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性格的作文500字7篇（精）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的性格的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
性格的作文500字 篇1
北風呼嘯著!每當我打開鞋柜，看到那一雙傷痕累累，穿著一身布丁的籃球鞋時。頭腦�？偰歉‖F(xiàn)著那位可敬、和藹的人——身著舊衣的老爺爺。
天下著蒙蒙細雨，我加快了回家的步履�？墒怯暝较略酱螅甑蜗癖谆ㄒ粯诱ㄩ_了花。我奔跑著，腳感覺不對勁，涼颼颼地。我底頭一看，鞋子破爛不堪，門前好像被老鼠啃了一個窟窿。逼得我退到了屋檐下，抱著籃球確毫無計策，急得我像熱鍋上的螞蟻、團團轉。
一個和藹的聲音躥進了我的小耳“小朋友需要幫助嗎”?我循聲望去，一位身穿灰色外衣的老爺爺。衣服上還有幾個細碎的缺口。我支支吾吾!半天才擠出幾個字，一看到我的鞋子就知道了怎么回事。
“我來幫吧!”他說：只見他拿起針和布丁，用他那炯炯有神的'眼睛一針一線的縫著。他的心很細，一絲不茍的把我的鞋洞縫完。他把針扎進去很吃力，他皺緊眉頭，用力一按費了九牛二虎之力弄了進去。望著他那古銅色的臉，和他那布滿皺紋的皮膚，總能讓我的心感覺到異常的溫暖。
補完了，我問他該多少錢，“不用錢”。他的這句話讓我吃驚!我從來沒有聽見補鞋不用錢。何況家庭來原更應該困難的爺爺。我的心一下子被觸動了，老爺爺?shù)钠犯袷嵌嗝锤呱邪?只為別人著想。
望著他那遠去的背影，心中燃起了溫暖的火苗。在兩旁路燈的照耀下更溫馨。每當望著這雙鞋，就想起了老爺爺，想起了他那讓人可敬的事。
性格的作文500字 篇2
“哥，你得了吧！還中國總統(tǒng)，中國比爾·蓋茨呢。我看，你能到中國國務院刷馬桶就不錯了！”我笑得前俯后仰。老媽也在一旁咕噥：“說話別太直率。這會給你帶來麻煩的！”剛才還神氣活現(xiàn)的哥哥，臉都漲成了紅色，只得隱退 “二線”。
我哥的性格直率，這給他帶來了不少麻煩。瞧，這不，由于直率，禍又來了！
今天數(shù)學課上他舉手，老師還以為他要發(fā)言，還當眾表揚了他。可他卻問：“老師，我可不可以去小解？”全班一片嘩然。待他頭一調，全班安靜了。瞧，畢竟是老大呀！無奈，老師點點頭。他一溜煙出了教室門……
回來上課后，他接二連三的舉手，若不是全班無人舉手，老師也不會說：“丁可浩，你說�！毕胍脖孪耄幕卮鹨欢ㄅc老師的提問無關。果然不出所料，不過本次既不是想小解，也不是想去溜達一圈。而是將本節(jié)課上老師犯的語法錯誤大聲的說出來。老師有些動怒了：“丁可浩，你！你給我坐下，這些我知道！”他自信的坐下了，滿以為自己為老師指出了錯誤，老師會表揚他。豈不知他已觸怒了老師。嗨！這傻小子也夠坦白的！
家長會后，哥的老媽被留下來開了小灶�；丶液螅±细缱匀簧俨涣艘活D臭罵。丁老哥總是不明白直率有什么不好。傻傻而又直率的'丁老哥望著滿天的繁星，揉著迷茫的雙眼，陷入了沉思……
唉！我可憐的丁老哥就是這樣一個直率的人。
性格的作文500字 篇3
遇到外行人,別人都會說：“一個人只有一種性格，要么是緬甸，要么就是大大方方的性格，可我就不一樣了我有雙重性格。比如一個緬甸的人在外面的世界里，還是很緬甸，在家里的時候也照樣是十分的緬甸，還有一種不一樣的人，他在外面的世界里很大方，沒有一點的顧慮，在家里更大方。
但我就不一樣了，這兩者都擔任。要是我在這外面的世界里的話，不在這小小的房屋里，而在可以和很多人的可以交流的學校里，尤其是在上課的時候，但老師說：“上課的時候，每一個人都要發(fā)一次言這是必修的我每次都是猶豫不決的，并且都是慌慌張張的，慢慢悠悠的舉起一只手，然后在斷斷續(xù)續(xù)再加慢慢吞吞地說出我認為正確的`答案，我剛答完題坐下時，我的心還在像兔子一樣不停地亂跳，好像馬上就要跳出來了一樣似得，我在上暑假班跆拳道的時候，教練會讓在場的每一位同學都要喊出聲來，增加自己的氣勢，還有我們每次自己訓練完成之后，教練都會自己選一個人，來示范這個人的訓練成果如何，但我盡量低著自己的頭，不讓教練發(fā)現(xiàn)我的存在，之前教練是沒有發(fā)現(xiàn)我的，可是自從媽媽來過之后，教練就特別注意我，當我心驚膽戰(zhàn)的走上場地的時候，正在吃力地示范的時候我已經(jīng)上氣不接下氣的坐在座位上。如果我在上兵乓藝校的時候，之前有人來，老師還沒有來。同學在打兵乓球，可是我想打卻有不敢打。這就是我的緬甸性格。
這是我的大方性格，每當家里來了一些我認識的熟悉的人或同伴，我的性格就會發(fā)生360度的大翻轉，每當哥哥要來我們家門里的時候，我都會十分高興，又十分熱情的迎接，在家里真快樂。
這就是我的雙重性格。
性格的作文500字 篇4
咦？他是誰？怎么這么眼熟。一雙平平淡淡的眼睛，一張厚厚的嘴巴。哦!原來是我脾氣古怪的弟弟。
我的弟弟可算是天不怕地不怕，脾氣一發(fā)不得了啊!家庭戰(zhàn)爭連連看。雖然他有的時候比較斯斯文文，但是一旦打架起來就會把整個家庭搞得雞犬不寧�？�!又一場家庭戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
這一次，我的弟弟由于打電子游戲時間過長把媽媽惹火了。媽媽二話不說拿起身邊的電線向弟弟抽去，弟弟被這突如其來的攻擊給惹火了。他馬上也找了一條電線不由分說向媽媽抽去，媽媽見弟弟敢反抗便開始了更加兇猛的攻擊。我見情況不妙，馬上逃離了現(xiàn)場躲在一旁看熱鬧。兩人互相攻擊，誰也不肯放棄。爸爸看這情勢不妙連忙出面勸架，兩人這才互相停止了攻擊。這一次如果不是爸爸連忙出面勸架，還指不定要打到何年何月呢!
還有一次更加無理，我在下車的時候腳不小心碰了弟弟的腰一下。弟弟便馬上向我發(fā)起了攻擊，我正想自衛(wèi)可是已經(jīng)來不及了弟弟已經(jīng)向我打了一拳。這一拳使我體驗了一下“狗啃泥”，也使我的怒火不斷上升。我怒目圓睜地瞪著弟弟，好像要把我的'弟弟給射化了一樣。我的弟弟還有一點自知之明，知道打不過我只好不和我打了。
唉!我這弟弟脾氣也太壞了，真希望他能不再發(fā)脾氣這樣我們的家就安寧了。
性格的作文500字 篇5
我以前是個性內斂，不愛大呼小叫的乖乖女，在家在校一個樣；現(xiàn)在的我很活潑，很討爸媽喜歡。在我所有親戚的小孩子里，我就像是他們的老大，總帶著他們到處玩，因此，我就得來這樣一個綽號“瘋丫頭”。就因為這一點，我在家中也被親屬所喜愛。
我是一個很愛面子的人，有一件事讓我至今難忘。有一次，在考試的過程中，我竟被監(jiān)考老師委屈得苦不堪言。在那次考試中，因試卷太長太大，當我翻卷紙時，不小心把卷紙?zhí)У美细�，一時半會也疊不整齊�？蛇@樣，讓我沒想到的事情發(fā)生了，我竟被監(jiān)考老師誤認為我是為了讓后面的同學看才弄得那么高的。當時氣得我是面紅耳赤。她不分青紅皂白，就把我的試卷收走了，這么大的打擊，我幼小的`心靈怎能承受得了，我就爬在桌上嗚嗚哭了起來。因在監(jiān)考時也有本校的老師，這樣我才成功脫險，慌慌張張得趕緊答卷。這就是我性格中軟弱的一面。
我天生長的這么一雙長腿是長跑的好條件。不知從什么時候開始，我就喜歡上了長跑。記得有一次我們學校開冬季運動會，我參加了一項1500米的長跑。在賽場上的我表現(xiàn)出了一副堅強而又可愛的笑臉，通過我的不斷努力，我終于完成了長跑。當時我無比的自豪。但當我得知自己得了第二名后更是相當?shù)募�。這時，和我同校的姐姐來幫我穿衣服，給我送礦泉水喝，在場的老師們都說看著這么弱小的我竟然還得了第二名，真是太了不起了。雖然只是第2名，但我已經(jīng)很知足了，因為得第1的是曾經(jīng)在體校練過的初三學生，我不禁為自己的勇敢感到自豪，這就是我性格中堅強的一面。
這就是我，在賽場的威武和在考場上的軟弱，我希望我能發(fā)揮堅強的一面，變得更出色。
性格的作文500字 篇6
我，一個誤打誤撞進了查字典作文網(wǎng)的小女孩，多變性格的我，在文章前面拉開序幕。
性格一：愛思考的我
N多次，我在作業(yè)前思考，“影影，吃飯了！”爸爸的聲音響起，雖然肚子早已唱起了“空城計”，但我卻無動于衷，我思考完一題又一題，簡直入了迷。每次媽媽催我快去吃飯，我都說：“哦，馬上�！敝钡綃寢屇闷稹拔淦鳌睖蕚鋪硎帐拔視r，我才依依不舍的放下了筆。
性格二：脾氣怪怪的我
我的脾氣很怪，如果有人罵我的話，嘿嘿，那他就準備被我痛扁一頓吧！我出手的輕重時看別人的態(tài)度，如果他罵的很難聽，那我就只好使出我的“降龍十八甩”，把那人甩到地上去和大地親密接觸，很多人都說我有“暴力傾向”，男生很多都不敢惹我。
性格三：愛和平的我
有一些同學喜歡欺負一些比較老實的同學，我實在是看不慣。我們班就有一個叫謝楊的`男生，他不喜歡說話，經(jīng)常被人欺負，誰欺負他，我就逮著那個人使出我的“嘮叨神功”：“你不知道不能欺負同學的嗎，老師都說了，我們班是一個大家庭，要把比自己小的同學當成弟弟妹妹，要把比自己大的當成哥哥姐姐，你在家里怎么對哥哥、姐姐、弟弟和妹妹的，就要怎么對同學，因為我們是一家人······懂了不？”被我唐僧念經(jīng)般的嘮叨后，那人只好束手就擒了。
現(xiàn)在認識我了吧？愛思考的我＋脾氣怪怪的我愛和平的我=多變性格的我！
性格的作文500字 篇7
我有很多朋友，雖然說是知心朋友。但他們卻不了解我的性格。
你是看似很關心我，了解我的人。其實并不是我的知心朋友。或許，是他們裝的吧！當你某件事成功，很多人都會問你的好，簡單來說就是拍馬屁。我就想問他們：“你們真的了解過我嗎？你們真正了解過我的性格嗎？”呵，我都不了解我自己，你們確定了解我？
有些朋友說我開不起玩笑，其實你們知道嗎？你們說我開不起玩笑之前，你們開的玩笑我有多少次都是忍著。有時候忍無可忍了，還要笑著說對對！
還有的朋友說：我給過你多少好處？這件事你都不答應我。我就想說“那些天天，擺著一張要欺負你的臉，他問你要什么，你給什么。你給過我一點好處，難道我什么事都答應你嗎？”老師說過“不過迷信權威”還有那些被欺負了的人，我?guī)湍阏f“能不能不要這樣”你卻說“要你管”我真的搞不懂你們?yōu)槭裁磿@樣？
讓那些欺負我朋友的人！你們知道我性格是什么樣的嗎？不讓朋友受到傷害！所以請別傷害我的朋友們！
我的朋友們，跟我開一些小小的玩笑，傷害一點點我的'自尊心，沒關系我可以忍。但是那些不了解我的人，不是我朋友的人，你這么說我。那不好意思，別怪我無情。請別觸碰我的底線！
還有那些說我練過跆拳道不能哭的人�！熬退阄揖氝^跆拳道，我就不能哭嗎？就算不能哭，我也是女生��！”
有人問我說，為什么對朋友那么好？我朋友曾經(jīng)了解過我，跟我相處過。你是不認識我的人還在那說三道四，說最后一遍“你真的了解過我嗎？”
我自己也不了解我自己的性格。你們了解嗎？
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