[經(jīng)典]我想作文500字7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我想作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想作文500字 篇1

　　樹(shù)苗的夢(mèng)是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給一方帶去涼爽，小溪的夢(mèng)想是奔流匯聚到浩淼大海，而我則想自由暢快地在藍(lán)天“飛翔”，“摘下”那一朵朵潔白的云。

　　我天性是活潑浪漫，擁有無(wú)數(shù)憧憬已久的美好理想等待我去實(shí)現(xiàn)，可隨著年齡的增長(zhǎng)，壓力與日倶增，升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)的期盼，老師疲憊卻又充滿希望的眼神，背上似乎壓著千斤重的山。有多想停下來(lái)休息卻又因?yàn)槟_下荊棘遍布，似有層層海浪推我向前，不斷向前。

　　聚集著眾多怨恨以及苦惱，我總想好好發(fā)泄，每每到這時(shí)，我都會(huì)到海邊靜靜走一走，舒緩心中的急躁。

　　望著海浪有氣無(wú)力地向上拍擊，層層覆蓋的波紋好像在隱藏什么不可告人的秘密，黑色的漩渦讓人聯(lián)想起失望與落魄，天空中烏云密布，我卻未有去意，顏色鱗次櫛比的烏云隨著海浪的拍打聲，逐漸幻化出一張狡黠的笑臉，陰陽(yáng)怪氣地望著我。我扭頭不看，低頭看著腳下坑坑洼洼的石子路，海風(fēng)凜冽吹來(lái)，時(shí)不時(shí)翻動(dòng)幾顆無(wú)名小石，周身感到異常寒冷，不明白，為什么這周遭的.一切都要與我做對(duì)，雖然“人生在世不如意之時(shí)有八九”，但太過(guò)頻繁的壓抑令我無(wú)處循形，如同待捕獵物。

　　正當(dāng)沉在思想之中，天空的烏云卻露上一點(diǎn)明亮，繼而向周遭逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，露出本來(lái)潔白、明亮的顏色，云朵終于重新展現(xiàn)，天空一半是白云藍(lán)天，一半是烏云密布的陰天，突然記起，曾幾何時(shí)，我的夢(mèng)想是去藍(lán)天“摘”朵云呢，或許人生就像是一次去“摘云”的歷程，途中會(huì)有風(fēng)霜，會(huì)有鳥(niǎo)獸琴弦，會(huì)有多變的天氣環(huán)境，但倘若保持一顆向上的心，永不言敗的心，始終堅(jiān)持對(duì)“云”的追逐，那么在未來(lái)，會(huì)有那么一片綿柔的云等待著你的摘取與享受。

　　而在白云的背后，雖然有辛酸與汗水，但將是美好的未來(lái)。

我想作文500字 篇2

　　我真想有一對(duì)翅膀，因?yàn)橛辛怂�，我就可以在天空中自由遨翔；有了它，我就可以看�?jiàn)全天下，我就能看見(jiàn)我們祖國(guó)那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。我就可以飛出地球，飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系，飛到上百億光年外的宇宙深處，去探索、發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)“謎”。

　　我想，如果我有了翅膀，不會(huì)單單在天空中飛翔，我應(yīng)該為人們做些有益的事。

　　如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到田野里，幫助人們?nèi)龇省＿@樣農(nóng)民伯伯就不會(huì)費(fèi)力地端著肥在稻田地里吃力地走著、撒著，秋天來(lái)光臨稻田的`時(shí)候，望著那金黃的“稻浪”，笑瞇瞇的……

　　如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到有需要幫助的地方，就像小凡卡一樣，我會(huì)把他從痛苦中解救出來(lái)，帶著小凡卡飛到農(nóng)村里去，去找他那慈祥的爺爺。即使沒(méi)有像小凡卡那樣的人，我也會(huì)把他從困難中解脫出來(lái)。俗話說(shuō)得好所謂“救人一命勝造七級(jí)浮屠”嘛！

　　如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)跟著科學(xué)家們?nèi)ヌ剿饔钪嫔�命之謎，為人類(lèi)找到能生活的地方。如果他們遇到什么問(wèn)題，我可以去幫助解決，可別忘了，我有翅膀呀！

　　總之，如果我有了翅膀，就能為人類(lèi)做許多好事。

　　我不能像百靈鳥(niǎo)那樣，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不能像喜鵲那樣，能蓋出舒適的房子……，但我愿意為人們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，留下一點(diǎn)點(diǎn)輝煌！

　　我想要一對(duì)翅膀，一對(duì)理想的翅膀，一對(duì)真正屬于我的翅膀！

我想作文500字 篇3

　　愛(ài)，皆入人心；愛(ài)，感化萬(wàn)物；愛(ài)，推向永恒……心靈用愛(ài)來(lái)填滿，行動(dòng)用愛(ài)傳播，思想用愛(ài)來(lái)推動(dòng)。

　　——題記

　　心中的愛(ài)

　　我要化作愛(ài)的泉滴，去填滿心中的愛(ài)。每個(gè)人心中多為別人著想，多為別人付出，多給別人一點(diǎn)關(guān)懷，這就是心中的愛(ài)。我要悄悄地到眾人心里，讓每個(gè)人都去擁有它，使心靈不再成為干涸的水。有了它，你就擁有了被愛(ài)、去愛(ài)。

　　行動(dòng)要愛(ài)

　　我要化作愛(ài)的泉滴，用行動(dòng)將愛(ài)傳播。當(dāng)?shù)厣系囊粔K垃圾，被你默默無(wú)聞的撿起，當(dāng)樓道燈泡壞了，被你悄悄的重新安裝，當(dāng)有困難的`人在需要幫助時(shí)，你又伸出了援助之手而不留姓名，這時(shí)我可以告訴你，你已經(jīng)擁有我，擁有了愛(ài)。你不但擁有了它，而且還知道去愛(ài)任何人，任何事。

　　思想要愛(ài)

　　我要化作愛(ài)的泉滴，讓思想被愛(ài)來(lái)推動(dòng)。人的思想主要有兩個(gè)家伙，一個(gè)是一次又一次讓你走向歧途的魔鬼，一個(gè)則是愛(ài)派來(lái)的去給你指向光明的天使。當(dāng)你看到小偷在偷在別人東西時(shí)，他倆就會(huì)使你猶豫不斷，一個(gè)讓你不要管，一個(gè)又讓你見(jiàn)義勇為，這時(shí)，我愛(ài)的泉滴一出現(xiàn)，會(huì)幫助你，你再去幫助他人，因?yàn)槟闶悄阕约旱男撵`支柱，你已經(jīng)擁有了對(duì)社會(huì)的安全的一種愛(ài)，有了對(duì)他人安危的關(guān)心的一種愛(ài)，和對(duì)自己人生價(jià)值一種愛(ài)的表現(xiàn)。你此前二者的基礎(chǔ)，更多了一點(diǎn)，那就懂得愛(ài)。

　　去擁有愛(ài)

　　我要化作愛(ài)的泉滴，讓每個(gè)人都去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，愛(ài)護(hù)每一件物品，愛(ài)惜每一段回憶每一分一秒的時(shí)間。

　　愛(ài)，不用言語(yǔ)；愛(ài)，平凡而又渺�。粣�(ài)，清貞純潔，但也正是它的存在，才讓世界萬(wàn)物如此美妙……

　　“只要每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！”用愛(ài)來(lái)讓我們的天堂沒(méi)有天黑。

我想作文500字 篇4

　　阿姨您好！我是您忠實(shí)的小讀者，我很喜歡看女生日記和俏丫頭，我更愛(ài)看您寫(xiě)的童話。我們班上不管是男生還是女生都愛(ài)看。我媽媽也喜歡看您的書(shū)，我手上已有您的十幾本書(shū)了。

　　阿姨您的書(shū)---淘氣包馬小跳之天真媽媽后面我正看得帶勁就沒(méi)了，我不明白：天真媽媽的腿好了嗎？貪玩老爸是什么時(shí)候回來(lái)的？老爸知道媽媽的腿受傷會(huì)怎么樣呢？您為什么不把他寫(xiě)完？我真的很想知道。

　　阿姨您的書(shū)貼近我們小孩子的心聲，在您的書(shū)中我可以找到屬于自己的.世界，我很喜歡馬小跳誠(chéng)實(shí)；勇敢；敢作敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默自信樂(lè)于助人的爽朗性格。以前我不喜歡看書(shū)，但是自從看了您的書(shū)我變成了一個(gè)小書(shū)迷，我想不出來(lái)，您一個(gè)大人，為什么這么懂小孩的心。我很羨慕馬小跳有一個(gè)貪玩老爸和天真媽媽守在身邊，羨慕他有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。如果我的父母也向他們那樣該有多好，也希望向冉東陽(yáng)那樣自信大方善解人意健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，我多么希望可以向馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，我總是被一種無(wú)形的壓力，壓的喘不過(guò)氣來(lái)。那就是爸爸媽媽對(duì)我的期望，我該怎么辦？

　　阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能寫(xiě)出更多更好的作品來(lái)。我期待著您的新作品，加油！

　　祝楊紅櫻阿姨身體健康

　　您的忠實(shí)小讀者

　　20xx.7.20

我想作文500字 篇5

　　我長(zhǎng)大以后想做個(gè)甜點(diǎn)師，開(kāi)一個(gè)屬于自己的甜品店。也許你會(huì)問(wèn)我為什么想做一個(gè)甜點(diǎn)師，不是還有更好的職業(yè)嗎？在此我想說(shuō)，人們一天下來(lái)因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)，會(huì)因?yàn)槠�勞、生氣、煩躁等一些不好的情緒，會(huì)感到十分的疲憊。我想這時(shí)吃一個(gè)甜點(diǎn)也許可以讓自己的心情變好一點(diǎn)。

　　對(duì)此，我已經(jīng)把我的未來(lái)想好了。我決定先去一個(gè)甜品店打工，一段時(shí)間后，我會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)，然后辭職，在家里，我會(huì)跟媽媽學(xué)做一些甜品，因?yàn)椋�我媽媽做的甜品還可以，等我做的甜品，我自己和媽媽認(rèn)為很好了，我會(huì)去一家甜品店當(dāng)一名甜品師。也許一開(kāi)始做的不是很好，但我會(huì)越做越好，當(dāng)我做的甜品得到顧客的認(rèn)可，我就辭職，然后自己開(kāi)一個(gè)甜品店，也許一開(kāi)始沒(méi)有什么生意，但我相信只要是我用心做出來(lái)的甜品，一定會(huì)很受歡迎的。我想，如果我的店生意很旺的話，我就開(kāi)連鎖店，讓更多人能夠遲到開(kāi)心的'甜品。

　　甜品是一種十分好吃的東西，它可以讓人不好的心情變好。還記得在小時(shí)候，我偶然吃過(guò)一次甜點(diǎn)，從那時(shí)起我就想要做一個(gè)甜點(diǎn)師，后來(lái)慢慢忘記了這個(gè)愿望。到我八歲時(shí)，又吃到了和小時(shí)候味道一樣的甜品，才想起來(lái)這個(gè)愿望。

　　因此，我決定未來(lái)我做一個(gè)甜點(diǎn)師，讓更多人感到這種幸福的味道。

　　現(xiàn)在，你吃了甜點(diǎn)了嗎？

我想作文500字 篇6

　　上了三年級(jí)之后，我的學(xué)習(xí)發(fā)生了一些變化。媽媽說(shuō)，英語(yǔ)現(xiàn)在是主課了，要每天讀英語(yǔ)了。爸爸說(shuō)，三年級(jí)了，要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，還給我買(mǎi)了三套試卷。老師對(duì)我們要求也不一樣了，語(yǔ)數(shù)英一門(mén)一本《實(shí)驗(yàn)班》，每天完成一頁(yè)……。

　　慢慢地，我的生活也發(fā)生了一些變化。我一下不小心作業(yè)就做到了9點(diǎn)，晚睡導(dǎo)致我早上賴床。所以，每天早上，我的耳邊總會(huì)有媽媽的大喊聲：“起床了，起床了，快遲到了！……”。吃早飯時(shí)，媽媽又會(huì)不停地對(duì)我說(shuō)：“快吃快吃，你看幾點(diǎn)了，要遲到了！……”而我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸勸我停上鋼琴課，媽媽勸我停上畫(huà)畫(huà)課……，我急哇哇大哭，我該怎么辦？我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槿�年�?jí)，我覺(jué)得時(shí)間不夠用，我想擁有更多的`時(shí)間。而媽媽卻跟我說(shuō)，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，不會(huì)多，也不會(huì)少。那到底是那里出了問(wèn)題呢？

　　在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)，可以利用零散的時(shí)間，做一部分作業(yè)，比如課間和午休的時(shí)間�；氐郊�，我必須立刻做作業(yè)，而不是邊看課外書(shū)，邊吃零食，白白浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)。吃飯的時(shí)候，應(yīng)該專(zhuān)注吃飯，而不是邊吃，邊聽(tīng)故事，常常飯都冷了，還沒(méi)有吃完。做作業(yè)時(shí)，媽媽給我準(zhǔn)備了計(jì)時(shí)器，讓我按照番茄工作法作業(yè)，爸爸建議我做完一個(gè)作業(yè)再休息。我更加珍惜時(shí)間，專(zhuān)注做事以后，時(shí)間又回來(lái)了，家里又響起我優(yōu)美的鋼琴聲，爸爸媽媽臉上又出現(xiàn)了笑容。

　　原來(lái)問(wèn)題不是時(shí)間不夠，而是我沒(méi)有珍惜寶貴的時(shí)間，以后我要繼續(xù)成為一個(gè)惜時(shí)的孩子。

我想作文500字 篇7

　　煩惱是什么？是天上的白云，遮住了陽(yáng)光的明媚；煩惱是什么？是空中的風(fēng)兒，吹來(lái)了刺眼的泥沙；煩惱是什么？是傾盆的雨水，浸濕了滿懷的好心情；煩惱是什么？是……

　　還記得那天，我們班準(zhǔn)備錄制一節(jié)關(guān)于學(xué)寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言的公開(kāi)課。上課之前，我被班主任李老師叫入辦公室，她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“莫菲，我昨天看到你在《同學(xué)錄》上寫(xiě)給雷韻涵的'畢業(yè)贈(zèng)言了，挺感人的，一會(huì)兒正式錄課，就準(zhǔn)備這個(gè)吧！“李……”“對(duì)了，你馬上去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，卻被李老師堵了回去，沒(méi)辦法，我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了約定，要互相寫(xiě)贈(zèng)言的呀！怎么辦？

　　不一會(huì)兒，打鈴了�！吧险n！”一聲清脆的口令響起。"起立！老師好！"同學(xué)們整齊地說(shuō)著。我的手心冒著冷汗，顫顫微微地坐在這冰冷的椅子上，時(shí)不時(shí)看一下徐文慧。突然，老師點(diǎn)了我的名：“莫菲，請(qǐng)你上來(lái)把你的贈(zèng)言念給大家聽(tīng)一聽(tīng)！”哎呀！這下糟了，徐文慧聽(tīng)了肯定不高興。我小步小步地走上臺(tái)，開(kāi)始念了，看著徐文慧期待的眼神，我十分難過(guò)，對(duì)不起，徐文慧，但是我沒(méi)辦法。

　　下課了，在放學(xué)的路上，我湊前去，想試圖向徐文慧解釋?zhuān)�但她一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)是我，便一把甩開(kāi)我的手。

　　一路上，大家都?xì)g笑著，小朋友們打鬧著，陽(yáng)光照耀下的他們，是多么的快樂(lè)��！而我，是多么想解釋給你聽(tīng)��！

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