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《陽(yáng)光》作文500字(匯總9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的《陽(yáng)光》作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《陽(yáng)光》作文500字 篇1
面對(duì)至交好友，我總喜歡倒著走路。
周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見(jiàn)過(guò)她內(nèi)心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。
“你喜歡倒著走？”她開(kāi)口問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽(yáng)光籠罩著大地，給和平的國(guó)度更添一分祥和。
臨走時(shí)，小姑娘對(duì)我說(shuō)了一句莫名其炒的話：“為什么不朝著前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽(yáng)光灑落在地上，濺起一片片金色的'光點(diǎn)。青春期的少女愛(ài)傷春悲秋，多愁善感，政治老師說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這一聽(tīng)一看居然勾起了我永遠(yuǎn)也不想回憶的記憶。
那時(shí)的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學(xué)幾乎沒(méi)有同學(xué)與我說(shuō)過(guò)話，我的成績(jī)也不好，筆速慢，體育比現(xiàn)在還要差，整天喜歡一個(gè)人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無(wú)目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認(rèn)為我有一些自閉，那時(shí)的班主任也找過(guò)我聊這些，但我還是和原來(lái)一樣。這段記憶對(duì)于現(xiàn)在的我而言就是絕對(duì)的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過(guò)那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說(shuō)半個(gè)字的回憶。她是絕對(duì)不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著前方呢”，我的心就難以平靜�！奥�(tīng)者有意，說(shuō)者無(wú)心”這事兒真是著實(shí)別扭！我獨(dú)自走了一會(huì)兒，“閑愁一點(diǎn)上心來(lái)”，默默沉思著。
朝著前方的陽(yáng)光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時(shí)，那片影無(wú)法消失不散，那么不如回頭，讓那陽(yáng)光照在臉上，面朝著陽(yáng)光奔跑。
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
當(dāng)我一個(gè)人，邁著沉重的腳步，行走在一條小道上。仿佛頭上有一團(tuán)烏云遮擋著自己原有的那片陽(yáng)光。聽(tīng)到一聲呼喊后，烏云消散了，那是因?yàn)橛幸豢|陽(yáng)光直射我的心上——朋友們給我的友情之光。
當(dāng)我悲傷陰郁時(shí)，朋友們將燦爛的微笑陽(yáng)光照在我的臉上；當(dāng)我身陷困境時(shí)，也是他們幫助了那個(gè)即將放棄的我。我的快樂(lè)、我的.成長(zhǎng)都離不開(kāi)我的朋友們，他們是我生活中不可缺少的那片陽(yáng)光。
那一幕，記憶猶新。響午時(shí)分，天氣與往日相比較，卻是給人多了幾分暖意�？僧�(dāng)時(shí)的我，想再用腳輕輕觸動(dòng)地面都不是那樣的容易。只怪自己當(dāng)初的不小心，把雙腳弄傷，以致三個(gè)月都不能和其他的孩子一樣嬉戲。而在這段讓人痛苦的期間，我沒(méi)有一絲寂寞，因?yàn)槲覔碛信笥�，擁有他們帶�?lái)的一份祝福，恰恰是最美好的祝福，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。盡管是一抹微笑，一句句問(wèn)候，都給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是他們將燦爛的微笑陽(yáng)光照在我的臉上；是他們，在我無(wú)助的時(shí)候，關(guān)心鼓勵(lì)著我，伴我一同成長(zhǎng)
這一縷縷“陽(yáng)光”，洋溢在我的臉頰。使我像春日的花朵一樣，綻放出最燦爛的微笑，使我走過(guò)的十幾度年華如春花秋月一般絢爛，美麗。我將一直緊握著這片陽(yáng)光，那怕青春已逝，而他們就是我的那片陽(yáng)光！是我應(yīng)該珍惜的那片陽(yáng)光！
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
在暖暖的日子里，金燦燦的陽(yáng)光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來(lái)，通體透亮，陽(yáng)光像一個(gè)金色靈動(dòng)的精靈，頑皮地壓在枝頭雀躍。路邊的.草地上，小花兒們昂著頭，舒展開(kāi)花瓣，好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨的交談，人們被陽(yáng)光包裹著，歡樂(lè)極了。
我愛(ài)陽(yáng)光，不僅是因?yàn)檫@種美麗的畫(huà)面，更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)地生活了31年，并寫(xiě)下了無(wú)數(shù)不朽的音樂(lè)作品。他曾說(shuō)：“我要扼住生命的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎？有了這希望的光芒，他感到內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量，對(duì)生活充滿了無(wú)限眷戀，他感覺(jué)自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無(wú)限感慨地說(shuō)：“能把人生活上千百次多美呀！”
我愛(ài)陽(yáng)光，還因?yàn)殛?yáng)光是一種語(yǔ)言，她告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對(duì)生活。”
那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試，也正是那次，我迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。我心里難受極了，好像一把利劍從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘名。當(dāng)我品味失敗走出教室時(shí)，無(wú)意抬眼，我被震住了：遠(yuǎn)處的山邊，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，騰空而起，頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽(yáng)告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽(yáng)光，不僅是希望，是信念，是語(yǔ)言，同時(shí)她還是一種生活態(tài)度，她讓我感受光明、溫暖，時(shí)刻提醒我向上。
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
睜開(kāi)雙眼，望見(jiàn)陽(yáng)光。
滿屋子都是陽(yáng)光。
早晨，陽(yáng)光照進(jìn)心房，母親沒(méi)閑著，我發(fā)現(xiàn)她站在陽(yáng)光中，洗我那最喜歡的衣裳。她用力地搓著，雙手早已變得通紅。陽(yáng)光灑在她的頭發(fā)上，看著那幾絲白發(fā)，我有點(diǎn)心疼。母親那幾絲白發(fā)，在陽(yáng)光下，潔白閃亮，像雪一樣。
滿屋子都是陽(yáng)光。
母親站起來(lái)，去修剪她那些花花草草。母親特意把它們放在有陽(yáng)光的地方。那些花草由于有母親的精心照料，長(zhǎng)得特別好。母親侍弄那些花草，亦不覺(jué)得苦和累�；ǎ_(kāi)得鮮亮嬌艷，草，長(zhǎng)得碧綠美妙。母親每天看著陽(yáng)臺(tái)上那被陽(yáng)光籠罩的小花圃，總是微笑的。
滿屋子都是陽(yáng)光。
母親正在帶弟弟讀書(shū)。弟弟年紀(jì)還小，母親的手握著他的手，這著她讀的地方，一字一句地念，輕柔溫和地念。弟弟坐在母親懷中，跟母親一起讀，不時(shí)地仰起頭和母親說(shuō)話。母親和弟弟臉上都洋溢著燦爛的笑容，陽(yáng)光灑在他們臉上。
滿屋子都是陽(yáng)光。
母親開(kāi)始做飯了，她的身影在廚房里忙碌著。“篤篤篤篤”是菜刀與砧板在合奏，“叮叮當(dāng)當(dāng)”是鍋鏟與鍋在交響。不一會(huì)兒，飯菜的`香味已經(jīng)從廚房里飄出來(lái)，鉆進(jìn)了我們的鼻孔。母親真是厲害，四菜一湯很快就搞定了，她看著我們吃得津津有味，笑成了一朵花。陽(yáng)光灑在餐桌上，母親漂亮極了。
有母親，你在回家時(shí)就能吃上一頓飽飯；有母親，你就能隨時(shí)穿上干凈的衣裳；有母親，你的房間總會(huì)整潔有序；有母親，你的心中就會(huì)有一張溫暖的床……
有母親，就有滿屋子的陽(yáng)光！
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的照片，慘烈、悲痛、哀傷。
郵箱里泰迪發(fā)過(guò)來(lái)的照片共有三張。一張是這樣的：一只只干枯而無(wú)力的手彎曲著伸向紅十字會(huì)的工作人員，無(wú)神的雙眼絕望而無(wú)助，蒼蠅肆無(wú)忌憚地停在眼上、嘴邊，藍(lán)天白云下的孩子們，表情卻那樣扭曲，活像從煉獄底層爬上來(lái)的喪魂死尸。
第二張，是一個(gè)巨大的泥坑，一個(gè)婦女徒勞地想從坑底的濕泥中擰出一星半點(diǎn)的水，她赤著的雙腳正深深地陷在坑底的污泥中。泰迪說(shuō)，這個(gè)泥坑是那個(gè)小村三十幾口人唯一的飲用水，水源只有雨。村子里只有給病人喝的水才去煮，一般都是和著泥一起喝。
最后一張，是一個(gè)婦女抱著一個(gè)嚴(yán)重畸形的女孩子。那婦女干癟的臉上眼窩深深地凹了下去，花白的頭發(fā)粘在唇邊，長(zhǎng)年的未清洗的污垢在皮膚上形成了一圈圈的細(xì)紋。而那女孩子沒(méi)了左腳和左耳，肚子出奇的大，頭簡(jiǎn)直就是一個(gè)上了黑漆的頭骨而己。泰迪說(shuō)，這孩子生下來(lái)就是殘疾，由于嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良，鎮(zhèn)上的醫(yī)生己經(jīng)斷定她活不過(guò)這個(gè)秋天了，她的'媽媽有艾滋，也接近死亡了，因此她準(zhǔn)備把女兒和自己的葬禮放在一起，至少這樣可以給大兒子省一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。
泰迪說(shuō)：“這，就是非洲�！�
是的，非洲。我一直以為世界撒滿了陽(yáng)光，種滿了鮮花，可我深深地忘記了一個(gè)事實(shí)——陽(yáng)光的背后還有陰影。泰迪所去的村莊，是位于非洲海邊的一個(gè)普通小漁村�！捌胀ā�，這意味著大部分的非洲漁民正過(guò)著這樣水深火熱的生活。那是陽(yáng)光沒(méi)有企及的地方。世界再前進(jìn)、再發(fā)展，這小漁村卻是被遺忘的地方，在這里除了生命力沒(méi)有什么能決定壽命的長(zhǎng)短。
在關(guān)上電腦后，我一直在想：對(duì)于他們而言社會(huì)進(jìn)步是什么？他們需要社會(huì)的關(guān)注與幫助。我們真的太需要認(rèn)識(shí)到：世界并非灑滿了陽(yáng)光！
《陽(yáng)光》作文500字 篇6
清晨一抹陽(yáng)光，從窗戶射入屋內(nèi)，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽(yáng)光的一天開(kāi)始了。
來(lái)自父母的陽(yáng)光
“快點(diǎn)，飯要涼了！”耳邊又傳來(lái)熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛(wèi)生間走出來(lái)，回應(yīng)著：“來(lái)了來(lái)了！”當(dāng)坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包，我的心照例溫暖，如同沐浴著陽(yáng)光。“趕緊吃，快要遲到了�！泵刻煸绯慷际窃谌绱司o張的節(jié)奏中，走出家門(mén)，迎著初升太陽(yáng)灑下的光輝，趕往學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
父母的關(guān)愛(ài)是陽(yáng)光，與我同行，伴我成長(zhǎng)。
來(lái)自同學(xué)的陽(yáng)光
中午放學(xué)，烈日當(dāng)空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業(yè)，正當(dāng)我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業(yè)：“我來(lái)幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經(jīng)三步并作兩步地跑進(jìn)了老師的辦公室。我忽然覺(jué)得一點(diǎn)也不熱了，因?yàn)橥瑢W(xué)帶來(lái)的陽(yáng)光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。
同學(xué)的情誼是陽(yáng)光，與我同行，伴我學(xué)習(xí)。
來(lái)自書(shū)籍的陽(yáng)光
傍晚，回到家，我趁著夕陽(yáng)余暉，捧起一本書(shū)，立刻就沉浸其中了，我的`心被書(shū)中的情節(jié)牽動(dòng)著，時(shí)而有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情；時(shí)而又會(huì)有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書(shū)籍為我?guī)?lái)的陽(yáng)光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書(shū)的魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉(zhuǎn)眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書(shū)籍帶給我的。書(shū)籍的芳香是陽(yáng)光，與我同行，使我心靈美好。其實(shí)，陽(yáng)光每天都會(huì)灑在我們身上，只要我們積極樂(lè)觀的看待生活，內(nèi)心的陽(yáng)光就永遠(yuǎn)存在，它既不會(huì)因過(guò)熱而焚身，又不至于過(guò)冷而熄滅，而是會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，愛(ài)和夢(mèng)想同在，我們就會(huì)一直與陽(yáng)光同行。
《陽(yáng)光》作文500字 篇7
我的家住在陽(yáng)光假日，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一進(jìn)大門(mén)，美麗的景色拉開(kāi)了序幕映入眼簾的是一片綠油油的青草地，上面躺著一條小路，像一條龍。一到春天，小草娃娃就會(huì)從大地媽媽的'懷抱中鉆出來(lái)，揉著惺忪的眼睛，好奇地東張西望。陽(yáng)光灑下來(lái)，輕輕地?fù)崦〔萃尥弈怯志G又嫩古道小臉蛋，整片草地像鋪上了一條地毯，散發(fā)出金燦燦的光芒。
當(dāng)你走在“龍”的背上時(shí)，你會(huì)看到一條小河從你腳邊匆匆走過(guò)。它，就像一雙大手，守護(hù)著我們的家園。當(dāng)樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)，“大手”
戴上了大樹(shù)送給它的樹(shù)葉手套，既溫暖又舒服。
柳樹(shù)姑娘站在柔軟的泥土上，風(fēng)伯伯把她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)吹進(jìn)小河，河水把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)洗得干干凈凈、一塵不染，像畫(huà)出來(lái)的一樣！
公園里真熱鬧��！小朋友們有的在蕩秋千，有的在玩滑滑梯，還有的在跳繩。快看！快看！一場(chǎng)草叢派對(duì)就要開(kāi)始了。牽�；ò褐^，吹起了紫色的小喇叭：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟！”蛐蛐伸長(zhǎng)了脖子，唱起了歌：“蛐蛐蛐，蛐蛐蛐！”蟋蟀踮起腳跟，彈起了小提琴：“啦啦啦，啦啦啦！”小蜘蛛忙碌地結(jié)著蜘蛛網(wǎng)：“咝咝，咝咝，咝咝！”花兒、草兒、蟲(chóng)兒都一起歡唱著：“小區(qū)，小區(qū)，我們的家！”、
小區(qū)是我家，人人都愛(ài)它。我把美麗的小區(qū)畫(huà)進(jìn)了我的心里。
《陽(yáng)光》作文500字 篇8
我喜歡夏天，喜歡毛茸茸的溫暖，喜歡穿一身耀眼的白色喝冒泡的可樂(lè)。我蒼白的躲在陽(yáng)光之下，左邊樹(shù)影，右邊樹(shù)影，身后一面班駁。
我的生活，懶懶揉揉朦朧睡眼，懶懶起床，懶懶去上學(xué)；見(jiàn)太陽(yáng)懶懶爬上山頂，在懶懶移到山的那邊。盡管我不是梵高，但我幻想大片向日葵。我曾親眼見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光燦爛下微笑著的向日葵，好象一直蔓延到與天相接的地方，無(wú)垠的`金黃，波光粼粼。小時(shí)侯，我捏泥人，放在太陽(yáng)底下，現(xiàn)在，我一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)著顏料，畫(huà)上一片金燦燦，同樣放在太陽(yáng)底下。我沒(méi)變過(guò)，依然蹲著，將影子丟在身后，迫切的看著畫(huà)上濕濕的顏料慢慢被曬干。以前的泥人一個(gè)個(gè)都被曬裂了，陽(yáng)光帶著黏黏的香，撒得到處都是。
周末，我會(huì)起得格外的早，趕在方方的朝陽(yáng)射進(jìn)屋之前，將我所有的信箋從抽屜取出丟得滿地，再一封一封的整理，從牛皮紙的信封中將信取出又放回，再按日期又重新疊成一摞放回抽屜。我生怕某段記憶會(huì)像泛黃的牛皮紙那樣看不請(qǐng)字跡。我瞇了瞇雙眼，其實(shí)已經(jīng)到了正午。
體育老師總會(huì)要我們?cè)诔鎏?yáng)的日子在烈日下跑步，400米一圈，要跑兩圈。我常常會(huì)跑得半死，胸口悶得刺痛，嘴里大口喘著粗氣。我停在跑道中間，太陽(yáng)就在我頭頂，陽(yáng)光把我包裹。絲絲風(fēng)掠過(guò)，掀起厚重的熱。
丫站在樹(shù)陰下，說(shuō)嗅到了夏天陽(yáng)光的味道。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝著另一個(gè)方向跑去。穿過(guò)綠茵場(chǎng)，穿過(guò)樹(shù)蔭，看見(jiàn)陽(yáng)光下漂浮的塵埃。我閉上眼，嗅到泥的，嗅到花粉和顏料，嗅到點(diǎn)點(diǎn)油墨香，嗅到……
我要跑去問(wèn)問(wèn)綠色的郵筒，這個(gè)夏天，有沒(méi)有給我的屬于我的文字！
《陽(yáng)光》作文500字 篇9
夏日炎炎，有一群身穿迷彩服的同學(xué)正站在太陽(yáng)底下曬著。他們昂首挺胸，就像一棵棵聳立在懸崖上的松樹(shù)，雖然汗水已經(jīng)流進(jìn)他們的眼睛里，卻也紋絲不動(dòng)。
沒(méi)錯(cuò)！就是我們，五天的軍訓(xùn)讓我明白了軍人的生活，也體驗(yàn)到了軍人的不易。當(dāng)?shù)诙齑┥厦圆史䲡r(shí)，心里有說(shuō)不出的.高興，回想起在電視上那隆重的閱兵儀式里，覺(jué)得軍人是多么的偉大，很酷炫。其實(shí)軍人是很辛苦的，每天起很早鍛煉，冬天軍人只穿一件短恤站軍姿，能想象到是多么累呀！
其實(shí)在軍訓(xùn)時(shí)我有想到放棄，記得軍訓(xùn)第二天站軍姿時(shí)，很多同學(xué)因身體不適而休息，我堅(jiān)韌的信念動(dòng)搖了，歪頭思考著：大家都去休息了，我假裝一下跟教官打個(gè)報(bào)告就可以休息了，我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)去跟小玉講了我這個(gè)想法，小玉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么能這樣呢！這是軍訓(xùn)，你要做個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人�！蔽业拖骂^默不作聲，汗水像淚水一樣流下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我堅(jiān)持過(guò)去了，我激動(dòng)地跳起來(lái)，再看看別的同學(xué)個(gè)個(gè)汗流狹背，拿起水瓶“咕嚕，咕嚕”地喝著，像在沙漠中饑渴的人。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”下課了，我們從操場(chǎng)上回到教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，陽(yáng)光暗下來(lái)了，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，白樺樹(shù)情不自禁地?fù)u擺著，綠油油的小草再一次探出頭來(lái)感受風(fēng)兒的清涼。