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《讓》作文500字[經(jīng)典10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《讓》作文500字 篇1
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空中有層層清云，如煙似霧，迷蒙在月光下，月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間。淡淡地點上一輪，既不喧賓奪主又有萬般姿態(tài)。
在去年的中秋節(jié)，我們小區(qū)里在放煙花，我們坐在窗前看著觀看這五彩繽紛的煙花和掛在空中的圓月。這月亮仿佛真照應(yīng)了古老的神話故事，月亮里面好像真的有嫦娥。我和同伴打趣道，“哎，你們看呀，月亮里面好像真的'有月兔”同伴都笑我太相信神話故事了，我不以為然，只想著古老的中國總是有著令人魂牽夢繞的故事。
我邊吃著媽媽帶回來的鴨脖邊思緒著，他們看我那樣津津有味的樣子，只覺得的我是的十萬個為什么的孩子一樣。我問媽媽：“天上真的有嫦娥嗎？為什么他們都取笑我。”我像是個據(jù)理力爭的孩子，必須要探出個究竟。媽媽說道“傻孩子，你認(rèn)為有就好了，你看見了它，其他人都看不見，他們都不能發(fā)現(xiàn)�！敝蟮闹�，我懂得了，原來月亮里面是沒有嫦娥的，那其實是月球。月球上面是點點洼洼的，沒有大氣，晝夜溫差也很大，月亮的皎潔只是因為太陽光的照耀。我問媽媽，你為什么當(dāng)初騙了我，月亮里面根本就沒有嫦娥。媽媽被我弄的哭笑不得，你從中得到了探索，你學(xué)會自己分析事情，并從中獲取經(jīng)驗。媽媽的一番話讓我茅塞頓開。我懂得了，原來媽媽只想讓我有探索求真的精神。
時間上的一切事物都是在不斷探索之中，我們能從中獲得對生活的認(rèn)識，那件事告訴我的道理并不多，但是它讓我懂得了人要不斷的學(xué)習(xí)。那件事真的讓我受益匪淺��！
《讓》作文500字 篇2
開學(xué)第一天，老師便宣布了下學(xué)期要分班的消息，猶如一滴冷水滴入油鍋，班里頓時炸開了。
在一片喧鬧中，我看向你的座位，心中有了努力的信念。
曾經(jīng)我對分班不屑一顧，抱著“反正還在一個學(xué)校”的想法，沉寂�？山袢詹煌�，因為你。
初見你時，那時我初來到學(xué)校，一切都很陌生。在喧鬧的教室內(nèi)，幾乎每個人都在與自己曾經(jīng)的同學(xué)、周邊的朋友交談，只有你一個人文文靜靜地坐著，面前是一本攤開的書，你的手輕輕翻過書頁。你與我不同，你的從容，深深吸引了我，我的視線因你而停留。
再見你時，是在寂靜的夜修教室，我步入教室，一眼就看到了你。你一個人，面對一本練習(xí)題，眉頭輕皺，像是遇到難題，遲遲不動筆。我不禁放慢腳步靠近，發(fā)現(xiàn)你草稿紙上清秀的字跡，果然字如其人。
你的認(rèn)真，在我的心里激起波瀾。
我不覺地向你靠近，你也毫不猶豫地為我敞開你世界的大門。我們成了很好的朋友。
印象最深的，是考試后。我揚著試卷向你走去，意在炫耀難得的高分，卻發(fā)現(xiàn)你正在抄寫卷中的錯題，旁邊是紅色的錯誤批注與藍(lán)色的答案解析，清晰明了。
我的視線向下，看到你墊在筆記本下的錯題，試卷上紅彤彤的成績像是一盆冷水，澆透我驕傲的心。
你似是感受到我的`靠近，抬起頭，淺笑地看著我，問我有什么事。我茫茫然舉起手中的試卷，你不動聲色地用筆記本擋住了自己的試卷，拿過我的試卷為我講解。你細(xì)心的舉動，耐心的講解，在我心間翻騰起巨浪。
如今，當(dāng)老師在講臺上講起分班的問題，我不禁向你看過去，只看到你筆直的背影，認(rèn)真地聽課。心里暗暗下定決心：“我要向你靠近�！�
我不愿做稗子，只想做稻子。
《讓》作文500字 篇3
我們班有很多人都在學(xué)樂器，我也想學(xué)一樣樂器，我問媽媽：“可以嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以，但是要吃苦耐勞，你能堅持嗎？”“我能！”我立馬就答應(yīng)了。
賣樂器的地方人很多，我一眼就看中了古箏，便對媽媽說：“我想要這個！”買的時候，媽媽又對我說：“上完了課要多多練習(xí)，”我說：“可以！”
古箏每天上一個小時，但不久我又把媽媽的話忘得一干二凈了，回家又沒有練習(xí)。有一天，我看著我的古箏，想起了媽媽說的話，我又開始一天天的練習(xí)了。
每一年暑假都要去古箏訓(xùn)練，準(zhǔn)備考級，我今年考六級，心里有些忐忑不安，因為古箏一練就要三個小時，又累又困，而且還要面對評委老師……不過，為了考級我一定要去！因為這是我心愛的古箏，為了它，拼了！
于是，我每天都要堅持訓(xùn)練古箏，回家后，再堅持練一個小時。漸漸的，我越彈得越來越好了，終于克服了這次既艱難又艱苦的磨練。
還有一天，就要古箏考級了，我的心兒怦怦地跳，又緊張又歡喜！“只要你加油練習(xí)，一定能考個好成績！”老師的話在我腦海中回蕩，我再一次堅定了信心。
那一天，我的老師和爸爸媽媽都來看我考級，他們鼓勵我說：“不要緊張，以你平時的'水平來看，一定能考過！”輪到我了，我走進了考場，放松的彈了起來，好像評委們都不見了。等彈完后，他們都為我豎起了大拇指。那一刻，我感到我平時的訓(xùn)練沒有白費，我感到非常的自豪。
我現(xiàn)在還在練古箏，而且還彈得特別好，特別動聽。如果你有時間，我可以彈給你聽聽。
這就是讓我著迷的——古箏。
《讓》作文500字 篇4
五一節(jié)前，聽說壽光有菜博會，我這個好事鬼就跑到爸爸面前，把這件事告訴了他。爸爸點劃著我的腦門說：“嘿，我知道你心里在想什么，是不是想去看看��？”我笑了。爸爸自然答應(yīng)了：“好，借五一放假，明天咱們一家人都去參觀參觀�！薄皧W，太好了，太好了！爸爸真是個最好的爸爸！”我高興地手舞足蹈起來。
第二天一早，我們就出發(fā)了，走了大約兩個小時就到了。一下車,哇！真是人山人海，游人如織，我們隨著人流進入到了展館里邊。一、二號館里面主要是化肥、種子和飾品展覽，可是你走到三號和六號館里，那兒就不一樣了，到處都是綠的世界。我們排了半個小時的長隊沒白排，進去就開眼界了。這里有上千種蔬菜和上百種的'水果，這兩個館里面讓我最難忘的就是那白天使長茄、新育七號西瓜、大蓖麻和那一人多高的長絲瓜，簡直像太空人從別的星球上帶來的。
那白天使長茄子又白又長，所以才起名叫白天使；新育七號西瓜個頭小，可特別甜；那大蓖麻子的葉子可以盛水喝；長絲瓜從架上垂下來，比我的身材還高呢。
另兩個館里的植物更是各種各樣。7號館里有水果構(gòu)成的漢字，八號里面有一個“如意門”，上面全是小黃豆、辣椒和一些小果實組成的，我都看不過來了。
我還要告訴你一個小秘密：就是有一種植物叫做李白，和歷史上的大詩人一個名字哩，有意思吧。
《讓》作文500字 篇5
翻開厚重的照片，紙張已經(jīng)泛黃，那滾滾而來的浪花，沸騰著，奔涌著，昂首向前猶如一只展翅躍飛的九頭鳥，觸動著我心靈上的一根弦。
那是一個風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽坐在旅游車上。車上的人可真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人；魁梧帥氣的叔叔；清秀美麗的阿姨；活蹦亂跳的小孩。車上的人鬧哄哄的，都在興致勃勃地談?wù)撝@次旅游的地點。
剛下車，我就被眼前的景象驚呆了：海浪向我鋪天蓋地卷來，濺起一陣陣?yán)嘶�，在刺眼的陽光下泛起一層層金光，觸動著我的心靈。我往前走著，海浪越來越小，像穿著一絲清澈碧藍(lán)的紗裙，裙角一直連在岸上，還不時一起一伏地舞動著。再往岸上看，岸上栽了一排排樹，垂柳吐出了嫩芽，伸展著柔嫩的臂膀，柔軟的枝條像綠色的長辮，隨風(fēng)飄揚。柳樹盡情的扭動著她那婀娜的身軀，真像一位醉酒的仙女在翩翩起舞，舞動著我的心弦。再往天上看，云還是那樣形態(tài)各異，只不過不像剛才那樣刺眼罷了，但像個風(fēng)華正茂的'少女靦腆地站在眼前穿著彩色的衣裙，翩翩起舞。風(fēng)緩緩吹過，她的衣裙輕輕擺動，美麗極了。我連忙用照相機照下了這美麗的一瞬間，這觸動我心靈的一瞬間。
關(guān)上相冊，腦中回蕩著那美麗的圖片，我希望人們不要往西湖里丟垃圾，讓這種美一直延續(xù)下去，讓觸動我心靈的一瞬間一直永聚不散。
《讓》作文500字 篇6
寒假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的還是《尼爾斯騎鵝旅行記》這一本。
這本書講的是一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，經(jīng)常捉弄家里的動物，因為有一天父母親不在家時捉弄了小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群準(zhǔn)備飛向南方的大雁出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉。最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)了原形，變成了一個好孩子。
故事中，尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服恐懼的心理，并變得勇敢、快樂起來。我想，他之所以能從一個淘氣、貪玩、喜歡惡作劇的'男孩兒，變?yōu)橐粋�懂事、善良、樂于助人的好孩子，是因為他懂得了給予別人是快樂的！高爾基曾經(jīng)說過這么一句話：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！笔前�，給予比索取快樂，要樂于助人，舍己為人。
讀了這本書后，我有了許多收獲：做人一定要善良，要樂于助人。不欺負(fù)別人，關(guān)愛身邊的人，只有去愛護和幫助別人，別人才會把自己當(dāng)朋友。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要克服困難，好好學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好孩子，也要像尼爾斯那樣勇敢，面對挫折不低頭。
《讓》作文500字 篇7
每個人都有自己放不下的事，有件事令我至今耿耿于懷。
9歲那年，我在我家附近認(rèn)識了一個到舅舅家來玩的小姑娘——王墨菲。我和她很投緣，都非常喜歡裝飾品。我們常常把自己喜歡的東西交換著玩，天天黏在一起。
一天，媽媽出差回來，給我?guī)Я艘粋�透明、光滑、漂亮，里面裝滿閃亮寶石的手鐲。戴在手上還會不斷變換顏色，我一拿到就愛不釋手。王墨菲看見了說：“劉蘇，借我玩幾天好不好？”我想都沒想就遞給了她。
過了幾天，我找到她：“小菲，我們出去玩吧。對了，我的手鐲呢？”她支支吾吾半天沒說出話。我有種不好的預(yù)感：“我的.手鐲怎么了？快說，你想急死我呀？”她一字一頓地說：“我小心翼翼地保管它。但昨天早上起來時不小心碰到了地上，“啪”的一聲就……這就是手鐲�！闭f著她從柜子里捧出一堆碎玻璃。我怒發(fā)沖冠：“你明明是故意的，你嫉妒我有手鐲，而你沒有，我以后再也不和你玩了�！闭f著頭也不回地轉(zhuǎn)身離開。
晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著：我今天是不是太過分了，不過一個手鐲，我這樣太傷我們倆的感情了，我明天去給她道歉吧。想通了，我安然入睡。
第二天，當(dāng)我來到王墨菲舅舅家，她舅舅說：“小菲昨天就走了。她讓我轉(zhuǎn)告你，她對不起你，請你原諒她�！鳖D時，金豆豆從我眼眶中溢了出來，不停往下落。我站在原地大叫：“王墨菲，對不起，原諒我的自私。下次你來了我們還要在一起玩。”
事情雖然已經(jīng)過了幾年，但遠(yuǎn)在四川的王墨菲一直沒再到舅舅家來。我非常自責(zé)，經(jīng)常在心里說：王墨菲，對不起，你不要恨我��！
《讓》作文500字 篇8
每當(dāng)我想起這件事我的臉就火辣辣的燙。
那是在我二年級的一個冬天，看著教室窗戶外凝結(jié)的.冰霜，我不禁與好友感慨：“唉，這天這么冷，咱們還要去上操�！薄笆前�！完全不想去�！焙糜押魬�(yīng)著我。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，靈機一動，忽然想起前兩天班上一個同學(xué)因為肚子疼與老師請假沒去上操的事情，那我為何不以此為借口逃脫做操呢？
于是，我趕緊趴回課桌上，“哼哼”了起來，楊老師來檢查教室，發(fā)現(xiàn)我趴在課桌上，連忙上前，關(guān)切的問道：“怎么了，是哪里不舒服么？”我說：“老師，我肚子疼�！本o接著老師說出了我心中所想，“那就在教室好好休息一下吧，去接點熱水喝�！薄班培�。”我裝作虛弱的回答道。我心中暗暗竊喜，幸好沒出去做操，要不然非凍成冰塊不可。但沒過一會，當(dāng)我看到同學(xué)們整齊劃一的動作，心里開始了打鼓，大家都堅持出操，我這樣耍小聰明不好吧，而且還欺騙了老師對我的信任。
下一個課間，同學(xué)們聽說我因為肚子疼沒去上操，都圍到我書桌前，有的詢問我要不要去醫(yī)院看看，有的要幫我打熱水。同學(xué)們的關(guān)心，讓我不禁羞愧的低下了頭，把頭埋回了臂彎里。大課間正好輪到我們組做值日，楊老師看見我就趕緊招了招手，對我說：“不是生病了么，趕緊回家休息吧�！蔽覄傄獜堊煺f話，但又不知從何說起。老師緊接著說：“沒事的！”便一把把我推出了教室。
站在教室門口，看到老師和同學(xué)忙碌的身影，我的心里就像打翻了五味瓶般，亂成一團……
《讓》作文500字 篇9
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，無論在古詩中還是在課文里，西湖都是一顆明珠。西湖那么美，我一直都沒有見過，真的好想去。國慶假期來了，爸爸媽媽要帶我去西湖，我高興得一蹦三尺高！在高鐵上我一直在唱：“西湖美景，三月天，哎……”經(jīng)過兩個多小時的漫長旅程，我們終于來到了人人夸贊的西湖。
站在西湖岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣秋風(fēng)拂過，白提上柳樹姑娘正在梳理她們飄飄的'長發(fā)；墨綠色的孤山亭亭玉立，倒映在水中，山腳下的雷峰塔隱隱約約，時隱時現(xiàn)；湖面上有一座有著千年歷史的斷橋，斷橋上有個美麗的傳說：白娘子和許仙斷橋相會，但是被法海破壞了，生離死別，這太讓人傷心了，我一定要找法海評評理。
西湖的湖面非常大，波光粼粼，陽光灑在湖面上像一面巨大的銀鏡泛著微光，像銀星在閃耀；我低頭看見一群小銀魚在清澈見底的湖水里游來游去，像是在玩躲貓貓的游戲；這時一只白色的水鳥靜靜地站在湖邊，忽然一陣吵雜的聲音驚動了它，水鳥快速地從我面前掠過飛向遠(yuǎn)方。西湖的岸邊有很多樹，其中有一棵香樟樹很特別：它很粗，三個人都抱不過來；樹皮摸著很粗糙，向老人臉上的皺紋；樹冠很大，像一把大傘一樣擋住了陽光，樹枝間還垂下了藤蔓，這時老樟樹的胡子嗎？原來這顆香樟樹已經(jīng)560歲了，真是一位“樹爺爺”！
西湖真的很美，蘇軾說的一點也沒錯，我還沒看夠呢！
《讓》作文500字 篇10
面對殘酷的小升初我不得不隨波逐流，讓孩子學(xué)習(xí)著超出了4，5個的培訓(xùn)班，現(xiàn)在孩子每天星期一到五從學(xué)校下課后都要去培訓(xùn)班再上3個小時的課程，回到家都快8點了。最晚的時間是周五學(xué)習(xí)到晚上9點到家快10點了，學(xué)校里的作業(yè)幾乎都得在學(xué)校里匆匆完成。沉重的書包壓的肩膀直晃悠，甚至有些無法支撐的住。
面對小升初”這條摧殘童真的河流，看著孩子那份失去童真的.表情，我的心都在流血，在我們用來交流的日記本上寫著：孩子，媽媽看到你的辛苦，媽媽也很心疼你，希望你長大后能理解媽媽，明白媽媽的心。
終于有一天的晚上，孩子在驚夢中哭喊著，媽媽，快救命��！我什么時候才可以游到對面。我快要淹死了……在兒子的驚呼聲中我趕緊起身，跑去兒子臥室打開燈，看著兒子一臉的驚恐和痛苦狀，還有額頭豆粒大的汗珠，我一把把兒子抱如懷里，緊緊的摟著他，生怕失去了兒子一樣。眼淚也禁不住刷刷的流了下來，嘴巴里不停的安慰著孩子：好孩子，不怕，不怕，只是一場噩夢而已。
一直到天亮，我抱著象被嚴(yán)重受傷了兒子，讓他能夠有安全感的睡了一會兒，但他還會時而驚悚的戰(zhàn)栗。心中被利劍穿心一般，惡狠狠的詛咒著萬惡的小升初�。�
第二天清晨，觀察著孩子的狀態(tài)，孩子邊吃飯邊對兒子說，不要有太大壓力，過程我們需要努力，結(jié)果我們順其自然就好了。