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（精）實用的教育作文500字
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的教育作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育作文500字 篇1
最近有篇文幸特別火，名字叫:使書無用論。大數(shù)說的就是提倡“素質(zhì)教育”，順便吐嘈“應(yīng)試教育”。
但是作為了學生，我認為學習其實是一件充滿歡樂和幸福的事，在外人看來為什么那么困難呢? 無論是哪個孩子，其實都懷揣著一顆對未來充滿憧憬的心，沒有任何一個人會想要親手糟蹋自己剩下大半輩子的美好時光。
對我們來說，我們現(xiàn)在唯一能做的便是學習，這是走向光明未來的捷徑，在筆尖寫出的一行行字里，在手端翻過的一頁頁書紙里，夢想和執(zhí)著在學習的映村下閃閃發(fā)光。
的確，十幾二十年后，我學到的不一定用的得上了，但是它卻給予了我們開闊的眼界，為人處事的道理和長遠的目光。
我們常說外國孩子幸福，我只看到]他們下午2:30放學，卻沒看到他們的學習日程排到黑夜，我們只著到了他們屈指句數(shù)的作業(yè)，卻沒著到他們作業(yè)的合金量。
奇跡只是努力的'一個小綽號青春是種令人羨慕的資本，就是因為它有著無盡的精力和最佳的學習時段，能遨游在汪洋知識的海洋里。青春看起來那么完美，讓我們舍不得浪費。應(yīng)試教育也有弊端,但是它也有包含著暫時的土壤，讓我們成大。人生中充滿了各種大大小小的各式各樣數(shù)之不盡的競爭，但只有此時的考試最公正公平; 人生中什么時候都能學習，但只有此時最容易;人生中成功的方式多種多樣，但只有此時最簡單。
教育作文500字 篇2
完美的教育是成功的基礎(chǔ)，進步的源泉，更是一個能使自己充實的萬能藥。一次完美的教育能改善一個人的不良習慣。
我也經(jīng)歷過一次事，它帶給我的教育意義，讓我至今記憶猶新。那是一個漫長的夜晚，外面寒風呼嘯還夾雜著雨水，“咕咕……”我肚子里的`饞蟲開始蠢蠢欲動，發(fā)出向食物進攻的號角。
戰(zhàn)爭漸漸地拉開了序幕。我小心翼翼地向廚房走去，在黑燈瞎火中摸索扒拉，百般嘗試后終于找到了廚房，打開冰箱，深深地被食物吸引。迫不及待地享受著，津津有味地吃了起來。外面的雨變得滂沱了，就在這時，我的厄運也大駕光臨了，我一個不小心，打翻了盤子，碎裂聲把媽媽從睡夢中驚醒。媽媽來到廚房，嚴厲地說：“你怎么在這兒，這盤子是不是你打碎的？”我聽了忐忑不安，恨不得找個洞鉆進去，我不敢面對媽媽，結(jié)結(jié)巴巴地撒謊道：“不，不是，是，是小貓碰……”媽媽嚴厲地語話語再次響起，聲音響徹了整個廚房：“到底是不是你打碎的！”聽了媽媽話，我內(nèi)心很惶恐不安，而外面似乎下起了傾盆大雨，雨聲伴隨著媽媽的話語，每一下都重重地敲擊在我的心上。我抬頭看了看媽媽，大膽地和媽媽承認了一切，原以為迎接我的會是一個耳光。突然，一個溫暖的手撫摸在我的頭上，這樣輕柔地撫摸似春風沐浴花草，似雨水滋潤幼苗，我的心不由自主地落了下來。這時，外面似乎出現(xiàn)了絢爛無比的彩紅。
教育能使人成功，它是最美的一個事物。因為它我們改掉陋習，成為了更好的人。這件事深深地教育了我，讓我懂得了誠實的重要。它就像音符，用悅耳的音樂改變了我。
教育作文500字 篇3
今天上午，老師說昨天的考試出現(xiàn)的漏洞，當她講到閱讀題的時候，說：“文章說的是關(guān)于串白楊的事情，所以，文章的最后問‘你是喜歡串白楊還是白楊樹？’的時候，你就要聯(lián)系文章，回答‘喜歡串白楊’才對�！甭牭竭@，我不禁要問，這就是中國教育？
在小學，老師總是喜歡將傳統(tǒng)的教育硬塞給學生，比如一道題目：發(fā)洪水時，學校的舊電腦和家里的高檔電視機都被洪水沖走了，你會先救哪一個？答案是：先救學校的舊電腦�？勺髡叩�'侄子回答的是：先找一艘船，把學校的舊電腦和家里的高檔電視機都救出來。但老師卻批評他沒有大公無私的精神！
難道中國的教育就是需要犧牲一個人的生命嗎？傳統(tǒng)的教育美德固然好，可是，我們已是21世紀的人類了，我們應(yīng)該選擇另一個，更好的教育路線吧？對于第一個問題，我覺得，這應(yīng)該是按自己的想法去回答，文章只是想你介紹而已，所以，喜歡串白楊還是白楊樹，都可以的，可為什么老師認為不對呢？
我覺得，這道題出在最后，老師自然而然會認為要根據(jù)文章回答，這一點可以理解，但我認為，我們沒有必要去這樣回答問題，太假了！
中國教育，有許多優(yōu)秀過全世界的優(yōu)點！但至于這個傳統(tǒng)教育，適量的加以也是對的，但對于這件事，我覺得就不對了，出這道題，怎么回答，就是自己的自由。
教育作文500字 篇4
有一天下午，我放學回到家，我寫作業(yè)，姥姥做飯，我寫完作業(yè)，爸爸媽媽還沒回來，我想，看一會兒書吧。于是我到書房去找書。
來到書房，我打開書柜，踮著腳尖，使勁往外抽一本書，只聽啪的一聲，在書被抽出的同時，一個杯子掉在了地上，我一看，杯子摔壞了，這可怎么辦呢？幸虧姥姥還不知道，我趕緊把破了的杯子按原來的樣子用紙包好，放回原處，拿著書心不在焉地看起來�！眿寢尰貋恚沂歉嬖V她還是不告訴她呢？“這個問題一直在我的腦子里轉(zhuǎn)。晚上爸爸媽媽回來了，我們吃完飯，姥姥回自己的住處了，媽媽坐在椅子上休息，我仍在想著那個問題，后來我想，這件事遲早是會被發(fā)現(xiàn)的，還是說了吧。于是，我鼓足勇氣，走到媽媽身邊說：”媽媽，我今天做了一件錯事�！啊笔裁村e事啊？“我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽起身來到書房，拿出摔壞的`杯子，媽媽首先表揚我勇于承認錯誤，然后語重心長地說：”你做事情毛手毛腳的，這是不行的，你看今天是摔壞了杯子，以后不定會出什么錯呢，所以，你必須要改掉這個毛病，再說，你拿什么夠不著，就叫大人幫忙，再說杯子壞了，就別碰它了，如果把手扎傷了，怎么辦呢？“聽著媽媽的話，我不住地連連點頭。
通過這件小事，我懂得了，做錯了事要勇于承認，這樣可以得到家長的幫助，另外，做什么事情都要認真，不要馬馬虎虎的，馬虎會讓自己和別人受到傷害。
教育作文500字 篇5
怎么說好呢？ 不公平 不靈活 我私意認為這是中國當前教育最大的弊端。
關(guān)于不公平我想這是地域歧視導致的問題，為什么河南 四川 陜西的分數(shù)線比大城市高上好幾十分？
問上邊 上邊給的回答是 人多 考試的人多……
意思是 分數(shù)線跟大城市一樣，那么考上的人多，會把學校擠爆，跟一些地方上人少的城市搶位置，也就是說 罪魁禍首是人多可是在沒有外界資助的條件下僅僅依靠我們一個省的力量于人口做斗爭 其困難是可以想象的 尤其是多生在農(nóng)民心中根深蒂固的河南，我想這對國家的人才來源有了很大的阻礙啊。
不靈活是普遍存在的，現(xiàn)在所謂的教育，實際上跟以前封建社會的科舉制沒區(qū)別，單純的應(yīng)試教育 現(xiàn)在的新課標能看的出來是偏向于探討性學習，可問題是考試的內(nèi)容跟這些一點也扯不上，還是那種硬板子題為什么中國人才那么缺？ 現(xiàn)在的人才不是只要會背書的，你會背的東西電腦上都有，現(xiàn)在要的'是能創(chuàng)新的，創(chuàng)新能力，合作能力，邏輯能力，遺憾的是我在高中教材里面沒有看到一點關(guān)于這些能力培養(yǎng)的科目。
當然，我不是一味的否定應(yīng)試化，它也有它的好處，鞏固基本知識才能創(chuàng)新，我認為，基本知識，能熟練掌握就夠了，沒必要進行填鴨子教育，做那種刁鉆刁難的題，應(yīng)該出一些課題性的研究。實際上我們對一個問題的自由的探討過程，是一定涉及到基本知識的概念，但是這不僅僅是對基礎(chǔ)知識的學習，它會很大程度上激發(fā)學生自己的創(chuàng)新能力，能得到很多讓人意想不到的收獲��！
教育作文500字 篇6
孩子小時候，家長都要教育孩子，讓孩子做有品德的文明人。
孩子是祖國未來的鮮花，要讓他們開放出一朵美麗的鮮花是不易的。開放成鮮花的關(guān)鍵在于家長。
家長要在孩子做錯時教育他，而不是教訓他。
小時候，家長對自己孩子做錯時不聞不問，那么我明確地告訴你，你孩子完了。
因為長大后他就會那樣對自己的孩子。要教會孩子們對做錯了的事要有所改正，而不是一味讓他錯下去。
當然，對于以上說的，我也經(jīng)歷過一次。
那時我還小，不懂事，又一次到飯館去吃牛排。
因為沒有紙了，我就叫道：“服務(wù)員，給我拿些紙來�！�
過了十幾分鐘，服務(wù)員才將紙拿來了。
我說道：“怎么這么慢，你是成心的嗎？”
服務(wù)員急忙說道：“對不起，下次我會快點的�！�
服務(wù)員走后，媽媽就對我說：
“如果，那個服務(wù)員是你，而也有個小孩讓我拿紙，可逆慢吞吞地才拿了紙，給那小孩。
“小孩大聲說道‘怎么這么慢？你是蝸牛嗎？又不是沒長腳，走這么慢啊？知不知道顧客就是上帝，給上帝服務(wù)就得快點�！闶鞘裁葱那椋俊�
聽了媽媽的'話，我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來。淚水模糊了我的眼睛。
接著我回答道：“媽媽，我錯了，我這就去給那位阿姨道歉。”
媽媽又溫暖地說道：“去吧！記得把眼淚擦干后再去。”
我擦干了眼淚，走到阿姨面前，大聲說道：“對不起，服務(wù)員愛意，我錯了，請您原諒我吧！”
服務(wù)員笑著說：“小姑娘真乖，記得以后不能這樣了�！�
我說：“好�！�
是媽媽的教育使我從糊涂中清醒過來，我不能忘，也無法遺忘這件事。
是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里，我想對媽媽說聲謝謝，謝謝您給我上的重要的一課。
教育作文500字 篇7
巴特的兒子小巴特是一名癡迷的游戲帶玩家，而巴特又是一位頂尖的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計師，巴特為兒子的事傷透了腦筋，談覺得這是他平生遇到的最難的游戲，在一次玩牌以后，他終于想到了一個好的主意：巴特一口氣制作了十三個網(wǎng)絡(luò)游戲，他將兒子叫來，對他說：“兒子，這是爸爸的'最新研究成果，上市后肯定備受歡迎，爸爸為了讓你在同學面前有面子，先給你試玩，怎么樣？”
“太好了，爸爸，你真是世上最偉大的爸爸，我一定作你忠實的粉絲�！�
一個星期很快就過去了，小巴特頂著黑忽忽的眼睛沮喪著臉來見父親：“爸爸，你能不能設(shè)計一個能讓我贏的游戲，這十三個我一個也不能玩成功�！�
巴特看時機已經(jīng)成熟了，于是說，
“兒子，爸爸必須讓你知道一件事情，你知道嗎，所有難得游戲規(guī)則都不可能只是為你設(shè)計，因為設(shè)計游戲的設(shè)計師他也希望成為贏家，所以他不會讓你贏�！�
“同樣人生的游戲規(guī)則也一樣，上帝不會因為你只愛游戲，就讓你玩下去，而且擁有美妙的人生�！�
小巴特恍然大悟，爸爸是游戲設(shè)計者，他終于明白，沒有任何其他游戲設(shè)計者會像父親一樣告訴自己說“我不會讓你贏的”，很快巴特有了變化，他開始向父親學習網(wǎng)絡(luò)知識。
有誰會設(shè)計游戲規(guī)則而告訴你“我不會讓你贏的”呢？那個人只能是你自己時刻提醒自己，我只是游戲玩家。聰明的你，懂得人生的游戲規(guī)則了嗎？
教育作文500字 篇8
在我的腦海里，有著許許多多難忘的事。隨著時間的'流逝，很多事都已經(jīng)淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。
這件事發(fā)生在一個暑假里。一天晚上，媽媽讓我你背英語單詞，一會兒她要抽背。我背了半個鐘頭，怎么也背不會。于是，我就想了一個餿主意：把不會的英語單詞寫在手心里，等不會的時候就看一下。說干就干，我抄完后，就去找老媽抽背。媽媽看了一下英語書說：“橙子”，我勉強背了一半就背不下去了，我偷看了一下，媽媽沒注意，過關(guān)了�！懊⒐保冶沉艘粋�字母就背不下去了，我又偷偷地看了一下手掌，一字不漏地背了下來�！斑�好，還好�！眿寢屩活櫾陔娔X上網(wǎng)購，沒顧上我。我心里暗喜，接下來的四個，我都用這個方法背了下來�？珊镁安婚L，當我背到“西瓜”時，因為看手心的時間，被媽媽發(fā)覺了。媽媽看到我的異常，掰開我的手掌，看到了密密麻麻的“杰作”，狠狠地說：“原來你就這樣滾瓜爛熟，你的方法真高明……”一頓數(shù)落，我被說得無地自容。我跑到房間里暗自落淚。這是媽媽走過來對我說：“你好好反省一下，這種行為對不對，你都這么大了，一個誠實的人是不是應(yīng)該有這種行為?”，我沉思了好一會，對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，以后再也不會做這樣的事了”。媽媽看著我，點點頭。
教育作文500字 篇9
《愛的教育》這本書采用了日記的形式，講述了一個名叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一個學期之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞。
在這本書中，我最喜歡的是《父親事件》、《高尚行為》和《掃煙囪的孩子》這三節(jié)。第一節(jié)寫了一個父親對他兒子卡羅的愛，原因是卡羅罵貝諦的'父親是個‘叫花子’�？_父親知道后，非要他兒子向貝諦的父親道歉。雖然貝諦的父親一再拒絕，可卡羅的父親還是堅持要讓兒子道歉。從這里可以看出，卡羅的父親是以個多么正直的的人��！他的目的是為了要讓兒子變成一個會關(guān)心別人，不取笑他人的人。第二節(jié)寫的是一個墨盒砸到老師的事，原因是卡洛西被人羞辱。最后忍受不了了就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進來的老師，結(jié)果卡隆幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來，問他們?yōu)槭裁匆呷枞�，后來老師想給羞辱克洛西的那些人一些處罰�？煽「蠋熣f了一些話，老師就不處罰他們了。這表現(xiàn)了卡隆關(guān)心他人的一種高尚的精神，并且得饒人過且饒人，這是一種難得的為人處事。第三節(jié)寫了一個孩子因把辛辛苦苦掙來的30多塊錢給從衣袋的漏洞里丟了，他怕師父打他，害怕得哭了，大家很同情他，紛紛地給他捐錢，有的沒帶錢的同學也想送他一些的東西，于是，就在他的口袋里插滿了鮮花。他感動極了。一不會兒，就遠遠的超過了30塊錢。這件事我告訴我們只要每一個都有愛心就一定會讓更多的人的生活美好幸福。
從這本書中讓我明白，在生活中不僅要有責任心，也要有寬容心和愛心。
教育作文500字 篇10
在豐富多彩的生活中，有許多事令我難以忘記，但是有一件事，卻讓我的思緒久久不能平靜。
記得那是一個烈日當頭的夏天，我和哥哥約好一同去奶奶家玩耍，我們邁著輕快的步伐，哼著歡快的曲子，懷著激動的心情，快速地向公交車站奔去。和我們順路的是一位年邁的老爺爺，還有一個戴著耳機，哼著小曲兒的年輕叔叔。過了一會兒，汽車緩緩向我們駛來。剛打開車門的一瞬間，一陣涼爽的“風”迎面襲來。我整個人完全陶醉其中，“嗖”一個箭一般的身影竄了出去，哦，原來是那位年輕人。咦？他不是站在我后面的嗎？怎么來到我的前面了？正當我腦海中閃過這一系列的問題時，只聽那位老爺爺“哎喲”一聲，差點摔倒。我和哥哥見此情景，扶著老爺爺上了公交車的臺階，并幫老爺爺投了票。老爺爺夸贊道：“真是謝謝你們�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸袄蠣敔斶@是我們應(yīng)該做的，不用謝。”車里的人向我們投來贊許的目光。車上的人比較多，當我們上來時已經(jīng)沒有座位了。那位年輕的叔叔因為插隊搶到了一個非常好的座位。我對他投向了厭棄的目光。車緩緩地行駛著，就在這時，突然來了一個急剎車，老爺爺差一點摔倒。一位老奶奶看起來比老爺爺?shù)腵年齡還要大。走向老爺爺身旁，輕輕的拍拍他的肩膀，和藹地說道：“這個位子你坐吧！”老爺爺猶豫了一下，支支吾吾地說：“這……那好吧，謝謝你了�！蹦莻�沒有讓座的年輕叔叔把頭扭向了窗外。當時我在想：“那個的叔叔一定十分羞愧吧！”
這公交車上的一幕給我上了生動的一課。尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德，這種美德需要我們每個人發(fā)揚光大！