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其實(shí)作文500字集錦(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的其實(shí)作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
其實(shí)作文500字 篇1
生活其實(shí)很美好，別的過去才知曉它的重要！
——題記
一個(gè)人搬把椅子坐在楊樹林中，聽風(fēng)吹的樹葉“嘩嘩”作響；喜鵲在枝頭上鳴叫；河水不急不緩的流淌，哼唱著歡快的歌謠；不時(shí)躥出一只蟋蟀高傲的賣弄嗓門。譜成一曲美妙的田園交響樂。
我的嘴角輕輕動(dòng)了一下，不覺已溢滿微笑。
喜歡懷舊，因?yàn)槊慨?dāng)看到那暗黃的紙，陳舊的鐘，總能勾起我過往美好的回憶，想起那個(gè)活在童年記憶里的永遠(yuǎn)快樂的我：
繁星裝點(diǎn)著夜空，橘黃色的小燈孤獨(dú)地立在路旁，我拉著媽媽的手跳著笨拙的.舞去看巡回演出的馬戲�？粗」匪闼阈g(shù)，大狗熊騎車的可愛模樣，笑得前仰后合。到了家，閉上眼，還夢見那大狗熊沖我笑哩。滿腦子都是甜甜的回憶。
現(xiàn)在的我，還愛在雨中奔跑著尋找童年的影子，在河中撈魚來抓住童年的記憶，但更多的是在燈下學(xué)習(xí)，畢竟我長大了不再是無憂的孩子了！
時(shí)常去果園采果子，體驗(yàn)收獲的愉悅與滿足；去河邊看落日，感受生命的短暫與美好；在亭中賞明月，感受人世的變化與美麗。一切都能給人以美，我們也應(yīng)去看到美！
“呵，干什么呢？”朋友帶著笑從身后蹦出。我想呵，人與自然的美相互交融，世界展現(xiàn)出最美的面孔。
生活中處處有美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！希望大家都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去珍惜，莫讓美空空逝去！
其實(shí)作文500字 篇2
茫茫人生，我們不只是會(huì)遇到鮮花幽徑，還會(huì)遇到險(xiǎn)山惡水，漫漫長夜，我們的心靈總會(huì)感到疲憊，同時(shí)孤寂落寞的滋味也油然而生。此時(shí)，別忘了：門，其實(shí)開著。
當(dāng)遭到風(fēng)雨的蹂躪，潦倒于命運(yùn)的腳下，身處逆境時(shí)，你是否會(huì)終日啼哭，一蹶不振地徘徊在黑暗之中，時(shí)時(shí)沉湎在災(zāi)難痛苦之中，憤問蒼天的不公。你是否認(rèn)為自己很糟糕，無論是命運(yùn)還是經(jīng)歷，認(rèn)為自己已經(jīng)沒有出路，因?yàn)樾疫\(yùn)的大門總是向你關(guān)閉著。于是，你從此心底晦暗，再也不抱任何憧憬。
但是，你不知道屬于你幸運(yùn)的大門其實(shí)開著。只不過，你需要一點(diǎn)耐心地等待與尋找。因?yàn)樾疫\(yùn)與成功一樣，不會(huì)與生俱來。只有越努力的人，才會(huì)越幸運(yùn)，找到屬于自己的'幸運(yùn)大門。走出門外，拭干眼淚，擁抱象征著希望的陽光。
當(dāng)被孤獨(dú)之感所纏繞，無法逃脫時(shí)。你是否會(huì)繼續(xù)把自己關(guān)閉在現(xiàn)實(shí)世界里。因?yàn)楫?dāng)日過于奔波于忙碌，導(dǎo)致勞累得無暇去欣賞外面的世界。于是，寂寞的更感覺會(huì)愈加強(qiáng)烈，再加上壓力又壓得你喘不過氣。你認(rèn)為自己早已失去快樂，生活已不再充滿樂趣，而歡樂的大門也一直關(guān)閉著。
但是，你不知道屬于你歡樂的大門其實(shí)是開著的。而且，這扇門不必去尋找。你只需要放下你那顆浮躁、追名逐利的心，并心存希望，始終樂觀。折扇屬于你歡樂的大門邊會(huì)悄然無聲地向你敞開。當(dāng)走出門外，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)許多未知的事物，并感嘆“和業(yè)務(wù)月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳�！庇谑�，你會(huì)不再孤單，因?yàn)橛忻谰跋喟椤?/p>
無論何時(shí)何地，身處逆境還是順境，賭神一人還是多人相伴，都喲啊謹(jǐn)記門其實(shí)開著，學(xué)會(huì)釋放悲傷和保持樂觀，唯獨(dú)這樣，才能呼吸道清新芳香的空氣，才能迎向光明，才能走出出多姿多彩的人生軌跡。
其實(shí)作文500字 篇3
今天是軍訓(xùn)的第四天，雖然沒有經(jīng)歷全天的訓(xùn)練，但我們依然體會(huì)到了軍訓(xùn)的苦。但是苦中有樂，這亦苦亦甜的軍訓(xùn)生活讓我們感受到了不同的滋味，讓我們明白了這就是生活。
先說說軍訓(xùn)的苦吧。雖有陣雨，但是難耐的高溫并未消退，反而又給空氣中添上一層悶熱。但是這樣的天氣并未阻擋我們軍訓(xùn)的步伐，一次次抬腿擺臂，一聲聲激情吶喊，嗓音漸漸嘶啞著，時(shí)光悄悄消耗著我們的體力。即使這樣，我們依然用超凡的意志去堅(jiān)持、去剛毅，為的只是在會(huì)操那天展現(xiàn)我們的.勃勃英姿，散發(fā)我們?nèi)畿娙虽撹F般的毅力。
再談?wù)勡娪?xùn)的樂。調(diào)皮的天氣給我們送來了一場淋漓的雨，雨后那醉人的清風(fēng)讓原來汗流浹背的我們感受到了初秋的涼意。更讓我們津津樂道的是軍訓(xùn)正步走的抬腿練習(xí)，雖然軍訓(xùn)是殘酷嚴(yán)肅的，可是同學(xué)們那左搖右晃如同不倒翁一樣的可愛身形為苦難的軍訓(xùn)增添了歡樂的調(diào)味劑。
世間本沒有路，只是人走多了，便形成了路。世間本沒有天生愿意在酷暑下被光和熱蒸干的人，只是經(jīng)歷的磨礪多了，便能用上揚(yáng)的嘴角笑著去面對它。
也許明天大雨會(huì)將操場淹沒，也許明天燥熱會(huì)讓蟬兒長鳴，或許根本沒有所謂的也許，當(dāng)“苦難”真正降臨，我們只需要用挺拔的軍姿、堅(jiān)定的目光傲然面對這些苦難，然后毫不猶豫去說一句“其實(shí)，我可以”。
其實(shí)作文500字 篇4
在天寒地凍的冬天，萬物悄悄醞釀著生機(jī)而又溫暖的春。
風(fēng)，柔柔地吹；樹枝輕輕地?fù)u。爛漫的春花，唱歌的小鳥，每時(shí)每刻都透露出春的靈秀，春的'歡樂。一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次生長的萌芽，一抬頭，有耀眼的金黃陽光，一低頭，有生機(jī)的嫩綠草芽……
現(xiàn)在正值春天的好時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花齊放，它們互相爭奇斗艷，顯現(xiàn)出春天的生機(jī)與活力。
早晨，我獨(dú)自一人從宿舍樓走下來，初升的太陽是那么美好，可惜的是，卻被早晨那大霧遮蓋的幾乎毫無光亮。我沿著操場走了半圈，到達(dá)學(xué)校的鐵欄桿處，突然發(fā)現(xiàn)有幾束花開得正艷，一開始，我還以為是幾束假花，但仔細(xì)一看，這花上的露珠還未干，我不由得走向花朵，這花有的含苞待放，有的花開初綻，有的則已完全綻開，它們各自呈現(xiàn)不同的姿態(tài)，在初升的太陽中展現(xiàn)它的光彩。而這花整體呈現(xiàn)淡粉色，上淺下深，好像那粉色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
這花卻很少有人注意，在學(xué)校，同學(xué)們都步伐匆匆，并沒有什么人會(huì)在花前停留一秒鐘，去觀賞花的美好。但這花卻開得燦爛，不因自己所處位置偏僻而放棄自己燦爛，輝煌，而是積極面對，利用自己的堅(jiān)持去換取別人的關(guān)注。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的挫折，但只要我們努力、堅(jiān)持、積極向上，總有一天可以有所成就，每朵花都開的燦爛，我們也都在努力。
其實(shí)作文500字 篇5
每當(dāng)我抬起頭，看見墻上貼的那張證書時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想起那個(gè)雨天，那件令我永生難忘的事……
小時(shí)候，我喜歡跳舞，報(bào)了一個(gè)芭蕾舞班。一開始，我很認(rèn)真，但時(shí)光流逝，我漸漸不被老師夸獎(jiǎng)，也不再領(lǐng)舞，我對舞蹈失去了往日的興趣，直到那個(gè)雨天。
那天，是我等級考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛跳舞！但內(nèi)心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著斗爭。最后，理智戰(zhàn)勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進(jìn)雨中。
我濕漉漉地跑進(jìn)舞蹈房。老師見狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子，裙擺還在不情愿的擺動(dòng)，走到舞房中央。音樂響起，我拖著沉重的四肢，毫無表情的“走動(dòng)”。我知道這次考試肯定沒有希望，便漫不經(jīng)心地觀察起四周來。我仿佛看見了曾經(jīng)的自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領(lǐng)著舞，那一舉一動(dòng)，都投入了感情。而現(xiàn)在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機(jī)器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動(dòng)作，微笑地問老師重來一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應(yīng)了。
我調(diào)整心態(tài)，重新擺動(dòng)四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內(nèi)，卻是陽光明媚，因?yàn)橛袀�(gè)追夢的'小女孩在快樂的舞蹈。我緩緩的做著動(dòng)作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實(shí)我很棒！
一曲終了，老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來拿證書。
奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬里陽光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實(shí)我很棒！
其實(shí)作文500字 篇6
時(shí)光安然，歲月靜好，我出生在了這江南水鄉(xiāng)。如夢境一般，山水畫中，融入了這細(xì)雨朦朧的美景中。從來沒有想過，我竟然會(huì)戰(zhàn)勝鋒利的巖石，其實(shí)，那鋒利并不是理由……
那天清晨，伴著鳥兒的祝福，我睜開了眼，好奇地打量這個(gè)濕漉漉的世界，發(fā)現(xiàn)自己是一只嫩小脆弱的竹筍，正待拔土而起。從那一刻起，我就立下愿望——我要成為蕓蕓眾生中的翹楚，成為最高的.那竹！這個(gè)夢想一直激勵(lì)著我，讓我奮不顧身地去吸收養(yǎng)分，拔節(jié)生長。每長一厘米，總能感受到頭上的巖石在無情地刺著，每天傷痕累累的我痛的幾乎要暈過去。我努力了，也盡力了，也許是我太渺小了，巖石太鋒利了，以我的力量根本就戰(zhàn)勝不了吧。
我無助地站在原地，像一只航船沒有了方向，只能以無奈回答茫茫大海。正發(fā)呆間，水伯伯的聲音突然響起：“小竹筍，干嘛呢？發(fā)什么呆呢？”我把我的事情一五一十地告訴了他，他淡然一笑：“就這么點(diǎn)事？你瞧你，有夢想就該去追嘛。別的我不了解，但我知道，為了夢想，只要全力以赴，無論是成是敗，都不會(huì)后悔�！闭f完便匆匆離去，留下我駐足沉思。
是的，巖石是強(qiáng)大，但，那不是理由！只要為了夢想，拼盡全力就不會(huì)有遺憾！這個(gè)世界上的成敗只有你想去做和不想去做，而不是最后的結(jié)果如何！想到這兒，我又充滿了斗志，找到了方向，原來，一只筍真地想要成功的話，什么都不是理由和借口，什么都不會(huì)阻攔自己完成理想。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，沖！
抬頭，我要挑戰(zhàn)這天空的高度！
低頭，一切的一切都不是理由！
心中有某種東西在燃著，沖！
其實(shí)作文500字 篇7
在我們班，有一位多才多藝的小能人，也是一個(gè)超級厲害的學(xué)神。
她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，雖然個(gè)子不是很好，但濃縮才是精華嗎！她可是非常高的'IQ��！
她有雪神的稱號可不是吹的，她幾乎每次考試都滿分，記得有一次數(shù)學(xué)老師突擊考試，班里同學(xué)一片喧嘩，有的在抱怨老師的突擊考試，有的在慌慌張張地拿起書，只有她不慌不忙地拿起筆和演草紙，等待老師發(fā)試卷，這不是驕傲，如果她沒有提前復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)沉住氣呢？還是她有學(xué)習(xí)方法呀！考試時(shí)她胸有成竹地寫著試卷，遇到難題凝神思索一會(huì)，又飛快的寫起來，而有些同學(xué)卻抓耳撓腮無從下手，還有些同學(xué)呆若木雞，不知該如何寫�？荚嚱Y(jié)束后，果然不出我所料，她又滿分。
還有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提出一個(gè)應(yīng)用題，只有一個(gè)已知條件，這道題可把同學(xué)們難住了，全班鴉雀無聲，你看看我、我看看你。突然，她舉起手從容不迫地站起來，流利的說出答案。同學(xué)們都用敬佩的眼神看著她，她謙虛地笑了笑。
下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室到外面玩，或在教室里嬉戲打鬧，只有她在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，但是她在其它課上也是一個(gè)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生。
她是名副其實(shí)的“學(xué)神”
其實(shí)作文500字 篇8
傳說中，天上有那八仙：呂洞賓、鐵拐李、曹國舅等。其中大家可曾記得那拄著拐杖一瘸一拐的鐵拐李，他即使仙術(shù)再高，道行再深，也無法把自己變得像正常人一樣活蹦亂跳了。我們再把目光移到現(xiàn)代的殘疾人身上，別說仙術(shù)、道行了，有的人甚至終生坐在輪椅上，郁郁終生。
這天，我心血來潮，把一根長長的管子做拐杖，欲想和鐵拐李一比天高。我在陽臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈，這一套程序下來，我的胳膊肢兒被咯的通紅通紅的，那痛苦勁兒就別提了。原來殘疾人每天都要承受這種痛苦。我不由得有些同情他們了。
殘疾人不光要承受身體的痛苦，精神上更是飽受折磨！
看，遠(yuǎn)處來了一個(gè)坐輪椅的殘疾人，有的避而遠(yuǎn)之，有的視而不見，然更有甚者指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。這人若是樂觀的那還好，如果是精神承受能力差的，多會(huì)自暴自棄，埋怨上天的不公，有的甚至產(chǎn)生輕聲的念頭，走上一條不歸路。
殘疾人雖說身體上有缺陷，但不代表他們就不能為世界做貢獻(xiàn)。在世界上赫赫有名的霍金，不也是殘疾人嗎？他全身上下只剩兩跟手指頭和大腦是正常的，其他地方都是殘缺的'。然而面對生活的壓力，他始終都是微笑著面對。上帝對每個(gè)人都是公平的，即使是對霍金——幾經(jīng)研究，霍金通過敏捷的大腦和兩根手指頭為世界做出了許多貢獻(xiàn)，成為世界公認(rèn)的強(qiáng)者。
殘疾人不一定都是卑微的，他們同樣可以創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造知識，貢獻(xiàn)社會(huì)。當(dāng)然，這就少不了我們的共同幫助，共同關(guān)愛。讓我們用溫暖去融化殘疾人那顆自卑的心，幫助他們踏上充滿鮮花和陽光的旅途吧！
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