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難忘作文500字精選【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘作文500字 篇1
前年的“六一”,是我在岔路口小學(xué)度過的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),因?yàn)榈诙煳揖鸵D(zhuǎn)學(xué)了,那天的情景我至今記憶猶新。
我早早地來到了教室,仿佛走進(jìn)了一個(gè)絢麗多彩的兒童樂園。教室四周掛著亮閃閃的彩帶,黑板上寫著“六一快樂”幾個(gè)大字,就連那平時(shí)不會被注意的窗戶上也裝點(diǎn)著明晃晃的`小禮盒,像是小仙女灑下的一個(gè)個(gè)美好的祝愿。同學(xué)們的臉上都洋溢著開心的笑容。
那天老師給我們每人一張小卡片,這是一張游戲卡,拿著這張卡片就能去一年級所有班里去玩游戲。我決定先在自己班里玩投球的游戲。我拿著球走到球框前,心里緊張極了,像是小鼓在“咚咚”地敲呢,我深吸一口氣,平復(fù)心情,雙手托住球,輕輕一投,一下子就投進(jìn)了“球藍(lán)”里。哇,真幸運(yùn),我得到了兩個(gè)“花花姑娘”的筆蓋,喜滋滋地把它放進(jìn)了書包里。
接著我又去了一(9)班,玩“給萌萌的小兔子畫嘴巴”的游戲,這可是我的拿手好戲。輪到我時(shí),胡老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼,我的眼前一片漆黑,頓時(shí)失去了方向,差點(diǎn)摔倒,我想:“小兔子到底在哪里?”這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),有粉筆灰的地方肯定就是兔子臉啊,于是我摸呀摸,終于摸到了粉筆灰,我在旁邊畫上了一個(gè)大嘴巴。胡老師取下紅領(lǐng)巾,我睜眼一看,天哪,小兔子長了一張歪嘴巴啦!“哈哈哈——”畫面太搞笑啦。
教室里的氣氛熱鬧非凡,校園里回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。但我的內(nèi)心卻在憂傷,因?yàn)榫鸵鎰e這些和我一起上課、一起玩耍、一起快樂、共同成長的同學(xué)了,我十分不舍。踏出校門,我不時(shí)回頭凝望著美麗的學(xué)校,回想和他們在一起的快樂時(shí)光。
這個(gè)“六一”兒童節(jié),快樂、難忘!
難忘作文500字 篇2
母親總喜歡下班后在深夜里拉我出門下館子。晚上從樓上向下望去,可以看見那么幾家店的燈還亮著,鵝黃色的光在秋風(fēng)中搖曳著。光是大略地看了幾眼,心里便有了底。
母親往往只是開個(gè)門,大半邊的身子還踩在夜色里,對我說一聲:“今天要吃什么?”那天也一樣。
我走在她的身后,一陣風(fēng)吹來,她撐著傘的影子像要被吹碎了一般,在黑暗里搖曳著。本來比我高出一個(gè)頭的母親,在我和她并排走著的時(shí)候,卻黯淡地走進(jìn)了照不到光的地方。
她是什么時(shí)候變老的呢?
白發(fā)竟然逃過了夜色,突兀地出現(xiàn)在我的視線里。一根,兩根,三根……
爬上眼角的,還有那不時(shí)躍動(dòng)的魚尾。
嘴角的細(xì)紋,張牙舞爪地盤踞在那兒。
她回過頭朝著身后呆呆地看著,就那么出神地望著那個(gè)本該是我的`位置。雨慢慢下著,小心地繞過母親獨(dú)有的回憶。
不過一會兒,她便回過神來,接著向前走了。我跑上前去,與她并肩沐浴斑斕夜色。不知何時(shí),她牢牢抓住了我的手。
明明在印象里那么高大的人啊,在獲得了母親這個(gè)稱號后,卻仿佛一夜之間長大,又似乎一夜間變得矮小。
樹葉在腳下沙沙作響,像被雨水賦予了生命似的。母親牽著我的手,走到了路的盡頭。母親停住了,我也停了下來。
“那家店居然不在了?好可惜呀!哎,小時(shí)候的味道沒有了!
我們就站在水泥大廈和林蔭道的分界線遙望著,似乎那家店能重新出現(xiàn)一樣。
“回去吧!”母親嘆了口氣,自顧自往回走著。她仿佛有了方向,兀自繞過沒打烊的小店,拉著我的手快步走著。
母親像個(gè)小孩子,在秋雨里頑固地懷念著童年,又像小時(shí)候曾經(jīng)做過的無數(shù)次那樣,牽起我的手向家走去。
那一夜,我真難忘。路燈打在她的身上,像極了電影里遲暮的英雄。
難忘作文500字 篇3
俗話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@一句多么平凡的話啊!這是對我們的老師的贊美!我的老師是一位典型的恩師、嚴(yán)師。在學(xué)習(xí)上他對我們絕不放松,可是在生活上對我們就無微不至的關(guān)懷了。沒有一種拒人于千里之外的'感覺。
我的老師很普通,但是他并不平凡。他年近花甲,即將離開崗位。人雖然年紀(jì)大了,但在電腦上打字撰文,投稿還行。據(jù)悉,他每年要向各網(wǎng)站、報(bào)紙投稿達(dá)幾十篇之多。教學(xué)方式也是別具一格。平時(shí)做起事來,那股認(rèn)真勁兒都讓人佩服;叵肽且淮巍案卸餮葜v”比賽,就如春風(fēng)蕩漾在我的心田!
學(xué)校要舉行感恩演講比賽,那時(shí),老師剛接手我們這個(gè)班,對我們還不熟悉。經(jīng)過同學(xué)推薦,選中了四位同學(xué):鄭喆、何思怡、萬雨萱、還有一個(gè)是我。老師為我們反復(fù)修改了演講稿,讓我們背熟。班會課上,我們幾個(gè)輪換上臺試講。一開始,老師選中了鄭喆,后來,又覺得太倉促,又讓我們每人重新試講。最后,老師選中了我。為了在初賽中獲得決賽資格,老師不惜花費(fèi)自己的時(shí)間帶我跑進(jìn)幾個(gè)老師的班,向幾位年輕老師請教。最后,我終于進(jìn)入決賽的行列。幾個(gè)星期的準(zhǔn)備,讓我信心倍增。到了決賽,面對著二千多名觀眾,我心里十分緊張,在演講時(shí),我記住老師的話:“一定要勇敢大方,說話得體,動(dòng)作優(yōu)美!蔽抑(jǐn)慎小心,盡情表達(dá),激情豪邁、奔放!終于獲得了第一的榮譽(yù)!
老師,是您發(fā)現(xiàn)了我的長處,讓我盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采!讓我知道我不是一個(gè)碌碌無為的人。十年樹木,百年樹人,您用最美好的年華來培育我們這些幼小的樹苗,用辛勤的汗水來澆灌我們的心靈,是您為我們的夢想插上了翅膀,為我們描繪出美好的愿景!
!我敬愛的老師,插柳之恩,終生難忘!
難忘作文500字 篇4
我第一次乘火車是在上小學(xué)三年級的時(shí)候,那年我剛剛8歲,耳邊不時(shí)回響著父母囑咐的話——“看好包,別給小偷偷走!薄皠e吃陌生人給的東西。”“現(xiàn)在壞人多……”
我坐在火車上,不時(shí)地看表。當(dāng)時(shí)針指向12點(diǎn)時(shí),我剛想站到椅子背上拿包,身邊一位大男孩站了起來,一下就幫我拿了下來,我只好說了聲“謝謝”。坐在我對面的一個(gè)中年人又把杯子遞了過來,說:“喝吧!”我剛想接,但又立刻想起了媽媽的話,馬上瞪了他一眼,說:“不用!”他一愣,疑惑地看了看我。過了一會兒,坐在對面的一個(gè)大嬸笑瞇瞇地問我:“小姑娘,幾歲了?是一個(gè)人出門吧?”我只是“嗯哈”地敷衍著,只管啃我的面包。吃了半個(gè)面包,我更渴了,想起包里還有蘋果,便拿出一個(gè),用水果刀削起皮來。突然,火車猛地一頓,水果刀向下一斜,深深地刺進(jìn)了我的食指。頓時(shí),鮮血直涌,我疼得大哭起來。車廂里的人紛紛圍了過來。有的'說快去叫列車員,有的說快涂紅藥水,又有人問小孩的父母呢……這時(shí),我身邊的大男孩立刻穿過人群去找列車員。那個(gè)被我白眼的中年人,急忙從口袋里掏出一塊手帕,遞給我說:“用它包住傷口吧!币粋(gè)女孩把頭上的橡皮筋用力一扯,撥開人群擠上前來,把橡皮筋綁在包裹我食指的手帕上。這時(shí),大男孩氣喘吁吁地帶著列車員回來了。列車員為我涂了藥水,包了紗布,血漸漸止住了。
不知是因?yàn)樘郏是因?yàn)榭蘩哿,我靠在椅背上睡著了。一睜眼,我看見周圍的人都看著我,善意地向我微笑……我吃著大嬸削好的蘋果,細(xì)細(xì)地咀嚼著,甜甜的汁水直流向我的心田……
難忘作文500字 篇5
操場上,仰望天空,天碧澄澄的,像剛剛用清水洗過一般,顯得純凈而高遠(yuǎn)。此時(shí)此刻,我的心情既緊張又興奮,因?yàn)槲覀儗⒃谶@里舉行一場別開生面的跳長繩比賽。
下午,比賽如約而至。首先是6班出場的,只見他們個(gè)個(gè)精神抖擻,胸有成竹。比賽開始了,他們個(gè)個(gè)身輕如燕,一躍而過。沒想到平時(shí)不起眼的.6班竟開了個(gè)冷門,得了個(gè)驚人的結(jié)果:200下。我心想:這樣的強(qiáng)敵,到底能不能贏呢?
輪到我們了,我們大步流星地走進(jìn)賽場。隨著老師一聲令下,比賽開始了,同學(xué)們像一一道道閃電沖向繩子,左腳往前一跨,右腳輕輕一抬,繩子像長了眼睛似的乖乖從同學(xué)們腳下一閃而過。此刻,繩子像風(fēng)車一般飛快旋轉(zhuǎn)著,隊(duì)員們像一只只靈巧的袋鼠在“彩環(huán)”下鉆進(jìn)鉆出……
哦,終于輪到我了。我瞪大眼睛,瞄準(zhǔn)繩子,在前一個(gè)同學(xué)跳過去的那一剎那間,趕緊往前沖去,猶如一只撲食的猛虎,飛快地縱身一躍,繩子“呼”的一聲從我腳下飛過去了。噢。過了,過了,我高興極了!趕緊又跑向隊(duì)伍后方,準(zhǔn)備第二輪的挑戰(zhàn)。
漫長的2分鐘過去了,我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,氣喘吁吁。上氣不接下氣的我從朋友手中接過飲水,“咕咚咕咚”地大喝起來。比賽結(jié)果:我們只得了第4名。我們很掃興,老師仿佛看出我們的心思,走過來安慰我們:“我們已經(jīng)盡力了,不要怪自己,也不能怪同學(xué)……”
對,重在參與,盡力就好。我忘記了疲勞,滿懷信心開啟新的征程……