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(精華)少年作文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的少年作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少年作文500字 篇1
《少年犯》這部電影十分感人,它透過(guò)一位記者謝阿姨對(duì)少年犯的采訪,了解到他們逐漸變壞的原因,以及教官對(duì)他們心靈的改造。
這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中,有一位叫方剛的男孩,他常常得罪別人,還經(jīng)常頂撞教官。又一次,方剛假裝吞下一把剪刀,分散教官們的注意力,好讓改勞所里的另一名成員逃走。教官們很緊張,抱著方剛很快的來(lái)到醫(yī)院,教官們的真情打動(dòng)了他,使他說(shuō)出了事情的真相。
不久,勞改所里舉行了家人與少年犯見(jiàn)面的活動(dòng),少年犯全都聚集在操場(chǎng),等候家長(zhǎng)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì),其他少年犯都去跟家長(zhǎng)見(jiàn)面了,只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他,覺(jué)得生活在這世界上沒(méi)有什么好處,于是再次吞下一把剪刀,幸好及時(shí)被教官發(fā)現(xiàn)了,送到醫(yī)院。謝阿姨和一位教官來(lái)到了方剛的家,對(duì)他的`家人講述了這件事。他的家人到了醫(yī)院,坐在病床兩旁。這時(shí)方剛醒了,他看見(jiàn)自我的家人在哭,心里很激動(dòng),便也感動(dòng)的哭起來(lái)。此時(shí)此刻,我明白了每個(gè)人都需要父母的關(guān)愛(ài),尤其象方剛那樣個(gè)性突出的孩子,更是一絲一毫不能缺少。所以,我想對(duì)天下所有的父母說(shuō):“不管你們的工作有多么忙,也務(wù)必得抽出時(shí)光來(lái)陪孩子們。不要讓孩子感到自我沒(méi)有母愛(ài)!
因此,我聯(lián)想到了自我:比起那些正在改造的少年犯,我是多么幸福呀!父母的愛(ài)是可貴的,是任何人都給不了的,他們愛(ài)我,我也愛(ài)他們,珍惜父母的愛(ài),不讓他們?yōu)槲覀儾傩,讓他們高高興興,快快樂(lè)樂(lè)才是我們真正的選取。
少年作文500字 篇2
湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云,下面是一所學(xué)校,從教學(xué)樓常常傳出郎朗的讀書聲。這其間,有一個(gè)六年級(jí)的男生,手里拿著一個(gè)剛修好的玩具。這個(gè)男生便是江麟曦。我們兩個(gè)同班六年了,他時(shí)常將頭發(fā)梳得很整齊,披著一件外套,腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)學(xué)校。他很開朗,喜歡和別人開玩笑。就這樣,我和這個(gè)男生成了形影不離的好朋友。
記得有一次上美術(shù)課,我們正興致勃勃地聽課,“嘩……”的一聲,我的卡紙就全廢了,原來(lái)是周恩澤回頭的時(shí)候不小心把顏料水打翻了。周恩澤不停的`向我道歉,可是我這件白色的衣服和卡紙上都沾滿了顏料。我雖說(shuō)原諒了他,但心里卻很不舒服。接下來(lái)的手工課怎么辦呢?周恩澤沒(méi)帶卡紙,我的卡紙不能用了,我特別生氣。忽然,一個(gè)人將一張藍(lán)色的卡紙遞了過(guò)來(lái)——他就是江麟曦,剛剛將地上顏料水拖干凈的也是他,我非常感謝他。當(dāng)時(shí),我很不開心,他就故意逗我笑,他看到我笑了,自己也笑得特別開心。
雖然我們兩個(gè)是好朋友,但我們也鬧過(guò)矛盾。
有一次,他開了一個(gè)玩笑,打了我一下。我以為他是認(rèn)真的,就還了過(guò)去。可他說(shuō)他不是有意打我的,所以又還了我一下。我們兩個(gè)就這樣打了起來(lái)。事后,原本每天中午我們都要一起踢球的,也沒(méi)踢了。我覺(jué)得,我不能沒(méi)有像他這樣好的伙伴,就真誠(chéng)的向他道歉,他也向我道了歉。就這樣,我們兩和好了。
六年級(jí)了,要畢業(yè)了,要說(shuō)再見(jiàn)了,不知這一分別,多久之后才能相見(jiàn)。衷心祝愿我的朋友江麟曦,能順利考上理想的中學(xué)!
少年作文500字 篇3
《烽火少年》講述的是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)來(lái)自延安的姑娘——白雪,為了尋找吳曉宇。吳曉宇的父母是游擊隊(duì)成員,他們?yōu)榱吮U蠀菚杂畹陌踩砸阉拥窖影病?/p>
白雪在途中認(rèn)識(shí)了一群當(dāng)?shù)氐暮⒆,她要向孩子們打聽目的地里的游擊?duì)員,想與他們組成一個(gè)一個(gè)團(tuán)隊(duì),變成一股強(qiáng)大的力量去對(duì)抗日本人時(shí),日本的飛機(jī)突然轟炸,在這危急時(shí)刻白雪救了孩子們,但她也受了傷。孩子們知恩圖報(bào)把白雪轉(zhuǎn)移到安全的地方養(yǎng)傷。
曉宇也想探望白雪阿姨,但是由于曉宇的二叔是中國(guó)人的叛徒,大家都不讓曉宇接進(jìn)白雪阿姨。不久,曉宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪,并把她抓進(jìn)了牢里。孩子們都很傷心,懷疑是曉宇告的密。但是后來(lái)當(dāng)他們知道曉宇的'身世后向曉宇道歉了。孩子們和曉宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪為了救曉宇,替他擋下了那顆子彈,犧牲了。
觀后我心中久久難以平靜。想一下現(xiàn)在我生活在一個(gè)多么美好的家庭,身邊又是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)陣的社會(huì)。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他們相比我又是那樣的矮小,真是自愧不如!我因該學(xué)習(xí)白雪阿姨舍己為人的精神。我因該珍惜這美好的一切,好好學(xué)習(xí),天天向上!長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。
我現(xiàn)在仍就夢(mèng)想著,自己也能和這樣一群伙伴去經(jīng)歷同樣一次冒險(xiǎn).用自己的智慧和勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn),就戰(zhàn)勝困難,最后取得成功!!這是多么好的一次"旅行啊。
少年作文500字 篇4
清晨的光閉上了它的眼睛,把黑暗留給蒼穹,而星空卻為它點(diǎn)亮了一盞明燈。踏在幽幽小徑的我撫慰著那揮的柔光,宛如一個(gè)天真的孩子,正眼看著那沖她眨眼的新,忽然覺(jué)的,這就是所謂的陪伴了,雖說(shuō)什么也不做只是沖你眨眨眼睛,莫不做聲的陪你回家,就讓孤獨(dú)者感到有力而外的溫暖?赡芎⒆泳驼鋹(ài)這樣的幸福,可能這就是所謂的守護(hù)吧,也是那樣一天,一個(gè)落寞的孩子對(duì)我說(shuō):“人需要守護(hù)的”,那時(shí)我很好奇,心想:“我們都長(zhǎng)大了,要守護(hù)做什么??”于是,我好奇的問(wèn)“什么是守護(hù)?”她說(shuō)守護(hù)就是陪著你回家,走完這條黑漆漆的路。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得這句話很幼稚,雖說(shuō)怕黑是小孩子的天性,可守護(hù)就僅此而已嗎?可如今,當(dāng)我也陷入17歲的梅雨季節(jié),踏入黑漆漆的夜路,突然也有種寂寞落入心底,也有種哀傷讓人猝不及防,原來(lái)青春是一道明媚的憂傷。
也可能就在我仰望星空時(shí),不遠(yuǎn)那一端,那個(gè)落寞的孩子還在孤零零的回家,使得。她一定在那,放學(xué)的時(shí)候她還說(shuō)不敢回家。是的,她一定在那兒,放學(xué)的時(shí)候她還在跑著,在恐慌的'黑夜里,在寂寥無(wú)人的街道里穿梭。我奔跑著,氣喘吁吁。我看到她了,落寞的背影,小小的在前進(jìn)。是她,那個(gè)不敢走夜路的女孩,竟笑著把我送回,宛如她是來(lái)送我的。她回家了,我也該回去了。不知怎地,我那樣喜歡那晚的夜。那晚的星,以及獨(dú)自回家的自己。
原來(lái),人生總要有一段路,要靠自己走過(guò)去,沒(méi)有人將成為我們的拐棍,沒(méi)有理由選擇頹廢的人生,只有我們戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,才會(huì)看到無(wú)限光明和希望。
青春閉上明媚的眼睛,將憂傷籠罩年少的臉龐,而歲月卻將幸福蕩漾。
少年作文500字 篇5
俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,通常我們所說(shuō)的規(guī)矩,就是國(guó)家或地方制定的各種法律法規(guī),它是規(guī)范人們行為的標(biāo)準(zhǔn),是約束人們的道德準(zhǔn)繩,它是公正的,也是神圣而不可侵犯的,做守法的少年。它嚴(yán)懲那些有法不依、違法亂紀(jì)的犯罪分子,保護(hù)那些遵紀(jì)守法、品德端正的合法公民,在法制進(jìn)程日益加快的現(xiàn)代社會(huì),廣大群眾尤其是青少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí)不足已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,對(duì)未成年人的法制教育也被國(guó)家擺上了重要日程。
說(shuō)起學(xué)習(xí)法律知識(shí),肯定會(huì)有不少學(xué)生嗤之以鼻,他們總認(rèn)為法律是對(duì)成年人的一種約束以及對(duì)那些犯罪分子的一種懲罰,和自己扯不上任何關(guān)系。似乎只有聽說(shuō)到某種刑事案件的時(shí)候,才會(huì)想到法律。可是這種想法實(shí)在是幼稚的可笑。就拿一個(gè)發(fā)生在我們身邊的'事情來(lái)說(shuō)吧,三年前,我們縣兩名14歲的中學(xué)生在郊外搶劫殺害了一名女出租車司機(jī),在案發(fā)前,他們只是手頭有點(diǎn)緊,沒(méi)錢去網(wǎng)吧,就想到了搶劫,可在他們實(shí)施搶劫的過(guò)程中,由于受害者奮力反抗,這兩個(gè)少年產(chǎn)生了罪惡的念頭,痛下殺手,葬送了一個(gè)鮮活的生命,被捕后,他們?cè)啻蜗蚓睫q解,“只是想要幾個(gè)錢,當(dāng)初并沒(méi)有想到殺人”。然而,法律更注重的是事實(shí),而不是一個(gè)人的想法或出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)法官宣布他們將被判處13年和14年的有期徒刑時(shí),這兩個(gè)少年沉重的低下了頭。也是一個(gè)14歲的少年,因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)習(xí)的辛苦,貪圖享樂(lè),糾集幾個(gè)同齡人,背著父母和老師,吃喝玩樂(lè),直至輟學(xué),沒(méi)錢了,他們就去搶、去偷,最后鋃鐺入獄,受到了法律的制裁。
人生是美好的,為了讓更多的人享受到更美好的人生。讓我們從現(xiàn)在做起,學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小公民!
少年作文500字 篇6
小時(shí)候,長(zhǎng)大是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),常常在父母的訓(xùn)斥之后咬著牙向往著長(zhǎng)大,向往著成熟。十五六歲時(shí)才發(fā)現(xiàn),成熟不是我們想象的所謂對(duì)抗父母,獨(dú)樹一幟,那些行為屬于另一個(gè)形容詞——叛逆。
父母常常教導(dǎo)我,要好好學(xué)習(xí),以后才能做一個(gè)自由的人,才能做一個(gè)有出息的人,不用為別人打工,不用看別人的臉色,這便是他們對(duì)我最低的期望。再高一些,便是出人頭地,為他們爭(zhēng)光,為家族爭(zhēng)光,為國(guó)家爭(zhēng)光,過(guò)上富足的生活,那樣便算是成功。我一直心懷他們的期望,不論與他們發(fā)生過(guò)多少次口角,都不會(huì)忘記那些真切的教導(dǎo),我深知叛逆是愚蠢的行為,我尊重他們,也愛(ài)著他們。
與此同時(shí),我很慶幸有一個(gè)這樣的父親,即使年已四十,仍然為了我們的家庭一步一步地努力著,很慶幸有一個(gè)這樣的母親,不論如何都尊重我的熱愛(ài)。更慶幸他們,在這個(gè)地方相遇,在這個(gè)地方生下了我。
我所生活的`地方,天空是湛藍(lán)的,云是純白的,樹綠得鮮活,小黃花在角落里安靜地綻放。每一天的放學(xué)路上,我都看著這些景色,心里生出無(wú)限的希望——對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的希望,對(duì)生活自律的希望,對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的希望,對(duì)世界和平的希望。我是一個(gè)感性的人,這一點(diǎn)不得不承認(rèn),畢竟誰(shuí)會(huì)在放學(xué)路上想到那么多呢?
感性的我也有理想,也為之而努力著。但那對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎還有些遙遠(yuǎn)。離我最近的,我想說(shuō)的是,我要做一個(gè)干凈的少年。
干凈做人,利索處事,這便是我對(duì)自己品格的最高要求,這,也是對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)最好的品格。希望我們都能做一個(gè)干凈的少年,那些叛逆的孩子,也同樣。
少年作文500字 篇7
今天上午,老師讓我們讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》。問(wèn)我們幸福是什么?小朋友們有的說(shuō):幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;有的說(shuō):幸福就是穿上漂亮的衣服;有的說(shuō):幸福就是天天吃好吃的;有的說(shuō):幸福就是考試100分;有的說(shuō):幸福就是老師的表?yè)P(yáng)和稱贊讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道,幸福,究竟是什么。
幸福并不僅僅就是老師的夸贊、表?yè)P(yáng),也不僅是玩游戲、穿漂亮的衣服,更多的是心理感受。其實(shí),身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福:和爸爸媽媽一起讀書看電視;坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字;和小朋友一起幸福的學(xué)習(xí)、做游戲。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,幸福就在我們身邊。幸福還是我們要堅(jiān)守我們的信念,履行我們的義務(wù),享受我們的權(quán)利,要做好自己該做的事情。做好一切,那么,你就幸福了,我們幸福了,家家都幸福了,國(guó)家也就幸福了。
我們,這些21世紀(jì)的少年,國(guó)家的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?
首先,我們要好好學(xué)習(xí),從老師那里獲取豐富的知識(shí),盡一點(diǎn)我們自己的力量,建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)。其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹木,養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,來(lái)陶冶我們的情操。再次,在生活上,我們要樸素、勤勞、一絲不茍,做事認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎。我們這些祖國(guó)的花朵不能貪戀享受,而要從小開始,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ),建設(shè)更加幸福的中國(guó)。