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    我想作文500字

    時間:2023-08-25 15:46:49 500字作文 我要投稿
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    我想作文500字(精選6篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我想作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我想作文500字(精選6篇)

    我想作文500字 篇1

      我想養(yǎng)一只波斯貓,因為它可以幫我們嚇跑小老鼠,還有他有藍色和黃色的眼睛,非?蓯,所以我想養(yǎng)這種貓。

      有的波斯貓是棕黃色的,但大多都是黑色或白色的,波斯貓一身雪白(烏黑)的毛發(fā),尖尖的耳朵,圓圓的臉蛋,還有一個像櫻桃似的小鼻子,長長的胡須就像幾根白頭發(fā),它的爪子有純色的、銀色的,還有陰影色的。波斯貓的眼睛并不是必須是黃色和藍色的`。還有的波斯貓兩只眼睛的顏色是一樣的,有藍色、綠色、紫銅色、金色、琥珀色、怪色。

      波斯貓喜歡獨立,它不像其它貓咪一樣很粘人,也不會一到家就蹭你的腿。波斯貓很膽小,你要把籠子放在墻角邊,不然它全喵喵叫,讓你睡不著。不要讓波斯貓看見陽光,否則它全失明或中暑死亡。不要冬天給波斯貓曬暖,因為波斯貓的毛發(fā)很長,可以保證它不被凍死。波斯貓和鼠都是夜行動物,白天睡覺,晚上出來活動,波斯貓喜歡安靜,最好不要在它白天睡覺的時候發(fā)出噪音。波斯貓也算是一種鼠,因為它和老鼠有一樣的習(xí)慣,喜歡啃東西,要防備它啃一些危險的東西,如電視機、電風(fēng)扇等,也要防備它啃一些家具。

      我想養(yǎng)一只波斯貓,因為在我無聊時,我可以看著它睡覺的樣子,在我不開心時,它跑過來蹭蹭我的腿,在我生氣時,它搖頭擺尾逗我笑。

      如果我有一只波斯貓,我一定會好好照顧它的。

    我想作文500字 篇2

      清晨,打開窗子,佇窗眺望金燦燦的暖陽如小精靈般擁入我心房,它們在喧鬧,它們在叫嚷,把我黑暗的內(nèi)心照亮。

      相信你一定和我有過相同的經(jīng)歷,可能因成績不理想而惆悵,因日伴青燈黃卷而煩惱,那不妨與我一同共享陽光,變得樂觀向上。

      當黎明悄然降臨大地時,不如同我一起走出家門,觀一輪初升朝陽,攜著一縷清風(fēng),伴著清晨春草與泥土的芳香,靜靜坐在公園的長凳上,閉眼……傾聽林中鳥兒歌兒婉轉(zhuǎn),譜成曲曲動人人歌謠,仿佛以此歡迎著晨光!

      再睜開眼,眼前便是一片輝煌,一輪新生的太陽躍出東方,普灑萬丈光芒,此刻你的'心定會隨那攝人心魂的光芒而跳躍歡舞,由此展開全新的一天。

      我愿與你共享生機勃勃的陽光。

      正午時分,火熱驕陽將花瓣上的露珠吸凈,在經(jīng)歷了一上午的學(xué)習(xí)工作后,何不捧一卷書、攜一支筆,輕倚窗旁,細細品讀文字,品味陽光。

      當陽光透過斑駁的樹影輕投書頁時;當陽光映過筆尖在心間流動時,你定會想到漢代的的細膩與典雅之美,古樸的石板沐浴在陽光下,文人墨客八把酒作賦,亭臺樓閣靜靜佇立,看世事滄!

      我愿與同你共享引人無限遐想的陽光。

      在白日將盡之時,你可要抓緊時間,同我一起去觀晚霞勝景。

      覓一高處,看遠方如熔巖般熾熱奔流的火紅的云霞,廖廖幾筆勾出黃昏的城市的輪廓!夕陽為你我衣袂鍍上一縷金黃。只是靜穆地佇立著,望那一點點逝去的陽光,心中無限感慨:人生苦短,唯惜寸陰,惜分陰,方可追來日矣!

      我愿與你共享,雄渾悲美的陽光……

      我多想與你一起眺望,百花爭放盎然如畫的春,輕蟬醇吟唱盡今華的夏,石榴花開入萬家的秋的天……

      我多想與你一同分享這春夏秋冬,秋冬春夏的溫暖人心的陽光!

    我想作文500字 篇3

      煩惱是什么?是天上的白云,遮住了陽光的明媚;煩惱是什么?是空中的風(fēng)兒,吹來了刺眼的泥沙;煩惱是什么?是傾盆的'雨水,浸濕了滿懷的好心情;煩惱是什么?是……

      還記得那天,我們班準備錄制一節(jié)關(guān)于學(xué)寫畢業(yè)贈言的公開課。上課之前,我被班主任李老師叫入辦公室,她輕聲細語地對我說:“莫菲,我昨天看到你在《同學(xué)錄》上寫給雷韻涵的畢業(yè)贈言了,挺感人的,一會兒正式錄課,就準備這個吧!“李……”“對了,你馬上去準備準備吧!”還沒來得及開口,卻被李老師堵了回去,沒辦法,我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了約定,要互相寫贈言的呀!怎么辦?

      不一會兒,打鈴了。“上課!”一聲清脆的口令響起。"起立!老師好!"同學(xué)們整齊地說著。我的手心冒著冷汗,顫顫微微地坐在這冰冷的椅子上,時不時看一下徐文慧。突然,老師點了我的名:“莫菲,請你上來把你的贈言念給大家聽一聽!”哎呀!這下糟了,徐文慧聽了肯定不高興。我小步小步地走上臺,開始念了,看著徐文慧期待的眼神,我十分難過,對不起,徐文慧,但是我沒辦法。

      下課了,在放學(xué)的路上,我湊前去,想試圖向徐文慧解釋,但她一轉(zhuǎn)頭,看見是我,便一把甩開我的手。

      一路上,大家都歡笑著,小朋友們打鬧著,陽光照耀下的他們,是多么的快樂。《,是多么想解釋給你聽。

    我想作文500字 篇4

      我長大以后想做個甜點師,開一個屬于自己的甜品店。也許你會問我為什么想做一個甜點師,不是還有更好的職業(yè)嗎?在此我想說,人們一天下來因為工作或?qū)W習(xí),會因為疲勞、生氣、煩躁等一些不好的情緒,會感到十分的'疲憊。我想這時吃一個甜點也許可以讓自己的心情變好一點。

      對此,我已經(jīng)把我的未來想好了。我決定先去一個甜品店打工,一段時間后,我會有一些經(jīng)驗,然后辭職,在家里,我會跟媽媽學(xué)做一些甜品,因為,我媽媽做的甜品還可以,等我做的甜品,我自己和媽媽認為很好了,我會去一家甜品店當一名甜品師。也許一開始做的不是很好,但我會越做越好,當我做的甜品得到顧客的認可,我就辭職,然后自己開一個甜品店,也許一開始沒有什么生意,但我相信只要是我用心做出來的甜品,一定會很受歡迎的。我想,如果我的店生意很旺的話,我就開連鎖店,讓更多人能夠遲到開心的甜品。

      甜品是一種十分好吃的東西,它可以讓人不好的心情變好。還記得在小時候,我偶然吃過一次甜點,從那時起我就想要做一個甜點師,后來慢慢忘記了這個愿望。到我八歲時,又吃到了和小時候味道一樣的甜品,才想起來這個愿望。

      因此,我決定未來我做一個甜點師,讓更多人感到這種幸福的味道。

      現(xiàn)在,你吃了甜點了嗎?

    我想作文500字 篇5

      我想當個男生,別以為這是在開玩笑,這可是我真實的想法。

      男生多好!可以一整天在外面玩,玩到黑,回家也沒人說,多自在呀!可女生就不行,要是你稍微回去晚一點,爸爸媽媽肯定會在你耳邊嘮叨,講什么為什么回來這么晚啦,太晚一個人在外面很危險啦,害他們擔心啦……

      男生多好啊!可以做自己想做的事,打籃球,學(xué)跆拳道,不論做什么豪爽的事,都沒人阻擋。可女生就不行了,要是你對父母說你想打籃球,他們肯定贈送給你N個NO,外帶一大摞作業(yè)。如果你做了些什么豪爽的動作,他們會把你訓(xùn)一頓,說這種動作不雅觀,不像一個女生……

      我恨女生的嬌氣,比如,摔了一跤,女生只會坐在那而齜牙咧嘴,裝出一副痛苦的表情,更直接的就一下哭出來,等別人的安慰。就算只磨破一點皮,也會驚叫一聲,還會嚷嚷著要去醫(yī)務(wù)室,似乎那傷口永遠也不會好。而男生就只會拍拍褲子上的灰,站起來揮揮手,一走了之,就像什么事也沒發(fā)生。

      有時在學(xué)校上課時,突然下起了小雨,放學(xué)后,女生會拼了命似的往同學(xué)們的傘下擠,不讓自己淋到一滴雨。而男生則成群結(jié)伴,三五成群的`把手搭在對方的肩上,走出校門,任雨水打在頭上、身上。顯出一股英雄豪氣。(概述了男女生的典型性格。)

      這個星期四,我們班發(fā)生了一件大事,劉清越把一個飲料瓶一丟,正好打在廖國光的嘴巴上面,把那劃破了一大條口子,打穿了,流了很多血,他沒哭,一聲不響地站起來走向醫(yī)務(wù)室,而班上很多女生被嚇哭了,又不是她們受傷了,哭什么呀?受傷的人自己都沒哭,真嬌氣。

      我想做一個男生,讓自己個性張揚,無拘無束的成長……

    我想作文500字 篇6

      我是學(xué)校文明勸導(dǎo)隊的督導(dǎo)員。在校門口的文明禮儀示范崗上,我經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象:文明督導(dǎo)員恭恭敬敬地向進出校門的老師行禮并大聲問好,可是,有的老師對此視而不見、充耳不聞;有的'老師表情冷漠、不理不睬;有的老師騎車進校門,連車都不下……

      快上課了,上課的老師來到教室門口時,看到地上有一張紙,他嚴肅地說:“值日生馬上把那張紙撿掉,其他同學(xué)把自己座位旁邊的紙屑撿干凈!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們紛紛離開座位去撿地上的紙屑,而老師卻只站在講桌前掃視著。值日生來到講臺上,說:“老師,請您把腳抬一下,讓我把您腳下的紙撿掉!

      我曾看過一則報道:香港著名的愛國企業(yè)家田家炳,他的五個兒子都教育得很好,他說過:“教育最主要的是身教重于言教。你要求他們勤儉節(jié)約,那么,夏天吃西瓜時,你就要把紅瓤都吃光;你要他們具有時間觀念,那么,當你去接孩子時,就不能讓他們久等。”

      是啊,“身教重于言教”!多么樸素的一句話。我想,那些老師肯定不是故意怠慢值日的學(xué)生,而是他們習(xí)慣成自然了,或者說,沒有意識到。

      如果那些老師能通過語言、動作、表情向值日生回敬,哪怕是微微一笑,點個頭;如果那位老師能彎下腰撿起地板上的紙張,“此時無聲勝有聲”,這些行動對我們的感召力比老師您三番五次、不厭其煩地在課堂上對我們進行言語說教會好上千萬倍!

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