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《笑》作文500字10篇(薦)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼摹缎Α纷魑�500字10篇，希望對大家有所幫助。
《笑》作文500字 篇1
人，一種特殊的動物，因為他具有著各種不同的心情，而最常見的也只有哭、笑、悲、懼。
哭之生，在我心中，哭代表著新生命，新的力量的誕生。因為每一個嬰兒落地總是伴著嚎啕大哭，因此，哭在我的印象里就是新生，但我對它還有一個理解，那就是釋放，當一個人有了不平的冤屈，那就可以找一個深山，在里面恣情哭一場，把冤氣全都排除體外。因此，它也是一種自我調(diào)解的.方式。所以哭是人到人世一種自我調(diào)解的方式。所以哭是人到人世的第一種的表情。
笑之長�？藓髴切ΑＰ撌侨说慕K生良師益友。因為交到一個好朋友有無拘無束的大笑，認識一位好老師有靦腆的微笑，做出一道難題有會心的笑，朋友獲得成功有贊許的笑……笑給人以力量，給人以鼓舞，給人以前進的動力。笑應該無處不在，如果一個連笑都不會的人，那么他將感受不到周圍人對他的愛與關(guān)懷。笑不一定要露于臉上，而更重要的是在心中，心被笑所覆蓋，那他將永遠認為世間的一切都是美好的。
悲之心。悲是由于心被一些事給震撼或觸動。它是一個人及其痛苦的表現(xiàn)。它讓我們所逃避。
懼之清。懼是人之常情，每個人都會感到恐懼，如果你一旦被恐懼所侵占，那么你將會滋生出膽小之心，你就將會一事無成。
哭、笑、悲、懼共同組成了人的心理變化，一個心理素質(zhì)高的人將會自己去支配它，使它聽從于自己，反之則被情所困，那么將不能自拔。
《笑》作文500字 篇2
語言文字可以復制，電腦游戲可以復制，微笑卻不可復制。
假期出游的照片橫七豎八地躺在桌子上，看著那一張張笑得如此甜美的面容，仿佛湖水般清澈，而照片中的自己卻呆若木偶一般。我懊惱，為什么我的笑如此呆板，仿佛沒有一絲生機的塑料花，而朝夕相處的他們卻像一朵朵牡丹、百合……
我開始潛心研究微笑的奧秘。他們的.笑整齊地排成一列：笑不露齒？嘴巴微咧？眼睛睜大，嘴角上翹？眼睛瞇縫，嘴巴下咧？我像研究彩票一樣，可就像大海撈針，他們的笑就像一片片紅葉，世上怎能找到完全相同的兩片葉子�。⌒⊙┬r眼睛睜得又大又圓，兩顆天然水晶般純潔；阿潔笑時眼睛瞇成一條縫，卻似陽光般溫和，恰到好處；晶晶笑時嘴巴緊閉，向上翹起，好像受到了什么委屈，卻分明可以感受到她內(nèi)心像花般的幸福，宛如漣漪般也蕩漾著我的心！
蕩人心弦的微笑到底該如何表達？我詢問媽媽，她卻有意避而不答。我思索著，也許最根本的問題是我的容貌不允許我擁有如此燦爛的微笑！
直到有一天，我看到了一直躺在書桌上卻被我忽視了的那張照片：眼睛不大，像兩顆小太陽放射出燦爛的光彩，嘴大咧著，那樣開心自然，還有幾分大氣——那就是我，盡管那張面容我已再熟悉不過，但眼前的這副模樣卻這樣陌生，我驚訝于照片中的那個我，何時照的早已忘得煙消云散。翻開背面，是兩行熟悉娟秀的字體——每個人都擁有最獨特的美，最蕩漾心靈的笑不屬于容貌秀美的人，微笑是心靈的最美詮釋，最美表達！
一縷縷陽光從窗口跳進來，我長舒了一口氣……
心靈不可復制，微笑同樣也不可復制，不要驚羨于他人的美貌，駕馭好自己的心靈，你會擁有自己個性的微笑，觸動心靈的最美微笑！
《笑》作文500字 篇3
今天老師走進教室，神秘地說：“今天我們來嘗試吃魔法豆�！甭牭竭@個消息大家興奮地手舞足蹈。
一聽到老師說今天只選一個人上來時，教室里頓時炸開了鍋。大家議論紛紛，不停地舉著手，生怕老師看不見自己的手。我也十分緊張，高舉著自己的手。當聽到老師說小夏的名字的時候，大家雙手攤下，教室里“哎、哎……”的聲音連綿起伏，每個同學都如同吃了敗仗的獅子，垂頭喪氣的.。反觀小夏，他抬頭挺胸、大步流星地走上講臺。
他抬起手指，點兵點將似的，拿出了一顆全身漆黑、身上帶著灰斑的魔法豆。一開始，他抬起手輕輕地將豆子舉起，仿佛在像我們炫耀著什么。接著，他把豆子一下子丟進了嘴里，好像在告訴我們，你們都沒有，只有我有�？墒钱斔捉懒艘幌轮螅~頭上的眉毛如同蟲子一般扭來扭去，而他的左手更是叉著腰做出要嘔吐的樣子，他的右手也不由自主地捂了捂臉，做出一副欲哭無淚的表情，而同學們則幸災樂禍地仔細關(guān)注著。終于小夏在同學們的注視下，艱難地把怪味豆給咽了下去，大喊一聲：“狗屎味！”我撲騰一笑，看著小夏那生無可戀的樣子。我也好想試試啊！
正當羨慕他之時，只聽老師又笑著說：“每個人都可以試試哦，組長上來領(lǐng)吧！”我們走到組長面前，望著那外表可愛而內(nèi)在卻十分“恐怖”的魔法豆，我也學著小夏的樣子，點兵點將。運氣不錯，我點到一顆白色的豆子，聞起來十分香。終于輪到我吃了，我把它扔入嘴中開始咀嚼，剛開始是可口的蛋糕味，不一會兒，怪異的味道來了，牛奶加臭酸奶……我也和小夏一樣，塌在桌上。
我們班今天人人都嘗到了魔法豆，有的運氣好，有的運氣差。但是我們都十分開心，這爆笑魔法豆讓我們又愛又恨！
《笑》作文500字 篇4
笑，顧名思義，是人們展現(xiàn)出的一個表情。有的笑，是發(fā)生自內(nèi)心的高興；有的笑，則是蘊含著哀傷；有的笑，充滿詭異；有的笑，還有幾份嚴肅。面對不同的事，有人大笑，有人傻笑，有人苦笑，也有人詭異的一笑，充滿神秘，令人難以捉摸；還有的便是那“永恒的微笑”。
嘴角稍彎，眼角稍瞇，再露出幾顆潔白的牙齒，這便是笑。
以笑顏面對生活，面對挫折，面對困難，心將永遠年輕，相反……
那次期未考試，我比最好的朋友考得好的多，教師表揚了我，而批評了他，下課后，他對我冷笑道：“下次你就不會這樣幸運了！”我苦笑，“唉，因為這個就從兄弟之情反目成仇，值得嗎？”
以后，我看見他每天都坐在那里學習，有道題不會，他到別處問，我走過去，想幫幫他，誰知他卻說：“你怎么來了，來嘲笑我了？”
“不是，我……我想幫你�！�
“你少來，貓哭耗子——假慈悲。”
“你——”
“我，我怎么了？！”
我不理他了，轉(zhuǎn)身就走。
第二天放學后，我返回教室拿東西，看見他一個人在桌子旁站著，眼睛里閃著淚光，我問他：“怎么了？”
“家門鑰匙丟了。”
“走，去我家！”我拉起他就走。
“可是——”
“可是什么？沒關(guān)系�！�
“昨天的事，對不起了。”
我聽了，只沖他笑了笑，他也笑了。
回家路上，夕陽的余暉照耀在我們充溢著歡樂笑容的臉上。
第二天，同學們看見我和他一同開心的向?qū)W校走去，都在疑惑，怎么昨天還像仇人似的，今天就化干戈為玉帛了��？
“哈哈……”爽朗的'笑聲蕩漾在我的心中，友誼是不可磨滅的！
這一次，我真正的、開心的笑了
《笑》作文500字 篇5
今天，我遇到了兩種不同的笑。
上午上課時，老師提了一個問題。我對問題的答案不太確定，怕出丑，就低下了頭。我又有點害怕，就稍微抬頭瞟了老師一眼。沒想到，老師正看著我，一臉的微笑。在那一瞬間，我好像從老師期待的.微笑中獲得了力量，“刷”的一下舉起了手。老師對我點了點頭，把我叫了起來。我大聲地回答了問題，可還沒說完就聽到同學們在竊竊私語——毫無疑問，我答錯了。我十分沮喪，默默地坐下。我覺得老師一定會批評我，就偷偷地看了她一眼。讓我驚訝的是，老師仍然保持著微笑，好像在說：“沒什么�！蔽易屑毾肓讼雴栴}，再次舉起了手。老師又把我叫了起來。這次，我答對了，老師還叫同學們給我鼓掌呢！
笑容，原來可以給人鼓勵呀！
下午下課時，我剛一站起身就聽到背后傳來一陣笑聲。我沒在意，走出了教室。當我穿過走廊時，無意中往墻上的鏡子里一瞥，發(fā)現(xiàn)自己背上竟然貼著一張紙條。我一把抓下紙條，看到上面畫著一只烏龜。我這才明白過來之前同學們是在笑什么。這肯定是我的后桌貼的！我氣沖沖地回到座位，后桌見狀，先是哈哈大笑幾聲，然后嚷道：“注意啦！火山要爆發(fā)啦！快逃啊！”其他的同學聽了也大笑起來�？粗麄冃Φ臉幼�，我卻很傷心。
笑容，原來也可以讓人受傷。
今天，我碰到了兩種笑。雖然它們都是笑，可滋味，卻那么不同……
《笑》作文500字 篇6
洛櫻蘇和沐兒來到書房前，洛櫻蘇轉(zhuǎn)身對沐兒說，“沐兒，我進去就行了，你在這等我吧�！便鍍簳獾攸c了點頭，幫洛櫻蘇把書房的門打開。
洛櫻蘇一進書房，發(fā)現(xiàn)氣氛好像不對，爹嚴肅不語，就連往日慈祥的娘親也皺著眉頭，“爹，娘，不知找櫻櫻前來有何事�！�
洛逸羹看著櫻櫻，不忍心地從袖子里取出一道圣旨，遞給洛櫻蘇�！胺钐斐羞\，皇帝召曰，宰相洛逸羹之女洛櫻蘇嫻熟溫柔、品貌出眾，太后與朕躬聞之甚悅。今太子年20，適婚娶之時，當擇賢女與配。值洛櫻蘇待宇閨中，與太子堪稱天設(shè)地造，為成佳人之美，特將洛櫻蘇許配太子為太子妃。一切禮儀，交由禮部與欽天監(jiān)監(jiān)正共同操辦，擇良辰完婚。欽此。”
洛櫻蘇大腦一片空白，因沒拿穩(wěn)，圣旨摔倒了地上。許久，她才撿起圣旨，慢慢開口“爹，女兒不嫁，雖女兒久居閨樓，但對朝廷之事也略有耳聞，當今太子整天不管朝政，流念與花天酒地之地，早有數(shù)十位妃嬪。倘若女兒嫁去，以后會怎樣。”
洛逸羹不知說什么，櫻櫻是自己最寵愛的女兒，往日也很懂事聽話，怎么舍得嫁給那個昏庸的太子呢，可圣旨又怎可不遵。
一直未曾說話的洛夫人嘆了口氣櫻櫻，爹娘都知道你的心思，但圣旨不可不從啊，如若抗旨，你爹可能會革去官職，我們洛府也可能會滿門抄斬，株連九族的，想想文蘇，他才8歲呢……
洛櫻蘇橫下心來，“娘親，不用說了，女兒明白，女兒會嫁給太子的'。那女兒先告退了。”
洛逸羹和洛夫人看著自己女兒遠去的背影，心中一酸，為了洛家，幸苦你了，櫻櫻。
《笑》作文500字 篇7
姜易塵的腳步情不自禁地走向了千曦妍的宿舍樓前，看著熟悉的樓房，想起了往日的和她的美好回憶，都說大學是天堂，是歷經(jīng)中考，高考后的'雨過天晴，對于姜易塵和千曦妍來說，更是如此了。姜易塵是某市藝術(shù)學院大二的學長，千曦妍是大一的學妹，在開學典禮上，他們一見鐘情，確定關(guān)系后，整天如膠似漆的黏在一起，恐怕用電據(jù)都分不開他們。他們還曾一起拍過一場由導演系，表演系，音樂系三系結(jié)合拍的微電影[藍色妖姬之戀]，那時風靡整個藝術(shù)學院。理所當然里面的男主角姜易塵成了表演系校草，女主角千曦妍成了音樂系�；�。女配角蘇瑾也在拍攝[藍色妖姬之戀]中認識了姜易塵，并且深深地愛上了他，不可自拔，但姜易塵的眼里只有千曦妍。昨天，在姜易塵和千曦妍交往5個月的紀念日當天，千曦妍堅決要和姜易塵分手，原因只是因為她愛上了姜易塵的雙胞胎弟弟姜易寒。姜易塵同時被最親的人和最愛的人出賣，只能選擇退出，再借酒消愁。正當姜易塵準備去找千曦妍說清楚時，正好看見她從宿舍里走出來，手里還拿著一個包裝精致的禮盒，在一棵樹下站著，好像在等什么人，還在不時地看著手機。不一會兒，姜易寒出現(xiàn)了，直接走向了千曦妍，倆人一見面就擁抱了起來。姜易塵不知是進還是退，一陣思想斗爭后，默默的離開了�！y道這么大的城市沒有我的容身之處嗎’姜易塵朝天大吼，之后便嘲諷地笑了起來，一邊喝酒一邊走向了以前經(jīng)常與千曦妍幽會的荷花湖畔。
《笑》作文500字 篇8
只聽樓道里響起了一陣“哈哈”的笑聲，原來是209教室趙老師的學生們正在進行“笑星大比拼”呢！
第一個上場的“大板牙”大模大樣地走上講臺，眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇地的望著大家，一副若有所思的樣子。他一定是想著該表演哪種“笑”讓大家猜才好呢？幾秒鐘之后，只見他頭朝天仰起脖子開始跟瘋子一樣發(fā)狂地大笑起來。這位“笑星”的樣子那才叫“可怕”呢！，原本彎彎的眉毛向上一挑，嘴張的老大，就像“大河馬”的嘴似的，發(fā)出的聲音不亞于獅吼功。隨著發(fā)出的笑聲�！按蟀逖馈钡南ドw一彎一彎的，身體一顛一顛的，肩膀也一塊跟著顫。活像一只會笑的“大猩猩”，臺下頓時熱鬧起來了，有的說：“是傻笑！”，有的說：“不！是仰天大笑！”，還有的說：“不對！這是冷笑！”一時間吵吵鬧鬧的，我也不知該猜哪種“笑”了�！笆强裥Γ 边^了好一會兒，“大板牙”才給出了答案，大家這才恍然大悟。
最精彩的表演當屬“紫茄子”。他慢悠悠地走到了前面，眼睛向大家瞟了一下顯得很自信的樣子。正要表演呢,只見趙老師在他的耳邊說了幾句話。我心想：趙老師的'葫蘆里賣的是什么藥呢？再看“紫茄子”立馬彎下腰，捧著肚子，眼睛睜得跟兩個大鈴鐺似的，嘴咧得大的都能看見里面的“虎牙”了。笑著笑著，居然都快蹲下了，身子左晃右晃，都快躺在地上了。我被他的模樣逗的上氣不接下氣，其它的同學也被“紫茄子”的樣子逗得前仰后合，大家邊笑邊異口同聲地喊起來：“是捧腹大笑！”
比賽結(jié)束了，可是那些“笑星”滑稽的樣子卻留在了我的心中，成為我童年快樂的記憶在腦海中閃爍，使我不能忘記。
《笑》作文500字 篇9
站在烽火臺邊，我眺望著遠方，繁星點點，好似一顆顆寶石鑲在黑幕布似的天上。月亮也把那銀色的光輝灑向大地，將一切鍍上一層銀。若在平時，我一定會在家門前坐下來抬頭仰望天空，感受夜的寧靜，而不是與一個昏君在一起，用他那些愚蠢的辦法逗我一笑。
我多么希望回到從前啊！那鄉(xiāng)下的時光。陽光明媚，天空像一塊巨大的藍寶石覆蓋著大地。一朵朵蓬松綿軟的白云掛在天上。有的像棉花，有的像積雪，還有的像一片羽毛，地上是一片碧綠的草地，草絲細而柔軟，上面星星點點的花朵好似繁星灑在草地上，有紅的，有黃的，有粉的，星狀的，球狀的`。草地被點綴的五顏六色好似一塊兒巨大的地毯鋪在大地上，河水清的好似明鏡，在陽光的照射下，波光粼粼，浮光躍金。水里還可以看到一條條銀魚。河邊還有一顆柳樹，一陣風吹來，樹枝也隨風舞動，空氣中也夾雜著花的香氣。但之后，因為我那“閉月羞花之貌，沉魚落雁之容”因此被褒家選中，學會唱歌跳舞，獻給周幽王替褒家贖罪。
昏君只知道講究吃喝玩樂，甚至出了賞格（說）只要讓我笑一下，就可以賞他一千斤金子。多么可愛啊！
一陣聲響打斷了我的思緒，抬頭一看，要放煙火了，火越燒越旺，烽火臺一個接一個都燒起來，火光沖天。遠遠近近，全亮了起來，好似一根根火柱子，滿天都是火光，好似白晝，卻有星星與月亮。這人與自然結(jié)合的美景美麗極了，我卻早已無心欣賞�？粗鵁o數(shù)的兵馬好似無頭蒼蠅一般亂撞，周幽王歪著頭，連笑帶問：“娘娘，好看嗎？”我又氣又笑，不由得嘲諷的冷笑一聲：“呵呵，真好看！”我心里明白。我褒姒是不會笑的，再這樣下去國家就會滅亡，即使不滅亡，一個思鄉(xiāng)的人又怎么會笑呢？
《笑》作文500字 篇10
“哈哈哈……!”從三樓教室里傳出一陣狂笑,是誰這么放肆呢?原來是作文班的同學在玩一個叫做"逗笑擂臺賽"的游戲.
老師清了清嗓子,翻開教科書,宣布了游戲規(guī)則:一名同學當守擂方,兩名同學當攻擂方.守擂的同學站在椅子上,要看著攻擂的同學,不能被他們逗笑.而攻擂的.同學要想盡一切辦法逗守擂的同學笑.守擂獲勝即可再進行下一輪,攻擂獲勝即可當守擂.
聽完這些話,同學們個個熱血沸騰,迫不及待.第一輪,老師選了"百變天王"陳智守擂,昱洲和宗杰攻擂.陳智站在椅子上,眼睛一動不動的看著他們,擺出一副嚴肅的樣子.昱洲和宗杰竊竊私語了一會兒后,就開始了攻擊.兩個人在陳智面前做鬼臉,動作滑稽,同學們都笑了,但是陳智還是無動于衷,好像他們都不存在.昱洲和宗杰見不奏效,又想了一招:講笑話.他們邊說邊演,手舞足蹈.同學們笑翻了天,一看陳智,還是板著臉.昱洲和宗杰見此情形,眉頭一皺,計上心來.兩個男生跳起了芭蕾舞.我們先是一愣,然后如火山爆發(fā),笑得前俯后仰.陳智看了,伸了個懶腰,繼續(xù)看.他們黔驢技窮,無招可施,只好投降.
很快,游戲就結(jié)束了.我們一想起來就好笑.一個個笑得都快抽風了.
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