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    喜歡的作文500字

    時(shí)間:2023-09-22 10:43:37 500字作文 我要投稿
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    【推薦】喜歡的作文500字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的喜歡的作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】喜歡的作文500字

    喜歡的作文500字 篇1

      以前的時(shí)候我其實(shí)并不喜歡聽各種復(fù)雜的歌曲,我只喜歡聽古風(fēng)的音樂,尤其是以河圖銀臨他們幾個(gè)為代表的古風(fēng)圈子里的歌曲,我是喜歡的,愛不釋手。

      下載了網(wǎng)易云音樂的app,我把他們的音樂加到喜歡和收藏的列表里,如果實(shí)在是閑的無聊的話,我就把他們的歌曲循環(huán)播放。單曲循環(huán)了三四年也絲毫不逆,再次聽到他們的時(shí)候就好像是見到了自己的老朋友。

      我知道,也許對(duì)于一些人來說,這種行為是他們無可忍耐的,因?yàn)樗麄冇X得時(shí)間是那么寶貴的東西,就應(yīng)該用來嘗試新鮮的事物才可以?墒敲恳淮温犨@些熟悉的音樂,我也會(huì)有不一樣的體會(huì)。

      當(dāng)那些溫婉舒緩的'音樂響起的時(shí)候,我的心境也隨著音樂開始變得越來越安靜平和,無論是做作業(yè)還是思考問題,我都能夠投入極其專注的力量。

      再后來我開始聽了其他人的歌曲,那就是華晨宇的歌。其實(shí)在我看來他的歌是有一定的奇怪的,如果不夠理解他的話。他的歌不是那種傳唱度很高的,也不是那種聽起來非常舒適的,至少第一次聽起來不是這樣的。

      但是他的歌卻非常的耐聽,當(dāng)你聽上兩遍,三遍四遍之后你就越聽越感覺這首歌有魅力,他的每一首歌都是如此。然而當(dāng)你對(duì)他的歌和對(duì)他這個(gè)人有更深的理解的時(shí)候,你甚至?xí)䴙樗浴?/p>

      你也許會(huì)驚嘆這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么神奇的人,既像天使又像魔王。他保存著自己的善良和單純,一直到現(xiàn)在,但是做人做事又極其的有分寸感。

      就好像他的歌曲一樣那樣耐聽,給人哲理給人思考。

    喜歡的作文500字 篇2

      我最喜歡的小食品有很多,比如香脆的薯片、美味的好多魚、甜蜜的糖果……可是,我最喜歡的還是蘑古力。

      瞧!我眼前就躺著一盒蘑古力呢!它身穿著粉色的睡衣,身子扁扁的,上面醒目的印著“蘑古力”三個(gè)白色的大字,在它的下面是一片碧綠色的原野和一條清澈見底的小溪。你看!那兒還有一個(gè)身穿粉紅色裙子的小女孩奔跑在草地上呢!她還拿著一個(gè)小籃子,里面裝滿了蘑菇,真是滿載而歸呀!在盒子的.左下角有“紅豆巧克力味”幾個(gè)字,那口味可是我的最愛!

      我把盒子輕輕翻過來一看,呀!那個(gè)女孩已經(jīng)跑到家門口了!我把它輕輕拿起來摸了摸,很光滑,又捏了捏,硬邦邦的,再搖了搖,一陣輕快的聲音從我的耳邊響起,像是里面的蘑菇們正在唱歌呢!

      我實(shí)在抵擋不住它的誘惑了,便沿著虛線撕開了盒子。咦?這里面怎么還有一個(gè)袋子呢?難道他們怕冷,還穿了一件襯衫?不管了,我把這個(gè)袋子也撕了開來,里面明晃晃的,好一個(gè)銀色的世界啊!我湊過去聞了聞,一陣香濃的氣息直往我鼻孔里鉆。我拿起一個(gè)小蘑菇,把它的帽子摘下來,送入口中。啊,那么絲滑,在我牙齒的咀嚼下,這頂帽子越來越小,慢慢地不見了,嘴里只留下一陣陣清香久久不會(huì)散去。

      這么好吃的蘑古力,誰不想吃呢?

    喜歡的作文500字 篇3

      每一個(gè)人的腦海里。都會(huì)有一些人的身影深深的埋在那里,無論如何都揮之不去。沒想起他們都會(huì)使我的心里暖暖的。我的腦海里的這個(gè)人就是我的媽媽。

      我家是開飯店的,盡管很忙,媽媽還是對(duì)我非常的呵護(hù)。比如,早上我上學(xué)的時(shí)候,媽媽都要問我冷不冷或熱不熱?冷就多穿點(diǎn)或熱就穿薄點(diǎn)。餓不餓?給你的`錢記得買點(diǎn)飯吃,不想吃的話記得買點(diǎn)零食吃…媽媽總是從我起床“嘮叨”到我上學(xué)。

      記得有一次,下了一場很大的雨,在課堂上我就想爸爸媽媽會(huì)不會(huì)來接我的。看著同學(xué)的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶紛紛都給他們送傘。而我卻見不到媽媽、爸爸的身影…下學(xué)了,同學(xué)們都打著爸爸、媽媽送的傘回家了而我卻不知道怎么回家,就在我準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)。突然,看到一個(gè)身影,剛開始我以為是別的同學(xué)的家長來接她。一會(huì)兒,那個(gè)身影越來越近、越來越近…我模模糊糊的看到是媽媽,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱……

      媽媽不僅是善良、勤勞的好媽媽,也是很有愛心的。我家的那只貓,就是我媽媽從路邊撿來的,F(xiàn)在那只貓已經(jīng)在我家呆了3年了。后來媽媽又撿了一條流浪狗,F(xiàn)在,每到吃飯的時(shí)候,那些貓呀狗呀,總是在腳底下亂鉆,另人討厭極了,但媽媽還是百般的呵護(hù)著它們。

      一件事,一份情,一句叮囑,一生的愛……

    喜歡的作文500字 篇4

      我來到這個(gè)世界上已經(jīng)八年多了,認(rèn)識(shí)很多很多的人。提到我最喜歡的人,這個(gè)問題可使我左右為難,是寫我的爸爸呢還是寫媽媽?或者是其他的人?思來量去,就決定寫爸爸。的確,爸爸是我最喜歡的人之一,他對(duì)我的影響特別特別的大。

      爸爸個(gè)子不高,只有1米60厘米,屬于典型的“三等殘廢”。他長著一張方臉,短短的寸頭,眉毛很濃,一雙炯炯有神的眼睛活象一對(duì)稀世珍寶,鼻子中等高度,嘴巴不大不小。他平時(shí)愛穿一件短襯衫和一條運(yùn)動(dòng)短褲,嘿!你別說,看上去還挺有幾分帥氣哩!

      在我們家里,爸爸是一家之長,大事兒他說了算,我們公認(rèn)的他是老大,媽媽老二,我就不用說了,理所當(dāng)然的老三嘍!不過,我自己的事兒可是我自己做主的。我們經(jīng);ハ鄮椭,家庭關(guān)系非常融洽,充滿民主、平等的氣氛。

      爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天放學(xué)回家都督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè),還要幫我仔細(xì)檢查,遇到不懂的或者是難題,他會(huì)耐心地跟我講解,有時(shí)候我們會(huì)一起去尋找答案。在我們的共同努力之下,我們克服了許許多多的困難,一道又一道的`難題被我們攻克。很多時(shí)候媽媽也會(huì)加入到我們的行列中來。

      另外,爸爸還非常關(guān)心我的身體和生活,可以說是無微不至。我們經(jīng)常一起做游戲、玩耍、運(yùn)動(dòng)等等,使我的身體棒棒的,生活豐富多采、其樂無窮。

      !我真幸運(yùn),我有一個(gè)幸福的家庭,更為幸運(yùn)的是我有一個(gè)好爸爸,我為他而自豪,我們是真正的“天下第一父子”。

    喜歡的作文500字 篇5

      時(shí)光流逝,歲月的年輪悄悄地增加,也讓我明白了許多事情,也知道了更多的“不可以”。

      還記得幼兒園時(shí),我是個(gè)很頑皮的孩子,常常會(huì)犯錯(cuò)誤,那時(shí)也不明白什么叫知錯(cuò)就改,伴著老師、父母一句句的“不可以”,我漸漸變得懂事、乖巧。

      上學(xué)后,我開始學(xué)習(xí)拼音與漢字,我知道了什么字不可以多一點(diǎn),什么拼音不可以念成平舌。我還懂得要遵守課堂紀(jì)律,上課不可以做小動(dòng)作,不可以講話等等。因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng),我總是刻意地去遵守這些不可以,比如不能被老師在課堂上點(diǎn)名批評(píng)。

      隨著年級(jí)慢慢增高,我開始畏懼考試,每次粗心大意的小細(xì)節(jié)總是成為我的絆腳石,讓我無法做到最好。所以,每次考前,媽媽的一聲聲“不可以”,讓慢慢的改掉了粗心大意的壞毛病,從而使我成為了一個(gè)細(xì)心的孩子。

      到了高年級(jí),我漸漸開始變得拔尖,清脆、響亮的嗓音使我成了一顆閃亮的星星。獨(dú)唱、朗誦比賽我總能取得好成績,各類活動(dòng)常常由我主持,學(xué)校里的升旗儀式、入隊(duì)儀式也總由我接手。每次只要有一個(gè)活動(dòng)我都會(huì)興奮得不得了,所以“不可以”也時(shí)刻提醒著我,不可以驕傲,不可以趾高氣揚(yáng),“不可以”也成了我的.自我約束。

      總而言之,“不可以”就像一位良師益友,時(shí)刻陪伴在我的身邊,給我力量、給我勇氣,使我不再犯錯(cuò)誤,不再膽小。使自己記住,多明白一個(gè)“不可以”,多遵守一個(gè)“不可以”,永遠(yuǎn)都好!

      這就是我最喜歡的一個(gè)詞,唯一的一個(gè)詞。永遠(yuǎn)“不可以”忘記的一個(gè)詞。

    喜歡的作文500字 篇6

      我讀過許多書,如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級(jí)寵物一家親》但是要說最好看的書還是《昆蟲記》。

      《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。

      我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”,有感應(yīng)作用,可以順利找到家,金步甲會(huì)殘忍地殺害同類,但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址,辛辛苦苦地建造家園;狼蜘蛛的毒性很大,但它是一位慈愛的母親,細(xì)心的照顧孩子;蜘蛛選用蛛絲來聯(lián)系,也是蜘蛛獲取信號(hào)的工具

      法布爾進(jìn)行了長達(dá)三十年的時(shí)間來觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可。雖然我們被稱為高級(jí)動(dòng)物,可是我們不知道沒有這些可愛的小生命,我們的世界將會(huì)變成什么樣子?

      本書介紹了昆蟲的生活習(xí)性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的,上面還有許多褐色和灰色的.斑點(diǎn),翅膀邊緣還是灰白色的,閃閃發(fā)光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多么仔細(xì),小條紋蝶的繭是淺黃色的,呈鈍圓型,看上去很堅(jiān)固。它的翅膀是淺紅色的,上面有橫向的條紋,前面的兩片翅膀上還長了兩個(gè)小白點(diǎn),像人的眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分,我對(duì)兩種蝴蝶有了詳細(xì)的了解,更加喜歡蝴蝶,也從中知道了生活中要留意每一個(gè)角落,每一種事物,仔細(xì)觀察,才會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

      我要提醒大家,動(dòng)物也是有生命的,我們?nèi)绻驹谒鼈兊慕嵌壬舷,它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命,我們不能破壞它們的家園,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,一起創(chuàng)造美好的家園!

      這本書很好看,大家有時(shí)間可以看一下這本書。

    喜歡的作文500字 篇7

      在所以親人中(除開爸爸媽媽和爺爺奶奶),我最喜歡的人就數(shù)蘭姐姐了,現(xiàn)在我給大家說一下我喜歡她的三大原因吧!

      一大原因:她很幽默

      只要你一見到她,心情會(huì)很好,因?yàn)樗哪樕蠌膩矶际菕熘θ荩绻悴桓吲d了,她會(huì)給你說說笑話,讓你聽了,不會(huì)再陰沉臉了,她在的地方,處處都有歡笑聲,并且每個(gè)人的臉上都掛著笑容,和她在一起,心里舒暢,輕松,沒有一絲壓抑。

      二大原因:她讓我們時(shí)不時(shí)有意外的收獲

      我們只要和她在一起玩,她總會(huì)笑嘻嘻的,像是從來沒誒有傷心過似的,我們也會(huì)被她“傳染“,笑嘻嘻的,她只要渴了,就會(huì)問我們喝什么,我們就說出自己喜歡的,大多數(shù)是珍珠奶茶,也有果汁,她領(lǐng)著我們玩,嬉戲,笑聲,在有她的地方一定會(huì)出現(xiàn)的。有一次,我在她家玩,她說她的手機(jī)才充了卡,她再過幾天就不用那個(gè)手機(jī)了,說我反正想要黃鉆,就給我充,我高興得不得了,她見我這么高興,也開心的笑了。

      三大原因:她有一顆童心

      這個(gè)原因是最大的.原因了。最近東方廣場新開業(yè)了一個(gè)幼兒園,我叫她把向相抱過來玩,她一口答應(yīng)了。想想,二十歲的人了,還去幼兒園,是不是很有童趣。课页3Uf,有童心的人不會(huì)老!

      這幾個(gè)原因能說明我喜歡蘭姐姐嗎?

    喜歡的作文500字 篇8

      “精靈”這個(gè)詞,在我很小的時(shí)候就知道了,從媽媽給我講的故事里,從美麗的畫冊里。今年暑假我在書店里第一眼看到《精靈時(shí)刻》這本書時(shí),便毫不猶豫地買下了它。

      一回到家,我便迫不及待地翻開書。隨著我的瀏覽,一只只可愛、善良的精靈躍然紙上:心地善良的夢枕熊和夢見熊;為拯救星際、抵御南斗熊的肆虐勇敢地幫助星座們的阿雪;秋風(fēng)中那個(gè)給阿薰帶來無比奇妙感覺的亦真亦幻的.少年……

      所有的童話故事在最后的“精靈時(shí)刻”里,作家秦瑩亮通過“我”的親身經(jīng)歷,告訴了我們:在所有被溫柔以待的時(shí)刻里、在自由親近大自然的時(shí)刻里、在祥和寧靜的時(shí)刻里,我們都會(huì)碰到可愛的精靈。精靈就是溫柔善良、勇敢正義的化身。是啊,那次我期末考試沒考好,平時(shí)總對(duì)我“河?xùn)|獅吼”的媽媽卻一反常態(tài),把我摟進(jìn)懷里柔聲安慰,瞬間化解了我難過的心情,那一刻我恍惚看到了精靈的光環(huán)罩在媽媽的頭上——多美!開學(xué)初,班長程梅瑩為了改變同學(xué)們不良的行為習(xí)慣,給老師出了許多金點(diǎn)子,還從家里帶來了好些課外書,充實(shí)了班級(jí)圖書角,帶動(dòng)大家開展閱讀活動(dòng)。老師總是親切地稱她“小精靈”:“我們班的‘小精靈’今天又給大家?guī)硎裁大@喜呢?”對(duì)了,在《彩色的翅膀》這篇課文里,為海島上的瓜花傳播花粉的蝴蝶不也被稱之為“精靈”么?

      合上書本,我的思緒似乎還在與精靈共舞。我明白了:我不應(yīng)該只是期待“精靈”來到我的身邊,我更應(yīng)該把自己變成“精靈”,為身邊的人們送上溫暖和愛!

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