《尋找》作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的《尋找》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《尋找》作文500字 篇1

　　有人認(rèn)為有許許多多、各種各樣的金銀財(cái)寶就是幸福;有人認(rèn)為吃好、玩好才是幸福;還有一些小朋友認(rèn)為玩得其樂(lè)無(wú)窮就是幸福。到底幸福是什么呢?讀過(guò)《幸福是什么》一文后，我才找到答案。

　　以前，我看到社會(huì)上一些人吃山珍海味，穿五彩繽紛的漂亮外衣，……便認(rèn)為這就是幸福，常常羨慕不已。而把那些總是為別人著想，不顧自己名利的人當(dāng)成傻瓜。比如：大清早就在為城市美容的環(huán)衛(wèi)工人，他們用自己的一身臟換來(lái)了萬(wàn)家潔�？僧�(dāng)我走過(guò)他們身邊時(shí)，總是捂緊鼻子，迅速躲開(kāi)。到今天，我才明白，其實(shí)他們和童話中的牧童一樣，靠誠(chéng)實(shí)和勤勞獲取報(bào)酬，做著對(duì)人們有益的事。同樣值得大家的尊重。在書(shū)中我曾讀到過(guò)這樣一句話：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”快樂(lè)自己，快樂(lè)別人，這才是真正的幸福。

　　我是班上的數(shù)學(xué)課代表，平時(shí)常常因?yàn)榘嘀械膸讉€(gè)“拖拉機(jī)”而浪費(fèi)了我許多寶貴的`課余時(shí)間。我也曾懊惱：“當(dāng)課代表真煩人，做不好還得受到老師的批評(píng)，真不想干了�！闭f(shuō)也奇怪，自從我看了這本書(shū)后，這樣的感覺(jué)一下跑得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)有的同學(xué)攪盡腦汁、雙眉緊縮做不出題時(shí)，我會(huì)熱心地幫助他們分析題意。每天不厭其煩地收、發(fā)本子。碰到本子不齊時(shí)，情不自禁地會(huì)拿起學(xué)生名單，一個(gè)個(gè)鉤過(guò)去，幫老師查出那個(gè)忘交作業(yè)的同學(xué)�？粗瑢W(xué)開(kāi)心地樣子，看著老師臉上掛的笑容。我一身輕松，我覺(jué)得自己是快樂(lè)的、幸福的。

　　作為21世紀(jì)的中國(guó)少年兒童，現(xiàn)在應(yīng)盡自己的努力，勤奮學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)人們有益的人，在勞動(dòng)中尋找幸福!

《尋找》作文500字 篇2

　　我有一位和藹可親的奶奶，她很早就過(guò)世了，雖然我和她相處了好幾年，但是感覺(jué)那些時(shí)間還是太倉(cāng)促了，還沒(méi)好好體會(huì)就過(guò)去了。

　　走在放學(xué)的路上，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有老奶奶領(lǐng)著自己的孫子，邊走邊給他遞上牛奶或者面包，望著他們的背影，我覺(jué)得我的生活好像還缺少點(diǎn)什么，于是我打算去尋找我那記憶里的`奶奶。一回到家里，我寫完了作業(yè)后，就開(kāi)始問(wèn)起奶奶生前的事情。媽媽說(shuō)：“你奶奶最喜歡的人就是你了，以前每次知道你回老家，她總是會(huì)買很多新鮮的水果，還會(huì)燒一大桌的美味佳肴……”回憶起來(lái)，感覺(jué)那些美味就在眼前，直到現(xiàn)在，我還是很懷念那些菜的味道，奶奶過(guò)世之后，我好像再也沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的菜了。媽媽還說(shuō)，奶奶為了讓我吃到營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋，經(jīng)常挨家挨戶去買土雞蛋給我。聽(tīng)到這樣的事情，我覺(jué)得我也有一個(gè)愛(ài)我疼我的好奶奶。我還清楚地記得有一年夏天，奶奶帶我去她的枇杷園里摘枇杷，她領(lǐng)著我來(lái)到一棵大枇杷樹(shù)面前，手把手地教我怎么摘枇杷，之后，我在園子里摘了許多枇杷，都裝滿了一大個(gè)籃子了，那枇杷汁多又甜，特別好吃。我還翻出了一些以前和奶奶的合影，邊看邊回憶當(dāng)時(shí)的情景……

　　現(xiàn)在想想，尋找奶奶的留下的痕跡應(yīng)該停下腳步了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些回憶會(huì)讓人傷心，奶奶早已離開(kāi)這個(gè)世界，我想她最希望的是我們能開(kāi)心地過(guò)好每一天。

《尋找》作文500字 篇3

　　同學(xué)們，你們挖過(guò)蚯蚓嗎？如果你挖過(guò)，你又挖了幾條呢？昨天，我與我的一個(gè)好朋友在他小區(qū)的花園里，挖了不少蚯蚓呢！就讓我給你來(lái)一段“場(chǎng)景回放”吧！

　　一個(gè)涼爽的下午，從樓梯口傳來(lái)一陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們啦！我們手里拿著一個(gè)小鐵耙和兩個(gè)小鐵鏟，有說(shuō)有笑地來(lái)到了小區(qū)的花園里。他指了指兩塊地磚中間的間隙，說(shuō)：“蚯蚓喜歡待在這里�！蔽衣�(tīng)他這么一說(shuō)，立刻拿起小鐵耙，使出吃奶的勁兒把雜草清理掉。過(guò)了一會(huì)兒，雜草清理干凈了，一個(gè)小拇指一般粗細(xì)的洞穴。我們激動(dòng)不已，這一定是蚯蚓的洞穴了！不出我們所料，過(guò)了一會(huì)兒，我們果真挖到了一條活蹦亂跳的`蚯蚓�？吹竭@樣的結(jié)果，我們興奮得手舞足蹈。不料，，接下來(lái)的一幕讓我們倒吸了一口涼氣——我們這次看到的不是蚯蚓，而是蜈蚣！我們嚇得轉(zhuǎn)身就跑。好不容易，我們倆才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)誓再也不挖蚯蚓了�？墒�，我們一到家便坐臥不安。唉，看來(lái)只能繼續(xù)去挖蚯蚓了。我們帶上工具，換了一塊地方，繼續(xù)挖。心想，這兒應(yīng)該不會(huì)有蜈蚣了吧？于是便小心翼翼的挖開(kāi)一塊塊泥土。功夫不負(fù)有心人，這一次我們挖得很成功，整整十二條蚯蚓呢！

　　看著這些蚯蚓，我們想這些蚯蚓幾天后很可能都會(huì)“掛掉”，既然我們已經(jīng)享受了這個(gè)過(guò)程，玩得這么開(kāi)心、觀察得也很仔細(xì)了，我們決定把這些蚯蚓都放回去！我覺(jué)得我更加開(kāi)心了！

《尋找》作文500字 篇4

　　首先，我想問(wèn)大家一句，身為一年四班的學(xué)生，在高老師不在的這段時(shí)間，大家對(duì)得起生病的高老師，操勞的岳老師嗎？

　　我想，大家都應(yīng)該自我反省了。高老師不在的這段日子，我們都可以把這當(dāng)成是一次鍛煉，磨練的機(jī)會(huì)。如果我們表現(xiàn)得真的很好，校長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我們刮目相看，高老師的病也會(huì)更快的痊愈，甚至說(shuō)全校的老師都會(huì)對(duì)一年四班贊不絕口�？墒�，大家做到這樣了嗎？但是，正好相反，同學(xué)們很不守紀(jì)律，上課說(shuō)話是“家常便飯”自習(xí)課，個(gè)別同學(xué)也換座，甚至玩游戲...

　　難道這就是一個(gè)向上的班級(jí)嗎？回望過(guò)去:烈日下，我們?cè)?jīng)一起灑下汗水，我們?cè)?jīng)為這個(gè)集體拼搏，永不放棄，我們?cè)?jīng)努力的為班級(jí)爭(zhēng)光...但是，這終究只是過(guò)去，曾經(jīng)的一年四班哪去了？瞧！我們的老師們多好��！語(yǔ)文老師溫柔委婉，數(shù)學(xué)老師勤勞聰慧，英語(yǔ)老師踏實(shí)肯干...但是我們的成績(jī)因?yàn)檫@些老師們提上去了嗎？

　　多少次，老師們與我們有多少次心與心的交流？多少次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)？但是有的同學(xué)去把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。對(duì)老師們大喊，依舊我行我素的'上課換座，打游戲，這是作為學(xué)生們對(duì)待辛勤教導(dǎo)我們的老師該做的嗎？老師那么的努力奉獻(xiàn)，是辛勤的園丁，換來(lái)的卻是什么？

　　同學(xué)們，好好努力吧！不要讓我們的老師再次失望了.....我相信，失去的一年四班一定會(huì)找回的！

《尋找》作文500字 篇5

　　幸福是什么？幸福是我們每個(gè)人都渴望的。幸福要在那里去尋找？其實(shí)幸福就在我們的身邊。幸福處處都在。

　　清晨，我們背著書(shū)包去上學(xué)。國(guó)家就為我們免去了學(xué)費(fèi)，這給那些家庭貧困的家長(zhǎng)減少了許多負(fù)擔(dān)；還給那些家庭貧困的學(xué)生每天早晨提供一個(gè)雞蛋和一包牛奶，給他們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，使他們有充足的精力去學(xué)習(xí)；還給那些貧困的地方蓋起了一座座嶄新的教學(xué)樓，讓同學(xué)們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)。這些都讓我們感到很幸福。

　　放學(xué)回到家之后，媽媽把香甜可口的飯菜端到我的面前時(shí)，讓我感到了幸福；晚上媽媽幫我蓋棉被，也讓我感到了幸福；有時(shí)候，我生病了，媽媽在我的身邊無(wú)微不至的照顧我，讓我又趕到了無(wú)比的幸福。

　　有一次我在學(xué)校發(fā)高燒的時(shí)候，老師讓同學(xué)護(hù)送我回家看病。要不就讓我躺在她的床上休息一會(huì)兒，給我倒上一杯熱水，讓我感覺(jué)到母親就在我身邊一樣。我有一個(gè)多么體貼、關(guān)心學(xué)生的'好老師！我感到我很幸福。有時(shí)候我不會(huì)做題時(shí)，同學(xué)們幫助我，耐心地講解給我聽(tīng)，這也讓我感到幸福。

　　生活中，幸福真是無(wú)比不在，伴隨著我成長(zhǎng)。然而，這幸福來(lái)之不易，我們一定要珍惜，這幸福是許多革命先輩用鮮血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的，使他們用寶貴的生命換來(lái)的。我們一定要好好學(xué)習(xí)，振興中華。將來(lái)長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　幸福其實(shí)不用我們?nèi)ふ遥腋＞驮谖覀兊纳磉�，只是需要我們用心去感受�?/p>

《尋找》作文500字 篇6

　　我們都有幸福溫暖的家，都有溺愛(ài)自己的父母，都有美好而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而我卻找不到我需要的快樂(lè)。所以，我要尋找快樂(lè)。

　　在夢(mèng)里，我問(wèn)白云，快樂(lè)是什么，白云說(shuō)“快樂(lè)就是在空中飄蕩�！� 我問(wèn)山野，快樂(lè)是什么，山野說(shuō)：“快樂(lè)是靜靜的'感受�！蔽覇�(wèn)花兒，快樂(lè)是什么，花兒說(shuō)：“快樂(lè)是綻放笑臉。”在夢(mèng)里，我沒(méi)有得到我想要的答案。清晨，我問(wèn)伙伴，快樂(lè)是什么，伙伴說(shuō)：“快樂(lè)是交流。”我問(wèn)松柏，快樂(lè)是什么，松柏說(shuō)：“快樂(lè)是拼搏。”我問(wèn)媽媽，快樂(lè)是什么，媽媽說(shuō)：“快樂(lè)是勤勞�！�

　　快樂(lè)到底是什么？我怎樣才能找到它？

　　終于，我明白了�？鞓�(lè)是生活，快樂(lè)是創(chuàng)造！只有自己追求、創(chuàng)造，每一天生活的充實(shí)，溫暖，這就是快樂(lè)！屬于我的快樂(lè)很多很多，我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，我現(xiàn)在正在尋找，我找到了好多好多屬于我的快樂(lè)，好像快樂(lè)永遠(yuǎn)也找不完！

　　我終于快樂(lè)了！我看到世界上的一切都發(fā)出刺眼的光芒，我生活的世界里到處都是快樂(lè)！我們應(yīng)該努力、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，讓生活中的一切都變得充實(shí)、快樂(lè)。我們應(yīng)該在這種快樂(lè)的環(huán)境下，把握住生命，努力追求、探索、創(chuàng)造，讓一切有價(jià)值的東西都快樂(lè)吧！

　　在夢(mèng)中，我曾經(jīng)得到過(guò)的答案使我想到了所有的快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一個(gè)老人，一叫就來(lái)，一揮就去。那些沒(méi)有找到快樂(lè)的人，就是不會(huì)生活的人，他們的一生只能平凡平凡，而快樂(lè)的人一生中都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而且，他們的一生就會(huì)輝煌燦爛。

　　讓我們做一個(gè)快樂(lè)的人吧！

《尋找》作文500字 篇7

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，玫瑰花公主在和愛(ài)散步。

　　走著走著，她們看到了一個(gè)貧苦的百姓，這時(shí)玫瑰花公主對(duì)那個(gè)百姓說(shuō)：“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓你的臟衣服碰到我了！你配不上我的高貴！”

　　“對(duì)不起！對(duì)不起！我只是個(gè)撿垃圾的'，實(shí)在是對(duì)不起！”那個(gè)貧苦的百姓小心翼翼地說(shuō)道。

　　“不行！”玫瑰花公主打斷了那人說(shuō)的話，“快給我走！快！”

　　這時(shí)，當(dāng)玫瑰花公主想繼續(xù)和愛(ài)去散步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)不見(jiàn)了。

　　玫瑰花公主先問(wèn)了小斑馬路飛，路飛說(shuō)：“我看到愛(ài)走過(guò)那座橋，去了惡魔森林�！睈耗郑∫滥强墒莿�(dòng)物屆、植物界最讓人聞風(fēng)喪膽的森林，去了那里就代表它正在一步一步地走向善良世界的盡頭��！光是想想，玫瑰花公主就嚇得直哆嗦！

　　于是，它去問(wèn)了小老虎泰飛。泰飛說(shuō)：“我當(dāng)然知道愛(ài)去哪兒了！而且我還知道它已經(jīng)走了，再也不和你散步了！那個(gè)貧窮的百姓其實(shí)是愛(ài)的姐姐化身來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕模茨阌袥](méi)有資格當(dāng)愛(ài)的朋友！可惜，你沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)！”

　　“才不是呢！”玫瑰花公主生氣地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　走著走著，玫瑰花公主的腦袋里一直盤旋著泰飛的話，漸漸的，玫瑰花公主終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)大家生而平等，不能因?yàn)榇┲蛘呤枪ぷ鱽?lái)判定一個(gè)人的好壞，只有尊重他人，才能得到愛(ài)，才能和愛(ài)做好朋友！

　　玫瑰花公主想明白了之后，馬上跑回去和那位百姓道了歉，并且每天都在做好人好事。某一天，愛(ài)又悄悄地回到了玫瑰花公主的身邊，她們每天一起散步，一起做好事，每天都過(guò)得有滋有味！

《尋找》作文500字 篇8

　　尋？尋什么？是稀碎夢(mèng)幻的夢(mèng)，還是初升的太陽(yáng)撒在深邃湖水里晶瑩的星？又或是一去無(wú)痕的烏蓬船......

　　在每個(gè)人的心里，都有一樣尋找的東西，這樣?xùn)|西，往往是美好的。你日日夜夜都追尋，踏遍各地，不論日夜，你堅(jiān)持不屈，每分每秒都離它進(jìn)了一步，在無(wú)形中磨礪自己，讓自己更堅(jiān)定，你的意志也隨之增強(qiáng)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懂少年，你一直都在尋找，你為了找到它而努力進(jìn)步，你總能找到它，并開(kāi)始尋找另一樣?xùn)|西，直到你年老了，你也一直在尋找。這樣?xùn)|西，可能是一張滿分的試卷，一件心愛(ài)的飾品，一個(gè)知心的朋友......回頭看看，你走過(guò)了多少路，你一邊尋找著，一邊變得成熟穩(wěn)重，尋找，仿佛已經(jīng)不重要了。

　　每個(gè)孩子，都在尋找著他們自然的天地。也許是雨沖刷過(guò)的嫩草地，足球在上面飛躍而過(guò)，在草里穿梭著，帶著孩子們最天真的一面，留下一道道青澀稚嫩的痕跡。也許是莊嚴(yán)肅穆的考場(chǎng)，孩子們平時(shí)積累的學(xué)習(xí)成果，在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)，猶黃河之勢(shì)，如天降大雨，沖垮了每一道題，也將平時(shí)的心結(jié)帶去，不留其他情緒。在筆的.沙沙聲中，孩子們做完了試卷，每個(gè)人都輕松無(wú)比。又也許是一架架鋼琴，在劃動(dòng)的指尖下，流水般的音符便輕柔地蕩出來(lái)，環(huán)繞在鋼琴上空，即使停止演奏，仍余音裊裊。

　　尋，尋一處幽靜山林；尋，尋一腔熱血；尋，尋一不知名的樂(lè)曲......尋找著夢(mèng)，憧憬未來(lái)的夢(mèng)，尋找著明天，尋找你所期盼的未來(lái)。

《尋找》作文500字 篇9

　　校園生活本是非常安靜的，可最近卻越來(lái)越鬧騰。我們迫切地想安靜一會(huì)兒。

　　我們走下樓去，小z沮喪地說(shuō)：“唉，前不久剛發(fā)現(xiàn)個(gè)秘密基地，可馬上就被端了。”“那是，學(xué)校這么小，哪容得下這么多人？”我抱怨道。正當(dāng)我們仨議論時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“洞天”——民樂(lè)教室。我們便在此“安營(yíng)扎寨”。利用安靜時(shí)間休息一下，順便畫些畫。

　　“呼——”我們剛歇下腳來(lái)，卻又有一幫在民樂(lè)團(tuán)排練的一年級(jí)小孩來(lái)踢門，“給我出來(lái)！”我們憤怒了，“呀嘿喲？我們的安靜豈容你等鼠輩破壞？”我們死死堵住門，可小孩卻越來(lái)越多，他們可不止踢門那么簡(jiǎn)單了，開(kāi)始大打出手，拿鋼管扔門。我們只得回到教室。

　　在教室歇了半天，同學(xué)們都去玩了，感覺(jué)還挺安靜。“要不我們就待在教室里吧�！眞提議。可閑下來(lái)沒(méi)多久，那幫鼠輩又來(lái)?yè)v亂了，更有甚者把球踢了進(jìn)來(lái)。我們無(wú)奈，只好棄教室而走。天吶，老天爺為什么就不肯給我一些安靜？我有點(diǎn)苦惱。

　　我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，閣樓，實(shí)驗(yàn)室，大隊(duì)部，食堂……凡是能去的地方都有我們的足跡，不是被清潔工趕掉就是被“惡勢(shì)力”占領(lǐng)。連樓上的廁所都緊閉著門。好不容易找到好地方，沒(méi)過(guò)幾天又是同樣的命運(yùn)，為什么安靜老是跟我們過(guò)不去？

　　旁邊是吵吵鬧鬧的'人群，眼下又是“龍盤虎踞”的安靜處，我懊喪極了，難道我命中注定不該有片刻的安靜時(shí)間嗎？

《尋找》作文500字 篇10

　　阿太剛走的幾天，我并不知道阿太的去世，見(jiàn)阿太幾日沒(méi)來(lái)見(jiàn)我，我便開(kāi)始尋找阿太。

　　我擔(dān)心阿太是不是不想來(lái)見(jiàn)我，焦急與傷心涌上我的'心頭，我克制不了自己，急切叫媽媽帶我去老人院。

　　進(jìn)了老人院和媽媽上了電梯到了阿太的臥室門前，我依舊像往常一樣在門前叫：“阿太，阿太……”，但卻不如往常一樣得到回應(yīng)。當(dāng)我推開(kāi)門，房間里有一股怪味，我急忙走進(jìn)去，卻未見(jiàn)阿太，床上有了一些灰塵，天真的我以為阿太在和我捉迷藏，便開(kāi)始東找西找，找了衣柜和床底，可都沒(méi)找到，我失落地問(wèn)：“媽媽，阿太是不是出去玩了？”媽媽環(huán)顧四周，可就是沒(méi)有看我（那時(shí)候我小，媽媽怕講了實(shí)話會(huì)讓我傷心）：“應(yīng)該是吧�！蔽疑鷼饬耍骸皨寢屨f(shuō)過(guò)，說(shuō)話要看著對(duì)方，不然沒(méi)禮貌�？墒悄阕约憾紱](méi)有做到！”沒(méi)想到媽媽拽起我的手說(shuō)：“快走，快走，還要學(xué)畫畫呢！”可是我還是心心念念的想找阿太。

　　想起阿太常去外婆家吃飯，我二話不說(shuō)，拉起媽媽，就吵著要去外婆家，媽媽同意了，到了外婆家，我問(wèn)外婆：“外婆，阿太怎么沒(méi)到你家吃飯？”外婆說(shuō)：“阿太早過(guò)來(lái)了，是你來(lái)得晚了！”平常阿太走了外婆還會(huì)忙，可今天顯得很清閑，天真的我不知道什么原因，只好傷心失望的走了。

　　過(guò)了兩個(gè)星期，媽媽終于告訴我真相——阿太去世了。什么！我苦苦尋找的阿太竟去世了，想起我最喜歡的阿太已去世，眼淚一滴一滴的落了下來(lái)……

【《尋找》作文500字】相關(guān)文章：

尋找夏天作文06-15

尋找親情作文06-03

尋找幸福作文02-08

尋找小學(xué)作文01-30

尋找友誼作文06-18

尋找秋天作文07-02

尋找初中作文03-25

尋找春天的足跡作文06-16

關(guān)于尋找秋天的作文06-30

尋找秋天作文示例07-02