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我的的作文500字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
我的的作文500字 篇1
啊?又停水停電了。隨著城市人口越來越多，水和電都供不應求了。這三天兩頭的斷電停水，真讓人煩惱!這炎熱的夏天該如何渡過呢?
別著急，在20xx年，一種新型的智能房屋，被我發(fā)明制造出來了，所有的問題都迎刃而解了。
這種智能房屋使用特殊材料建造，它會根據(jù)室外氣溫自動調(diào)節(jié)溫度，房屋中恒定為26℃，真是四季如春呀。當夏季高溫來臨時，它會像裝了空調(diào)一樣涼爽，當冬季嚴寒來臨時，它又像裝了暖氣一樣暖和。當然，在房間中你是不會發(fā)現(xiàn)空調(diào)和暖氣片的，這都由嵌入在房屋中的特殊芯片控制的。神奇吧?那控制恒溫所需的能量是如何得來的呢，告訴你吧，我設計的這種特殊材料可以吸收大氣中的一切能量，如太陽能、風能，就連下雨下雪時產(chǎn)生的能量，它也可以敞開肚皮接納，再轉化為電能儲存起來，是不是很環(huán)保呀?
除了冬暖夏涼的.功能之外，智能房屋還能自行供水呢。Now，天上下的雨、林間飄過的霧、家庭使用的廢水經(jīng)過加工、過濾，便可以放心使用了，不完全依賴供水公司，自給自足，這多節(jié)約資源呀。
當然省電也是必不可少的一項功能。屋頂上有根電線，這根電線既可以充當避雷針，又可以吸收閃電中所含的電流，然后傳給房內(nèi)每個需要用電的物品，真是“引電入室”，經(jīng)濟實惠啊!
以上就是我對于智能房屋的功能介紹，相信大家聽了后，對它有了一定的了解，現(xiàn)在你想擁有一套這樣的智能房屋嗎?
我的的作文500字 篇2
我真渴望變成一只小鳥，在天空自由自在的飛翔，在風的手臂上蕩一個秋千，追逐朵朵白云；我真羨慕魚兒在水里盡情的嬉戲，在水溫柔的懷抱里游來游去。
但是我的身上有三座大山，壓得我喘不過氣來。一座是父母的希望之山，這座山在我們出生時就壓在我們身上，不，更確切的說是在我們還在母親的腹中時，就背負著父母的期望；一座是特長班山，這座山是在四五歲時父母花重金買來的，他們不希望自己的`孩子輸在起跑線上，他們堅信“藝不壓身”，總是希望自己的孩子多掌握一門技藝，于是雙休日就往返于各種培訓班之間，爸媽樂此不疲，我苦不堪言；一座是作業(yè)山，從學前班開始，每晚奮力攀登作業(yè)山。我背負著三座大山，我跑也跑不動，飛也飛不高，想笑都笑不出來。
今年的期末考試比往年來得更早一些，總是感覺還什么都沒復習，它就已經(jīng)鐵青著臉站在下周二那里等我們了。今天是周末，老師瘋狂的留作業(yè)。語文四張卷子，默寫一至八單元日積月累，默寫四首古詩，一篇古文。數(shù)學五張卷子。英語兩張卷子，一至四單元紅體單詞一遍一漢。社會十一張卷子要求會背�？茖W寫三張卷子，背十三張卷子。所有作業(yè)要求有家長親筆簽名。我的媽呀！我聽了老師留的作業(yè)當時就想撞墻，還讓不讓人活了。我星期六上午還要上劍橋英語，星期日下午還要上數(shù)學課，滿打滿算寫作業(yè)的時間就一天。天哪！郁悶的我只有叫天的份兒了。
老天爺無語，我只有硬著頭皮在燈下奮筆疾書。雖說臨陣磨槍不快也光，但這樣惡補，有用嗎？原本會的東西，經(jīng)此疲勞作戰(zhàn)，也不會了。我就是那只背著重重的殼，一步一步往上爬的蝸牛，背著三座大山，我只剩爬的份了。我真想抖抖肩膀，輕裝前進，我何時才能開心顏？
我的的作文500字 篇3
最近，微博上有一個帖子很火：“到底什么才是快樂？”這是許多人一直在追尋的一個問題。有的人漫不經(jīng)心，卻在不經(jīng)意間找到了答案；有的人苦苦尋覓，卻始終找不到答案，在困惑中徘徊，我便是其中一個。
打開記憶的盒子，拼湊起那沉封的碎片，我卻找不到快樂的蹤影，快樂的那一扇大門，似乎總是在關閉著，我只能在外面游逛。
有回，我正悶悶不樂地走在放學回家的路上，嘴里說著一些臟話，腳下的石子似乎成了我的出氣筒，被我一腳一個，全部踹開了。就在我飛起一腳，準備踹下一個目標時，一個黑色的皮夾引起了我的注意。
“嘿，我也交好運的時候！”我興奮地拉起那個夾子，從小對錢有著近乎癡迷的'的我，憑鼻子就聞到了錢的那股熟悉的味道。我打開夾子，翻了翻，里面有四百多元，還有一堆證件，信用卡等。高興得近乎瘋狂的我高高興興、手舞足蹈地跑回了家。
晚上睡覺時，我滿腦子都是如何花這筆錢的幻想。但突然一個念頭跑了出來：你快活了，人家失主怎么辦，人家現(xiàn)在一定心急如焚，一定在祈禱一個好人將錢包還給他。這種想法迅速充斥了我的大腦，我輾轉反側，難以入眠，心中兩個聲音一直在爭吵。還，還是不還？我的精神快崩潰了。
第二天下午，被自己搞得滿臉憔悴的我，到了老師的辦公室，將錢包交給了老師。
沒過多長時間，失主來領了，看著失主感激的笑容，我有一種如釋重負的感覺，心中豁然開朗，一種像喝了蜜似的感覺涌上心頭。
此時，處在困惑的迷霧中的我，也被一道金光吸引，是一把金燦燦的鑰匙。我將它插進了快樂的門鎖中，一轉，大門轟然打開，里面的光芒，足以照透我的靈魂。
啊，我撿到了，我撿到了一把快樂的鑰匙。
我的的作文500字 篇4
我有許多文具，筆盒、鉛筆、圓珠筆等，其中，我最喜歡的是一個筆筒。
我有一個草綠色的筆筒，上面印著一片片墨綠色的樹葉圖案，在它的正面，還有一個小夾子，夾子上面粘著一只閉上眼睛的小熊，看起來十分簡潔，十分養(yǎng)眼。
這個筆筒，是林老師在我三年級“六一”兒童節(jié)的時候送我的，當時林老師給全班同學每人送了一個筆筒，當時的林老師陪伴了我們?nèi)�，這個筆筒保存著我對林老師的思念，它意義非凡。
后來，在得知要分班的那個夜晚，我在床上滾來滾去，怎么也睡不著覺，我便想著分班這件事，越想越清醒，我只好走到書房里去玩手機。在手機QQ上，我發(fā)現(xiàn)有許多同學在聊群里聊著分班的事，我看著他們在聊天，突然，我的'咽喉里好像有一條條鋼針刺著咽喉一樣，發(fā)出一陣陣刺痛，還有一點點苦。等我回過神來，淚水早已在我眼眶里打轉。我看見手機快沒電了，便想拿去充電，沒想到剛把頭抬起來，看到的竟是那個筆筒，我一看到筆筒，眼淚就像斷了線的珠子，一顆一顆地落在地上。我真舍不得一起學習了四年的同學和林老師�。�
在那之前，我沒那么注意這個筆筒，在那之后，我只要看見這個筆筒，腦海里便像放映機一樣，當年老師和我們之間的種種事例放映出來。這個筆筒，使我明白了：什么事物，都有失去的那一天，等到失去了才珍惜，還不如珍惜現(xiàn)在擁有的，別等到失去的那一天才珍惜。
我的的作文500字 篇5
我的弟弟是一個活靈活現(xiàn)的開心果，即既淘氣又可愛。他有一雙水靈靈的大眼睛，扁扁的鼻子，整天咕嚕咕嚕說個不停，像一只八哥。弟弟才兩歲半，總是到處搞怪。
有一天下午，我放學回家，奶奶給了我一根棒棒糖。弟弟看見了，也吵著要，。奶奶跟弟弟說：“你已經(jīng)吃過了，這一根是姐姐的�！钡艿茳c點頭，走了。過了一會兒，弟弟跑過來，說：“姐姐，我想吃糖�！蔽覇枺骸澳悴皇浅赃^了嗎?”弟弟說：“你不喜歡吃糖，給我吃嘛!”“我不喜歡吃糖，誰說的?”弟弟回答道：“我說的�！薄安弧！蔽艺f道。弟弟突然說：“姐姐，我腳好痛。”邊說邊裝哭。我以為是真的'，就拿了棒棒糖哄他，沒想到，他搶過棒棒糖，嘻嘻地笑，跑走了。我生氣地跺了跺腳，跑去追他，他已經(jīng)把棒棒糖藏好了。我把棒棒糖找出來，卻被他搶走，他緊握在手中，怎么也不肯放手。我沒有辦法，只有能把棒棒糖讓給了他。
還有一次，他弟弟想讓奶奶背，但奶奶不肯，他就用紅水筆在手上涂，假裝是受傷了。，然后把紅水筆藏起來，哭著說：“好痛好痛!”奶奶為了哄他，只好背著他做飯。過了一會兒，姑姑回來了，看見弟弟在哭，就問：“怎么了，?”奶奶說：“他說手痛，一直哭。”姑姑把弟弟從奶奶背上抱下來后，說： “本來想給你手機玩，既然你手痛，那就不能玩了�！钡艿苈犃�，馬上停止了哭泣，說：“我手不痛了，我要玩手機�！惫霉脝�:“那傷是怎么弄的?”弟弟說：“是我用紅水筆涂的�！睜敔斦f：“弟弟長大可以當演員了，絕對紅�！蔽艺f：“不不，應該是導演�！惫�，一家人被我逗笑了。
親愛的弟弟，是你讓我感受到做姐姐的快樂，我也會讓你感受到有姐姐的快樂。
我的的作文500字 篇6
他，不管嚴寒酷暑，一身橘黃，一身樸實的打扮，起早貪黑，他默默地付出，把街道打掃得干干凈凈，在別人眼中他很渺小，而在我的眼中他很偉大，他就是我敬佩的人，城市美容師——清潔工。
在大街上，馬路上，只要是有垃圾的地方都會有他們的身影。那一條條干凈的道路都是他們用辛勤勞動換來的，一片片紙屑，一個個煙頭，一塊塊果皮，都在他們一次次的彎腰中從路面上消失，留下的是滴滴汗水。
記得一個夏天的一天，烈日當空，驕陽似火，知了也熱得在樹上不停地叫著。我放學回家的路上，已經(jīng)熱得滿頭大汗，恨不得一下子飛回家吃冰棍。我快步走在路上，突然，看見一輛公交車上，一位高貴的夫人吃了冰棍把紙扔向了窗外，留在了馬路中間。正在這時候，一位清潔工看見了，只見他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾鏟，徑直走向馬路中間，把那位貴夫人扔下的'垃圾掃進了垃圾鏟里。他并不畏懼身邊的危險，一輛輛車與他擦肩而過，汗水濕透了他的衣衫，看著看著，我跑過去問他：“叔叔，您不熱嗎？不累嗎？”叔叔笑著說：“美化城市，打掃家園，是我們的職責，再苦再累也要為大家服務�！甭犃耸迨宓脑�，一種敬佩之情油然而生。
這就是我敬佩的人——清潔工。清潔工，您真了不起，感謝您讓我們擁有干凈而美好的家園，您是真正的無名英雄！
我的的作文500字 篇7
每一個人都有敬佩的偶像，有人敬佩沖鋒在籃球場上的喬丹，有人敬佩閃耀在音樂圣壇上的貝多芬，有人敬佩犧牲在自己工作崗位上的白求恩，也有人敬佩用生命保住四個學生平安的人民教師譚千秋，......，的確，這些人做到了無可替代，他們在自己平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他們是萬人矚目的明星，是催人淚下的英雄......，可我敬佩的是一位十歲的英國女孩----蒂莉.史密斯。
20xx年的印度洋大海嘯，傷亡慘重，而這位叫蒂莉的小女孩，卻挽救了數(shù)百名游客的性命。
那天，蒂莉與家人正在泰國普吉島享受美妙的陽光和沙灘，她突然發(fā)現(xiàn)，海水開始變得有些古怪，“咕嘟咕嘟”冒著氣泡，潮水突然退下。蒂莉想起以前的地理課，眼前的景象與老師講的.海嘯來臨之前的景象一模一樣，短短幾秒鐘，蒂莉就做出判斷，憑著知覺，對媽媽說：“海嘯來了”。母親望著女兒堅定的眼神，相信了女兒說的話，便發(fā)出警報，和女兒一起疏散海灘上的游客，在海嘯潮水襲至岸上前，母女倆和游客及時撤離了，演繹了一段傳奇故事。
蒂莉，一個“海灘小天使”，將學到的書本知識，運用到生活當中，在海嘯來臨之際，鎮(zhèn)定冷靜，挽救了100多名游客的生命，她是我心目中的小英雄，是我最敬佩的人。
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