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[必備]《讓》作文500字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的《讓》作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《讓》作文500字 篇1
關(guān)于海子，那位將生命淡然的學(xué)者。
“面朝大海，春暖花開”在他看來，只是幸福追求的一種境界。他曾說過：“我把天空還給天空，死亡是一種幸福”。他是孤獨(dú)的，卻又如此安然。不知什么時(shí)候聽到他離開的消息，心中確實(shí)一種解脫，與其那樣痛苦的活著，不如早些放手。
在很長一段時(shí)間內(nèi)，周圍談?wù)摰脑掝}基本圍繞著海子，不是他出色的作品，不更不是他對(duì)世間的悲觀，而是他的死因跟死法。這很殘忍，我不得不承認(rèn)，他活著，一切都不被人注視，死后卻遭受著眾人議論的口舌。但時(shí)間久了，新的話題出現(xiàn)，海子的'一切也就顯得不那么重要了。
時(shí)間總會(huì)將一切往事埋沒，海子或許不在乎別人會(huì)不會(huì)將他記住，因?yàn)樗呀?jīng)徹底的解脫了。
同樣。青春會(huì)在失手間滑落，花樣年華在那些垂垂老矣之人看來是羨慕的；但對(duì)擁有青春的人而言，是揮霍的資本。人本如此，擁有時(shí)不懂珍惜。別讓時(shí)間帶走這這令人懷念的日子，記憶不會(huì)將往事重演，最終，也只能回味著過去。
“塵歸塵，土歸土，該走的，不該留”這本是古埃及人用來是靈魂安息的咒語，但現(xiàn)在我卻用它來封存我失去的回憶。
生命的開始就意味著結(jié)束，一場(chǎng)華麗的葬禮，將一生掩埋。其實(shí)，用非正常死亡來結(jié)束自己的人太多了，生前背負(fù)著的責(zé)任，在離開的時(shí)候，一切都結(jié)束了，哪怕死后遭受再多的輿論，也不會(huì)在乎。
其實(shí)，人生在世，不如意之事十之八九。想開了，也就不那么重要了。
過去，對(duì)于我們而言只是一場(chǎng)做完的夢(mèng)，回過頭去想，這場(chǎng)夢(mèng)，我們誰都不會(huì)在意。
別讓時(shí)間帶走一切。
《讓》作文500字 篇2
我曾在課堂上看到過一些環(huán)境污染的照片，河水變成黑水，魚的嘴上套著塑料袋，鴨子被水里各種垃圾包圍，觸目驚心！“垃圾又臭又沒有用�！币恢币詠泶蠹揖瓦@么認(rèn)為，并把垃圾隨意丟棄。如果對(duì)垃圾進(jìn)行處理，變廢為寶，會(huì)不會(huì)改變大家對(duì)垃圾的看法，并且不再亂丟垃圾了呢？
帶著這個(gè)疑問和期望，我們小記者上了一堂環(huán)保課。首先，專家為我們講解了如何垃圾分類，我們明白了垃圾分類是一件多么重要的`事。在專家展示的圖片上，我們看到堆積如山的垃圾，還知道了蕭山區(qū)每天都會(huì)產(chǎn)生一座“垃圾山”（蕭山區(qū)日均垃圾數(shù)量為2300噸），其中大部分是我們的廚余垃圾（果蔬皮，剩菜，魚骨等）。如果處理好了廚余垃圾，垃圾分類也許就會(huì)容易很多。我們?cè)谌粘Ｉ钪校俗龊美诸�，也可以自己來處理廚余垃圾——制作酵素。
水晶老師告訴我們，制作酵素需要按比例將廚余垃圾、水、紅糖放入塑料瓶，通常是1份紅糖，3份廚余垃圾，10份水。在塑料瓶上貼上制作日期。第一個(gè)月每天都要擰開瓶蓋釋放氣體，并將浮在上面的垃圾壓下去。這過程是不是有點(diǎn)像保姆照顧嬰兒？三個(gè)月之后，“小嬰兒”酵素健康成長，變成了一個(gè)事事精通的“能人”了，洗發(fā)、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行，模樣也比三個(gè)月前漂亮多了，變得清澈，顏色成了鮮亮的紫紅色，垃圾不見了，只剩一點(diǎn)渣渣留在瓶底。
用垃圾制作的酵素變成了寶，改變了我們對(duì)垃圾的看法。變廢為寶，這也是垃圾分類的目的。讓我們都動(dòng)起手來，垃圾分分類，環(huán)保酵素做起來，讓我們的環(huán)境更清潔，生活更美好。
《讓》作文500字 篇3
泥土把美麗豐富的色彩給了花朵，而保持了自己的本質(zhì)。
聽說，人最美的是心靈。
也聽說，心靈只有讓純真的早露洗滌后才能射出美麗無暇的光輝。
涉足社會(huì)，心與心將用真來交流。本以為人和純真，純真和心靈是共為一體的，它永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生歧義。陽光般的沐浴和春雨般的滋潤將為心點(diǎn)綴。然而，這一切卻只是幼稚的想法。
平靜的心湖無力抵抗即來的風(fēng)浪，而真的船只卻已沉入湖底。取而代之的是成熟的桅桿。
莫非這一切只是空談？
不，當(dāng)?shù)谝坏来猴L(fēng)拂過海岸，當(dāng)?shù)谝豢|陽光鍍上礁岸，成熟的帆只定會(huì)隨風(fēng)而去，而入湖的船只也定會(huì)晃出水面，重新在湖上航行。那時(shí)候，所有的'一切風(fēng)浪都已不存在，所有一切災(zāi)難都已不存在，所有一切暴雨都不會(huì)再來。因?yàn)�，那心靈的桅桿已變得成熟，它可以抵擋一切！
如果有那個(gè)時(shí)候，社會(huì)將不再庸俗；如果有那個(gè)時(shí)候，惡風(fēng)邪氣將會(huì)銷聲匿跡；如果有那個(gè)時(shí)候，純真的微笑和成熟的心將會(huì)涌現(xiàn)于碧波之上，蕩起一波波漣漪……
成熟就是純真的復(fù)載體！
當(dāng)秋風(fēng)帶著一席落葉呤著歌走來，我們的成熟的純真的心將會(huì)明白，純真能使魔鬼變成天使，因?yàn)橛袝r(shí)候，魔佛只有一步之遙。
當(dāng)純真潛入心靈的時(shí)候，人與人將真誠以對(duì)。純潔的種子將在心底發(fā)芽。任何的反角色都將被深藏于地下。
總會(huì)有一天……
純真將是心靈里最美麗的一道風(fēng)景……
《讓》作文500字 篇4
轉(zhuǎn)眼間已過了四年了，但那件事一直在我的腦海里刻著，一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槟羌虑榻o了我深刻的教育。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的好朋友寒夢(mèng)琪一起下小區(qū)玩，我們正在納悶玩什么游戲。這時(shí)，好友說："我們一起去做個(gè)驚險(xiǎn)的游戲。敲了別人家的門，然后就趕緊跑�！蔽遗e著雙手贊同。
我們來到B6棟，我們倆商量好計(jì)劃，敲了別人家的門，我往上跑，她往下跑。等1分鐘后再在被我們敲了門的那家人的門口集合。
游戲開始了，我們來到B6棟二樓201室，因?yàn)檫@家人有門鈴，所以我們大膽地摁了兩下門鈴。“丁咚、丁咯”房主開了門，卻沒看到人影，疑惑地又把門關(guān)上了。我們倆詭異地笑著，又去摁了摁門鈴。這一次，房主有點(diǎn)發(fā)怒了，大聲喊道：“誰��？”這次，房主在門外停了好久才關(guān)上門。我們倆等房主關(guān)了門才出來。我們就覺得這游戲又好玩，又刺激，并又去摁了房主的門鈴。這位房主氣得滿臉通紅，準(zhǔn)備下樓尋找到底是誰敲的門。寒夢(mèng)琪沒有覺察房主要下來了，一直趴在樓梯間往上看。房主到那兒去了，就知道是寒夢(mèng)琪，因?yàn)樗哪樕戏路饘懼笆俏仪玫?門�！焙畨�(mèng)琪還把我給供了出來。這位房主將我們領(lǐng)到物業(yè)那里去，并把家長請(qǐng)出來。我們都擔(dān)心極了，心里一直在懺悔著。
家長過來了，把我們都訓(xùn)了一遍。那位房主一直在用惱怒的目光盯著我們。我們本來只是想玩玩，誰知卻給別人帶來那么多麻煩。
有時(shí)候，或許你的一個(gè)小玩笑，更或許你不是存心的，卻會(huì)讓很多人感到不開心，會(huì)給他人造成麻煩。這件事使我受到了很大的教育，我把它深深地刻在腦海里。
《讓》作文500字 篇5
童年，是一本美好的畫冊(cè)，里面有許多幅畫，既有歡聲笑語，也有悲歡離合。
記得有一天，外面下起了傾盆大雨，但是不巧，這天也是我參加英語考試的日子。我被嘩嘩的雨聲驚醒了，披著毯子，走下床來問媽媽：“今天還去考試嗎？”媽媽輕聲回答：“目前沒有接到改日期的通知，那就說明考試是如期舉行的，我們不能臨陣逃脫了，咱們?cè)琰c(diǎn)出門吧�！�
說做就做，我們馬上穿好衣服，吃完早飯，披上雨衣，準(zhǔn)備和暴風(fēng)雨來一場(chǎng)親密接觸。媽媽打開了大門，我們沖進(jìn)了雨里，地上已經(jīng)積了很多水，可憐的媽媽沒有雨鞋，運(yùn)動(dòng)鞋里很快滿是雨水。盡管我們又穿雨衣又打傘，還是被傾瀉而下的雨水打濕了衣服。費(fèi)了好大功夫才走到了車棚，媽媽讓我在自行車后座上坐好，慢慢的移出車棚，我們出發(fā)了。
行走在馬路上，只見水花在我的`腳下翻騰，突然有了乘風(fēng)破浪的感覺。我穿著雨衣坐在自行車后座上，感受到了雨水猛烈地砸在我的頭上，身上。我的臉上很快落滿了雨水，我閉著眼睛，耳邊只聽到嘩嘩的雨聲。大馬路上，各種各樣的車子猶如一條長龍，我們也匯入其中。路上看到了許多和我一樣的考生。就這樣，用了比平時(shí)多一倍的時(shí)間，我們趕到了考場(chǎng)，我濕漉漉地進(jìn)了教室，雨還在下著，我心里想：“媽媽辛辛苦苦地送我，我一定要認(rèn)真答題�！�
考試中，我筆走如飛，注意力集中，考完試后，我胸有成竹，跟著媽媽冒著雨回家了。
那件事讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。更不能輕易放棄目標(biāo)。雖然過去很長時(shí)間了，我依舊能記得濕漉漉的那一天。
《讓》作文500字 篇6
早已是花開之時(shí)，滿校園的花兒開得不勝奇數(shù)，然而最吸引我的卻是那有著淡淡芳香的木香花，它的芳香中裝滿了我無數(shù)的記憶和剪不斷理還亂的愁緒，那么多的回憶染我迷戀……
兒時(shí)偷折鄰家的木香花被大黃狗追得狼狽的摸樣至今還記憶猶新，小小的心靈無數(shù)次在祈盼那乳白的花，淡淡的清香會(huì)走進(jìn)幼時(shí)的夢(mèng)境中，在乍暖還寒之際，站在石頭上和鄰家的大黃狗比狂吠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是為了那清雅的`木香花，無數(shù)次翹首以望，終于等到那綠色染滿了院子，那朵朵的白花悄悄地爬上枝頭，心中無勝歡喜。
小心翼翼地站在石頭上，踮起腳尖去攀折那最漂亮的小花朵，然而很不小心地驚擾了看院子的大黃狗（與其說是看院子倒不如說是看木香花的，所以我對(duì)大黃狗很不友好），齜牙咧嘴地對(duì)著偷花的人狂吠，偷花的孩子也不甘示弱地對(duì)著大黃狗“汪汪”狂叫，著一叫不打緊，卻引來狗吠聲無數(shù)……兒時(shí)的幼稚的行為早已不復(fù)存在，但對(duì)那淡淡清香的迷戀卻還依舊……
獨(dú)自一人佇立在木香花下，久久地汲取著它的芳香，卻不敢輕易地攀折，怕自己的凡人之手會(huì)玷污那純潔的美麗，久久地仰望去不會(huì)覺得脖子酸痛，望這那花兒似乎看到了林黛玉那多愁善感的面容，想起了她那憐憫的《葬花詞》，想起了“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的悲涼，想起了物是人非的只個(gè)詞，看這凋零的花瓣在空中飛舞，仰望湛藍(lán)的天空，深邃地似乎明白了林黛玉那小巧的心靈的話語……站在花下，獨(dú)自品嘗著花開不語的悲涼……
一場(chǎng)大雨過后，清新的空中彌漫著木香花的淡雅的清香，而遍地卻是被昨夜的雨打落的花瓣，輕風(fēng)吹襲，體態(tài)輕盈地花瓣微顫地從枝頭飄落，輕打一個(gè)旋耳墜入土地，花瓣的凋零，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？
《讓》作文500字 篇7
書，在每一個(gè)人的感受里，總是不一樣的。
記得在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我被哥哥送我的一本《淘氣包馬小跳》深深地迷住了。從那時(shí)候起，我便常常纏著媽媽給我買楊紅櫻的小說。每次把書買回家時(shí)，就是我如癡如醉時(shí)。
到現(xiàn)在，我把楊紅櫻系列的小說都讀遍了。我真是佩服作者，能夠?qū)懗鑫覀兒⒆拥乃行睦砗退枷耄拖裎覀儼嗬锏耐瑢W(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�、學(xué)習(xí)、交流、犯渾、鬧別扭的情景。而且書中的那些交流的語言別致而生動(dòng)；行為又是那樣的有趣和千奇百怪；鬧別扭的時(shí)候是那樣的混蛋和不理智，但卻能夠在時(shí)候反省到自己的錯(cuò)誤時(shí)向?qū)Ψ叫邼氐拖骂^做一個(gè)道歉，而接受道歉的'對(duì)方反而靦腆和寬容地說句沒關(guān)系后，又一溜煙地跑向別處，使你不至于難堪；
這書，就是我們活生生的集體生活的完整寫照，契合著我們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)。尤其那些心理犯嘀咕的思維過程。更是小說情節(jié)，一個(gè)接著一個(gè)的起伏和懸念，令你很難放下手中的書，其實(shí)是放不下“情節(jié)和懸念”。由此，犧牲了多少個(gè)偷偷在被窩中看它的夜晚，也常常因此被黑著臉的媽媽劈頭蓋臉的一頓臭罵：“幾點(diǎn)了？不睡覺啦？有數(shù)沒數(shù)？直到彼此鬧到不愉快為止。
但，我不在乎。書的快樂是大于一切的。等老媽關(guān)上門走下樓梯后，我又開起燈鉆進(jìn)書中去了…….
不放心的老媽還常常反復(fù)上樓來抓我現(xiàn)行，同時(shí)會(huì)聽到老爸的同情聲：“隨他去吧！體會(huì)過讀書味道的人是有魔怔的，他不止如癡還如醉呢！”
《讓》作文500字 篇8
我們的學(xué)校，灑滿了愛的陽光，每天我們都在沐浴著這愛的陽光，健康地成長著。
前段時(shí)間，社會(huì)上發(fā)生了一系列針對(duì)學(xué)生的慘案。為預(yù)防這些問題的發(fā)生，我們學(xué)校的男老師每天從早上到放學(xué)都巡邏守護(hù)著我們。一些學(xué)生家長還放棄自己的生意自愿加入了義務(wù)護(hù)校隊(duì)，每天上學(xué)放學(xué)時(shí)按時(shí)到校為我們站崗維護(hù)秩序，讓我們安心地來校離校。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們的自我保護(hù)能力，特地邀請(qǐng)了警察叔叔、阿姨來校給我們做現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，場(chǎng)上他們一絲不茍、汗流滿面的情景深深地感動(dòng)了我們。
開家長會(huì)的時(shí)候，家長們覺得教室里只有兩臺(tái)電風(fēng)扇太少了，估計(jì)有大部分同學(xué)吹不到會(huì)影響學(xué)習(xí)，于是便有一位家長就提出要買四臺(tái)電風(fēng)扇給我們，另一位家長也說要安上窗簾，第二天他們就行動(dòng)了�，F(xiàn)在，當(dāng)別班的老師到我們班的教室里都會(huì)說：“好涼快呀！”我想這就是家長對(duì)我們的'關(guān)愛，我心中暗暗下定決心，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛，長大后也做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
社會(huì)關(guān)心我們，家長關(guān)心我們，老師更關(guān)心我們。有一次，黎老師生病了，那天她本來可以在家休息的，但一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)因此落下，放心不下我們的她又趕緊過來給我們上課了。平時(shí)她都是站著給我們講課的，那次她坐著講話都還是很吃力，但她硬是把課都上完上好了。
我們同學(xué)之間，也有很多團(tuán)結(jié)友愛的事。有一次，羅海涵同學(xué)生病發(fā)燒了，黃方薈同學(xué)急忙拉著她的手說：“我陪你去校醫(yī)室檢查一下吧，然后我再陪你到辦公室給你家打電話�！笔潞螅蠋熀土_海涵的爸爸媽媽都一致稱贊我們同學(xué)有愛心哩！
瞧，我們學(xué)校的陽光的確不賴吧！
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