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其實作文500字實用【9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的其實作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實作文500字 篇1
生活其實很美好，別的過去才知曉它的重要！
——題記
一個人搬把椅子坐在楊樹林中，聽風吹的樹葉“嘩嘩”作響；喜鵲在枝頭上鳴叫；河水不急不緩的流淌，哼唱著歡快的歌謠；不時躥出一只蟋蟀高傲的賣弄嗓門。譜成一曲美妙的田園交響樂。
我的嘴角輕輕動了一下，不覺已溢滿微笑。
喜歡懷舊，因為每當看到那暗黃的紙，陳舊的鐘，總能勾起我過往美好的回憶，想起那個活在童年記憶里的永遠快樂的我：
繁星裝點著夜空，橘黃色的小燈孤獨地立在路旁，我拉著媽媽的手跳著笨拙的舞去看巡回演出的馬戲�？粗」匪闼阈g，大狗熊騎車的可愛模樣，笑得前仰后合。到了家，閉上眼，還夢見那大狗熊沖我笑哩。滿腦子都是甜甜的回憶。
現在的我，還愛在雨中奔跑著尋找童年的影子，在河中撈魚來抓住童年的記憶，但更多的.是在燈下學習，畢竟我長大了不再是無憂的孩子了！
時常去果園采果子，體驗收獲的愉悅與滿足；去河邊看落日，感受生命的短暫與美好；在亭中賞明月，感受人世的變化與美麗。一切都能給人以美，我們也應去看到美！
“呵，干什么呢？”朋友帶著笑從身后蹦出。我想呵，人與自然的美相互交融，世界展現出最美的面孔。
生活中處處有美，只是缺少了發(fā)現美的眼睛！希望大家都有發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現，去珍惜，莫讓美空空逝去！
其實作文500字 篇2
失敗是大多數人都不想要的結果，都認為成者為王，敗者為寇。但是失敗也有它獨特的美麗。
一提起電燈，你肯定會想起著名的發(fā)明家—愛迪生，他的發(fā)明也不是一帆風順的.。他制造的電燈不就是經過上千次失敗后，從失敗中不斷完善，才成功的嗎？正是失敗才不斷促進他改進，不斷完善，才有今天的成功。
一次考試，我和同桌都考差了，我倆平時在班上成績較好，這對于我們來說，猶如晴天霹靂；我們嘗到了失敗的滋味。此后，她就消沉下去了，上課也不認真了而我，不甘失�。何易屑殭z查了自己的錯誤，并認真的改掉了錯題；上課更認真了，做題更仔細了。期末考試也隨之而來。我吸取上次的教訓，認真的做，做好了仔細的檢查最終，我取得了全班第2的名次，我終于成功考進全班前三名，我成功了；但是，我想；如果沒有那一次的失敗，就不會促使我努力，也就不會有進步，更不會有我今天的成功。正是因為有那一次的失敗，才使我知道自己的不足，才能在失敗中吸取教訓，不斷改進，爭取下一次做得更好。其實失敗并不是完全的失敗，還有希望的，只要你樂觀面對，努力奮斗，下一次會做得更好。
失敗其實很美，只要你能坦然面對失敗，不氣餒，從中吸取教訓，努力讓下一次做得更好，你就會發(fā)現：失敗其實是通往成功路上的鋪路石。讓你離成功更近，更近。
其實作文500字 篇3
洛陽大殿上，奏著蜀樂。司馬昭大擺酒宴，宴請百官。問我：“頗思蜀否？”“此間樂，不思蜀�！�
宴后，我獨自徘徊在院中，回想曾經的幾十年，感慨萬千�；蛟S有人認為我昏庸無能，其實并非這樣。
17歲時，父親去世。我成了蜀國的后主。面對大權獨攬的諸葛丞相，我謹遵父親“汝與丞相從事，事之如父”的遺囑，凡事謙和。或許有人說我身為皇帝，懦弱無能。其實并非這樣，我明白諸葛亮對蜀國的.重要性，為了顧全大局，我只能委曲求全。
后來，諸葛亮、蔣琬相繼去世，我開始一個人處理國家大事，直到那一天。
那天，曹魏兵圍成都，我開門投降。這讓我又多了一個賣國的罵名。其實并非這樣。我明白：蜀魏實力相差懸殊，若是抵抗，不僅士兵全軍覆沒，還會殃及百姓。最終，我選擇了不戰(zhàn)而降。
來到洛陽，司馬昭在宴會上問我：“頗思蜀否？”我的一句“此間樂，不思蜀”或許又讓許多人覺得我沒心沒肺。其實并非這樣。我知道身為階下囚，我的態(tài)度會直接影響到司馬昭對我、對蜀國舊臣、對蜀地百姓政策的寬松。所以，為了我、為了大臣、為了百姓，我只有裝得沒心沒肺，我只能這樣回答。
在庭院之中，望著我統(tǒng)治了41年的蜀地，如今大勢已去。我已無顏面對蜀國百姓，也不想為自己辯解什么�；蛟S用這種方法換得蜀國百姓的安居樂業(yè)，也算是一種補償吧！
其實作文500字 篇4
在我們班，有一位多才多藝的小能人，也是一個超級厲害的學神。
她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，雖然個子不是很好，但濃縮才是精華嗎！她可是非常高的IQ啊！
她有雪神的稱號可不是吹的，她幾乎每次考試都滿分，記得有一次數學老師突擊考試，班里同學一片喧嘩，有的在抱怨老師的突擊考試，有的.在慌慌張張地拿起書，只有她不慌不忙地拿起筆和演草紙，等待老師發(fā)試卷，這不是驕傲，如果她沒有提前復習，這個時候怎么會沉住氣呢？還是她有學習方法呀！考試時她胸有成竹地寫著試卷，遇到難題凝神思索一會，又飛快的寫起來，而有些同學卻抓耳撓腮無從下手，還有些同學呆若木雞，不知該如何寫�？荚嚱Y束后，果然不出我所料，她又滿分。
還有一次，上數學課時，老師提出一個應用題，只有一個已知條件，這道題可把同學們難住了，全班鴉雀無聲，你看看我、我看看你。突然，她舉起手從容不迫地站起來，流利的說出答案。同學們都用敬佩的眼神看著她，她謙虛地笑了笑。
下課了，同學們飛快地跑出教室到外面玩，或在教室里嬉戲打鬧，只有她在聚精會神地寫作業(yè)，但是她在其它課上也是一個遵守紀律、認真聽講、按時完成作業(yè)的好學生。
她是名副其實的“學神”
其實作文500字 篇5
在我的身邊，曾經發(fā)生過許多令人難忘的事，它們就像一顆顆耀眼的珍珠，圍繞在我的身旁。其中有一顆珍珠最大，最閃亮，就讓我向你們講述它吧!
那是我第一次自己乘車去圖書館借書，去車站的途中，我好比是一只熱鍋上的螞蟻。那是因為我害怕獨自到那么遠的地方去，如果我上錯了車怎么辦?如果我下錯了站怎么辦?一切問題都在我的'腦中閃現出來。“叭叭叭，”大約過了四五分鐘，就在我的左前方搖搖晃晃的開來了一輛公交車。那不是去圖書館的公共汽車嗎?2我驚喜萬分�？墒牵粋�念頭閃現在了我的腦海中：這輛公共汽車的乘客這么多，我是上去?還是等下一班車?還沒等我想好問題，我就被一大片乘客擠了公共汽車。我只好走到售票員面前付了錢，到比較空的地方站著。汽車才開了三四個站臺，我就已經開始不耐煩了，想早點下車。于是，我擠過人群。對售票員阿姨說：“阿姨，還有幾站到圖書館?”“還有好幾站呢!到了圖書館，我叫你!”
話音剛落，忽然，司機叔叔剎了一下剎車，所有的乘客都向前倒去。當我快要接觸到地面的時候，一只有勁的大手拉住了我，才使我沒有倒下。我回頭一看，原來是售票員阿姨啊，多虧了她呀!售票員阿姨見我心神不定的樣子，就叫我坐在她的位子上，并給我一瓶還未開封過的礦泉水。不一會，圖書館到了，我連忙跟售票員阿姨說了聲謝謝，然后走下車去。是啊!其實關愛就在身邊，只是你沒發(fā)現而已!
其實作文500字 篇6
你，裊娜多姿但又不乏平凡真實；你，華美艷麗卻又不失可愛清奇，不知何時，我已悄悄愛上你，或許習慣了你的咄咄逼人，也或許迷戀了你的才華橫溢，在你面前，我就像一個一直汲取卻又裝不滿的罐子，在你的世界里左右徘徊，不斷進取，我不敢犯錯。我又怎會犯錯來傷這可愛的你——淘氣的漢字呢？
和你朝夕相處的十幾年里，我和你形影不離。你陪我遨游在夢幻的文字王國里。我喜歡駕馭著你飛上碧霄，看悲壯的一百單八將，我喜歡馳騁在那美麗的桃園中，看那三兄弟結義；我喜歡和你手挽手漫步在朱自清筆下的春里“吹面不寒楊柳風”不錯的.，像母親的手撫摸著你。春風不是那一雙母親溫暖的手貼附在兒女的臉上嗎？
你還真淘氣！每每卸下衣衫讓我認不出你，調皮的你總會把“無動于衷”的大衣脫掉，讓我迷迷糊糊的中了你的陷阱，你的姐妹太多了，總會要把我弄得暈頭轉向才會罷休。未來好好的“生涯”卻被妹妹“生涯”來代替，你說你淘氣嗎？
文字啊，我甚至不敢再愛你，你讓我一度的為你癡狂，都怪你，讓我多了兩眼睛。都怪你讓我點燈熬夜陪著你，可若沒有你，我又怎會看見丑惡的夏洛克，善心的安東尼奧？若沒有你我又怎會讀懂李白的瀟灑，杜甫的悲壯呢？
噢，文字啊，告訴我該不該愛你呢？為你付出這么多，收獲的僅僅是精神的充實，可若沒有你，我的精神與會依偎在哪里，靈魂又會安身何處？
其實作文500字 篇7
我曾害怕過蛇、蜜蜂、老鼠……當然也害怕黑暗。
有一天晚上，爸爸媽媽不在家，我吃完飯寫完作業(yè)，就去玩電腦了�？�11點了，我關了電腦，就去睡覺了。沒過多久，我急著想上廁所，打開房門左看看右看看，爸爸媽媽還是沒有回來。我剛到廁所門前，只見一個“白衣鬼”飄在那兒。我當時嚇傻了，呆呆地站立在那里。過了好幾分鐘，我才反應過來，意思到要跑��！于是，我像兔子一樣連滾帶爬地跑回了臥室，把門一關。啊，門后還有一個“白衣鬼”！我連忙又準備打開門再跑出去，可門怎么也打不開了。我用力一拉，好像有什么東西被我一下子拉下來了。我也顧不上多想，抄起那個東西就扔向“白衣鬼”，那個東西穿過“白衣鬼”的身體，從窗戶口掉下了樓。
這時，爸爸回家了。他正準備上樓，突然一個物體從天而降，“啪”的一聲砸到了他的腳上。樓下傳來了一聲長長的尖叫聲，傳到了我的耳朵里。我也不敢多想，把門一推，回到自己的臥室里，鉆到被窩里就睡著了。
第二天早上，我起床上廁所，一看昨天晚上的“白衣鬼”，原來是吊在門上的一塊毛巾，臥室里的'“白衣鬼”竟然是窗簾，被我扔下樓去的那個東西是被我拽下的門把手。不用多想，原來昨晚上的門把手砸到了爸爸，是爸爸發(fā)出的尖叫……一切都明白了。
以后，我再也不害怕黑暗了。
其實作文500字 篇8
突然，一聲聲歡樂的聲音把狼吵醒了，狼飛快地竄過去悄悄地探出頭，嗬！原來是調皮的小猴和可愛的小兔在玩耍，狼十分羨慕，它是多么的孤獨，在許多動物的心里，它總是一個壞人的.形象，狼不愿再想下去，垂頭喪氣地回到自己的狼窩，它的心在顫動，狼不想再被人歧視了，它一個鯉魚打挺坐了起來，朝小猴和小兔走去，小猴一見狼就急忙爬上樹去，而小兔卻呆立在原地，渾身顫抖，狼生氣地吼道：“我真的長得那么恐怖嗎？”小兔心驚膽戰(zhàn)地說：“狼先生，您長得并不恐怖，求求您不要吃了我�！崩锹犃诵⊥玫囊环�，心久久不能平靜，他想：為什么，為什么，在它們心里我就是一個壞蛋？在它們心里就那討厭，那么害怕我嗎？我早已金盆洗手了。狼輕聲細語地安撫小兔：“小兔，我十分孤獨，所有人都躲著我，剛才看見你和小猴那么高興，我也想跟你們一起做游戲，你放心吧，我不會傷害你的，我說的話是一言既出，駟馬難追，我敢以我的名譽擔保�！�
小兔的心開始動搖了，它試著一步步走到狼的身邊，謹慎地說：“看來，你沒有騙我，我愿意當你的朋友，跟你一起做游戲�！崩切老踩艨竦匾槐娜吒�，在森林各處瘋狂地大叫：“嗷，我有朋友了，我有朋友了！”小動物們都以驚奇的眼神看著狼，以為狼瘋了。
從此以后，狼窩里再也見不到狼了，而小動物們嘴邊的口頭禪是："狼，其實很可愛�！�
……
其實作文500字 篇9
蠟燭是生活中一個不起眼的東西，但是他幫助了人類多少忙��！我們能體會嗎？我們人類只知道蠟燭是必然要為我們人類服務、犧牲的。蠟燭的外形是圓柱形的，顏色是紅色的，像一個蘋果，非常可愛，它很容易描述：幾厘米長，2厘米寬，還帶著一條白色的線，那，是他的`生命線。他的生命和人類一樣，非常脆弱。
它的作用可大了！你看！在我們家里沒電或停電的時候，都靠他來維持光明。蠟燭如老師，如粉筆，這個蠟燭它用或來點，電玩猴，它就會放出火光，它不惜犧牲自己，它看著自己的身體一點點，一點點地消失掉，它想過什么怨悔，什么怨恨嗎？沒有，他一點都沒想過。
我的柜子里有幾根蠟燭，人類平時不用蠟燭的時候，就把蠟燭這件物體完全淡忘了，急著用的時候，才記得這支蠟燭！
在中秋節(jié)，小孩子們都很喜歡打著燈籠，去伙伴家玩。因此，這天又是蠟燭家族開忙的日子了。這天，它們家族又開心又痛苦。因為，燈籠需要蠟燭，因為，只有用蠟燭，才能把燈籠照亮，供孩子們玩耍。這時候，又有多少人知道，這根蠟燭，甚至很多蠟燭，都在燈籠里痛苦地流淚流汗呢？蠟燭犧牲了自己，卻照亮了大家。
蠟燭為人類默默奉獻，勇于犧牲自己的精神，值得我們學習，這種精神正是老師、粉筆的精神啊！
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