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    愛書作文500字

    時間:2023-11-26 18:32:00 500字作文 我要投稿
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    愛書作文500字精華[6篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的愛書作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

    愛書作文500字精華[6篇]

    愛書作文500字 篇1

      書是人類進(jìn)步的階梯,這句話是高爾基的名言,為什么他要把書比做進(jìn)步的階梯呢?因?yàn)闀梢宰屓藢W(xué)到知識,使人進(jìn)步,于是,我與書結(jié)下了不解之緣。

      自從我學(xué)會認(rèn)字以后,媽媽每天都要教我背唐詩,我看者那五顏六色的圖片,便對唐詩產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      上小學(xué)了,漸漸地唐詩一類的書已經(jīng)不過癮了,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。這塊“綠洲”里寫了很多很多的好文章。不用說也知道吧,它就是作文書。作文書讓我打開眼界,學(xué)會了許許多多的寫作方法,使我的作文得到了老師的好評和鼓勵。

      現(xiàn)在,我又迷戀上了校園小說,那些《五(3)班的'壞小子》.《小丫俏皮》.《淘氣包馬小跳》和《非常老師》都讓我看得走火入魔。有一次,《非常老師》這本書不見了,為了找它,我急得像熱鍋上的螞蟻,那可是我最喜歡的書呀!我找了大半天也沒找到,這時,媽媽對我說:“小明,幫媽媽收拾一下房間,好嗎?”好“我無精打采地說道。剛來到媽媽的房里,我便在床上找到了那本書,欣喜若狂的我大叫了起來:”找到了,終于找到了!"

      書是我們?nèi)祟惖呐笥,也是一位知識淵博的好老師。我們離不開書,書也離不開我們,所以我們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,永遠(yuǎn)做書的朋友。

      書給我?guī)砹丝鞓,讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性。我愛書!

    愛書作文500字 篇2

      在樹下,在池邊,在桌前,總會出現(xiàn)一個時刻捧著書的小女孩,也許你會問,這是誰呀?告訴你吧,這就是我呀!一個不折不扣的小書迷。

      我很愛讀書。就像大多數(shù)人所認(rèn)為的,愛讀書的孩子很文靜。我很文靜,當(dāng)然,這僅限于看書的時候。當(dāng)我的同學(xué)三五成群地去食堂吃飯時,我卻總喜歡一個人捧著心愛的書靜靜啃讀。有時候,我會忘了時間,忘了地點(diǎn),忘了周圍的一切,一個人沉浸在書中的世界。

      我同樣很愛和朋友談?wù)撟约嚎催^的書。只要一談起書,我的長篇大論有如黃河流水滔滔不絕。一開始,同學(xué)們很有感興趣地聽我高談闊論。半個月后,都苦不堪言,此后只要我一搭訕,有要開始大論的征兆,便都作鳥獸散,但這樣也無法改變我的初衷。

      雖然我談起書來,便詞順口溜,但一轉(zhuǎn)移話題,我就一點(diǎn)興趣也沒有,哎,沒辦法,誰叫我太愛看書了呢!除了看書和學(xué)習(xí)兩件事外,我的腦子、耳朵和嘴巴是不肯開工的。

      看書不僅可以豐富我的'知識,拓展我的知識面,還有助于我寫。以前的我寫總想著辭藻華麗一點(diǎn),內(nèi)容生動一點(diǎn),卻怎么也想不到那些樸實(shí)無華的句子才是生活的真諦,就像返璞歸真一樣,越樸實(shí)的東西往往越真實(shí)。自從愛上了書,我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課上傳閱,這也成為了我愛書的原因之一哦!

      顧城曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”。

      你看,書是不是很棒呢?它可以像一位朋友,在你受傷時撫慰你的心靈,又像一位老師,在你懵懂時,給你指明方向。所謂,人生得一知己足矣,而我的知己自然就是可愛的書了。

      你看,這就是我,一個愛看書的我。

    愛書作文500字 篇3

      有些人愛芬芳的鮮花,有些人愛動耳的音樂,我卻愛樸實(shí)的書本。我愛書,因?yàn)樗侨祟惖牧紟熞嬗,可以教會人許許多多。

      我愛書,因?yàn)樗虝宋易鋈说牡览,給予了我前行的動力!敦愗愋堋废盗袇矔ㄟ^貝貝熊一家生活中各種遭遇和喜怒哀樂告訴我誠信、友愛和寬容是最可貴的品質(zhì),也是解決問題的鑰匙!缎÷拱弑取分械穆箣寢尀榱诵÷沟某砷L把他趕出家門,促使他在森林中一步步獨(dú)立,最終成為一代鹿王。故事讓我理解了什么是真正的母愛,經(jīng)歷苦難磨礪是成長的代價。汪國真作品中“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”展現(xiàn)的堅(jiān)毅決心,典籍記載的蘇秦、孫敬“頭懸梁,錐刺股”的`刻苦精神都激勵我在人生道路上自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)。

      我愛書,因?yàn)闀虝宋以谛蕾p詩情畫意、感受悲天憫人情愫的同時,還讓我思考社會和人生。登樓遠(yuǎn)眺,聆聽崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁!钡哪欠菟监l(xiāng)的感慨;見海棠開放,憶李清照“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的清雅之美;行走在字里行間,品柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的溫雅閑愁。初識這些詩詞時,或許還不能完全理解其內(nèi)涵,感受其意境,而隨著年歲的增長,生活閱歷的豐富,我能夠越來越多地領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的哲理和妙處,也越來越喜歡它們。

      古人說開卷有益,又說“書中自有黃金屋!笔堑模瑫茸屛覀兏惺艿酱笄澜绲呢S富多彩,也教會我們做人的道理和處事的哲學(xué)。

      我喜歡書——它用文字傳遞的才學(xué)和智慧,讓我受益一生。

    愛書作文500字 篇4

      俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像我的知心好友,我熱愛讀書,熱愛知識。

      每本書中都有知識,可我就喜歡《一路風(fēng)景》。這本書好像有魔力,每次讀都能從中獲取知識,令我百看不厭。

      可是如今的家長還是老一套,不讓孩子看閑書,為了能讓孩子考上什么重點(diǎn)高中,整天把孩子淹沒在題海里。我的家長也一樣,不讓看閑書?磥,我的三十六計(jì)中的`上上計(jì),那就是―――偷讀!

      爸爸媽媽都在午睡。“ok!可以讀書嘍!”我小聲歡呼。我躡手躡腳的拿著那本《一路風(fēng)景》頭跑進(jìn)廁所,插上門,打開燈,坐在馬桶上津津有味的讀起來……

      這一次,我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二(1)班的毛頭對人很不尊敬,由其是對張老師。在一天放學(xué)路上,一輛出租車朝毛頭撞來,后面的張老師不顧一切的沖上來,推開毛頭,自己卻死在了車輪下……

      讀完這個故事后,我感動的哭了。這就是愛,這就是力量!每次想到張老師,我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我們的希望。

      接著,我有讀了一個一個故事。此時,我已經(jīng)達(dá)到了一種忘我的境界,讀到感人時,我的眼淚不知不覺的往下掉。讀到有趣的地方時,我會高興的哈哈大笑。

      書,是知識的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍,是你在黑暗中地一盞明燈,在你遇到到難題是的隨身老師。書,讓你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),讓你學(xué)會生活。熱愛書吧,他是知識的源泉!

    愛書作文500字 篇5

      我的生活干的事最多的就是書了,書可以讓傷心不開心的.我開興不己。記得那是一個冬天。

      那天下著大雨我望著窗邊的傾盆大雨無奈地喊道:“為什么?要下雨啊,好無聊啊!卑职滞夷菬o奈的臉龐說:“這里有一本《魯濱遜漂流記》,你拿去看吧這樣就不無聊了!闭f罷便去拿書。我立即回復(fù)爸爸:“書有什么好看的?還沒有漫畫有趣!卑职职褧唤o我,搖了搖頭就離開了。我坐在椅子上,什么事也沒有。我那目光望著那《魯濱遜漂流記》的封面上,我不禁動搖了。我想:反正閑著也是閑著,不如試試看書好不好看。我立馬打開書本。不僅被里面的故事所吸引了。《魯濱遜漂流記》這本書,使我學(xué)會了生存,學(xué)會了獨(dú)立。我也不無聊了。時間一分一秒的過去了,一下就到了晚上。吃完飯我還不禁想起了《魯濱遜漂流記》里面的故事。魯濱遜在島上生活了28年。他克服了孤獨(dú),飲食,住宿等困難。直到睡覺,我還在看那本書。我又想:書既然這么好看。

      書可以使人開心學(xué)會世界各地的知識。還了解到世界各地的名人名事。如魯賓遜漂流記的笛福!逗啇邸返南穆宓。都對我們有所幫助。我發(fā)誓,我長大也要像魯濱遜一樣成為一個創(chuàng)造加一個發(fā)明家一個探索家。

      第二天雨停了。爸爸對我說:“雨停了就出去玩吧,別待在家里了”。我說:“不,我要在家里看《魯濱遜漂流記》這本書吸引了我。玩什么的,下次再說吧。”

      書,是人們的精神糧食,也是人們獲取知識的來源。

    愛書作文500字 篇6

      我母愛書,真把書當(dāng)作個人了。那位朋友總是呆立在那兒,眼光漫漫,無定無形。進(jìn)退下上無休不止的浮沉,目光隨風(fēng)其后,回旋俯伏。看著無可憑依,心灰意懶,恰如激蕩出的水絲,空空被鳳舞的癲狂,無有回身再起的`氣力。又看精光忽爾迸將出來,定定的扎向空中,無形似有形,半空一大洞赫赫然見將出來。是一位大智若愚的人物。半合著眼,側(cè)首斜睨,頗為倨傲。

      回回用不著招呼,母親急匆匆趕來,熱切地談起來了。談入神了,忘了回去,覺也忘了睡了。母親閱書時,于是又是另一個母親。母親的書無不可閱之的地方,但無論怎地,凈為之第一。書,修身利行,度化凡心是也。其文、其行莫不純凈,此之純、凈,無可玷污。文字本無情,其所含的道理卻是純潔的。它既有著如此的重量,那不就無可污損了嗎?母親如若正當(dāng)煮菜,于是左腳凝滯滑移一個半圓,右腳趕忙滑降下來,同始同終,一前一后,正好立住了身子。頸項(xiàng)向后凝練的折了一折,身子順著情勢便仰,趨勢甚急,頭不自主的慢下了勢頭,于是軟綿綿的倚將在了門墻上。輕飄飄有若騰云。左手彈指一展,捏住了書,再一回收,腕旋了一番,書即入了眼前。右手不停過的輕彈著額角,默不作聲了。旁若無人,于嘟囔般的粥里頭的嘆氣也不在乎了。一切化作青煙,輕輕巧巧地飄過她的面前。母親又去尋覓那位老朋友了。

      今晚的粥又別有一股味道。