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好事多磨作文500字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的好事多磨作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好事多磨作文500字 篇1
又到一年一度的教師節(jié)了。想想小學(xué)里的教師節(jié)，隨便給老師送枝花送張賀卡的，而且經(jīng)常忘了送。到了初中以后，我反倒愈發(fā)地想念起小學(xué)老師來(lái)。這個(gè)教師節(jié)，我們準(zhǔn)備給小學(xué)老師送鮮花。
繡山中學(xué)12個(gè)班中有好多我小學(xué)班級(jí)里的同學(xué)，于是我、黃鵬錢、吳淵彥三個(gè)在一個(gè)班的女生商量給我們母校的老師送花，并且要送大束的鮮花。有了這個(gè)想法以后，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。
我們打算一起去訂花，可光靠我們?nèi)齻�(gè)人的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，我們還要讓其他小學(xué)同學(xué)每人交30元買花。我們?cè)疽詾檫@是個(gè)好想法，可沒(méi)想到要錢是一件很不順利的事情。有三個(gè)同學(xué)說(shuō)什么也不肯給我們錢，我們便展開(kāi)"圍追堵截”的戰(zhàn)術(shù)。有同學(xué)見(jiàn)到我們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有同學(xué)是一副“要錢沒(méi)有要命一條”的架勢(shì);有同學(xué)說(shuō)只幫我們出謀劃策，就不給錢。
錢要不到，資金不足，我們又打起了董晨曦的`主意。董晨曦家里有錢，人又愛(ài)顯擺。我們抓住了他，一通好說(shuō)歹說(shuō)，讓他又出了20塊錢�？慑X還是不夠，我們?nèi)酥缓妹咳擞殖隽?0塊錢才勉強(qiáng)湊夠。
“資金”終于籌到了。這個(gè)想法從確定到實(shí)施，費(fèi)了我們不少的心思。每天下課就追著別人要錢，連我自己也覺(jué)得不好意思起來(lái)。作為“主辦方”，自己還得多出10塊錢，還得大街小巷地去買花，找花。好事多磨!說(shuō)得可真對(duì)呀!不過(guò)一想到9月10日那天能給母校老師一個(gè)驚喜，我的心里就覺(jué)得挺高興的。
好事多磨作文500字 篇2
“因果關(guān)系”，一看到這個(gè)題目，我便想到了它。任何事物的出處，都是有它的因素的。要想這個(gè)果實(shí)結(jié)得大，結(jié)得好，都必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(zhǎng)的奮斗過(guò)程。想必大家都聽(tīng)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？”我們可以把“見(jiàn)到彩虹”比作是“好事”，把“磨”比作是“風(fēng)雨”，那么，它就很正確地向我們?cè)忈屃恕昂檬露嗄ァ钡囊馑�。古往今�?lái)，像大家熟悉的`鐵杵磨成針啊，繩鋸木斷啊，水滴石穿啊，都是如此。這又不禁勾起了停留在我腦海中的一個(gè)小故事。
這是我們?cè)?jīng)做過(guò)的一篇閱讀理解，我至今還清楚地記得。大概就是一個(gè)農(nóng)夫祈求自己的田地一切平安，沒(méi)有任何考驗(yàn)，仁慈的上帝來(lái)了，并答應(yīng)了他；農(nóng)夫如愿了；雖然田地里麥子比以前多了一倍，所以農(nóng)夫很高興，可那只是麥子的外表；等到豐收的時(shí)候，結(jié)果顆粒無(wú)收——麥子沒(méi)有任何考驗(yàn)，所以它沒(méi)有靈魂。
我們都在暗自笑這個(gè)農(nóng)夫，可是我們現(xiàn)實(shí)中不是也有很多像這個(gè)“農(nóng)夫”一樣的人嗎？記得當(dāng)初我和我的一個(gè)朋友語(yǔ)文水平不分高低。我們都相約買了一本閱讀理解來(lái)做。她買的很厚，而我的卻與之相反。我們?cè)谝黄鹁毩?xí)，與其說(shuō)是練習(xí)，不如說(shuō)是她在練習(xí)，我在抄后面的答案吧！就這樣，后來(lái)她的語(yǔ)文成績(jī)每次都比我在閱讀理解上失分較少，這也讓現(xiàn)在的我吸取了一個(gè)教訓(xùn)。
當(dāng)初第一眼看到“好事多磨”，我以為是要多思考，后來(lái)才知道磨是磨練。看過(guò)一些書，也都明白了世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐；任何成功的取得都是來(lái)之不易的，如果你想偷懶，怕麻煩，那么，很抱歉，現(xiàn)實(shí)只能對(duì)你說(shuō)“拜拜”了。注意，是“拜拜”，而不是“再見(jiàn)”！
好事多磨作文500字 篇3
又到一年一度的教師節(jié)了。想想小學(xué)里的教師節(jié)，隨便給老師送枝花送張賀卡的，而且經(jīng)常忘了送。到了初中以后，我反倒愈發(fā)地想念起小學(xué)老師來(lái)。這個(gè)教師節(jié)，我們準(zhǔn)備給小學(xué)老師送鮮花。
繡山中學(xué)12個(gè)班中有好多我小學(xué)班級(jí)里的同學(xué)，于是我、黃鵬錢、吳淵彥三個(gè)在一個(gè)班的女生商量給我們母校的老師送花，并且要送大束的鮮花。有了這個(gè)想法以后，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。
我們打算一起去訂花，可光靠我們?nèi)齻�(gè)人的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的.，我們還要讓其他小學(xué)同學(xué)每人交30元買花。我們?cè)疽詾檫@是個(gè)好想法，可沒(méi)想到要錢是一件很不順利的事情。有三個(gè)同學(xué)說(shuō)什么也不肯給我們錢，我們便展開(kāi)＂圍追堵截”的戰(zhàn)術(shù)。有同學(xué)見(jiàn)到我們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有同學(xué)是一副“要錢沒(méi)有要命一條”的架勢(shì)；有同學(xué)說(shuō)只幫我們出謀劃策，就不給錢。
錢要不到，資金不足，我們又打起了董晨曦的主意。董晨曦家里有錢，人又愛(ài)顯擺。我們抓住了他，一通好說(shuō)歹說(shuō)，讓他又出了２０塊錢�？慑X還是不夠，我們?nèi)酥缓妹咳擞殖隽耍保皦K錢才勉強(qiáng)湊夠。
“資金”終于籌到了。這個(gè)想法從確定到實(shí)施，費(fèi)了我們不少的心思。每天下課就追著別人要錢，連我自己也覺(jué)得不好意思起來(lái)。作為“主辦方”，自己還得多出１０塊錢，還得大街小巷地去買花，找花。好事多磨！說(shuō)得可真對(duì)呀！不過(guò)一想到９月１０日那天能給母校老師一個(gè)驚喜，我的心里就覺(jué)得挺高興的。
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