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我最喜歡作文500字5篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我最喜歡作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡作文500字 篇1
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有大量的詩(shī)作流傳于世。詩(shī)的題材有很多，如寫(xiě)人記事，描山繪水，思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)等。它以獨(dú)特的魅力向全世界展示著華夏文化，令人為之向往。
在這流傳了幾千年的詩(shī)海當(dāng)中，我最喜歡的是李白的《靜夜思》。這首詩(shī)創(chuàng)作于公元426年9月15日的揚(yáng)州旅社，此時(shí)，26歲的李白已經(jīng)離鄉(xiāng)十年。在那個(gè)月明星稀的夜晚，他仰望天空中的那一輪皓月，不由得生出一股思鄉(xiāng)之情，寫(xiě)下了這首后來(lái)婦孺皆知的詩(shī)。
初次見(jiàn)到這首詩(shī)，是小學(xué)之門(mén)初開(kāi)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)并不知道它的意思，只是搖頭晃腦地背給老師聽(tīng)。三年級(jí)時(shí)，才逐漸知道其中所包含的思鄉(xiāng)之情。那家中的'父老兄弟，親朋好友，家里的一草一木，那逝去的年華往事……盡數(shù)含于一個(gè)“思”之中。簡(jiǎn)單四句卻仿佛有無(wú)盡的思念。
六年級(jí)時(shí)再次細(xì)細(xì)品味，又有所感觸。這首小詩(shī)既沒(méi)有奇特新穎的想象，也沒(méi)有精致華美的詞藻，只是以平淡到出奇的語(yǔ)氣向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)做客他鄉(xiāng)之人的真實(shí)感觸，耐人尋味，吸引著千百年的讀者。作為一個(gè)游子，在夜深人靜之時(shí)心中思鄉(xiāng)之情不免一陣泛濫，更何況是這圓月當(dāng)空，月華如霜的秋夜。
現(xiàn)在，這首詩(shī)又讓我在心中掀起了漣漪。詩(shī)的前兩句生動(dòng)形象的表達(dá)出詩(shī)人睡夢(mèng)初醒，恍惚間將月光誤認(rèn)為是濃霜的景象。后兩句則深化了鄉(xiāng)愁，逐漸清醒的詩(shī)人，望著照亮故鄉(xiāng)的同一輪明月，竟然有了低頭思故鄉(xiāng)的結(jié)尾。清新樸素的四句詩(shī)是容易理解的，又是體會(huì)不盡的，一切要靠讀者的品味。妙處在此刻表現(xiàn)出來(lái)，無(wú)愧于“妙絕古今”四個(gè)字。
此情此景，或許當(dāng)我哪一天和此時(shí)的詩(shī)人一樣，可能會(huì)更好的理解他漂泊在外的孤寂凄涼之感吧。
我最喜歡作文500字 篇2
世界上的詩(shī)歌無(wú)數(shù)，無(wú)論是古詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī)，都包含著其獨(dú)一無(wú)二的魅力。我最愛(ài)的，是萩原朔太郎的《吠月》。萩原先生的詩(shī)有那種竹一般清直，刀一般的銳利，陀螺一般的顫栗的感覺(jué)。只可惜在國(guó)內(nèi)，他不怎么出名。
無(wú)論說(shuō)什么，我都愛(ài)著這位詩(shī)人的《吠月》，我以無(wú)限親切的心理解了先生的這首詩(shī)中的喜悅與悲哀。
“凝望著黑夜清冷的孤寂，看到月亮打著寒顫，不明白狗為何對(duì)著空山狂吠，而冷月正悄然溜走。”對(duì)月而吠，這正是先生那悲愴的心。冬日來(lái)臨之時(shí)，鄰居的白色小狗也吠叫得越發(fā)厲害。嗚嗚吠鳴，僅僅聆聽(tīng)就讓全身發(fā)麻的無(wú)法排遣的寂寞之聲，從詩(shī)中傳來(lái)。
“尖銳而青的在地面生長(zhǎng)，貫穿結(jié)凍的冬，在那綠葉閃光的早晨的.空路，垂淚，垂淚。”清純的恐怖，這是讀過(guò)先生詩(shī)的人中任誰(shuí)都認(rèn)得的特色。然而，它與波德萊爾的駭人不同，先生絲毫沒(méi)有他們的絕望的陰暗或幻覺(jué)的催眠。
先生的秉性如詩(shī)中的竹一般，孑然一身。這細(xì)干是鮮麗的青綠，這葉纖弱地微微搖動(dòng)，這是感傷主義的極致。先生電流體般的感情，若不將全部液體凝結(jié)為固體就不會(huì)止息，其自身的洗練絕非一時(shí)之事。
萩原先生生而為詩(shī)人，誰(shuí)也無(wú)法否定，我堅(jiān)信如此。
先生是異常的神經(jīng)與感情的所有者，譬方說(shuō)它是深處蘊(yùn)含著憂郁香水的剃刀，而且這預(yù)感始終向著即將來(lái)臨的悲劇顫抖著，誠(chéng)實(shí)且干凈。
無(wú)論如何，《吠月》這首詩(shī)都是我的最愛(ài)。小狗的嗚嗚吠叫，竹葉上凝結(jié)的白霜，無(wú)不給人以美的享受。
我最喜歡作文500字 篇3
我最喜歡的人物是劉映辰，我和他是五、六年級(jí)的同班同學(xué)，他個(gè)子比較小，而且很可愛(ài)，有一頭自然卷的頭發(fā)，也總是綁著馬尾，她的興趣是看書(shū)，總是會(huì)在學(xué)校下課時(shí)匆匆忙忙的跑到二樓圖書(shū)館借”亞森羅蘋(píng)”或”夏洛克福爾摩斯”的偵探全集，連放暑假時(shí)他也不放過(guò)”書(shū)”呢！
她是我的朋友，我們常常和另外兩人聚在一起，四個(gè)人互相說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)，也會(huì)切磋功課。有一次上體育課時(shí)，我們正在玩球，那時(shí)我就看到有人正朝她面前丟球，想要讓她出局進(jìn)外場(chǎng)，誰(shuí)知道她竟然以迅雷不及掩耳的速度把頭養(yǎng)向天空，腰彎低，膝蓋微彎的姿勢(shì)，球”咻！”的一下就飛過(guò)去，差那一毫米就打中了，大家都看傻眼了，因?yàn)樗幕鼊?dòng)作真是讓我們笑翻天！
映辰很愛(ài)說(shuō)笑話，只要老師一說(shuō)什么有趣的話，她就馬上轉(zhuǎn)頭和我說(shuō)話，逗的.我捧腹大笑。她也很頑皮，下課要大叫幾聲才甘愿呢！不過(guò)她很聰明，當(dāng)我不知道怎么訂正作業(yè)時(shí)，我就會(huì)跑去找她，她就會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我，讓我了解。暑假有時(shí)候在想她時(shí)，我就會(huì)打給她，和她說(shuō)話，了解彼此的心情。我們當(dāng)朋友久了，彼此就會(huì)心照不宣，知道對(duì)方再想什么。
我應(yīng)該要向她學(xué)習(xí)要有一顆善良的心，因?yàn)樗３Ｔ徫业倪^(guò)錯(cuò)。和她在一起的日子，我過(guò)的很快樂(lè)，但時(shí)間也過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了。希望以后我們還可以繼續(xù)當(dāng)莫逆之交，還可以常常連絡(luò)。
我最喜歡作文500字 篇4
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，處處飄滿詩(shī)的幽香。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出。她是一葉扁舟，帶著我們?cè)诤Ｑ罄锎┬�；她是一座金碧輝煌的倉(cāng)庫(kù)，我們?cè)诶锩嫱诰�；她又是一門(mén)高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn)，等著我們?nèi)ヌ剿�。在這座寶庫(kù)里，我打開(kāi)記憶的`盒子，找到了我最喜愛(ài)的詩(shī)——《春夜喜雨》。
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫在成都草堂居住時(shí)所作，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！�
作者抓住了春天那第一場(chǎng)春雨，展開(kāi)了描寫(xiě)，為我們鋪開(kāi)了一幅美麗的畫(huà)卷。當(dāng)春天的第一場(chǎng)雨降臨人間，給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜悅！是呀，春雨過(guò)后大地生機(jī)勃勃，春雨中孕育著新的希望。
春雨美，但只在那夜深人靜的時(shí)候，跟隨綿綿微風(fēng)，悄悄地走過(guò)那已被白雪覆蓋三個(gè)月的土地，輕輕將綠色的希望喚醒。她下著，夾著和風(fēng)，夾著溫柔，在那江邊下著，發(fā)出“�！恕钡捻嵚�。
當(dāng)我第一次讀這首詩(shī)時(shí)，我就感受到了春天的氣息，感受到了這場(chǎng)及時(shí)的，滋潤(rùn)萬(wàn)物的，柔和的春雨給人帶來(lái)的喜悅。想想，一早起來(lái)，看到被春雨滋養(yǎng)的事物都套上了綠色的小馬甲，桃李爭(zhēng)妍，百卉含英，春天的氣息充滿了大街小巷，這融融春意，令人陶醉。
我喜歡這首《春夜喜雨》，喜歡春雨這別具一格的美麗。
我最喜歡作文500字 篇5
我搬出了一個(gè)箱子，拿出了一個(gè)落滿灰塵的拼圖，擦去塵埃，拼圖上寫(xiě)滿了我最喜歡的一個(gè)詞：堅(jiān)持。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，看到校慶上管樂(lè)團(tuán)的表演，覺(jué)得十分的酷，所以我便加入了管樂(lè)團(tuán)。
剛?cè)雸F(tuán)時(shí)，對(duì)什么東西都有新鮮感，就像剛進(jìn)城的農(nóng)村人一樣。而且對(duì)新的樂(lè)曲，樂(lè)譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視，練習(xí)保質(zhì)保量的完成。
不過(guò)，過(guò)了兩個(gè)月后，每次排列都只練習(xí)一些模棱兩可的樂(lè)譜，顯得枯燥，乏味。所以新鮮感成無(wú)，我的興趣也漸漸的淡去了。
一天，排練結(jié)束后，父親便對(duì)我說(shuō)：“我這里有100塊拼圖，只要你每天認(rèn)真排練后，就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿所有的拼圖后，會(huì)得到一個(gè)神秘禮物�！蔽矣行┡d奮，想知道神秘獎(jiǎng)品到底是什么。父親便說(shuō)：“堅(jiān)持下去，才能知道�！�
過(guò)了一天又一天，有些同學(xué)覺(jué)得排練太無(wú)趣了，就離開(kāi)了管樂(lè)團(tuán)，而我卻堅(jiān)持下來(lái)了。
終于，我集滿了100塊拼圖，就欣喜地告訴父親：“父親，我集滿了！我終于集滿了！神秘獎(jiǎng)品呢？”父親便笑道：“經(jīng)過(guò)了這100天，你就已經(jīng)得到了�！蔽沂植唤猓赣H又說(shuō)道：“就是堅(jiān)持呀！你已經(jīng)養(yǎng)成了堅(jiān)持的習(xí)慣�！蔽一腥淮笪�，看了看拼圖，拼圖上也寫(xiě)著“堅(jiān)持”。
經(jīng)過(guò)了這四個(gè)月的努力，我的'水平也得到了提升，我終于站在了校慶的舞臺(tái)上，看見(jiàn)了父親欣慰的笑容，看見(jiàn)了老師喜悅的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了觀眾熱烈的掌聲。
我又把那張拼圖放進(jìn)了那老舊的箱子里，但是我最喜歡的“堅(jiān)持”依然深印我心。
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