懷想作文500字[經(jīng)典5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的懷想作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懷想作文500字 篇1

　　秋天必然是這樣的：在一片火紅的楓林中，一曲悠揚的笛聲從遠處飄來，一縷炊煙在深山中消失在天際，在金黃的稻田里，農(nóng)民們滿懷喜悅地談論著一年豐收的年景。一縷清風吹來，帶著楓的絢爛，帶走炊煙的痕跡，吹干農(nóng)民的汗水，飛向空中，向秋姑娘匯報人間的盛況。

　　一樹果，一田稻，一畝瓜，一園菜。這么微小的收獲竟能獲得一年四季呵護它們的主人的歡心。一城楓葉讓那詩人停下車來欣賞這美景，還吟誦出了千古名句。一枝剛生出的桂花釋放著它動人的芳香，香飄十里。這可氣壞了獨領(lǐng)風騷的玫瑰，但它也只能等著枯萎，等待再次的催生，沒時間與桂花爭奇斗艷。

　　而關(guān)于秋天的'名字，必然曾經(jīng)有這樣一個故事：在《史記》之前，在《詩經(jīng)》之間，在女媧補天之前。一片黃葉意識到自己將要飄零，于是靜靜落在地上，“化作春泥更護花�！币恢�桂花猛然意識到自己將要開放，展現(xiàn)自己的芬芳：一顆果實意識自己已經(jīng)長大，于是壓低了枝干；一個男孩猛然意識到一瞬間那透心的涼爽——于是他們一起商討，決定把嘴縮得像一個“O”字形，用一種歡悅的心情來為這個季節(jié)命名——“秋”。

　　農(nóng)民們又可以收獲果實了，有的負責收割，有的負責清洗，有的負責統(tǒng)計。農(nóng)民們一遍遍不厭煩地看著堆積成山的果實，仿佛自己是億萬富翁。

　　秋天必然是這樣，它未來也將是如此。穿越秋天的土地，我感受著秋天的詩情畫意。

懷想作文500字 篇2

　　又是下著細雨，淫雨霏霏的季節(jié)最讓人思緒惆悵，最讓人思及往事，愁上澆愁。悶熱的氣流在空中緩緩流動，望著遠處的山景越來越模糊，雨下大了！眼睛漸漸什么都看不見，到底是雨水模糊了我的視線還是眼淚模糊了我的視線……為什么總要憶起那一時刻，為什么總要會想到冬日那一日的別離……

　　哈爾濱的冬天顯得格外寒冷。但我卻無所謂，狂風凜冽地吹著，肆意擺動我的發(fā)絲。凍得我睜不開眼睛，好像老天刻意跟我過不去似的。突如其來的下起綿綿的雪花。在那一刻，我忽然覺得好孤寂。哈爾濱的冰雕特別漂亮。盡管溫度低的嚇人，遊人還是沒有因此減少。但冰雕的美我無及顧瑕，如織的游人勾不起我賞玩的閑心。因為他還沒有來，我在等他。

　　午夜十二點，他終究還是沒有來。我拖著疲憊的身子回到了賓館。趴在床上一動也不動，淚水沾濕了被褥，我任由它去流，我不在乎，因為他失約了！

　　“他失約了嗎？”這是我回到賓館爸爸說的頭一句話。我抹掉淚痕，一本正經(jīng)的回答：“那他算不算小狗”爸爸挑眉，有點揶揄的`回答：“或許他有急事”。我生氣了，哪有這么多急事，而且剛好在這節(jié)骨眼上。

　　“哼，你們男人就有這么多急事”爸爸撲哧的笑了出來�！八�才幾歲��！你就把我和他混為一談”對��！年少的我們太幼稚了，小小的約定或許早就忘記的無影無蹤了�！胺凑�你們都在幫忙說話，就像電視里的官官相護是一樣的�！卑职譄o奈的聳聳肩。

　　窗外的雪越來越猖狂了。我只看見一片白茫茫的夜景。

　　爸爸的手機突然響了起來，我躲在廁所里不想聽，但卻靠近門想要聽的真切些。但是片傾之后爸爸打開了門。

　　“小翔他爸爸深沉的看著我，小翔，他怎么了？爸爸竟直接說出了他的死訊——小翔他出了車禍。

懷想作文500字 篇3

　　走出機場，頓時感到南國獨有的濕熱。天色漸暗，漫長的路程使人索然無味，大巴車無精打采地行駛在馬路上，一個轉(zhuǎn)角后，一片璀璨的花燈映入我的眼簾。突然眼前一亮，剛才的困意一下子消失了，望著那片燈海，腦中開始懷想，一幕幕，一瞬瞬。

　　在夢幻般的燈海中，我聽到李叔同曼妙的樂曲聲，看到了林語堂挑燈夜讀的情景，感受到了土樓神秘莫測的奇境。

　　記得幾天之前，我央求著母親不要讓我跟著老師去福建。記起前幾次的游學，我心有余悸。游歷完的每天晚上都要寫作，而且孫老師特別嚴格，寫得不好還要當場重寫，那聲聲入耳的斥責聲還在回蕩。

　　帶著無奈和不情愿，還是踏上了游學的路。認知中的漳州，我認為它貧窮、落后，到處是山。從那個轉(zhuǎn)角開始，我便改變了想法，五顏六色的花燈燦爛地像煙花般綻放，點燃了我冰冷的心，讓我并不覺得無味，而是發(fā)現(xiàn)了這座城市與眾不同的地方，是濁世中的'一泓清流，讓我渴望和期待。

　　于是，我又有了新的懷想。

　　弘一法師李叔同，那首《送別》的締造者，曼妙的樂曲聲始終蕩漾在我耳邊，他那虔誠向善的禪心，也生動地浮現(xiàn)在我眼前。

　　林語堂，三次獲得諾貝爾文學獎的提名，那一本《蘇東坡傳》，以一種超凡的心境來解讀和詮釋蘇軾，讓我心潮澎湃。

　　而那神秘的土樓，是最讓我心向往之的。壯觀的建筑結(jié)構(gòu)，奇麗的建筑技術(shù)，讓人嘆為觀止。是天、地、人的三方縮影，是客家人文化的象征。

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　　我的心中埋藏著許多種子，在一遍遍懷想中慢慢生根，只待明天去真正一睹，它便能發(fā)芽開花。

　　蔓延數(shù)百米的花燈，仿佛讓我身臨其境，一路懷想。

懷想作文500字 篇4

　　秋天必然是這樣的，在層林盡染的樹林里，一片紅葉再也忍不住了，他從樹梢躍起，越過火紅的楓林，舞過金黃的谷田，飛過磚瓦墻上淡藍色的炊煙，落溪邊的青石上，浸入清澈的溪水，融入這秋的甘甜。

　　那樣柔，那樣美，又那樣的充滿激情。一聲蟲鳴可以喚起一陣鳴叫；一陣風過，可以激起樹葉的一陣爭吵；一束菊花開，可以驚醒一城菊花爭奇斗艷。

　　秋必然是這樣的，天地之間一片蔥郁，有一些茫茫，樹是綠的，草是綠的，天空中驕陽似火，不知從哪一天起，在大地上勾出了一抹鮮亮的`紅，一場秋雨后，這紅色好像被水浸了一樣，慢慢地慢慢地化開，從深山到市井，從江邊到大海，秋的畫作開始了，它又細心地給天打了蠟，給葉兒鎏了金，世界忽然顯得多彩了。

　　而關(guān)于秋天的名字，必然有這樣的一段故事，在《春秋》之前，在《史記》之前，在大禹治水之前，是一只蛐蛐猛然想一展歌喉，是一群孩子玩耍時猛然感到?jīng)鏊�；先人抬起頭仰望天空時猛然發(fā)現(xiàn)大雁飛向同一個神秘的地方，嘴里不時凄涼地叫著，大家不約而同地用舌頭頂著牙齒，用這聲音為秋命名——秋，秋，秋。

　　至于樹林里的落葉，都交給風來編冊，所有的果子都交給鳥兒去數(shù)，而鳥兒交給藍天去一一記憶，一一核對，一一懷念。

　　秋天一定是這樣的，我愿追隨著秋。

懷想作文500字 篇5

　　很長的一段時間，兜兜是一個很不自信的女孩。

　　從一群熟悉的伙伴中離開，來到了一個陌生的城鎮(zhèn)。除了熟悉的父母，這里的一切于她，都是陌生的且新鮮的。

　　父親把她帶到新學校，托付給了一個年輕的女老師。

　　那是一個有些橢圓臉形，長像很可人的老師。

　　兜兜本就是個怕生的人，雙手搓著衣角，站在老板的宿舍邊角。

　　老師讓她坐下，兜兜只是輕輕地挪到了凳子邊。

　　到了上課時間，老師把兜兜帶到了教室，在一群陌生的同齡人面前，兜兜聽到老師甜甜的聲音介紹著：“這是我們班的新同學，兜兜。”

　　兜兜脹紅了臉，甚至不知道自己是怎么走到那個老師指定的座位。

　　第一節(jié)課，兜兜幾乎都沒有聽進老師講的課。

　　也許是出于想考一下這樣新學生的學習功底，老師喊兜兜的名字，讓她和另位幾個同學一起到黑板前來造幾個句子。

　　那是多么簡單的一個詞語呀，于兜兜來說，那詞早就熟悉的不能再熟悉，在她翻看過的'童話書，堂姐們的高年級的書中，也出現(xiàn)過多少次數(shù)，簡直是簡單地不能再簡單了。

　　然而，站在黑板前，兜兜愣了半晌，對于心中早有的答案硬是寫不出來，當時間一分一秒地過去，當一起上臺的伙伴們都回到座位，兜兜在黑板前留下了半句前言不搭后語的句式。

　　兜兜忘了自己是怎么走下講臺的，抬眼的一瞥看到的是老師眼中的失望，耳旁傳來的是新同學們的哄堂大笑。