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《時(shí)光》的作文500字常用(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的《時(shí)光》的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
時(shí)光如梭，生命的長(zhǎng)河慢慢流淌，有許多美好的片刻在心里珍藏而與您共度的六年是我最難忘的。
您是一位比我母親要年長(zhǎng)的人，并在我生命中，除了我的親人就是您的我的關(guān)心與愛最多了。您就是我的小學(xué)老師張老師。
在生活中，您是一位慈母。學(xué)習(xí)中，您是一位嚴(yán)厲的師長(zhǎng) 。
那次，第四節(jié)的下課鈴敲響了。我捂著肚子趴在座位上，面色蒼白，臉頰邊流下了豆大的汗滴。細(xì)心的張老師剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了我的痛苦的我，急忙過來問;‘怎么了。哪里不舒服了�！亲油��！蠋煄臀掖蛄酥形顼�，當(dāng)然因?yàn)槲业亩亲油达埼覜]吃，原封不動(dòng)的'倒掉了。您見我沒吃，就領(lǐng)著我到外面的超市說去給我去買些東西吃。可真是難為您了，您問了半天猜從我口中問出了我想吃什么。下午第一節(jié)課，您擔(dān)心我就沒讓我上，我吃完了東西，拿著您幫我灌得熱水瓶子。您對(duì)我的關(guān)心真是無微不至。
您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求是多么的嚴(yán)格。有一次，我的作業(yè)沒認(rèn)真完成，您一眼就看出來了。一直對(duì)我們嚴(yán)厲的您也沒有能放我一馬。放學(xué)后，我被您留了下來。您讓我把作業(yè)都從做一遍，我寫到了很晚�？戳艘谎坨姳�，不經(jīng)意看到可您那黑發(fā)中有了白發(fā)，眼角的皺紋也增多了。您為我們付出了多少的汗水，這汗水都變成了白發(fā)與皺紋。
每每想到這鞋事情，都激動(dòng)著我，令我了學(xué)習(xí)的勇氣。
您對(duì)我的關(guān)心像大樹，而我是小草使我變得綠意盈盈’您對(duì)我的照顧像太陽，而我是太陽花在您的臂膀下茁壯成長(zhǎng)。我跟您在一起的時(shí)光如小河流水飛快流過。
在那時(shí)光里，您的關(guān)心照亮我心中的黑暗;您的愛使我無憂無慮自由玩耍，您的手撫摸我長(zhǎng)大，使我健康成長(zhǎng)。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
時(shí)間過得很快，三年的美好時(shí)光就這樣子接近了尾聲，在這一千多個(gè)日子里，我們懷抱著夢(mèng)想，向著我們的高中目標(biāo)前進(jìn)著，我們坐在教室里貪婪地吮吸著老師們淵博的知識(shí)養(yǎng)分。與此同時(shí)，我們?cè)诓粩鄰?qiáng)化自身的知識(shí)修養(yǎng)與道德素質(zhì)，我絕不會(huì)辜負(fù)老師的期望與栽培。
想起剛剛踏進(jìn)這座校園時(shí)的天真與單純，每天過得無憂無慮�，F(xiàn)在的我變得有些多愁善感了，但是我也在一步步走向成熟穩(wěn)重，一步步在成長(zhǎng)。感謝這三年中，為我們默默付出辛勤的汗水的老師，感謝在這三年中，陪伴我們嬉戲玩耍的同學(xué)，朋友們，感謝這三年的校園生活，使我懂得了如何與老師同學(xué)相處，使我更加明白了要珍惜生活中的每一次感動(dòng)。在這即將分別的日子里，還真的是舍不得這些人，也舍不得這所學(xué)校。天底下沒有不散的宴席，我們終將分別，三年的時(shí)光即將過去，這些過去的'美好時(shí)光，是青春年少的我們最值得紀(jì)念的回憶。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這最后的一個(gè)月時(shí)間里，愿我們都能懷抱著對(duì)彼此最誠(chéng)摯的關(guān)懷，攜手走完這條通往中考的道路。這只是我們?nèi)松囊粋�(gè)分叉路口，我們的求知路程并還沒有達(dá)到終點(diǎn)，雖然現(xiàn)在心中思緒萬千，但是我們要保持著一顆平衡心，沉著冷靜得等待這個(gè)即將到來的中考，到時(shí)候就是見證這三年“辛苦勞作”的收獲了。
人生總會(huì)經(jīng)歷著許許多多的事情，愿你回頭來看著三年時(shí)光時(shí)，嘴角會(huì)不自覺上揚(yáng)。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
我正翻箱倒柜地尋找文件夾。
突然，在一堆書本中，一個(gè)綠色封皮的本子掉了下來，我連忙撿起來。這是本“周（日）記本”，學(xué)校發(fā)的，現(xiàn)在被淘汰了，可見是曾經(jīng)的我使用過的。上面歪歪扭扭地寫著“鼓二小，三年級(jí)（6）班28號(hào)，潘令儀”。我饒有興趣地翻開來看。
第一篇是“流水賬”，記錄了我放水后的所作所為。無詳無略，無開頭無結(jié)尾無內(nèi)容，全篇就一個(gè)自然段。與“優(yōu)-”的分?jǐn)?shù)極為不符；然后講述了那年中秋的博餅冠軍，這篇讓我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我的日志出現(xiàn)頻率最高的是“因?yàn)?.....所以......”的關(guān)聯(lián)詞，就算沒什么關(guān)聯(lián)性也一定會(huì)用，依稀記得那時(shí)候每用一回，心里就特驕傲一回：嘿嘿嘿我語文真好；還有是讓我至今記憶猶新的“硬海綿”，媽媽說那一塊綠色上面有洞的.硬物是一塊還沒被水泡過的天然海綿，后來證實(shí)是一塊磨腳石；還有很多，例如觀察炒蛋和毛絨玩具，訂的書來了等日�，嵤�。給我的總體感覺是字跡潦草，充滿稚氣，但我也似乎像曾經(jīng)那樣，“嘿嘿嘿”地傻笑起來。
我的興趣被提了起來。我不找文件夾了，而找起曾經(jīng)的本子來。還真找到了六個(gè)“戰(zhàn)利品”。隨著封面上年級(jí)的遞增，我的文筆逐漸提高，但也能感受到寫時(shí)的謹(jǐn)慎。我的文筆慢慢提升，時(shí)光也在慢慢逝去，童真稚氣漸漸消失。我感到一絲傷感：封面上的“ 年級(jí)”只會(huì)變大不會(huì)變小。
或許我可以去模仿潦草的字跡，用稚嫩的語氣寫一篇文章，但是當(dāng)年寫作文時(shí)的童真、稚氣回不來了，那時(shí)光也一去不復(fù)還了......
《時(shí)光》的作文500字 篇4
時(shí)光啊，猶如潮水，一去不復(fù)返！十七年的時(shí)光，晃若瞬間，諸多記憶塵封，只剩些許片段，偶爾憶起酸甜苦辣，卻是如此的溫馨。
“夢(mèng)里”藍(lán)天下坐落著一座簡(jiǎn)陋的木屋，一個(gè)年輕美麗的婦女抱著一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子，坐在屋前微笑的逗弄著小孩。門前剛抽出嫩葉的小樹上跳動(dòng)著幾只鳥兒，不時(shí)的在春風(fēng)中發(fā)出幾聲鳴叫。
夏日蟬說:“這個(gè)夏天就是我的命，在有限的時(shí)間里，我要讓生命充滿歌聲�！币恢幌s，一個(gè)夏天。風(fēng)吹過夏天，帶走幾片黃葉，帶來幾只“蝴蝶”，帶去浩瀚時(shí)光。不知田野換了幾件衣裳，溪水依然流動(dòng)，高山依然端坐，門前卻也無人影。小樹已是參天大樹，我已是少年�；蛟S一切的流逝，換來了我的成熟。似花兒的凋謝，葉兒的飄落，草兒的枯萎，換來樹兒的茁壯的'成長(zhǎng)。烈日下，我望著奶奶在淺綠色田野里挖地的背影，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)白多黑少，人也矮了很多。那多皺紋的臉?biāo)茪q月的年輪；那樹皮般的手似海浪常年拍打的海岸之巖；那消瘦的身影似山谷中風(fēng)化的巖石，已不再年輕。
我時(shí)光之海的彼岸，或許是沉輪，或許是上岸，或許是終結(jié)。愿我的眼睛是時(shí)光的錄像機(jī)，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，看遍的繁華和美麗，在我終結(jié)的那一刻再次重現(xiàn)。我并不知道時(shí)光的指針是否會(huì)在下一秒停止，或許是今天，或許是明天，或許是后天。最長(zhǎng)也不過一百年的時(shí)間，但不管怎樣再往后或長(zhǎng)或短的時(shí)光中，終究還是往后。珍惜現(xiàn)在，我愿沉溺在這悲或喜的幸福之海中，不愿時(shí)光長(zhǎng)久，不愿我長(zhǎng)生。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
相識(shí)了六年的我們，終于結(jié)束在一張畢業(yè)照，一本教材中。
我們就如同離隊(duì)的羔羊，因找不到路而驚慌，前路漫漫，我們還何去何從？看不到前方的路，沒有你們的支持，那我還能順利的走下去嗎？我很疑惑。
你們可還記得，躲在草叢中給老師取外號(hào)時(shí)的竊喜，你們可還記得，吵架時(shí)的怨恨與淚水，你們可還記得考試考砸后的害怕……這些見證著我們的成長(zhǎng)。你們可還記得陽光明媚的早晨，思賢堂中，我們正“揮手自滋去”。六年朝夕相處的點(diǎn)滴，正與我們揮手告別。
你們可還記得那次的表演，明明是練習(xí)過千百遍的節(jié)目，臨到表演時(shí)卻分外緊張。伴奏帶一點(diǎn)點(diǎn)的滾動(dòng)著，這歡快的曲風(fēng)，如今聽起來格外凄涼。
歌聲漸起，舞聲灼灼，記憶走馬燈般地回放起來，自相遇，自相識(shí)，相知，友人，知己……那些下課鈴中一同相伴的時(shí)光，如同鈴鐺在心中微微的搖擺著。過往云煙，終究會(huì)淡的，可我們之間的情誼，卻銘刻到心靈深處，曲終了，人，終究也會(huì)散了的。
依依的不舍，化為沉默。那瞬間，便是厭的.極了的試卷、作業(yè)，也分外親切起來了。我們像斷了線的風(fēng)箏，越飄越遠(yuǎn)，最后又有幾人有幸去往同一個(gè)終點(diǎn)？
我只希望，我們還是最初的模樣。
歲月的車輪駛出了青春的校園，我們甚至來不及回眸一看，校園的影子就已不在，再多的埋怨與不舍都擋不住時(shí)間的腳步。在匆匆之中，我們告別了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。
擦干眼淚，坦然迎風(fēng)吧……時(shí)光不老，我們不散！
《時(shí)光》的作文500字 篇6
矗立在華沙老城里的我，是一座紀(jì)念猶太死難者的石碑。人們立我，是為了讓歷史永遠(yuǎn)記住納粹的暴行，永遠(yuǎn)記住人類的慘劇：法西斯奪取600多萬猶太人的生命。
我自誕生的那一天起，心中就氤氳著憤怒，我心中的仇恨醞釀了二十余年，直到那一天，他的'一跪，消解了我的仇恨。
三十多年前的10月，原本冷清的我突然被一大群人簇?fù)怼２唤獾奈铱匆娺h(yuǎn)處出現(xiàn)了一大隊(duì)人。我認(rèn)出了為首的那個(gè)——西德總理勃蘭特。
在此起彼伏的拍照聲中，勃蘭特低著頭，默默地向我走來。波蘭的寒風(fēng)帶著死難者的哭泣和怒吼盤桓著。勃蘭特下意識(shí)地裹緊了衣服，雖然曾是反納粹的斗士，但他卻不敢面對(duì)猶太幸存者比冰還冷的眼神。
他走到我面前，我本以為他會(huì)就此停住，轉(zhuǎn)過身去發(fā)表演講。然而我錯(cuò)了。他仍低著頭，毫無預(yù)兆地，在猶太幸存者面前，在整個(gè)世界面前，驀地跪倒。六旬的身體側(cè)彎，雙膝叩擊了大地的額頭，他用贖罪的表情對(duì)著大地，衣服在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。在他的雙膝觸及地面的一瞬間，我聽到了地球震顫的聲音。
他默然地跪著，沒有人去阻止他，人們紛紛投以敬佩的目光。猶太人的臉上出現(xiàn)了一絲微笑，仿佛他的跪倒，就能使600萬冤魂得以昭雪。我看到一位記者在手記上寫：“一個(gè)人跪了下去，一個(gè)民族站了起來�！�
勃蘭特跪了很久，為他的民族犯下的罪，他向世界展示了最真的懺悔。無法忘記他默然跪倒的時(shí)光，因?yàn)樗鼡崞搅宋倚闹械膽崙�；無法忘記他默然跪倒的時(shí)光，因?yàn)樗透璧碌脑?shī)一樣，能撫平德國(guó)人的劍帶給世界的創(chuàng)傷。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
一朵一朵的陽光花瓣鋪滿了大地，那是一片遠(yuǎn)離城市浮華的地方，也是陽光傾灑最多的地方。那里藏著一段醉人的時(shí)光，一路走來，一路玩耍。
你玩過陽光嗎？我問。也許，你會(huì)驚訝地問我：“陽光還能玩？”是的，我能與陽光玩耍。
冬天的田野里雖沒有千里冰封之勢(shì)，卻也不乏銀裝素裹之韻。陽光是絕不能放過的，哪怕只有一縷，也要讓它擁住自己同我嬉鬧。午后的庭院里，幾把椅子，幾個(gè)人，幾杯清茶，幾聲笑，再愜意不過了。
幼時(shí)的我，是最調(diào)皮的，我最先讓那陽光成了我的玩伴。坐在椅子上，擺擺小腿，又伸出小小的手擋在臉前，那稚嫩的聲音里帶著興奮、喜悅、激動(dòng)：“看，我把陽光變沒了！”稚嫩的手在眼前輕輕劃出一道弧，太陽又在我那張開的指縫間重現(xiàn)，好似在那指縫上鑲上了一道金邊。陽光也把母親那彎彎的睫毛當(dāng)做滑梯，從上面傾瀉掉在地上。
媽媽似是被逗樂了，卸下了壓力，攜手暖人的陽光，盡興地大玩一場(chǎng)。興許是那玩太陽的舉動(dòng)勾起了媽媽的回憶，她竟領(lǐng)著我和弟弟到河邊，隨手拾起一片小瓦片，嫣然一笑，干凈利落地向河上投去。瓦片在河面上跳躍，一起一落，讓河面泛起了四五個(gè)漣漪，這是小河的酒窩吧。河中清水粼粼閃耀著大自然的.光，我和媽媽一起在那玩起了打水漂。這是媽媽的游戲，她的童年沒有零食和電視，只有大自然和一雙靈巧的手。我叫著，笑著，飛奔著，赤著腳站在淺水處，兩只挽起的褲腳早已掉了下來，浸在水中，我不顧一切，放肆地踩出水花，驚動(dòng)了水中的魚兒、鴨兒……
時(shí)至今日，我依然忘不了媽媽打水漂時(shí)的樣子。這段在浙江老宅的記憶在現(xiàn)在看來是如此珍貴，我小心翼翼地從心中剪下這段時(shí)光，把她深藏在夢(mèng)里。
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