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(精華)我是作文500字10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我是作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是作文500字 篇1
小記者的第一次外出活動是-萬利隆學習蛋糕制作。
當廣播里傳出“小記者活動出發(fā)”的消息時，我們歡呼躍雀、興奮不已。于是，我們早早地去大操場國旗臺集合。大家整齊有序的在老師的帶領下到達了目的地。
我們走入萬利隆大廳，頓時，一股香味迎面撲來，空氣中彌漫著奶油的.香味。我放眼一望，哇！這么多精美的蛋糕，有粉紅色的，有黃色的，有綠的，各式各樣擺放在精美的櫥柜里。真是味香色俱全、引人注目�。∥蚁�，這么多漂亮的蛋糕，是怎么制作成的呢？
就在這時，店長阿姨走了過來，熱情地對我們說：“東方紅學校的小記者們，歡迎你們！”接著，她把我們領進了制作房。我們看見制作房的一排排桌子上都擺放了兩個蛋糕胚、三支雕花筆和唄分成兩半的圣女果。開始分配工作了，我們是兩人一組，四人一桌，我和周一帆一組，一切準備就緒。糕點師說：“同學們，請看我做示范�！彼弥窕üP擠奶油，動作十分嫻熟，讓我們一個個看得如癡如醉。不知不覺，一個彩色奶油拼成的美少女圖案成型啦，就像活的一樣。輪到我們自己動手了，我學著糕點師的動作擠奶油，可是怎么擠也擠不好，都不聽使喚。這時周一帆說：“奶油也有脾氣的，必須和蛋糕距離相距一厘米，不能太高也不能太低，它才會聽使喚擠出來�！庇谑�，我們又繼續(xù)動手，在我們的合作下，蛋糕終于做好了！
望著自己親手做出來的蛋糕，我們高興極了。吃著自己做的蛋糕，我心里有一種說不出的甜。同時也悟出一個道理：只有付出，才能得到回報；只有通過勤勞的雙手，才會創(chuàng)造無限的可能！
我是作文500字 篇2
大家好!我叫陳枳兌，今年8歲了，的性格活潑好動，在家里常常弄得哈哈大笑。
我常�？匆妺寢尦鲩T前總是用一個夾子夾眉毛，我覺得很好奇，于是問媽媽：“媽媽，這是什么東西呀？”媽媽說：“這是眉毛夾。”我說：“哦，我明白了!”周末，我閑著沒事，想出去和小朋友玩一下，剛要走出家門，就想起要用眉毛夾夾眉毛，但是我找不到眉毛夾，我只好用剪刀了。我拿來剪刀，對著小鏡子，輕輕地把剪刀一剪，然后我朝鏡子里一看，哇!竟然把自己的'一條眉毛給剪斷了，像個小破孩。剪刀還沒收好，媽媽就回來了。看見的樣子哈哈大笑，然后說：“怎么把自己的眉毛給剪了？簡直是個小瘋兒，真是太好笑了!”
有一次，一個阿姨來到我們家找我爸爸，我不在家。阿姨拿了一個肥肥胖胖的哈蜜瓜，還有一個胖溜溜的西瓜。媽媽和阿姨坐在餐臺旁邊說話，阿姨把東西放在餐桌上。我看著這些東西，覺得非常好吃，差一點就流下了口水。阿姨和媽媽說話說了很久，我憋不住了，我就把手偷偷伸到媽媽的耳旁，對著媽媽的耳朵小聲說：“媽媽，等這個阿姨走了，我們就可以吃大餐啰!”媽媽還沒反應過來，我聽到那位阿姨說：“小朋友，你趕快把這些東西切開了吃吧!”我懷疑阿姨已經(jīng)聽到我說的話了。阿姨說完后馬上走了。媽媽哈哈大笑，說：“哈哈哈，太好笑了簡直是太好笑了，哈哈哈哈、哈哈哈哈……”笑完后，對我說：“小家伙，人家阿姨還沒走呢，你怎么能說出這樣的話呢？真是個小傻瓜!以后可別這樣了……”不好意思地笑了。
我是作文500字 篇3
五年級上學期，期待已久的班委競選終于開始了，作為五年級中隊的一員，我積極參加了競選。榮幸的是我光榮當選了班里的文藝委員。我心潮澎湃，許久不能平復。而此怎樣為班級做貢獻？怎么為同學們服務等計劃在心中悄然萌發(fā)著。
大班委是一種榮譽，但它更是一份責任，不僅要學習成績優(yōu)異，更要能力出眾，遵章守紀品德端正。起模范帶頭作用。學習上我要更加嚴格的要求自己使自己學習成績穩(wěn)定，知識扎實，有時間幫助學習上有困難的同學把成績提升上去。作為大班委，我要遵守紀律，在同學們之中起到模范帶頭作用，使我們五一中隊成為一個全校典型的紀律標兵。當然一個人的品德才是最重要的。媽媽常常說：“作為新時代的小學生，有一個良好的品行和正確的人生觀是最為重要的。你們這一代人決定著祖國的未來�！蔽視r刻謹記著媽媽的話，在媽媽的`影響下，我也是一直這樣做著。我會每個月都組織同學們?nèi)ゾ蠢显�，孤兒院幫助身邊需要幫助的群體�！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪�，這一定是一件無比幸福、有意義的事。作為班委會中的文藝委員，我自認為才藝還不夠，所以寒假時，我報了小主持人表演班。這樣以后我們中隊的大型活動的組織與參與，我會更加的有活力、更加專業(yè)。我希望我們中隊在全校都是那顆最耀眼的星星。我會不忘初心，牢記使命，盡全力協(xié)助班主任劉老師把我們中隊變得越來越好。
這就是我作為大隊委的歸屬感、責任感與使命感。讓我們站四小學五一中隊在浩瀚的大海中，揚帆起航。同時也祝愿站四會越來越輝煌。
我是作文500字 篇4
什么控，現(xiàn)在成了一種流行語，有“手機控”、“電視控”等等，不知道從什么時候開始，不知不覺的形成了一種壞習慣“啃指甲”。我也就成為“啃指甲控”。思考題目的時候會“啃”，聽課的時候會“啃”緊張的時候也會“啃”，手指甲被我啃的已經(jīng)面目全非，媽媽嚴厲的批評我，也曾苦口婆心的引導我。
其實我也知道這是一個很不好的.習慣，既不衛(wèi)生也不美觀，這個“啃指甲”的壞習慣，一直讓我非常的苦惱。我試著想各種辦法來克服，都沒能成功。直到妹妹的出生，媽媽的一番話讓我深受打擊，媽媽拉著妹妹的小手說：姐姐快過來看看，你看看妹妹的手白白嫩嫩，手指細長，甲形也特別的漂亮。媽媽這時又拉起我的手，語重心長地對我說：你小的時候跟妹妹的手一樣漂亮，你看現(xiàn)在的指甲短短的很不美觀，要想以后也有一雙漂亮的指甲從現(xiàn)在開始不要再“啃”。聽了媽媽的一番話，我下決心改掉這個讓我十分苦惱的壞習慣，立即拿來一張紅色的紙，再用黑色的粗筆寫上了“不要啃指甲”貼在書桌最顯眼的位置，時刻提醒自己。并在指甲上都涂上指甲油，因為上面有一種很濃的油漆味，當我再次習慣去啃的時候，這種刺鼻的氣味提醒我，就不再啃了。日積月累，時間一長我就養(yǎng)成了一種良好的習慣。改掉了這個讓我苦惱的壞習慣。
通過這件事情我懂得了一個道理：我們在成長道路上會遇到各種各樣的問題，要虛心接受別人的建議，改掉一些不良的壞習慣，受益的是自己。俗話說：不聽老人言，吃虧在眼前。
我是作文500字 篇5
古往今來，涌現(xiàn)出諸多少年英才：曹沖六歲稱象，駱賓王七歲寫《詠鵝》，司馬光砸缸，少年孫堅智退盜賊……他們的故事不都反映其超乎常人的智慧么?我雖然是一位普通又平凡的小學生，但我也有自己的長處，且看：
我的母親是一位人民教師，在偏遠的太白島教學，每星期只回來一次，每當周日晚上，她又要回到自己的學校，我和她相處的時間只有短短的一天半。
我的父親是一名醫(yī)生，在向山人民醫(yī)院工作，早起晚歸，我只有吃晚飯時才能見上一面，有時他還要上夜班或者在外面吃飯，所以可能連晚上的這一面都見不到。
可憐的我只能跟爺爺奶奶生活，成為一個名副其實的“半留守兒童”。
雖然沒人管我的學習，可我的學習成績在班級里可是名列前茅，所有的學習計劃都由我自己來安排。
每一年的三好學生，我都“榜上有名”。今年，我不僅成為了校三好學生，還獲得了“馬鞍山市三好學生”的榮譽。這個通知下來以后，老師拍拍我的肩膀，對我說：“你真棒!爸爸媽媽不在家都能自己管好自己，自覺性也太強了吧!”我聽到了老師的贊揚，我心花怒放，笑出了聲。
你們別以為我只是個“一心只讀圣賢書”的“書呆子”，我還是一個十足的.“體育健將”呢!
我是學�；@球隊的一員，剛進入籃球隊，球就像一個淘氣的小孩，東竄西跳，我根本無法掌握它�？呻S著時間的挪移，我的技術愈發(fā)爐火純青，我效仿偶像“三分王”——庫里自學的三分球，命中率奇高。逐漸地，我成為一名正式隊員，擔任控球后衛(wèi)一職。
學習可以讓我靜心享受書本的樂趣;一碰到籃球，我就搖身一變，成為體育健將，馳騁球場。本人亦靜亦動，你看到如此優(yōu)秀的我，會主動我為點贊嗎?
我是作文500字 篇6
我是一縷清風，我是透明的，看不見，也摸不著，我每天都會到大江南北區(qū)游玩，我很開心！今天，我來到了襄樊四十五中的校園，飽覽了美麗的風光。
清晨，我伴隨著絲絲和煦的陽光，輕輕地、悄悄地步入校園�？烧婷姥剑∥腋吲d又好奇地瞧瞧這兒、看看那兒。突然，一陣陣朗朗的讀書聲傳入我的耳朵——多么清脆的聲音呀！多么動聽的聲音呀！我深深的陶醉了。
“叮鈴鈴——”一陣響亮的鈴聲后，許多同學從教室里一下子涌出來，飛奔到操場上。我也跟隨著她們的腳步，來到了操場上。廣播體操的音樂響起，那些孩子們手舞足蹈起來，多么美麗、可愛呀！我目不轉睛的看著。我跑到了一個小女孩身邊，用雙手輕輕撫摸著她那細嫩又可愛的臉蛋，逗得她咯咯直笑。
又開始上課了，校園一下子變得格外靜寂。我認真的游覽著：絲瓜姐姐綠油油的頭發(fā)上戴上了朵朵格外美麗的小黃花，我淘氣的跑過去摘下了小黃花，戴在自己的頭上；小草弟弟的外衣變得格外翠綠，我圍著他轉圈圈，他就在我的臂彎中翩翩起舞；這時，頑皮可愛的雨滴妹妹忍耐不住了，相繼從云朵媽媽身上降落下了，滴落的`小草弟弟、樹葉姐姐的身上，隨后一躍而起，做了一個完美的翻身動作，就跑到泥土爺爺家里做客了；“古樹爺爺您好呀！”我熱切的打招呼，然后為大樹爺爺捶背、按摩。大樹爺爺笑著，給我講了許多許多好玩的故事，我真開心呀！
“祖國有顆溫暖的心……”我被一陣陣優(yōu)美的歌聲所吸引、所打動。我走進他們的教室，伴隨著她們的節(jié)拍，舞蹈起來，就連他們的頭發(fā)，也同我一起開心的舞蹈著。
我還看到了許多許多……
傍晚，人漸漸少了，我依依不舍地揮了揮手，告別了校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
我是作文500字 篇7
活的好累 ， 生活難道就有這樣的么 ，為什么和我想象中的不一樣
為什么事情總是那么的不如意 ， 現(xiàn)在真的沒力氣了
眼淚也止不住 ，手也在微微顫 ，就連話都說不出來了
我真的生氣了么，呵。誰知道呢 �，F(xiàn)在我不需要誰勸，也不需要誰來安慰 ，我要讓你們知道你們說的話是錯的
但是， 現(xiàn)在好累好累 ，好想就這樣睡去 ， 好想離開這世界 ，好想一個人走在那條不歸路上 ，不需要誰的陪伴，只因我害怕了
害怕我身邊的.人那么對我 ， 以往的友誼難道都是假的么 ，難道那一切都是我在做夢么 ，現(xiàn)在看來我更希望它是一場夢 ，
因為至少那只是一場夢 ，那不是真實的，我也不需要為那而傷心流淚 。
以往的好朋友 ，你們在哪里 ，我真的好累，累到我都找不到你們在哪 ， 累到我都看不清你們是誰 ，累到 。累到。累到我死去 ， 當我知道那個消息的時候 ，我頓時整個人都垮了 ，眼淚止不住的流。 我真的不敢相信 ，以為朋友那是在騙我 ，但是事實就是事實改變不了 ，我真不敢相信 ，那是誰在說的 ， 我不相信我的眼睛 ，真的不相信 ，我使勁的擦著眼睛希望這一切都是我眼花了沒看清楚 ，但是，但是，這是真的，是真的 。
我在爸媽面前在也掩飾不了我的傷感 ，眼淚就在爸媽的面前涌出 ，就連現(xiàn)在我還是含著眼淚 ，寫下了這篇令我委屈的日志 ，
親愛的朋友 ，不要再找我了 ，是你們讓我覺得，其實一個人過 ， 挺好 ， 不需要被誤解 ，不需要管什么事， 還有 ......
不需要當替罪羔羊！
我是作文500字 篇8
我是一只自由自在的，生活在浩瀚海洋里的小飛魚。
如果你在海洋里看到一只背部像海洋一樣的深藍色，肚子上像白紙一樣一塵不染的白色，再加上燕尾一樣形狀的尾巴，透明的像小鳥翅膀的胸鰭，像兩把小扇子似的尾鰭，想必一定是我了，一條可愛的小飛魚。
這天，我游到了一片珊瑚叢前。五顏六色的珊瑚有紅的，有黃的，有橙的，等等等等。各式各樣的珊瑚有的像一朵盛開的花，有的'像梅花鹿的鹿角。造型奇特的小魚，穿梭在美麗的珊瑚叢中。我一邊游，一邊和身邊的小魚交朋友。
游出珊瑚叢，再游到海草叢中。游出海草叢，我看見了一條深不見底的黑溝。如果把美麗的海底比作一張精致的面容，那么這條黑溝就是面容上的一條觸目驚心的傷疤。不過這也引發(fā)了我的好奇心，這下面到底有些什么事呢？這下面到底有什么東西呢？
我緩緩的向下游去，下面的光線越來越暗，能見度越來越低，到最后幾乎看不見前方的東西了。突然我感覺到有什么龐然大物在自己的附近，并慢慢地向我這個方向走來。沒錯，走來，因為那是一只巨大的章魚�？赡苁浅鲇谝环N害怕心理，我立刻向上游去。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來這條溝這么深啊，好像永遠都游不出去啊。章魚的爪子揮了過來，我連忙一閃，呼，終于游出來了。
跳出海面，看看藍天、白云，再看看蔚藍的大海，嗅一嗅，空氣真清新��！人們保護環(huán)境的意識越來越強，我們的生活環(huán)境也越來越好。在此，我要好好感謝人類。
這就是我，一條快樂的小飛魚。
我是作文500字 篇9
從小我就非常喜歡運動，比如：游泳、打籃球、打羽毛球……每當看到賽場上奮力拼搏的運動員，我就特別激動。
我六歲開始學游泳，一開始，我有點害怕，泳池一眼望不到底，死活不肯下水，在媽媽的威逼利誘下，在教練的生拉硬拽下，讓我先在淺水區(qū)學習。教練跟我說：“下水前一定要做足運動，那才有體力游泳！”我做了一些基本運動，然后又繞游泳池跑了兩圈。我站在池邊，鼓起勇氣”撲通“一聲跳進了水里。第一次下水就被嗆到了，那滋味真不好受。經(jīng)過堅持不懈的努力，每年暑假的強化訓練，我終于可以在深水區(qū)游了，而且還學會了好幾種泳姿，我就像一條小魚在水中自由自在地游著。
但五年級了，作業(yè)多了，我也沒時間去游泳了，怎么辦呢？我略施小計，每次都能瞞過媽媽。可有一次，我這位“謀略家”被火眼金睛的媽媽給識破了。那天晚上，爸爸正要出去轉轉，我就動起腦筋開始騙媽媽了，對媽媽說：“我吃得太飽了，也想出去轉一轉�！痹趮寢尩�.準許下，我解放了。我快步追上爸爸，央求道：“帶我去游泳吧，我很不容易的”。爸爸真好說話，就帶我去了。我一到泳池，換好泳衣后，“砰”地一聲跳了下去，又仰泳、又蛙泳、又自由泳，在泳池里游了很久，如魚得水可歡了。誰知媽媽正好有個事打電話找爸爸，聽出了我在游泳，火冒三丈，要我立刻回家。到家后，我和媽媽談判，以后每考好一次，就去游一次，考到滿分就游2個小時。媽媽想了想，點了點頭，我心里滿是高興。
這以后，我就更努力學習了，考好后，媽媽也不反對我游泳了。游泳已成為我生活中不可缺少的一部分，不僅可以體會到其中的快樂，還可以讓自己的身體更加健康。
我是作文500字 篇10
今天，我班舉行了一個活動，叫做配料大師，我們班同學都非常高興，都快亂成一鍋粥了。
老師發(fā)話了，咳咳，大家知道什么是配料大師么？同學們頓時靜了下來，都搖搖頭。那我來告訴大家吧；配料大師就是大家比一比誰配的料又快又正確。老師還沒說完，這個剛平靜下來的人海又陡然膨脹了起來。但是，要蒙住眼睛。啊！同學們異口同聲地說。把眼睛蒙上那還怎么配呀，什么也看不見同學們交頭接耳，似乎在等講臺上老師的發(fā)話，等這個比賽結束了，你們就能明白老師的用意。
到了下午，我們拿了材料，分別是：面粉，玉米磣，細沙，細土這幾樣。一上課，比賽就開始了。第一局是班長對副班長，老師先把他們的眼鏡用毛巾蒙住，然后就說第一回合要配的材料，第一回合要配的是玉米糝和細沙。老師話音剛落，雙方就開始在桌子上胡亂摸起來，過了一分鐘時間到！老師一聲令下。第一回合，打平！老師說。第二回合要配的是細沙和細土！兩位選手像盲人一樣在桌子上干摸什么也找不到，材料撒的撒，沒的沒，真是亂。比二回合結束，班長贏！老師說。耶！男同學們高興地跳了起來。
現(xiàn)在該同桌之間的'較量了，我先配料，同桌把我的眼睛蒙起來。第一次要配的是面粉和玉米糝，我把每個瓶子里的東西一個個的摸一下，找到了面粉和玉米糝。我配完了，該到同桌配了，我告訴同桌我的訣竅，最后我們打成平手。
最后，我們明白了一個道理：不要歧視殘疾人，殘疾人很可憐。我們大家要幫助他們愛護他們。
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