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難忘的一次作文500字精選（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的一次作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一次作文500字 篇1
我是一個(gè)膽小如鼠的小女孩。拿條假蛇嚇我，我會(huì)嚇得哇哇大哭。我當(dāng)著全班同學(xué)說話，我的臉會(huì)漲得像蘋果一樣，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那次體育課，老師要我們比賽跳長繩。老師先讓我們跳10分鐘。我心想這不行，我可不會(huì)跳呀！還要當(dāng)著這么多人跳……我越想越害怕。我走到老師面前，吞吞吐吐的.說出來：“老師我不會(huì)跳，您能不能隔幾天��？”老師嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你不去克服它，不敢去面對(duì)它，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，去練吧！”我沒辦法了，只好去練了。
一聲口哨聲想起，有人歡呼起來，可有一些只能唉聲嘆氣。我心里非常害怕，我是25號(hào)，還好讓我害怕的時(shí)間可以延長一些了。第一位跳長繩的跳得很好，后免得跳的也不錯(cuò)，直到第10位就跳得很不好了，要么站在那里像木頭人，要么摔倒在地上。
輪到我了，我兩腿顫抖著，全身都是汗，心里很害怕，表面上裝的若無其事的樣子，其實(shí)心里就像有好幾個(gè)桶子一樣——-七上八下。死也不敢跳�？墒�，我的大腦突然想起了老師的話。我我緊雙全，一股力量從我身上流過。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳了進(jìn)去，1個(gè)、2個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地跳出來，想起了如雷般的掌聲，我終于成功了。我歡呼起來，一蹦三尺高，朋友們也為我高興。
經(jīng)過這次比賽，我知道了對(duì)手不是別人而是自己。只要打敗自己，超越自己，跟自己比賽，你就是成功的，讓自己活得更精彩。
難忘的一次作文500字 篇2
今天，學(xué)校組織我們四年級(jí)的學(xué)生去氣象體驗(yàn)館進(jìn)行了一次親身體驗(yàn)活動(dòng)。
剛到那兒，就迎來了一位講解員阿姨，她為我們?cè)敿?xì)地解說了氣象工作大廳的主要功能，那里有許多氣象設(shè)施。最吸引我的是在一個(gè)電子顯示屏中出現(xiàn)關(guān)于氣象的'知識(shí)問題，這有許多動(dòng)畫人物，如：冬冬、佳佳等等。一旁有三個(gè)按鈕，分別標(biāo)示A、B、C，當(dāng)你選擇正確的按鈕時(shí)，會(huì)為你加上5分，當(dāng)回答完所有題目后，會(huì)顯示出你的最終成績。
“虛擬臺(tái)風(fēng)”是一個(gè)機(jī)器人從高處把圖像照下來后形成一個(gè)在空中的圖像。此時(shí)你走進(jìn)看，卻什么也沒有；當(dāng)你后退一步，一個(gè)臺(tái)風(fēng)的圖像就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。受到臺(tái)風(fēng)的影響，一旁的樹木都被破壞。
接著，我們來到了4D影院。當(dāng)我們?cè)谛蕾p《深海帝國》影片時(shí)，坐在那，椅子會(huì)前、后、左、右地?cái)[動(dòng)，當(dāng)出現(xiàn)驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)景時(shí)，兩旁的燈光會(huì)像閃電般的交替閃爍。平靜時(shí)會(huì)有泡泡和類似棉花的物體飄落下來，或從椅子兩側(cè)噴射出來。看完影片后，我們又來到旁邊的游樂區(qū)玩耍了一會(huì)兒，有騎車、拼圖、擬人穿衣等電腦游戲。
“同學(xué)們！集合啦，我們要返校了！”時(shí)間過了真快��！我們邁著依依不舍的步伐離開了氣象體驗(yàn)館，望著在我眼中逐漸消失氣象館，心想：下次有時(shí)間，我一定會(huì)再來！
難忘的一次作文500字 篇3
“嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從教室傳來。咦，同學(xué)們這是怎么了？想知道這是怎么回事？那就跟我的鏡頭去現(xiàn)場(chǎng)看看吧。
今天老師給我們做了一個(gè)測(cè)試，她笑著對(duì)我們說：“輕輕地打開本，選出你覺得最干凈的地方寫下四個(gè)你最最愛的人。”媽呀，這怎么選�。可钪形易類鄣娜丝啥嗔�，四個(gè)怎么夠呢？我看著老師暗暗地想�？蛇@是規(guī)則，我只能極不情愿地寫下姐姐、媽媽、爺爺和爸爸。
老師緩緩地說：“現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谶@四個(gè)人中劃去個(gè)人。”我的心“咯噔”一下，但還是把筆指向了姐姐，把她劃去。頓時(shí)，耳邊回響起姐姐和我在一起的歡聲笑語。
過了幾分鐘，老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。我的心情瞬間變得很沉重，可我只能硬著頭皮劃去爺爺。瞬間，爺爺那慈祥的臉出現(xiàn)在我的眼前，我在心里暗暗責(zé)備自己：你呀，你呀，怎么把爺爺劃了呢？
接著，老師輕輕地說：“現(xiàn)在，請(qǐng)你看著你的筆尖，就這樣看著，再劃去一個(gè)你最愛的人！”天吶，為什么還要?jiǎng)�？我的筆尖指向了爸爸，背負(fù)著沉重的心情，閉上眼睛把爸爸也劃去了。我的眼淚不爭氣地流了下來，我覺得手中的`筆已經(jīng)不再是一支筆了，而是一把鋒利的匕首，不停地刺向我愛的人，也深深刺痛了我的心。我再也忍不住了，趴在桌上失聲痛哭……老師走過來，拍了拍我的肩膀，讓我緩緩情緒……
“孩子們，抬起頭，這些都是假的，你們的親人還在你們身邊，你們依然是最幸福的孩子，這只是一個(gè)小小的親情測(cè)試而已！”聽了老師的話，我們一個(gè)個(gè)又破涕為笑……
經(jīng)過了這次測(cè)試，我才發(fā)現(xiàn)我是如此地愛著我的家人，我要珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻。
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