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    校園作文500字

    時(shí)間:2023-08-16 10:02:50 500字作文 我要投稿
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    (熱)校園作文500字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (熱)校園作文500字

    校園作文500字 篇1

      大家想過(guò)未來(lái)嗎?我猜大家一定想過(guò)。接下來(lái)我給大家介紹一下,我心中的未來(lái)學(xué)校。

      20xx年11月的一天早晨,我剛醒,媽媽就給我背上了書包。我剛出門,就看到我們學(xué)校的"鋼鐵俠”校車了——它是鋼鐵制成的——開(kāi)起來(lái)不到一秒就到學(xué)校了。

      下了車,我走向由太空防爆合金做的學(xué)校大門。穿過(guò)大門,我就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)面積有數(shù)公頃,分別有專業(yè)足球場(chǎng)、專業(yè)籃球場(chǎng)、專業(yè)排球場(chǎng)、業(yè)余足球場(chǎng)、業(yè)余排球場(chǎng),業(yè)余籃球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)跑道。跑道是由超彈性皮膠鋪成的,還有大型娛樂(lè)操場(chǎng)。

      操場(chǎng)的正中間是教學(xué)樓,用無(wú)污染水泥混凝土建造而成,防震防火。教學(xué)樓內(nèi)有變形教室、體育室、科幻室、修理室、改造室、美術(shù)室、技術(shù)室、音樂(lè)室……還有一個(gè)模擬真實(shí)社會(huì)的教室。特別介紹一下在五樓的修理室,可以修復(fù)課桌,椅子,桌上的'電腦等。

      我們班在九樓,書桌上看后去好似無(wú)電腦,實(shí)際有電腦,只不過(guò)扣在了桌上,也就變成了正常的書桌。班級(jí)沒(méi)有老師,沒(méi)有書包,沒(méi)有書本……它是用電腦授課的。做題的對(duì)錯(cuò)半秒即出,錯(cuò)就重做,不可越題。有選擇題,鼠標(biāo)手寫題,打字題和語(yǔ)音題等。

      放學(xué)和上學(xué)時(shí)進(jìn)出班級(jí)要接受門框的危險(xiǎn)品與病毒掃描,危險(xiǎn)品會(huì)被沒(méi)收上交,若有病毒需接受三秒鐘無(wú)感覺(jué)治療。若有同學(xué)受傷了,被門框發(fā)現(xiàn)就會(huì)得到及時(shí)治療。

      放學(xué)后,我告訴了媽媽,今天都上了什么課?變型可改裝課和體育課修理。媽媽聽(tīng)后說(shuō):“這不都是你喜歡上的嗎?”我立即說(shuō):“明天我還要上學(xué),今天要是能再多上半小時(shí)就好了。”

      理想中的校園真好。

    校園作文500字 篇2

      下午第二節(jié)的體育課,我和同學(xué)在辦公室里判完了作業(yè)。剛一下樓,一位同學(xué)就笑著對(duì)我們說(shuō):“過(guò)來(lái),我?guī)е銈內(nèi)タ创题!彪S后,她就神秘地拉著我和毓走向校園的電子門。

      那里圍著許多同學(xué),我急忙奔了過(guò)去,鉆進(jìn)人群,一只可愛(ài)的小刺猬閃進(jìn)了我的眼前。它裝在一個(gè)大箱子里,里面有些黑色的糞便,還有半個(gè)包子,香瓜的殘片。它蜷縮在角落里,看不到頭,只能看到渾身尖銳的刺。那些刺頂部有些發(fā)白,大多是棕色的。它的'身子蠕動(dòng)著,刺一動(dòng)一動(dòng)的,來(lái)回串動(dòng),十分有趣!班蓿婵蓯(ài)!”我噴噴贊嘆,看著這胖乎乎的小家伙,心里升起無(wú)限的喜愛(ài)。我不禁用手輕輕地?fù)崦,刺碰到手上,卻一點(diǎn)也不痛,感覺(jué)軟軟的。我蹲下身,靜靜地看著這只小刺猬。幾個(gè)淘氣的男生不知從哪里弄出木棍,敲擊著箱子。那刺猬抬起頭來(lái)了,黑黑的腦袋,亮晶晶,黑乎乎的小眼睛。軟軟的黑黑的小鼻頭,又平添了幾分可愛(ài)。它搖搖晃晃地爬著,兩只黑色的小腳時(shí)而露出來(lái),時(shí)而收回去,就像一團(tuán)絨球冒出了四個(gè)小尖尖!巴蹎瑁糜腥ぱ!”我的心都隨著這可愛(ài)的小東西顫了起來(lái)。

      我想起了我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的刺猬,那是我還很小的時(shí)候。父親捉到了一只刺猬,抱到了奶奶家。我開(kāi)心地看著眼前的刺猬,把葡萄扔向它,希望它能像童話里那樣用刺頂著葡萄。后來(lái),那只刺猬莫名其妙地失蹤了,可是那些記憶卻印在了我的腦海里,現(xiàn)在,看到這小家伙,那些記憶又一齊涌了上來(lái)。

      后來(lái),這只誤入學(xué)校的刺猬被同學(xué)帶走了。我相信,這只刺猬會(huì)生活得很好。

    校園作文500字 篇3

      我喜歡我的校園。

      走進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的“H”,這個(gè)“H”就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩端是東西延伸的樓房,中間的底層鏤空,往上是南北走向的教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)大大的“H”。正對(duì)著大門的大廳墻面上,有一個(gè)大大的電子顯示屏,會(huì)滾動(dòng)播放學(xué)校的宣傳畫面,以及拓展課信息等。大廳的兩邊各有一根粗壯的柱子,柱子呈肉色,像兩個(gè)勇敢的衛(wèi)士,每天迎送著同學(xué)們。

      沿著大廳往里走,就可以看到教室,所有的教室窗明幾凈,這是每天值日的同學(xué)們的'功勞。每當(dāng)上課時(shí),教室里就會(huì)傳來(lái)老師娓娓的講課聲和同學(xué)們郎朗的讀書聲。

      穿過(guò)教學(xué)樓,就是學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)邊上種著許多高大的樹(shù)木和低矮的灌木。春天來(lái)了,樹(shù)木漸漸吐出新芽,嫩嫩的,綠綠的,萌萌的,非?蓯(ài)。我特別喜歡柳樹(shù),雖然樹(shù)邊沒(méi)有湖水掩映,但在春風(fēng)的吹拂下,一條條細(xì)枝輕輕搖擺,枝條上的小嫩芽也輕輕顫動(dòng),正是別有一番風(fēng)韻。操場(chǎng)的另一側(cè)有一個(gè)小竹園,竹子細(xì)細(xì)的,密密的,陽(yáng)光透過(guò)竹葉,照在竹林中的同學(xué)身上,吸一口氣,全是竹葉的清香,全是春天的氣息。

      操場(chǎng)上不時(shí)可以看見(jiàn)同學(xué)們矯健的身姿,天氣漸暖,同學(xué)們鍛煉的動(dòng)作也變得靈活了。

      這就是我的校園——春天的校園。

    校園作文500字 篇4

      現(xiàn)在,每個(gè)校園都悄悄地刮起一股“流行”風(fēng)。我們學(xué)校也不例外。在我的學(xué)校里,女生最流行于編玻璃絲了。

      編玻璃絲是一種能練習(xí)動(dòng)手能力的游戲,如果你編得好,大家就會(huì)說(shuō):“你的手可真巧! 說(shuō)起這個(gè)游戲,那還得講講那次春游。在車上,同學(xué)們興高采烈地看著窗外的風(fēng)景,說(shuō)說(shuō)笑笑。十分熱鬧。只有王瑩同學(xué)安靜地拿出玻璃絲編了起來(lái)。只見(jiàn)她將一根玻璃絲拉拉直,另一根玻璃絲繞一圈,從中把它穿出來(lái)。就像打結(jié)一樣十分輕快。坐在旁邊的女生看呆了,夸她的手真巧,這時(shí)大伙兒也請(qǐng)求她教教自己。王瑩先將那首編織小兒歌教給了我們,不一會(huì)兒,全班18個(gè)女生都學(xué)會(huì)了“爬樓梯”編法,有的甚至學(xué)會(huì)了“波浪”編法呢!于是女同學(xué)們對(duì)這個(gè)十分癡迷。有的在公交車上編,有的.一邊走路一邊編,有的甚至在玩“滑道”,“迷宮”,“旋轉(zhuǎn)木馬”時(shí)都在編。在返回的公交車上時(shí),班主任奚紅見(jiàn)女生那么安靜,定睛一看,噢,原來(lái)大家都在編玻璃絲。奚老師忍不住說(shuō):“嘿,現(xiàn)在的小女孩真好玩,都在專心致志地編玻璃絲。不過(guò)你們可千萬(wàn)別在課堂上編織哦。”下車后,我問(wèn)王瑩:“為什么你要遍玻璃絲呢?”她說(shuō):“玻璃絲亮晶晶,顏色多,遍出的手環(huán)漂亮,而且長(zhǎng)大后人們看你手那么巧,不娶你才怪!”我基本上贊成她的觀點(diǎn),編玻璃絲的確是個(gè)好游戲。

      自那以后, “編玻璃絲”這股流行風(fēng)慢慢地襲進(jìn)了校園。女生們都在玩這個(gè)游戲。不知道編玻璃絲這股流行風(fēng)刮過(guò)之后,校園里還會(huì)流行起什么,我們都在期待中。

    校園作文500字 篇5

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間!泵慨(dāng)這首熟悉的歌在我的耳畔響起時(shí),一股暖流便緩緩流進(jìn)我的心田。

      那是一個(gè)星期五的上午,我同往常一樣和伙伴們邊走邊鬧來(lái)到學(xué)校,在快要上樓梯時(shí),看見(jiàn)一位女人正背著一個(gè)女孩上樓,看著那背影有些熟悉,一時(shí)卻想不起來(lái)。走近一看,原來(lái)是劉凱瑤和她的媽媽,我以為是凱瑤不舒服,讓阿姨背著她。后來(lái),見(jiàn)阿姨每天按時(shí)接送她,才慢慢地得知了真相,凱瑤吃小食品過(guò)敏了,全身上下起了不少疙瘩,當(dāng)皮膚互相接觸時(shí),便疼痛難忍,診斷為“過(guò)敏性紫癜”。她媽媽不想讓她落下功課,只好天天接送。

      一次,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到阿姨背著她,彎曲的.脊背幾乎形成一個(gè)直角。教室在三樓,以原本肥胖的體型上樓都要喘一喘,更不用說(shuō)背上至少有60斤的人了!只見(jiàn)她艱難地爬著一級(jí)級(jí)樓梯,為了使女兒早一分坐在教室里,汗流浹背也不肯停歇一下,一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來(lái),滴在凱瑤的手背上,我想這滴汗珠一定很溫暖很溫暖吧!

      凱瑤的媽媽不僅要每天按時(shí)接送她,還要負(fù)責(zé)在課間時(shí)問(wèn)他上不上廁所,所有人被她媽媽的愛(ài)女情切所感動(dòng),為了讓她出入方便,老師特意將她的座位調(diào)在前排靠墻,同學(xué)們也盡量幫助她。

      凱瑤被溫暖沐浴著,學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)她竟然考了第三名!

      通過(guò)這件事,我明白關(guān)愛(ài)是一種美德,她可以溫暖人心,也可以創(chuàng)造一切奇跡!

    校園作文500字 篇6

      戲曲,中國(guó)的文化源泉,但如今的人們當(dāng)你問(wèn)起他們什么是戲曲?他們只會(huì)告訴你京劇豫劇川劇等等!但是當(dāng)你在問(wèn)起什么是京劇什么是豫劇的時(shí)候!除了尷尬的笑聲飄過(guò)。

      戲曲,從前滿大街的戲迷,現(xiàn)在已后繼無(wú)人,從前人們耳熟能詳,現(xiàn)在卻一問(wèn)三不知;從前的刀嗑話題,現(xiàn)在已無(wú)人問(wèn)津。這一切都在訴說(shuō)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)戲曲將會(huì)漸漸退出歷史的舞臺(tái)。

      如今國(guó)家讓戲曲進(jìn)校園,我們很多同學(xué)都是第一次聽(tīng)?wèi),在操?chǎng)上戲臺(tái)子顯得格外凸出!啊呀呀呀!戲曲開(kāi)始啦!同學(xué)們都以好奇的眼光看著舞臺(tái)上激情澎湃的演員!寒冷的風(fēng)似乎將我們這好奇的火焰吹滅啦!是的我也是這樣!接近中考的我們抓緊復(fù)習(xí)功課遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)看不懂的.戲班子唱戲要好得多!直道最后一個(gè)大鬧天宮的戲份,我抬起頭,似乎看懂啦些什么!迎著演員揮舞的棒子一陣陣驚訝聲響徹校園,高超的動(dòng)作,精湛的演技,熟悉的劇本看懂的我放下手上不太明白的卷子。風(fēng)更大啦!卻把我們的火焰吹起來(lái)啦!那種對(duì)戲曲喜愛(ài)的火焰!但是這風(fēng)也只是一吹而過(guò)!

      看完啦,回啦班級(jí),同學(xué)們就瞬間淡忘啦!

      同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感嘆,因?yàn)樗麄儗?duì)民族藝術(shù)竟無(wú)一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,學(xué)的是高雅藝術(shù)如鋼琴,洋琴等。試問(wèn)有誰(shuí)還在聽(tīng)著京劇,相聲等民族藝術(shù)?那個(gè)欣賞民族藝術(shù)的地方不是幾乎荒無(wú)人煙。

    校園作文500字 篇7

      我理想中的校園是多姿多彩的,那里既環(huán)保又先進(jìn),還可以把學(xué)生培養(yǎng)成知書達(dá)理的人。

      剛走進(jìn)校園,可以看見(jiàn)許多機(jī)器人在校園里轉(zhuǎn),它們叫“環(huán)保小衛(wèi)士”。如果你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,你可以扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的垃圾桶里,它會(huì)給你一些金幣,等積攢到十個(gè)金幣時(shí),可以去學(xué)校政教處兌換用可回收紙屑做成的小本子,如果撿到有害垃圾,扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的“肚子”里,像吃東西一樣把垃圾清除掉,這就是“環(huán)保小衛(wèi)士”的作用。

      走進(jìn)教室,聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書聲,據(jù)校長(zhǎng)講,在這里同學(xué)們都會(huì)背論語(yǔ),個(gè)個(gè)知書達(dá)理、樂(lè)觀堅(jiān)定,寫起來(lái)一點(diǎn)都不發(fā)愁,孩子們會(huì)不會(huì)覺(jué)得很枯燥,不會(huì),老師們會(huì)把要背的內(nèi)容編成一個(gè)個(gè)故事,這樣同學(xué)們背起來(lái)就容易多了。

      環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技,墻上掛的電子黑板,老師只要對(duì)著黑板說(shuō)要講的`內(nèi)容,黑板就會(huì)立刻出現(xiàn)了,再也不用吃粉筆灰了。下課只用說(shuō)“好”或“不好”,說(shuō)“好”黑板內(nèi)容會(huì)自動(dòng)保留,“不好”就清除。墻上還有可以自動(dòng)顯示資料的電子屏幕,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的電子燈。天花板則是星空,到晚上,天花板便是繁星點(diǎn)點(diǎn),可以幫同學(xué)們認(rèn)識(shí)星座。

      我喜歡我理想中的校園,相信你也喜歡,在不久的將來(lái)理想的校園終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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