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討厭的作文500字（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的討厭的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
討厭的作文500字 篇1
我最討厭的人是我班的一個(gè)同學(xué)，他叫王乾銘。我班有53名同學(xué)，我最討厭他。他在我班沒(méi)事就愛(ài)找事，就愛(ài)捉弄人，欺負(fù)人。
王乾銘經(jīng)常惹事�？凑l(shuí)不注意他就打誰(shuí)一下，要是還手，他就會(huì)再打回來(lái)。如果兩個(gè)人互不相讓就會(huì)打起來(lái)。自從他來(lái)到我們班，就經(jīng)常跟同學(xué)打仗。我還跟他打過(guò)仗呢。
有一次他讓我借他積累本，我借給他了，過(guò)了很久我要用，就想要回來(lái)�？墒撬贿�給我，我就上去搶，沒(méi)搶到。我就把他的`小盒拿走了。他就在我的積累本上亂畫。我還在搶，他說(shuō)：“你還我小盒，我就還你本，”我就把小盒還給他了，拿回我的本子的時(shí)候，他拿小盒就打了過(guò)了，正打在我的眼睛上。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，把我倆批評(píng)了一頓。
還有一次，中午放學(xué)，在走廊里他跟我說(shuō)話。我知道在走廊不能說(shuō)話，我就不回話。他表面上跟我說(shuō)話實(shí)際上是自言自語(yǔ)。除了他還有幾個(gè)同學(xué)也在說(shuō)話，到了一樓，他們就讓主任抓到了。主任讓班長(zhǎng)告訴我班老師。下午上課時(shí)，班長(zhǎng)告訴了老師。老師讓中午放學(xué)說(shuō)話的同學(xué)站起來(lái)。我沒(méi)有站起來(lái)，老師讓大家互相舉報(bào)。又站起來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，包括王乾銘。下課了，同學(xué)們都說(shuō)我和王乾銘說(shuō)話聲音大，才被主任發(fā)現(xiàn)的。我有口難辯，很生氣——你說(shuō)話，為什么要連累我呀！
我有自己的自行車，每天騎車上學(xué)。有一天他找到我，他要騎我自行車帶我，我沒(méi)同意，他就把著自行車不讓我走。他還把我的自行車鑰匙搶走了，就這樣日復(fù)一日。終于有一天我的好朋友知道了。他和王乾銘打了一架，幫我把車鑰匙要了回來(lái)。
這就是我為什么討厭王乾銘的原因。
討厭的作文500字 篇2
就在那次去泉州的公交車上，我偶然間遇到了一個(gè)令我“討厭”的人......
那時(shí)，擠公交車的人很多，我和爸爸一下子就被像潮涌的人群擠上了車。我剛一上車，就碰到了一位大概十七八歲的男孩，那人頭發(fā)染成了黃色，活像個(gè)“黃毛鴨子”，他的褲子左一個(gè)破洞，右一個(gè)破洞，還打上了幾個(gè)不像樣的補(bǔ)丁。“哼！才幾歲就打扮成這樣，一看就不是好人。”我在心里邊小聲地嚷嚷。突然，他冰冷的目光一下子轉(zhuǎn)向了我瞪了我一眼，我愣了一下，白了他一眼，便匆匆回到了座位。
在車上，我發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺拄著拐杖正向那位“黃毛鴨子”走去。我心里不禁為老爺爺擔(dān)心起來(lái)：唉！老爺爺走哪里不好，偏偏走那里�？墒俏业南敕▍s恰恰與現(xiàn)實(shí)相反。正當(dāng)老爺爺路過(guò)那里時(shí)，那個(gè)人看了一下老爺爺，眼神掠過(guò)一絲驚訝，便站起身來(lái)，扶著老爺爺坐在椅子上，老爺爺朝他欣慰地笑了笑，他也朝老爺爺笑了笑，我心里不禁想起我對(duì)那人的第一眼印象——討厭。這時(shí)，他朝我微微一笑，我的臉一下子紅了起來(lái)。
下車后，我便把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人美在心靈，鳥美在羽毛。每個(gè)人的外表并不可以代替他的.內(nèi)心，我們認(rèn)識(shí)一個(gè)人應(yīng)該從實(shí)踐中去了解他，認(rèn)識(shí)他，這才叫真正地認(rèn)識(shí)一個(gè)人……”爸爸的話意味而深長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話，我真的應(yīng)該感謝那個(gè)人，因?yàn)槭撬钗叶昧苏J(rèn)識(shí)別人的方法，也使我從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了許多好朋友。
討厭的作文500字 篇3
讀書八年，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也八年，文章學(xué)習(xí)了不少。要我自己說(shuō)出最不喜歡的文章，我一口咬定——《蘆花蕩》。
剛開始讀這篇文章，我覺(jué)得這文章不錯(cuò)，景物描寫優(yōu)美，富有江南水鄉(xiāng)的味道，尤其是月夜下的蘆花蕩。而且文章中人物形象高大感人，老英雄的壯舉讓人念念不忘。可是，當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼時(shí)，自己的體會(huì)和感覺(jué)卻有了變化。
老人運(yùn)輸和殺敵行為是文章的最振奮人心的所在。但我們細(xì)想，一個(gè)糟老頭孤身一人，帶著兩個(gè)孩子，并且運(yùn)輸著不少的糧食，怎么會(huì)順利通過(guò)封鎖線？要知道日本人的炮樓戒備森嚴(yán)，無(wú)數(shù)的探照燈不停地照耀，黑夜如同白晝，怎么會(huì)讓她們那么容易就通過(guò)去了？別忘記了，文章的開頭還有鋪墊，說(shuō)鬼子對(duì)水上的運(yùn)輸通道封鎖的嚴(yán)密，“白天連水鳥都不敢出來(lái)”。
文章最后寫到，老頭將十幾個(gè)鬼子引進(jìn)了自己設(shè)計(jì)的陷阱，用埋在水中的鉤子把鬼子的大腿鉤住，使他們無(wú)法動(dòng)彈，再甕中捉鱉，將他們?nèi)肯麥�。誰(shuí)會(huì)相信？對(duì)敵人能力的低估，不知是作者的故意還是見識(shí)的'短淺。如果日本鬼子真的有那么的愚笨，那抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就不需要那么長(zhǎng)的時(shí)間了。或者說(shuō)，壓根日本人就不可能發(fā)動(dòng)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人孩子走開，不知是誰(shuí)說(shuō)的話。一直以來(lái)我對(duì)那些敘述“3861”部隊(duì)參加戰(zhàn)斗的電影電視文章很不以為然，像什么《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《小英雄雨來(lái)》等。年齡小，而形象卻高大，真不知?dú)v史長(zhǎng)河里有多少這樣的英雄。不想在初中的語(yǔ)文教材中，又學(xué)到了老人參戰(zhàn)，而且英勇無(wú)比。真是“386199”湊齊了！
歸納成一句話就是：人物和情節(jié)的虛假讓我對(duì)《蘆花蕩》產(chǎn)生了厭惡感！
討厭的作文500字 篇4
誰(shuí)要是問(wèn)我，你最討厭的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)是陳涵杰。
原來(lái)我跟他是非常要好的朋友，可是因?yàn)橐患伦屗兂晌易钣憛挼娜恕?/p>
有一回放學(xué)，他對(duì)班長(zhǎng)沈榕彬說(shuō)：“走，榕彬！吃不吃東西？我請(qǐng)客”！我想自己應(yīng)該也有份了，可是，他都不問(wèn)旁邊的'我 “吃
不吃東西”，我在心里抱怨著：“真勢(shì)利眼，為什么都不請(qǐng)我呢？”
有一次，我非常興奮，連蹦帶跳地從學(xué)校走回家。在半路上，我看到了陳涵杰在“QQ休閑站”買東西吃，我就問(wèn)：“涵杰，有錢不？請(qǐng)客吧！”他卻大聲嚷著：“沒(méi)錢，你給我去喝西北風(fēng)吧！”可是，我剛才明明看到老板找他兩元錢的，我就盯著他，他問(wèn)我：“怎么？想搶劫啊！”他看著我那可怕的眼神說(shuō)：“行，行，行……待會(huì)兒給你吃一口�！�
可是從那以后，他總是跟榕彬一起走，把我當(dāng)成“隱身人”，似乎都看不見我。之前，我跟他還算是好朋友，可是現(xiàn)在我們之間的關(guān)系大不如前了。
有一回星期六，家中沒(méi)旁的人，電話突然響了起來(lái)！我一看，原來(lái)是榕彬的電話，我高興的接起來(lái)，一聽，原來(lái)是陳涵杰，我一下變得沒(méi)精神，問(wèn)：“怎么是你！”一聽才知道，原來(lái)是榕彬約我到閩星打羽毛球，可能是雙打人數(shù)不夠。
要開始打羽毛球時(shí)，要分隊(duì)。我們四人來(lái)黑白配，這是最公平的，可是沒(méi)想到，我居然跟涵杰一隊(duì)，心想，今天怎么運(yùn)氣這么差。后來(lái)沒(méi)想到還挺默契的。在第一球時(shí)，我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，可是他卻在我沒(méi)說(shuō)的情況下，主動(dòng)地跑上去接球，因?yàn)檫@一球，我對(duì)他有信心了，最后玩11個(gè)球比賽時(shí)，我們這一隊(duì)連著三回都是勝利。就因?yàn)檫@個(gè)，我們的關(guān)系比以前好多了。
后話不說(shuō)了，鬼使神差，我們又成為很好的朋友。哈哈！
討厭的作文500字 篇5
班上男生真討厭呀。下課只會(huì)來(lái)害我們。謝彥波就是其中之一。
下課后，我出教室玩。只見走廊上圍著一群人，不知在干什么。我過(guò)去一探究竟。呀！一名女同學(xué)哭哭啼啼地站在那里。另一邊，謝彥波、陽(yáng)濤和周茂軒不知所措地站在一旁，茫然地看著眼前的一幕，大概是知道自己犯了錯(cuò)誤吧。我一問(wèn)才知道，原來(lái)是謝彥波惹怒了那名女同學(xué)，女同學(xué)一生氣就和他打起來(lái)。謝彥波的朋友看見了，來(lái)幫他，女同學(xué)打不過(guò)他們?nèi)齻�(gè)大男人，就哭了。老師知道后，批評(píng)了他們，警告他們下課不許打架，要做文明游戲。
提醒還沒(méi)過(guò)幾天，他們又來(lái)害我的'好朋友了。那天，我在座位上閱讀�！皠㈧o瑤快來(lái)！”這幾個(gè)字傳到了我的耳朵里，我放下書四處張望。原來(lái)是曾詩(shī)語(yǔ)在喊我。只見她怒氣沖沖地瞪著謝彥波，仿佛要跟他決斗似的。我問(wèn)她這到底是怎么回事。她說(shuō)是謝彥波把她的冰淇淋弄到了地上。他不但裝作沒(méi)有看見，還嬉皮笑臉地沖她做動(dòng)作。我說(shuō)：“你再搞惡作劇，我就告訴老師去�！甭犕�，他只好悻悻地走了。
一節(jié)下課，我和同學(xué)玩游戲。一個(gè)人突然打了我一下。我猛地回頭，看見謝彥波狼狽地逃跑了。我不在意。但是，過(guò)了一會(huì)兒，他又打了我一下。我生氣了，他看見我就像他是逃犯一樣，灰溜溜地逃之大吉。
謝彥波真的很討厭。不過(guò)，他也有優(yōu)點(diǎn)，我不想說(shuō)而已。
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