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其實(shí)作文500字實(shí)用【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的其實(shí)作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實(shí)作文500字 篇1
生活其實(shí)很美好，別的過去才知曉它的重要！
——題記
一個(gè)人搬把椅子坐在楊樹林中，聽風(fēng)吹的樹葉“嘩嘩”作響；喜鵲在枝頭上鳴叫；河水不急不緩的流淌，哼唱著歡快的歌謠；不時(shí)躥出一只蟋蟀高傲的賣弄嗓門。譜成一曲美妙的田園交響樂。
我的嘴角輕輕動(dòng)了一下，不覺已溢滿微笑。
喜歡懷舊，因?yàn)槊慨?dāng)看到那暗黃的紙，陳舊的鐘，總能勾起我過往美好的回憶，想起那個(gè)活在童年記憶里的永遠(yuǎn)快樂的我：
繁星裝點(diǎn)著夜空，橘黃色的小燈孤獨(dú)地立在路旁，我拉著媽媽的手跳著笨拙的舞去看巡回演出的馬戲�？粗」匪闼阈g(shù)，大狗熊騎車的可愛模樣，笑得前仰后合。到了家，閉上眼，還夢(mèng)見那大狗熊沖我笑哩。滿腦子都是甜甜的回憶。
現(xiàn)在的我，還愛在雨中奔跑著尋找童年的影子，在河中撈魚來抓住童年的記憶，但更多的.是在燈下學(xué)習(xí)，畢竟我長(zhǎng)大了不再是無憂的孩子了！
時(shí)常去果園采果子，體驗(yàn)收獲的愉悅與滿足；去河邊看落日，感受生命的短暫與美好；在亭中賞明月，感受人世的變化與美麗。一切都能給人以美，我們也應(yīng)去看到美！
“呵，干什么呢？”朋友帶著笑從身后蹦出。我想呵，人與自然的美相互交融，世界展現(xiàn)出最美的面孔。
生活中處處有美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！希望大家都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去珍惜，莫讓美空空逝去！
其實(shí)作文500字 篇2
失敗是大多數(shù)人都不想要的結(jié)果，都認(rèn)為成者為王，敗者為寇。但是失敗也有它獨(dú)特的美麗。
一提起電燈，你肯定會(huì)想起著名的發(fā)明家—愛迪生，他的發(fā)明也不是一帆風(fēng)順的.。他制造的電燈不就是經(jīng)過上千次失敗后，從失敗中不斷完善，才成功的嗎？正是失敗才不斷促進(jìn)他改進(jìn)，不斷完善，才有今天的成功。
一次考試，我和同桌都考差了，我倆平時(shí)在班上成績(jī)較好，這對(duì)于我們來說，猶如晴天霹靂；我們嘗到了失敗的滋味。此后，她就消沉下去了，上課也不認(rèn)真了而我，不甘失敗：我仔細(xì)檢查了自己的錯(cuò)誤，并認(rèn)真的改掉了錯(cuò)題；上課更認(rèn)真了，做題更仔細(xì)了。期末考試也隨之而來。我吸取上次的教訓(xùn)，認(rèn)真的做，做好了仔細(xì)的檢查最終，我取得了全班第2的名次，我終于成功考進(jìn)全班前三名，我成功了；但是，我想；如果沒有那一次的失敗，就不會(huì)促使我努力，也就不會(huì)有進(jìn)步，更不會(huì)有我今天的成功。正是因?yàn)橛心且淮蔚氖�，才使我知道自己的不足，才能在失敗中吸取教�?xùn)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取下一次做得更好。其實(shí)失敗并不是完全的失敗，還有希望的，只要你樂觀面對(duì)，努力奮斗，下一次會(huì)做得更好。
失敗其實(shí)很美，只要你能坦然面對(duì)失敗，不氣餒，從中吸取教訓(xùn)，努力讓下一次做得更好，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：失敗其實(shí)是通往成功路上的鋪路石。讓你離成功更近，更近。
其實(shí)作文500字 篇3
洛陽大殿上，奏著蜀樂。司馬昭大擺酒宴，宴請(qǐng)百官。問我：“頗思蜀否？”“此間樂，不思蜀�！�
宴后，我獨(dú)自徘徊在院中，回想曾經(jīng)的幾十年，感慨萬千。或許有人認(rèn)為我昏庸無能，其實(shí)并非這樣。
17歲時(shí)，父親去世。我成了蜀國(guó)的后主。面對(duì)大權(quán)獨(dú)攬的諸葛丞相，我謹(jǐn)遵父親“汝與丞相從事，事之如父”的遺囑，凡事謙和�；蛟S有人說我身為皇帝，懦弱無能。其實(shí)并非這樣，我明白諸葛亮對(duì)蜀國(guó)的.重要性，為了顧全大局，我只能委曲求全。
后來，諸葛亮、蔣琬相繼去世，我開始一個(gè)人處理國(guó)家大事，直到那一天。
那天，曹魏兵圍成都，我開門投降。這讓我又多了一個(gè)賣國(guó)的罵名。其實(shí)并非這樣。我明白：蜀魏實(shí)力相差懸殊，若是抵抗，不僅士兵全軍覆沒，還會(huì)殃及百姓。最終，我選擇了不戰(zhàn)而降。
來到洛陽，司馬昭在宴會(huì)上問我：“頗思蜀否？”我的一句“此間樂，不思蜀”或許又讓許多人覺得我沒心沒肺。其實(shí)并非這樣。我知道身為階下囚，我的態(tài)度會(huì)直接影響到司馬昭對(duì)我、對(duì)蜀國(guó)舊臣、對(duì)蜀地百姓政策的寬松。所以，為了我、為了大臣、為了百姓，我只有裝得沒心沒肺，我只能這樣回答。
在庭院之中，望著我統(tǒng)治了41年的蜀地，如今大勢(shì)已去。我已無顏面對(duì)蜀國(guó)百姓，也不想為自己辯解什么�；蛟S用這種方法換得蜀國(guó)百姓的安居樂業(yè)，也算是一種補(bǔ)償吧！
其實(shí)作文500字 篇4
在我們班，有一位多才多藝的小能人，也是一個(gè)超級(jí)厲害的學(xué)神。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，雖然個(gè)子不是很好，但濃縮才是精華嗎！她可是非常高的IQ啊！
她有雪神的稱號(hào)可不是吹的，她幾乎每次考試都滿分，記得有一次數(shù)學(xué)老師突擊考試，班里同學(xué)一片喧嘩，有的在抱怨老師的突擊考試，有的.在慌慌張張地拿起書，只有她不慌不忙地拿起筆和演草紙，等待老師發(fā)試卷，這不是驕傲，如果她沒有提前復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)沉住氣呢？還是她有學(xué)習(xí)方法呀！考試時(shí)她胸有成竹地寫著試卷，遇到難題凝神思索一會(huì)，又飛快的寫起來，而有些同學(xué)卻抓耳撓腮無從下手，還有些同學(xué)呆若木雞，不知該如何寫�？荚嚱Y(jié)束后，果然不出我所料，她又滿分。
還有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提出一個(gè)應(yīng)用題，只有一個(gè)已知條件，這道題可把同學(xué)們難住了，全班鴉雀無聲，你看看我、我看看你。突然，她舉起手從容不迫地站起來，流利的說出答案。同學(xué)們都用敬佩的眼神看著她，她謙虛地笑了笑。
下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室到外面玩，或在教室里嬉戲打鬧，只有她在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，但是她在其它課上也是一個(gè)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生。
她是名副其實(shí)的“學(xué)神”
其實(shí)作文500字 篇5
在我的身邊，曾經(jīng)發(fā)生過許多令人難忘的事，它們就像一顆顆耀眼的珍珠，圍繞在我的身旁。其中有一顆珍珠最大，最閃亮，就讓我向你們講述它吧!
那是我第一次自己乘車去圖書館借書，去車站的途中，我好比是一只熱鍋上的螞蟻。那是因?yàn)槲液ε陋?dú)自到那么遠(yuǎn)的地方去，如果我上錯(cuò)了車怎么辦?如果我下錯(cuò)了站怎么辦?一切問題都在我的'腦中閃現(xiàn)出來�！鞍劝劝�，”大約過了四五分鐘，就在我的左前方搖搖晃晃的開來了一輛公交車。那不是去圖書館的公共汽車嗎?2我驚喜萬分�？墒�，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在了我的腦海中：這輛公共汽車的乘客這么多，我是上去?還是等下一班車?還沒等我想好問題，我就被一大片乘客擠了公共汽車。我只好走到售票員面前付了錢，到比較空的地方站著。汽車才開了三四個(gè)站臺(tái)，我就已經(jīng)開始不耐煩了，想早點(diǎn)下車。于是，我擠過人群。對(duì)售票員阿姨說：“阿姨，還有幾站到圖書館?”“還有好幾站呢!到了圖書館，我叫你!”
話音剛落，忽然，司機(jī)叔叔剎了一下剎車，所有的乘客都向前倒去。當(dāng)我快要接觸到地面的時(shí)候，一只有勁的大手拉住了我，才使我沒有倒下。我回頭一看，原來是售票員阿姨啊，多虧了她呀!售票員阿姨見我心神不定的樣子，就叫我坐在她的位子上，并給我一瓶還未開封過的礦泉水。不一會(huì)，圖書館到了，我連忙跟售票員阿姨說了聲謝謝，然后走下車去。是啊!其實(shí)關(guān)愛就在身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已!
其實(shí)作文500字 篇6
你，裊娜多姿但又不乏平凡真實(shí)；你，華美艷麗卻又不失可愛清奇，不知何時(shí)，我已悄悄愛上你，或許習(xí)慣了你的咄咄逼人，也或許迷戀了你的才華橫溢，在你面前，我就像一個(gè)一直汲取卻又裝不滿的罐子，在你的世界里左右徘徊，不斷進(jìn)取，我不敢犯錯(cuò)。我又怎會(huì)犯錯(cuò)來傷這可愛的你——淘氣的漢字呢？
和你朝夕相處的十幾年里，我和你形影不離。你陪我遨游在夢(mèng)幻的文字王國(guó)里。我喜歡駕馭著你飛上碧霄，看悲壯的一百單八將，我喜歡馳騁在那美麗的桃園中，看那三兄弟結(jié)義；我喜歡和你手挽手漫步在朱自清筆下的春里“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的.，像母親的手撫摸著你。春風(fēng)不是那一雙母親溫暖的手貼附在兒女的臉上嗎？
你還真淘氣！每每卸下衣衫讓我認(rèn)不出你，調(diào)皮的你總會(huì)把“無動(dòng)于衷”的大衣脫掉，讓我迷迷糊糊的中了你的陷阱，你的姐妹太多了，總會(huì)要把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向才會(huì)罷休。未來好好的“生涯”卻被妹妹“生涯”來代替，你說你淘氣嗎？
文字啊，我甚至不敢再愛你，你讓我一度的為你癡狂，都怪你，讓我多了兩眼睛。都怪你讓我點(diǎn)燈熬夜陪著你，可若沒有你，我又怎會(huì)看見丑惡的夏洛克，善心的安東尼奧？若沒有你我又怎會(huì)讀懂李白的瀟灑，杜甫的悲壯呢？
噢，文字啊，告訴我該不該愛你呢？為你付出這么多，收獲的僅僅是精神的充實(shí)，可若沒有你，我的精神與會(huì)依偎在哪里，靈魂又會(huì)安身何處？
其實(shí)作文500字 篇7
我曾害怕過蛇、蜜蜂、老鼠……當(dāng)然也害怕黑暗。
有一天晚上，爸爸媽媽不在家，我吃完飯寫完作業(yè)，就去玩電腦了�？�11點(diǎn)了，我關(guān)了電腦，就去睡覺了。沒過多久，我急著想上廁所，打開房門左看看右看看，爸爸媽媽還是沒有回來。我剛到廁所門前，只見一個(gè)“白衣鬼”飄在那兒。我當(dāng)時(shí)嚇傻了，呆呆地站立在那里。過了好幾分鐘，我才反應(yīng)過來，意思到要跑啊！于是，我像兔子一樣連滾帶爬地跑回了臥室，把門一關(guān)。啊，門后還有一個(gè)“白衣鬼”！我連忙又準(zhǔn)備打開門再跑出去，可門怎么也打不開了。我用力一拉，好像有什么東西被我一下子拉下來了。我也顧不上多想，抄起那個(gè)東西就扔向“白衣鬼”，那個(gè)東西穿過“白衣鬼”的身體，從窗戶口掉下了樓。
這時(shí)，爸爸回家了。他正準(zhǔn)備上樓，突然一個(gè)物體從天而降，“啪”的一聲砸到了他的腳上。樓下傳來了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的尖叫聲，傳到了我的耳朵里。我也不敢多想，把門一推，回到自己的臥室里，鉆到被窩里就睡著了。
第二天早上，我起床上廁所，一看昨天晚上的“白衣鬼”，原來是吊在門上的一塊毛巾，臥室里的'“白衣鬼”竟然是窗簾，被我扔下樓去的那個(gè)東西是被我拽下的門把手。不用多想，原來昨晚上的門把手砸到了爸爸，是爸爸發(fā)出的尖叫……一切都明白了。
以后，我再也不害怕黑暗了。
其實(shí)作文500字 篇8
突然，一聲聲歡樂的聲音把狼吵醒了，狼飛快地竄過去悄悄地探出頭，嗬！原來是調(diào)皮的小猴和可愛的小兔在玩耍，狼十分羨慕，它是多么的孤獨(dú)，在許多動(dòng)物的心里，它總是一個(gè)壞人的.形象，狼不愿再想下去，垂頭喪氣地回到自己的狼窩，它的心在顫動(dòng)，狼不想再被人歧視了，它一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，朝小猴和小兔走去，小猴一見狼就急忙爬上樹去，而小兔卻呆立在原地，渾身顫抖，狼生氣地吼道：“我真的長(zhǎng)得那么恐怖嗎？”小兔心驚膽戰(zhàn)地說：“狼先生，您長(zhǎng)得并不恐怖，求求您不要吃了我�！崩锹犃诵⊥玫囊环挘木镁貌荒芷届o，他想：為什么，為什么，在它們心里我就是一個(gè)壞蛋？在它們心里就那討厭，那么害怕我嗎？我早已金盆洗手了。狼輕聲細(xì)語地安撫小兔：“小兔，我十分孤獨(dú)，所有人都躲著我，剛才看見你和小猴那么高興，我也想跟你們一起做游戲，你放心吧，我不會(huì)傷害你的，我說的話是一言既出，駟馬難追，我敢以我的名譽(yù)擔(dān)保�！�
小兔的心開始動(dòng)搖了，它試著一步步走到狼的身邊，謹(jǐn)慎地說：“看來，你沒有騙我，我愿意當(dāng)你的朋友，跟你一起做游戲。”狼欣喜若狂地一蹦三尺高，在森林各處瘋狂地大叫：“嗷，我有朋友了，我有朋友了！”小動(dòng)物們都以驚奇的眼神看著狼，以為狼瘋了。
從此以后，狼窩里再也見不到狼了，而小動(dòng)物們嘴邊的口頭禪是："狼，其實(shí)很可愛。”
……
其實(shí)作文500字 篇9
蠟燭是生活中一個(gè)不起眼的東西，但是他幫助了人類多少忙啊！我們能體會(huì)嗎？我們?nèi)祟愔恢老灎T是必然要為我們?nèi)祟惙⻊?wù)、犧牲的。蠟燭的外形是圓柱形的，顏色是紅色的，像一個(gè)蘋果，非�？蓯�，它很容易描述：幾厘米長(zhǎng)，2厘米寬，還帶著一條白色的線，那，是他的`生命線。他的生命和人類一樣，非常脆弱。
它的作用可大了！你看！在我們家里沒電或停電的時(shí)候，都靠他來維持光明。蠟燭如老師，如粉筆，這個(gè)蠟燭它用或來點(diǎn)，電玩猴，它就會(huì)放出火光，它不惜犧牲自己，它看著自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地消失掉，它想過什么怨悔，什么怨恨嗎？沒有，他一點(diǎn)都沒想過。
我的柜子里有幾根蠟燭，人類平時(shí)不用蠟燭的時(shí)候，就把蠟燭這件物體完全淡忘了，急著用的時(shí)候，才記得這支蠟燭！
在中秋節(jié)，小孩子們都很喜歡打著燈籠，去伙伴家玩。因此，這天又是蠟燭家族開忙的日子了。這天，它們家族又開心又痛苦。因?yàn)�，燈籠需要蠟燭，因?yàn)�，只有用蠟燭，才能把燈籠照亮，供孩子們玩耍。這時(shí)候，又有多少人知道，這根蠟燭，甚至很多蠟燭，都在燈籠里痛苦地流淚流汗呢？蠟燭犧牲了自己，卻照亮了大家。
蠟燭為人類默默奉獻(xiàn)，勇于犧牲自己的精神，值得我們學(xué)習(xí)，這種精神正是老師、粉筆的精神啊！
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