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《讓》作文500字錦集（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的《讓》作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
在我們七（7）班上有三絕；一個(gè)是鐘思宇這個(gè)學(xué)霸，一個(gè)是高、王和陳三人的籃球技術(shù)讓人叫好，還有一個(gè)是閆某的臉皮之厚可以當(dāng)城墻。今天，我們不說(shuō)別的，就說(shuō)鐘思宇這個(gè)“學(xué)霸”。
他有著一雙像云，像霧，像雨的眼睛；一頭像一塊“瓦片”般貼在頭上的烏黑劉海；一張可以吞下整個(gè)書(shū)包的超大號(hào)嘴巴；一對(duì)足以呼風(fēng)喚雨的“招風(fēng)耳”；在我們班上提起他的名字，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，首先想起他的不是外貌，而是那天才般的大腦。
每次我們一考試，別人都是在座位上打打鬧鬧，或者是在那里呆若木雞，不知所措，腦子里一片空白。而鐘思宇卻不一樣，只見(jiàn)他一個(gè)人在位子上，默默拿起了復(fù)習(xí)資料在背，不放過(guò)一絲一毫的時(shí)間。該考試了，同學(xué)們拿出筆來(lái)在那里說(shuō)話，他卻還在復(fù)習(xí)，我們一拿到卷子，都還在抱怨題目怎么那么難，可他已經(jīng)做完三道題了。等考試的時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們有的開(kāi)始皺起了眉頭，有的`在咬手指頭，有的在閉目沉思，在使勁想著題目的答案。而他一聲不吭，只見(jiàn)他筆在紙上來(lái)回“走動(dòng)”，好似行云流水，龍飛鳳舞，在空中劃出一道道美麗弧線，他面色從容，胸有成竹，勝券在握。只聽(tīng)見(jiàn)“叮呤呤……”的鈴聲響起，他放下筆，深深吐了口氣，走出了教室。過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地看著自己的成績(jī)。果不其然，排在第一名的還是他—鐘思宇。
“天才都是由百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”這一句話在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他不管在什么地方，他的手中都是抱著一本書(shū)。同學(xué)們只知道他是一個(gè)“學(xué)霸”，每一次考試都獨(dú)占鰲頭，可卻不知道他背后所付出的努力，才獲得了現(xiàn)在的成績(jī)，“學(xué)霸”只是別人給他的冠名詞。
鐘思宇，你是學(xué)的巨人，你是習(xí)的標(biāo)桿。
《讓》作文500字 篇2
星期天我和爸爸外出游玩，在公交車(chē)上卻發(fā)生了一件事情，讓我感觸頗深。
到車(chē)站等了一會(huì)兒，一輛公交車(chē)徐徐駛來(lái)，急性子的我拉著爸爸沖了上去，到了車(chē)上我環(huán)顧四周沒(méi)有一個(gè)空座位，但是我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔向我招手和藹的說(shuō)道：“小朋友、過(guò)來(lái)坐吧，我還有兩站就下車(chē)了”，我走過(guò)去微笑地說(shuō)了聲，“謝謝叔叔”!叔叔笑著走開(kāi)了，我則舒適地坐到了座位上了。
正在我哼著小調(diào)，觀看窗外的風(fēng)景時(shí)，公交車(chē)又到了一站，此時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，帶著一位滿臉皺紋的老奶奶，步履蹣跚、顫顫巍巍的，向車(chē)廂里走來(lái)�？吹竭@一幕我馬上起身微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“過(guò)來(lái)坐吧，我馬上要下車(chē)了”�！昂煤⒆�，真懂事兒”，老奶奶用慈祥的聲音說(shuō)著�！斑@是應(yīng)該的`，尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德嗎”!我說(shuō)。老奶奶坐下了，但老爺爺只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。這時(shí)，我多么希望有一位年輕人挺身而出、讓出一個(gè)座位給老爺爺坐呀!我再次環(huán)顧四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨們，都低著頭專注地玩著手中的手機(jī)，都忽視了老爺爺?shù)拇嬖诹恕?/p>
“叮咚”車(chē)又到站了。我該下車(chē)了，我懷著忐忑不安的心情下車(chē)了，現(xiàn)在我只能希望有人下車(chē)給老人讓一個(gè)座位。我想對(duì)那些不讓座的年輕人說(shuō)一聲：“你們也有老去的那一天，如果你們讓了座，當(dāng)你們老去的時(shí)候，也會(huì)有人把你們這種尊老愛(ài)幼的美德傳承下去，讓個(gè)座吧”!
我真的希望所有人都能像那位叔叔一樣，“讓個(gè)座吧”!
《讓》作文500字 篇3
讓，不是懦弱，不是害怕，而是人生的一種大智慧。讓，是為了更好地獲得。
自從上初中以來(lái)，一星期回家一次早已習(xí)慣，在學(xué)校時(shí)，有時(shí)總想著回家，但每次回到家中，有時(shí)過(guò)的卻并不愉快。
記得那次星期天，我回到家中，由于天氣轉(zhuǎn)涼的原因，回家后母親總是不厭其煩的問(wèn)我：“在學(xué)校冷嗎？”同樣的'問(wèn)題她可能會(huì)問(wèn)上很多遍。而當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，就會(huì)很大聲的回答她，她聽(tīng)到這些話后，只是傷心的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我深知自己傷害了母親，可又不愿再去多想，就埋頭寫(xiě)作業(yè)去了。
就是以為這樣，以至于在后來(lái)的幾個(gè)星期里，我感到自己和母親之間變得冷漠，每次回到家，她不會(huì)跟我多說(shuō)話。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她只是默默地在我的書(shū)桌旁倒上一杯茶；在我上學(xué)時(shí)，她只是她只是默默地為我準(zhǔn)備好衣物……
我覺(jué)得這樣下去會(huì)讓母親更傷心，就下定決心打破這安靜的氛圍。我盡量多跟她交流，她每次也是了呵呵的。但是，媽媽又因?yàn)橐患∈屡c我嘮叨起來(lái)了，這次我沒(méi)有反抗，但是心里仿佛有個(gè)彈珠盒子被打翻一樣，亂糟糟的，我知道不能像以前那樣，于是我咬緊牙關(guān)，故作專心聽(tīng)講的樣子，她好像感覺(jué)到我內(nèi)心不耐煩的氣息，也就退讓一步說(shuō)：”真是的，你看媽又嘮叨了。”
我學(xué)著忍讓，媽媽學(xué)著退讓。讓，使我收獲到的是幸福，是愛(ài)。
苦苦挽留夕陽(yáng)的，是傻子；久久傷感時(shí)光的，是蠢人。朋友，當(dāng)你還在為父母的嘮叨煩心時(shí)，為何不嘗試著“忍讓”。你的忍讓收獲的必定是愛(ài)。
為愛(ài)讓道，讓愛(ài)暢行！
《讓》作文500字 篇4
奶奶家有一條討人喜歡的小花狗，它長(zhǎng)得可漂亮啦！一身黑白相交的皮毛，就像緞子般光滑；雪白的小爪兒，看上去就像四朵小梅花；那條撅著的小尾巴總是不停地?fù)u擺著，最惹人注目的還要算它那雙水靈靈的小眼睛，總是充滿著好奇。它的四條毛茸茸的小短腿總是不停地跑來(lái)跑去。它的小鼻頭總是潮乎乎的，還不停地東嗅西嗅的。
小花狗很通人性，但有時(shí)也很淘氣。
有一天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞嘰嘰喳喳地跑來(lái)跑去的。我再一看，原來(lái)是小花狗正拿人家小雞在取樂(lè)呢！我生氣了，走到小花狗面前，使勁踢了它一腳。小花狗大聲地叫了起來(lái)，它沒(méi)有跑開(kāi)，倒反在地上趴著一動(dòng)也不動(dòng)，等我離開(kāi)后它才敢站起來(lái)，垂頭喪氣地耷拉著腦袋走到我的身邊，用它那光滑的'身子蹭我的腿，似乎是在哄我開(kāi)心似的。看到它的表情，我覺(jué)得又好氣又好笑，便原諒了它。從此后，它再也不再追小雞了。
打那以后，小花狗再也不惹事生非了，變得更聽(tīng)話了。我看著它那通靈勁，便心想，要是把它送到馬戲團(tuán)里去訓(xùn)練，那該多好啊！它一定會(huì)和主人合作，與伙伴們和睦相處。想著想著，我看到小花和它的伙伴們正在表演鋼絲上翻跟頭的情景，便情不自禁地大聲喝起彩來(lái)。這時(shí)小花狗又來(lái)到了我的眼前，撒嬌似的把它的前腿搭在了我的手上。我抱起了它，拍著它的頭說(shuō)：“你會(huì)成為一名出色的雜技學(xué)員的，是嗎？”它聽(tīng)后像是真的聽(tīng)懂似的，朝著我“汪汪”地叫了幾聲，還用它的頭不停地蹭我的臉。
我真喜歡我的這只可愛(ài)的小花狗。
《讓》作文500字 篇5
讓我握住你的手，手是一個(gè)人的心靈通道,握住手便能感受到內(nèi)心深處的感受、接觸內(nèi)心的世界、品味到心靈的真諦。
我希望握住夸父那健壯的手，同他一樣執(zhí)著的向著光明奔跑；我希望握住嫦娥那細(xì)柔的手，同她一起飛向寂靜的月宮……
然后我最希望能夠握住一位英雄-----曹操的手。
你生于亂世之時(shí)，你擁有雄才大略。當(dāng)你“挾天子以令諸侯”時(shí)，讓我握住你意氣奮發(fā)的手，通過(guò)你的手我感受到了你胸有大志的豪情和統(tǒng)一的野心。
當(dāng)你“煮酒論英雄”時(shí)，讓我握住你滿心狐疑的手，通過(guò)你的手我感受到了你外里不一的行為和害怕失去江山的心情。
當(dāng)你“殺呂布，降張繡，征袁紹……”時(shí)，讓我握住你的手，通過(guò)你的手我感受到你絕世的軍事才能和不甘滿足的進(jìn)取之心。
當(dāng)你被“火燒赤壁”敗得無(wú)地自容時(shí)，讓我握住你失望落泊的手，通過(guò)你的手，我感受到你為失敗的'痛心與東山再起的決心。
當(dāng)你被張繡打敗，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，讓我握住你勇于認(rèn)錯(cuò)的手，通過(guò)你的手，我感受到你勇敢的心與賦有責(zé)任感的性格。
當(dāng)你重病在身，年世已高時(shí)，讓我握住你枯瘦而堅(jiān)定的手，通過(guò)你的手我感受到了你“老驥優(yōu) ，志在千里”的雄心與不甘。
曹操，讓我握住你的手，與你一同在硝煙四起的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，與你一同感受魏國(guó)的興衰。
《讓》作文500字 篇6
記憶的腳步，寫(xiě)下了你我。熟悉的影子，依然閃過(guò)。
——題記
初秋的傍晚，有了一絲涼意。落葉帶來(lái)了朦朧的心意。
“讓一下，讓一下”“滴滴，滴滴……”街道上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，打破了秋的`寂靜。母親在前，而我在后。一路只是沉默。如今，我已不再是一個(gè)讓母親牽手過(guò)馬路的小孩子了，也許，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，匆忙的腳步本未懈怠，而如今，更是加快了步伐，從未停歇。是成長(zhǎng)，拉開(kāi)了我們的距離，彼此好忙。
這一天，我一如既往孤單一人走出校門(mén)，與以往不同的是今天我心情極差，而母親的出現(xiàn)使我眼前一亮，更是驚訝。母親今天好不容易早一次下班，來(lái)接我，滿懷激動(dòng)沖上前去，可母親說(shuō)‘“快點(diǎn)，快點(diǎn)，好不容易來(lái)趕個(gè)集，給你買(mǎi)點(diǎn)衣服，還要忙，你走快點(diǎn)”說(shuō)完扭頭就走，什么也不問(wèn)�！拔依蹎�、我餓嗎，學(xué)習(xí)呢……的鼻尖，有點(diǎn)酸酸的，母親老了，可依然拉住我的手，心中我依然是那個(gè)不懂事，淘氣的孩子……’”什么也沒(méi)有，我失望至極，扭頭就走，與母親一路沉默，我滿臉不高興，只顧往前走，一直走……
突然，母親急切的拉住我的手，往回拽，當(dāng)時(shí)我還生氣，可扭頭一看，一輛急快的車(chē)飛過(guò)。這一刻，秋風(fēng)吹過(guò)我鼻尖，有點(diǎn)酸酸的。
這一刻，母親似乎再次年輕，依然像小時(shí)候拉著我的手，輕輕走過(guò)馬路，在她心中，我依然還小，母親我懂了，此刻的你讓我如此不舍……
《讓》作文500字 篇7
人生旅途處處充滿荊棘。鼓起勇氣向前邁進(jìn)。請(qǐng)相信這條路是人類走過(guò)的。不要說(shuō)“不”，讓自信進(jìn)入你的內(nèi)心。
誰(shuí)出生時(shí)會(huì)走路和寫(xiě)字？靠積累認(rèn)識(shí)，靠磨練鼓起勇氣。不要臉紅，害羞地說(shuō):“我不能�！�
在課堂上，如果有問(wèn)題，就站起來(lái)說(shuō)。不要緊張，不要害怕，勇敢地表達(dá)你的觀點(diǎn)。即使不一定正確，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑你。即使是張口結(jié)舌，你所看到的只會(huì)是欽佩。同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)勝于只敢于在辦公桌前發(fā)表評(píng)論和竊竊私語(yǔ)的人。哦，不要說(shuō):我不能。“生活的勇士敢于在別人面前展示自己的缺點(diǎn)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，毫不猶豫地面對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，然后會(huì)有第二步和第三步。不要說(shuō)“我不能”
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)采取你的步驟去戰(zhàn)斗和奮斗。不要因?yàn)槟愕娜觞c(diǎn)而退縮。受不了海浪的`魚(yú)永遠(yuǎn)不會(huì)跳出水面。只藏在巢里的鷹終究不能在天空翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)讓你的腳步更加穩(wěn)健有力。不要擔(dān)心失敗，失敗是成功之母。通往勝利的道路充滿挫折。愛(ài)迪生為電燈的發(fā)明測(cè)試了1000多種燈絲。他每次失敗都不會(huì)灰心喪氣。當(dāng)有人嘲笑他時(shí)，他自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)1000多種物質(zhì)不適合燈絲�！边@是什么樣的勇氣和信心啊，朋友，困難面前的強(qiáng)者只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不難，我能做到。
不要讓你美麗的青春在“不”的聲音中逝去。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你的太陽(yáng)穴會(huì)變灰。不要讓你的生活平庸，走進(jìn)充滿陽(yáng)光的荊棘路上。讓你的生活放射光和熱。朋友，請(qǐng)不要說(shuō)“我不能”，相信你會(huì)成功。
《讓》作文500字 篇8
生活中有成千上萬(wàn)種有趣的事，它會(huì)使我們心中的那顆充滿好奇的種子萌發(fā)。
校園中的課程非常豐富，但我最喜歡的還是美術(shù)課。因?yàn)樵诿佬g(shù)課上，可以大膽地想象，不受拘束。
記得在一次美術(shù)課中，老師要求我們用陶泥做一個(gè)“小人”。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，我卻非常有興趣——這可跟平常的美術(shù)課不同。老師先給我們講人的身體結(jié)構(gòu)，分為頭、身、手、腿、腳。先把大致的樣子捏出來(lái)，之后再處理臉部，要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，最好能把人物的動(dòng)作也做出來(lái)。
我按照老師教我們的一步一步地做：先用陶泥滾出一個(gè)小圓球，再捏出它的身子，把腿捏到身子上，腿一定要捏得粗一點(diǎn)，不然就會(huì)站不穩(wěn)。接著我把手捏出來(lái)，還捏了一個(gè)小喇叭，把小喇叭固定在手上，最后再捏到身子上。這樣，一個(gè)小人就大致做好了。
老師說(shuō)還要注意細(xì)節(jié)，這樣人物才會(huì)栩栩如生。所以我緊接著用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出來(lái)，捏兩個(gè)小耳朵在圓圓的.腦袋兩旁。哈哈，好一個(gè)逼真的小人！再為它捏一段長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，捏出一個(gè)奔跑的動(dòng)作，就像在為自己的理想努力奔跑！
老師和同學(xué)們都夸我做的小人真好看！得到大家對(duì)我的稱贊，我心里美滋滋的，也讓我從此對(duì)泥塑著了迷……
生活中還有很多有趣的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它們會(huì)讓我們的日常生活更加豐富多彩，處處充滿歡樂(lè)！
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