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《讓》作文500字范例(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼摹蹲尅纷魑�500字9篇，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
今天我和往常一樣來(lái)到了文禾習(xí)作班，看到有一群人圍在一個(gè)小盆子那里議論：
“這是一只鴿子�！�
“不，這是一只小雞。”
“這是一只小鵝�！�
大家面對(duì)已經(jīng)被割過(guò)頸，放了血，拔掉毛的一只小動(dòng)物各抒己見(jiàn)，到最后也沒(méi)有統(tǒng)一命名。
這時(shí)，林老師走了過(guò)來(lái)：“請(qǐng)大家回到座位上！”我們立刻聽(tīng)令。林老師又說(shuō)：“今天我來(lái)親自給你們解剖鴨子！”話音剛落，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。有的人開(kāi)始害怕，有的人變得驚慌，有的人興奮，還有的人激動(dòng)……
老師先用刀把鴨子的胸膛切開(kāi)來(lái)，我們第一個(gè)看到的是鴨子的心臟。它的心臟小小的，顏色是深紅的。我心里在想：難道我們的心臟也是長(zhǎng)這樣的嗎？老師回答說(shuō)：“鴨子的心臟很小，我們的心臟比它的大很多，我們的心臟大概有一個(gè)拳頭那么大。”老師又把鴨子的腸子拉出來(lái)給我們看，鴨子的腸子長(zhǎng)長(zhǎng)的，繞成毛線團(tuán)，我覺(jué)得很有趣，于是我放心大膽地看著。但是，有一些膽小的同學(xué)，都轉(zhuǎn)過(guò)頭去沒(méi)膽子再看，這可是錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間呀！
通過(guò)老師的`介紹，我還知道了鴨子的骨骼在鴨子體內(nèi)的作用。原來(lái)，它是支撐鴨子身體的。我還看到了鴨胗，它紫中帶白，猶如雞蛋，也似一個(gè)小荷包，看起來(lái)軟軟的，摸一下，Q彈Q彈的，老師說(shuō)這是個(gè)寶貝，不僅好吃，里邊的胗皮還可以入藥。
這是一堂完美的課，我不僅學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，更是明白了，只有大膽克服恐懼，才會(huì)有意想不到的所收獲！
《讓》作文500字 篇2
在這公園中，草坪里，街道上，馬路上，等等地方，甚至是垃圾桶旁邊，都散落真各種人亂扔的各種各樣的垃圾，各種顏色的瓜子皮，各種食品包裝袋，還時(shí)不時(shí)會(huì)有幾個(gè)塑料袋在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
當(dāng)人們躺在床上，做著香甜的美夢(mèng)時(shí)，當(dāng)?shù)教幎际且黄矊�，只有滿(mǎn)市的街燈和在天上眨呀眨的小星星輝映在大地上時(shí)。這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)正在大街小巷中開(kāi)始奮戰(zhàn)了。環(huán)衛(wèi)工人們用自己辛勤的汗水洗刷著世界上每一個(gè)角落中的污垢。用他們睡覺(jué)的時(shí)間為人們創(chuàng)造了一個(gè)空氣清新，地面干凈，異常美麗的生活環(huán)境。這樣的人是值得我們每一個(gè)人去尊敬的！
環(huán)衛(wèi)工人是平凡的'。他們默默無(wú)聞，一點(diǎn)兒也不引人注目。平凡的不為人知曉，不被人看重。然而，正是這些平凡，默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人日復(fù)一日，年復(fù)一年的用自己的一身臟。換來(lái)了萬(wàn)家凈。這樣的人是值得我們每一個(gè)人去尊敬的！
炎炎夏日，我們都在家中吹著二十幾度的空調(diào)。躲在沙發(fā)上，看著電視，玩著手機(jī)�？捎钟袔讉�(gè)人知道，在這樣接近40多攝氏度的高溫下。環(huán)衛(wèi)工人們必須頂著大太陽(yáng)工作數(shù)幾個(gè)小時(shí)。寒寒冬日，我們?cè)诩铱局馉t，吹著熱空調(diào)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們還在打掃，城市的衛(wèi)生，清潔地面的積雪。環(huán)衛(wèi)工人們不論寒冬，還是酷暑，都在美化著中國(guó)的每一個(gè)角落。果然不愧對(duì)于“城市美容師”這個(gè)讓人敬佩的稱(chēng)號(hào)。
如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，城市將會(huì)垃圾遍地；如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，市民將會(huì)無(wú)法正常工作和生活；如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，城市的面貌將黯然失色。
感謝你們——我們的城市美容師！你們是值得我們每個(gè)人去尊敬的！
《讓》作文500字 篇3
回憶的雨點(diǎn)敲打著生命的音符，奏起一曲曲洶涌蕩漾的歌�；貞浀挠昊ㄔ诼涞氐那耙幻腌娗娜痪`放，為奇妙的自然增添一縷色彩，化作一道幽美亮麗的風(fēng)景線�；貞浀挠甑稳绶毙堑狞c(diǎn)綴，滋潤(rùn)著干涸的小溪�；貞浿械挠昕M繞在我的心底，徘徊在心靈最閃亮的角落。——就讓雨化作相思的淚水，自由的回蕩在天際。
孤身一人徘徊在校園的小路上，泥濘的土地滋長(zhǎng)出一株株亮麗的花朵，她們盡情享受著雨的贊歌，小草破土而出頭上頂著一顆顆璀璨的珍珠，點(diǎn)綴了自然的美麗。
偶然一抬頭，看到校門(mén)口幾個(gè)家長(zhǎng)冒著細(xì)如麻線的.雨來(lái)看自己的孩子，看到孩子。臉上流露出欣慰的笑容，這笑勝過(guò)所有的美麗。我不禁想起了自己的媽媽?zhuān)呀?jīng)好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到在外地的媽媽了，突然感到酸酸的，雨水敲打著臉龐，眼睛濕漉漉的，不知是雨還是淚。
每當(dāng)滿(mǎn)懷希望的回到?jīng)]有媽媽的家，心頭就泛起一絲絲的傷感，傷痛抹不掉我對(duì)媽媽的思念，就讓雨化作相思的淚水。
夜晚，躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)看到漆黑的一片，只有幾顆稀稀疏疏、朦朦朧朧的星點(diǎn)在不停的閃爍。我突然想起小時(shí)候和媽媽在一起玩耍的情景，那時(shí)的我沒(méi)有哀痛，沒(méi)有嘆息，沒(méi)有無(wú)奈。
聽(tīng)雨滴滴答答打在窗戶(hù)上，我不由自主的贊嘆“什么時(shí)候才能再見(jiàn)媽媽?zhuān)嫦胨�！“小時(shí)候媽媽整天和我在一起，我真的不能離開(kāi)她，媽媽現(xiàn)在是否也在想我呢？是否也在思念著我呢？愿雨水當(dāng)作我的信使，把”牽掛“帶給遠(yuǎn)方的媽媽?zhuān)層昊飨嗨嫉臏I水，在天空中一點(diǎn)一點(diǎn)飄落，一點(diǎn)一點(diǎn)消失……
回憶的雨水奏響人生的第一首歌曲，綻放了最耀眼的花朵，點(diǎn)綴了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋潤(rùn)著心中的那份思念，然雨水化作相思的淚水，自由回蕩在天際。
《讓》作文500字 篇4
雖然已經(jīng)告別小學(xué)生活數(shù)天了，但想起曾經(jīng)同桌的她，總是潸然淚下……
她，是一個(gè)和我興趣愛(ài)好幾乎相同的女孩。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)上夾著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，像是會(huì)發(fā)光的大眼睛，櫻桃小嘴……和我一樣，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，閑來(lái)無(wú)事品味品味好書(shū)，心血來(lái)潮感悟感悟人生……5年來(lái)，我們一直都是形影不離的`好朋友。
可是，一個(gè)暑假過(guò)去了，曾經(jīng)的那個(gè)她，卻越來(lái)越模糊……
她開(kāi)始剪短發(fā)，開(kāi)始成為KTV的�？停袝r(shí)甚至喝酒……我不懂為什么她會(huì)變成這樣……
原來(lái)，還是因?yàn)槲摇?/p>
上次，她沒(méi)有考好，也算是發(fā)揮失常吧。我終于是考過(guò)了他，到也只是多了8分而已。我忍不住在他面前好好炫耀了一番：“呀呀呀，好爛哦！我都比你好，差勁�！彼D時(shí)沉默了。我只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)，走了�？墒亲哌h(yuǎn)了，我又折了回來(lái)，因?yàn)椋蘖�。我連忙幫她擦眼淚，想盡各種辦法哄她開(kāi)心。結(jié)果是，她不哭了，可是，繼續(xù)沉默……
以后，他就變成了這個(gè)樣子……一切都因?yàn)槲遥驗(yàn)槲业哪且痪涑爸S！“對(duì)不起”，只有這一句話浮現(xiàn)在我的腦海里�？墒�，一切都晚了！
我，又一次失去了一個(gè)朋友……
因?yàn)樗�，我�?shù)不清哭了多少次。因?yàn)樗�，我不知道自�?zé)了多少次�？墒牵矣匈Y格哭么？我有資格“自責(zé)”么？沒(méi)有！我沒(méi)有！
就是這么一個(gè)重友誼的她……那個(gè)讓我自責(zé)的她……一次無(wú)意的傷害，是曾經(jīng)那個(gè)美麗的她，越來(lái)越模糊，漸漸地，從視線中消失……
《讓》作文500字 篇5
這個(gè)暑假，我讀了一本溫暖又溫馨的書(shū)——《梅溪岸邊》。這本書(shū)是以美國(guó)作家勞拉·英格斯·懷德的自身經(jīng)歷為線索而寫(xiě)的“小木屋的故事”系列之一，故事波折起伏，引人入勝。
這本書(shū)的主人公勞拉隨他的父母來(lái)到梅溪岸邊定居，矮小的地洞與寬廣的草原相連。勞拉、姐姐瑪麗和妹妹卡莉以及他們的.父母在這里展開(kāi)了一段美妙的生活。
一開(kāi)始陽(yáng)光明媚，勞拉每天都在梅溪旁玩耍，汩汩的流水在勞拉眼中就是美妙的音符蕩漾在天際，旁邊的梅林小鳥(niǎo)成百上千，這簡(jiǎn)直就是勞拉玩耍的天堂，勞拉的爸爸在這種起了小麥，盼望著秋后小麥成熟能給家庭帶來(lái)幸福。
他們從地洞搬到了小木屋，生活完全是自給自足，由于一段時(shí)間生活窘迫，他們每天都到梅溪邊捕魚(yú)。窘迫的生活阻擋不了他們尋找快樂(lè)的步伐，他們?cè)诿废呌斡�，嬉戲�?/p>
盼望著小麥成熟終于到來(lái)，但暴風(fēng)雪卻遮蓋了整片天空。蝗蟲(chóng)成千上萬(wàn)席卷而來(lái)，導(dǎo)致小麥絕收。他們傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)，但他們從來(lái)沒(méi)有灰心過(guò)，依然以微笑面對(duì)生活，但微笑中卻多了一絲苦澀。為了家庭，勞拉的爸爸不得不去很遠(yuǎn)的地方打工。在寒冷冬天，天寒地凍，在沒(méi)有父母在家的情況下，勞拉、姐姐、妹妹在暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)不顧寒冷，奮力持家。
終于，天空又出現(xiàn)了彩虹。蝗蟲(chóng)飛走，梅溪邊出現(xiàn)了生機(jī)，各種花草又開(kāi)始賣(mài)弄自己的風(fēng)姿，小麥得到了豐收，一家人過(guò)上了美滿(mǎn)的生活。
不得不說(shuō)，勞拉一家生活的非常艱辛，這種艱辛或許超過(guò)我們所能想象到的，但他們?cè)诖煺勖媲安坏皖^，敢于面對(duì)并接受挑戰(zhàn)，且越挫越勇，踏著挫折走向了美好的生活，開(kāi)出了一朵朵絢麗的生命之花。
《讓》作文500字 篇6
我到現(xiàn)在都一直忘不了我的同學(xué)看我的那個(gè)眼神，到現(xiàn)在我還忘不了，那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一段故事。
那天是一個(gè)大晴天，當(dāng)我走進(jìn)幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)小朋友們都不在操場(chǎng)上，我走進(jìn)臥室里，發(fā)現(xiàn)小朋友們都還在睡覺(jué)呢。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和老師過(guò)來(lái)了，后面還有幾個(gè)奇怪的叔叔。
“這又是哪一出呀？”我心里盤(pán)算著。爸爸拿來(lái)了一個(gè)奇怪的大紙箱字，我打開(kāi)箱子一看，“哇！”一套超級(jí)好看的衣服：黑紅色的衣服，一根黑色的系帶，最好看的`是還有一頂博士帽。我把這些“裝備”換上穿好以后，立刻就像博士一樣，哈哈……
爸爸說(shuō)：“別高興得太早，今天，你將是最后一次見(jiàn)到這個(gè)幼兒園�！�
“爸爸，你講得太深?yuàn)W了，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)明白�！蔽乙荒樢苫蟮鼗卮�。
“哎，意思就是你要畢業(yè)了！”
“什么？畢業(yè)？畢業(yè)是什么東東？”
“哎呀，還是老師來(lái)給你講吧，真是傷腦筋！”
“這畢業(yè)嘛，就是過(guò)了今天后，再過(guò)幾天，你就要進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了！”爸爸和老師用了九牛二虎之力才給我講清楚。
我聽(tīng)了這話后，就開(kāi)始照相了。就在照相時(shí)，我看見(jiàn)我最好的朋友正站在窗子外面看著我，那眼神，我可能一輩子都不會(huì)忘記的，就像是再對(duì)我說(shuō)：“我最最喜歡的朋友，請(qǐng)你不要走，如果你能留下來(lái)的話，我做什么都可以！”
“呀！蒼天啊，大地��！朋友，我的好朋友，我是多么的祥和你在一起玩呀！”
我走了，可那眼神，是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的！
《讓》作文500字 篇7
時(shí)過(guò)境遷，想起這件事情，已經(jīng)是很久之前的事情了，但是想起卻是歷歷在目，不僅如此還在還是嘆息不已，他為什么會(huì)變得如此，原來(lái)他本是一個(gè)極其優(yōu)秀之人，為什么變成這樣，這般景象實(shí)在讓人不得而知。
在我的童年時(shí)光里面有一個(gè)人陪伴了我，他就是小明，但是他現(xiàn)在的人生卻是和我背道而馳，我現(xiàn)在是一名地地道道的學(xué)生，他卻已經(jīng)在社會(huì)上跟著他爸爸打拼，已經(jīng)完全失去現(xiàn)在年紀(jì)該有的模樣，反而是久經(jīng)社會(huì)磨練的老成模樣。
小明和我從小開(kāi)始就是朋友，我們是鄰居，在讀書(shū)的年紀(jì)的時(shí)候我們也是一起走進(jìn)了學(xué)堂，從次我們兩個(gè)就開(kāi)始了一起執(zhí)劍天涯的時(shí)光。想起小學(xué)的時(shí)光的時(shí)候他的樣子總是一點(diǎn)點(diǎn)的`呈現(xiàn)在我的目前，他就是家長(zhǎng)口里面的好孩子，不僅如此他還是一個(gè)帥氣的小孩。他有著一雙炯炯有神的大眼睛，每天都會(huì)穿的很干凈，頭發(fā)也會(huì)梳理的很干凈，讓人一看就會(huì)很喜歡。后面我們考了升學(xué)考試，原本我們約定上一個(gè)中學(xué)，然而這次他卻失約了，他消失了，我在學(xué)校里面再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。
再一次遇見(jiàn)他是我在學(xué)校門(mén)口，那天上學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)了他，他在門(mén)口徘徊，像是在等什么人。我走上前面叫了他的名字，他把我拉進(jìn)學(xué)校的胡同，便張口向我借了錢(qián)，我把身上所有的錢(qián)都給了他，他便離去�？粗h(yuǎn)去的背影我心中無(wú)限的悲傷，我不知道他經(jīng)歷了什么，現(xiàn)在的他承載了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有的痛苦，心中莫名的感傷。
原來(lái)他是我羨慕的孩子，他應(yīng)該是坐在教室里面認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，但是現(xiàn)在的他卻是如此，心中再?zèng)]有了校園，反而是接受無(wú)情社會(huì)的考驗(yàn)，想到這里心中就會(huì)莫名的嘆息。
《讓》作文500字 篇8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。相信這首歌大家都不陌生吧。這首歌蘊(yùn)含著感恩的心，濃濃的愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這首歌讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
在秋風(fēng)蕭瑟，香飄四野，天高氣爽，碩果累累的季節(jié)里，我校舉辦了讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間的親子師生的感恩活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都熱淚盈眶，激動(dòng)不已。是親子，師生表達(dá)感恩之情的互動(dòng)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)中我們認(rèn)識(shí)了父母老師的艱辛。
握起旁邊父母親那雙粗糙的手，蒼蒼的白發(fā)，衰老的容顏都已經(jīng)已不是當(dāng)年健壯、年輕、身強(qiáng)力壯的父母親。青春年華，英姿颯爽的他們，如今慢慢的老去，在以后的人生道路上他們也會(huì)離我們而去。但是父母的愛(ài)讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父母的愛(ài)讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父母的愛(ài)讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
我握起父親的雙手，我望著他的容顏已經(jīng)不是當(dāng)年身強(qiáng)力壯，帥氣的小伙子。我想起父親與我朝夕相處的情景對(duì)我們的父愛(ài)，我不禁地落淚，而父親抹去我的眼淚對(duì)我說(shuō)：我不希望你變得脆弱，我的女兒是不會(huì)輕易地落淚，我的女兒永遠(yuǎn)都是最棒的，最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)的。我看到爸爸也在偷偷地落淚。我撫摸著父親的雙手，那雙粗糙的雙手竟撐起了整個(gè)家庭。這雙勤勞的.手給予我愛(ài)，給予我勇氣，給予我希望，給予我力量。
愛(ài)是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望：愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng)；愛(ài)是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)；愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使飽受饑寒的人，得到溫暖。謝謝你們——爸爸、媽媽?zhuān)o了我濃濃的愛(ài)。
《讓》作文500字 篇9
小的時(shí)候常聽(tīng)家中長(zhǎng)輩說(shuō)，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時(shí)的我聽(tīng)的似懂非懂，對(duì)“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。
這堵墻其實(shí)出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來(lái)的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的.墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個(gè)不同的世界。小時(shí)的我看著那墻總覺(jué)得特別的高大，我總是想越過(guò)那墻，走到對(duì)面那個(gè)晝夜喧鬧不停的世界。
這個(gè)想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿(mǎn)分作文一次，兩次，滑下來(lái)了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經(jīng)過(guò)，看了我一會(huì)兒，隨口說(shuō)了一句：“你爬不過(guò)去就讓它一下不就行了�！蔽掖舸舻刂棺×藙�(dòng)作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。
我愣了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一直都有一個(gè)出口，只不過(guò)我每次都向著認(rèn)定的地方努力，反而沒(méi)看見(jiàn)最好的出口。
這是一個(gè)我小時(shí)候真實(shí)發(fā)生的故事，時(shí)候想想才明白了一個(gè)道理，我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不能浪費(fèi)時(shí)間在那些死問(wèn)題上。其實(shí)我們只要為那堵“墻”輕輕一讓?zhuān)尦鲆粭l道來(lái)繞過(guò)那個(gè)坎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個(gè)死的問(wèn)題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過(guò)去，前面也許就是成功的希望。