的尷尬，可以一直都活得開開心心的！
一切曾經(jīng)記得的，都被遺忘掉，只是——為了讓自私的自己活得更好！
親愛的，記得的，我忘了，你也要過得更好！別再在分別時回頭了，無需徒增傷感，會記住的，自然會記�。蛔⒍ㄒ浀�，你如何去求，都不會留下什么……
記得，在歲月盡頭處，我在想念你......
記得作文500字 篇5
我的同桌，我永遠記得她。因為她太善變了。比如，我比她優(yōu)秀，或是老師表揚了我，她都會生氣。但時間不會很長，轉(zhuǎn)過頭去，我們又和好如初了。
有一次，我把她弄不開心了，她說這一年都不會原諒我。我沒有理她，只當她沒說，就和同學出去玩游戲，當時我們玩的是真人版的貓和老鼠游戲，我們玩得非常開心，但很累。她看見我們玩得這么開心，終于忍不住跑了過來，小聲對我說：我我能跟你你們一起玩玩嗎？我立刻說：可以，這是我提議玩的，你想玩就來吧！沒想到游戲剛結束。她就對我說：我原涼你了。真沒想到，只因一個游戲，她的氣都全消了。
還有一次，因為老師夸我比她回答問題要積極，我坐下的時候，她竟然因為這個是事，又舊病復發(fā)。她嘟起小嘴咕噥道：我這一輩子都不原諒你了。這樣的'話我聽得太多了，所以根本就不在乎。但我還是想試探一下她說的是真還是假。怎么試探呢？對了，我采用了A計劃作業(yè)停助。今天，語文課上要聽寫十、十一、十二、十三、十四、十五課的詞語。詞語很多很多，錯一個字要抄五十遍，我猜她錯得不少，一會肯定要求助我。果不其然，她真求我抄了。為了讓她長記性，故意讓她多次求我。第一次求我，我沒有同意；第二次求我，我搖了搖頭；事不過三，直到第三次，她幾乎要哭起來的時候，我憋了她一樣，勉強答應了。果不其然，她說的假話，還沒等我抄完，她就對著我耳朵說：我原諒你了。
而今，我根本就不在意她生不生氣了。因為我是我。我對任何同學都是友善的。
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