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大王作文500字
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的大王作文500字10篇,希望對大家有所幫助。
大王作文500字 篇1
在我們五(8)班這個大家庭里,各種各樣的人都有:有活潑型的,有文靜型的,甚至還有搞怪的。在同桌顧淑羽的.前面,就有一個搞怪大王——馬藝展。
馬藝展的臉長得方方的,炯炯有神的眼睛仿佛會說話。他個子不高,也不是特帥,但你別被他那瘦瘦小小的身材所蒙騙,要知道,他特別能搞怪。這一點,我和我的同桌感受頗深。馬藝展搞怪方式很特別,總是能出人意料地,把我們搞得措手不及。
上個星期三吃完午飯后,我一個人走回教室。這時,馬藝展來了。起初還沒什么,當顧淑羽走來時,突然,馬藝展站起身來,表情嚴肅,眉毛擰成一團,捏緊鼻子。我還沒來得及問他怎么了,他迅速地跑向廁所。過了一會兒,他回來了,說:“我剛洗過臉,現(xiàn)在鼻子沒問題了!蔽乙苫蟮叵耄核@是怎么了,沒事吧!令我們意想不到的是他坐下又站了起來,開始像一條嗅覺靈敏的警犬一樣,擴大鼻孔,對著我的臉、手臂、衣服、褲子狠狠地吸了幾口氣,然后很失望地搖了搖頭。我奇怪極了,正想問他,他卻又用相同的方式聞了聞顧淑羽,然后,他捏緊鼻子,閉上眼睛,嘴巴張大朝下,捂住肚子,痛苦地“嘔吐”。我和顧淑羽馬上明白這個家伙的用意,氣得顧淑羽用鄙視的眼神狠狠地瞪著他,可那家伙居然臉上樂開了花。
馬藝展這個小機靈鬼下次又會有怎樣的搞怪呢?讓我們拭目以待吧!
大王作文500字 篇2
新學期一開始,班主任宋老師讓我和張杰同桌,我心里一百個不愿意,因為他是出了名的“皮大王”?晌乙矝]有辦法,只能自認倒霉。聽說他下決心要改好,我才不信哩。
在和張杰同桌的頭幾個星期里,我沒跟他說過一句話。有時他想跟我說,我也只是愛理不理地“嗯”一聲。
有一天上午,天本來好好的多到上第四節(jié)課的時候,忽然下起了傾盆大雨。我不禁發(fā)起愁來,下這么大的雨,沒傘可怎么回家呀?
下課鈴響了,我呆呆地站在走廊上,不知該怎么辦,想不到張杰走過來,揚著手中的傘對我說;“王遐,我送你!蔽矣X得他是真心的,就沒有拒絕。
在路上,他總把傘往我這邊打,而他自己的半邊衣服卻被雨淋濕了。我過意不去,就把傘往他那兒推了推,可他還是把傘朝我這邊打……就這樣,他一直送我到家門口。當我目送著他在雨中遠去的身影,想起平時我對他的冷淡,不禁有點內疚起來。
不久,我家養(yǎng)著的一只小刺猾,咬斷了竹編的'籠子逃了出去。不過還算好,我們又把它找了回來。我想該弄個結實點的鐵絲籠,關住這個小“逃犯”?晌胰チ撕枚嗟,都沒買到小鐵絲籠。沒辦法,我只得讓小刺猬暫住在一只大水缸里。
我跟張杰談起這件事,他告訴我,他家附近的店里有鐵絲籠賣。放學后我興沖沖跟著他去那商店,真遺憾,小鐵絲籠剛巧賣完。
張杰見我失望的樣子,安慰我說:“明天我媽媽休息,我讓她到城隍廟去看看有沒有!鼻扑@么熱心熱腸的,我笑起來。
我也在暗暗笑自己:“呀,王遐,可不要把人瞧扁了噢!”
大王作文500字 篇3
唉!唉!唉!說起我們班的搞怪大王,可真令我們女生頭疼!榮獲搞怪大王稱號,請看以下排名……
第一名,非他莫屬啦!那就是不僅搞怪而且搞笑的鄭清波。瞧!他現(xiàn)在躡手躡腳的正在干嘛了?哎!不用說了,又在捉弄人了!只見他將一只假老鼠放進劉少芬的椅子上,“啊!”根據(jù)這叫聲就知道他的計劃成功了!這可把他樂壞了,只見他又蹦又跳!“。≡愀!”這是怎么回事呢?哦!原來呀,他忘記自己放香蕉皮在地上呢!結果,陷害別人不成自己卻踩到了,還四腳朝天呢!
第二名是李嘉鴻,他呀!古靈精怪,什么捉弄人的把戲都想得出來。這次他捉弄的對象是誰呢?哦!是老師呀!他將語文課本藏在報紙里,老師進來時,就直往藏課本的地方走去,將報紙掀開,拿起課本繼續(xù)上課,他在心里暗暗想著:哼!真不愧是老師,就是那么的老謀深算,不過沒關系,我還有下一招……
“老師呀!校長找你!”李嘉鴻大喊著,正在一旁講課的老師從門那邊走去,左看看右看看,就是沒看到校長的身影,轉頭來,只見李嘉鴻正捂著嘴偷笑呢!這才知道上當了!
第三名,真可謂是我們學校人人皆知的.“小偷”,這個綽號原于他本名為柳小濤。他常將黑板擦放在門上,然后等我們班女生進來,推開門,“啪!啪!”兩聲那就證明計劃成功,如果是“啪!”一聲那就是不成功啦!
“啪!啪!”只聽見兩聲,他欣喜若狂準備出來嘲笑一番,卻看見老師頭上一片白,手拿黑板擦張牙舞爪的朝他撲來……
唉!搞怪大王搞的我不得安寧,真想大喊一聲:搞怪大王!I服了you!
大王作文500字 篇4
“阿嚏---”在電影院內,噴嚏大王終于忍不住了,打了個大噴嚏。啊---嚏,被震得劇烈抖動起來。有人當場嚇尿,有人嚇得直接離場逃跑,甚至尖叫鉆到座位下了,噴嚏大王很傷心,他沒想到會這樣。噴嚏大王悶悶不樂地走出電影院。突然,一個噴嚏不由自主又“飛”出來,“阿---嚏”,等噴嚏大王睜開眼時,一個小男孩走過來說:“謝謝你叔叔,多虧了你這個噴嚏把我的球從樹上打下來!”噴嚏大王心想:“這是我第一次有人夸我,他高興得落淚了。”再看看四周的人們都在用異樣哦眼光看他。又有一次,我們去看電影又碰上他了,他帶了一個口罩,以防萬一再出現(xiàn)上次的情形。找到座位剛坐下沒多久,“阿---”他閉上眼,“阿---嚏”“阿---嚏”“阿---嚏”連續(xù)打了三個噴嚏,還好被口罩擋住了,不然又是一場災難。但是他的口罩被鼓成了一個大大的.肉包子,噴嚏大王起身走,覺得鼻子癢癢的,只好把口罩摘下來揉揉鼻子,知道口罩的重要性,又帶了上去。頓時噴嚏大王又打了一個噴嚏“阿---嚏”,好大的威力呀,竟然口罩打了一個洞,一發(fā)鼻涕彈精準的打到前面座位人的背上,“啊,好疼哇!”過了一會兒,一個警察跑來對他說;“多謝你,老兄,這個人是個逃犯!眹娞绱笸踹沒明白怎么回事,就成了英雄。
不好,他又要打噴嚏了,快跑呀!
大王作文500字 篇5
看,他又穿了一件襯衣!他是誰?他就是我最喜歡的視唱練耳王老師----襯衣大王。
為什么叫他襯衣大王呢?每次上課,王老師穿的衣服都是襯衣,不管是條紋的,格子的,字母的,還是各種單純的白色、天藍色,又或是長袖、短袖等等,全都是襯衣!即使全都是襯衣,也掩蓋不了王老師的獨特氣質。
一張瓜子臉上,細長的眼睛,薄薄的嘴唇,尖尖的下巴,挺拔的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡……王老師直直地站在講臺上,就像一棵挺拔的白楊。王老師坐在鋼琴前,修長的手指在琴鍵上時而柔軟時而有力,夕陽從窗戶照進來,干凈又清爽的白襯衣,顯得格外耀眼,帥氣的側臉讓人印象深刻,就像電影里的一幕。王老師要檢查了,本來輕松活躍的課堂瞬間變得鴉雀無聲。王老師的耳朵特別好,即使我們八個人一起唱,他一下就指出誰唱錯了第幾個音,誰唱錯了第幾個小節(jié)。如果有人完成得很差,王老師還會特意站起來走近一步,用手推一下眼鏡,皺起眉頭,再狠批幾句。真是一位帥氣又博學、溫和又嚴厲的'老師!
上次音樂會,王老師和其他老師一起演出阿卡貝拉《我愛你,中國》,王老師穿的依然是襯衣,只不過這次是莊嚴而肅穆的黑色,老師們唱得鏗鏘有力、蕩氣回腸,讓人禁不住跟著一起唱。而我們的節(jié)目中,王老師的伴奏有幾個錯音,音樂會一結束,我們跟王老師合照時提到了他的錯音,只見王老師右手食指往嘴巴上一放,輕輕說:“噓----這是秘密,小點兒聲!蓖趵蠋熌樣悬c兒紅,不好意思地笑了:“不愧是我的學生,都很厲害!”
王老師的每一件襯衣,就像一個個七彩閃光的臺階,讓我們一步步走向音樂殿堂。春蠶絲盡,蠟炬成灰,都比不上王老師對我們的諄諄教誨!
大王作文500字 篇6
接著上次那“食王”之說,我繼續(xù)講那“包因斯坦”包元勛吧!他可不是一般人物,他是我們班的小丑和喜劇明星呢!他,遠比食王搞笑。走,看看去。
鏡頭一:課后,班主任劉老師興致勃勃地講起了她所看到的事:“包元勛真怪,怎么怪呢?今天上體育課的時候,男生在打籃球,踢足球;女生在聊天,打排球。可包元勛決不敢常事,跑到沙坑去玩沙子,而且玩得興致勃勃,真可稱為包因斯坦了!本o接著,一陣哄笑,他羞得滿臉通紅,如同一個大蘋果,好想吃呀~~~~
鏡頭二:“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小畫家……”我不禁把耳朵捂了起來------什么怪調!仔細一看,咦,不是包元勛嗎,唱歌干什么?于是有人問他,他說:“我愛唱,管你們什么事?”下午第四節(jié)課是匯報時間,值日班長不緊不慢的讀道:“報告老師,下午包元勛唱歌……”“哦,是嗎?包元勛,請你明天唱一首歌。”第二天,他開始唱歌:“不經(jīng)歷風風雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功……”全班一陣肅靜,接著是一陣狂笑:這是什么歌,簡直是講快板。老師把他“請”了下去,唉,太怪了!
鏡頭三:“報告老師,包元勛同學上課吃東西!薄俺允裁礀|西呀,包元勛?”一下傳來了老師和藹而恐怖的`聲音。包元勛極力否認:“我沒吃東西。”“是他吃的。”很多同學說出實情,想看好戲。“快說。!”“我吃紙團!卑!吃紙團!我們都大吃一驚,唉,真怪!
好累,先不說了,相信你們也知道包元勛有多怪了吧?
大王作文500字 篇7
說起名人,同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄,勞動模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家,還有歌星、影星、球星等等。其實啊,要我說,三百六十行,行行出狀元。你像那些“泥人張”“賴湯圓”“張小泉剪刀”固然無人不知,無人不曉,其實,許多名人都在我們身邊,至少,我的三舅公就是一位我家鄉(xiāng)的名人。
在我的家鄉(xiāng)畢節(jié)有一個小村子,叫“靈峰村”,我經(jīng)常和外公去看望三舅公。一天,一個裝沙的駕駛員豎起大拇指,用贊嘆的語氣對三舅公說:“陳老三,你真了不起,成為我們靈峰村的首富了!”
我聽完后就納悶了:“怎么三舅公莫名其妙的.就成了首富了?”我便走上樓去問外公,通過這么一問,我徹底明白了。原來以前三舅公買了一座荒山,在后面栽了一些板栗樹和核桃樹,準備拿去賣錢,可因為這里缺水,所以這里所有的苗都枯死了,三舅公因此虧本了不少。到后來,三舅公發(fā)現(xiàn)荒山后的石頭可以用來打砂石,就大力發(fā)展打砂石,大家看他的砂石便宜,且用途大,都用他的沙石來做磚瓦,建房屋。最后,三舅公有了錢,在荒山買了棟房子,下面,便是他的砂石廠。直到現(xiàn)在,都還有許多人排著隊在搶購他的砂石呢!
現(xiàn)在走到他家,你會看到他還在那里指導工人們工作呢!看著這些來之不易的砂石,我總會想贊嘆三舅公幾句:“三舅公,你真不愧是靈峰村的首富,這里遠近聞名的‘砂石大王’”!
大王作文500字 篇8
同學們讓賈聰明說出主意,賈聰明不告訴同學們。賈聰明心里打著如意算盤,想:現(xiàn)在我正餓著呢,正好利用這次機會讓他們請我大吃一頓。
同學們紛紛許愿:
“希望這次老師高抬貴手!”
“希望我們能找到一件好事!
“這可怎么辦?希望老師能繞過我們。”
“希望賈聰明快點說出主意。”
“那你們隨我的手往上看!”賈聰明用食指指著天花板,眼珠也跟著往上看,“見到那礙事的繩子。夏天到了,每天熱得像蒸籠一樣,現(xiàn)在電扇也被繩子纏住了,多熱!”
同學們都呆住了,教室里非常安靜,每個人眼睛都瞪得大大的,像是看見了寶藏。
頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。那聲音震耳欲聾,聲音透過玻璃穿到操場,把樹葉震落了一地。
同學們紛紛夸賈聰明:
“你好棒!”
“我看你不是假聰明,是真聰明啊!”
“你好聰明!”
“我好佩服你!”
小強心里想:我怎么沒想到呢!他可真聰明,比李書博出的主意好多了!
賈聰明又唱起了那首自創(chuàng)的歌曲:“我總是太聰明,太聰明,看所有的人都那么笨……!”
以前賈聰明唱這首歌就像公雞叫,怎么現(xiàn)在這么好聽,就像小夜曲一樣。
“你們給我聽著!”小強指著同學們,“再給賈聰明來點掌聲!”
“好——”同學們異口同聲。
“預備——”小強拿出鉛筆一揮,“開始!”
那掌聲如雷灌耳,同學們都瘋了似的'把賈聰明拋的高高的,賈聰明笑得合不攏嘴。
大王作文500字 篇9
我叫李牧羽,屬小猴子,也許跟我的屬相有關,我是一個非常好動的孩子,別看我個頭不高,但是在班級里沒有幾個同學比我跑得快,有時候和同學玩起來,像瘋子一樣,。可以一回到家里,進入自己的房間就變了一個人。
回到家,我最愛做的一件事就是讀書。爸爸、媽媽知道我愛讀書給我買了很多書。在我的`書櫥里有各種書籍!逗5變扇f里》、《史記》、《格林童話》、《伊索寓言》等等,當然這些書不只是擺設,每一本我都讀過,。每次當我讀的入神的時候都會忘記時間,有一次,媽媽準備帶我去姥姥家,讓我回自己的房間換衣服,我回到房間忘記了換衣服這件事,竟然拿起了一本書看了起來,后來,媽媽等了半天看我還沒有從房間出來,就直奔我房間,氣憤地說,看書也不分時間……
我家里除了書多,雜志也多。我小小的房間里,床頭邊、書桌上都是。因為我也喜歡看雜志,有一次睡覺前,躺在床上我看《意林》被媽媽發(fā)現(xiàn)并且挨罵了,“眼睛還有不要啦,一會把書都啃了……”因為我的眼睛已經(jīng)近視了,為了不讓讀書再漲,媽媽控制我讀書的時間
我知道媽媽不愿意讓我看書,是心疼我眼睛。但是,每次,媽媽看見我作文分很高的時候,臉上露出了笑容。知道我啃書啃出了營養(yǎng)。歡迎同學們投稿
大王作文500字 篇10
在遙遠的原始森林里,生活著一群小動物,統(tǒng)領者是虎大王、狐宰相、豹元帥和狼將軍。
他們無憂無慮的生活在一起,因為虎大王、狐宰相、豹元帥和狼將軍將這片無憂之地管理的很好,所以他們生活的倒也輕快?墒瞧谶@國泰民安的時候,臨國的獅大王卻不安分起來了。他想:“我堂堂的獅大王,怎能只占這區(qū)區(qū)一席只地呢!”于是,他日夜操練兵馬,對虎大王的地盤虎視耽耽;⒋笸跛?當然也察覺到獅國的威脅,畢竟,他也不是個呆子。所以,他準備來個先發(fā)制人。于是,他帶領20萬虎狼兵,趁著夜色,悄悄偷襲獅大王的軍隊。把虎國的統(tǒng)領權全交給了狐宰相。
虎大王帶著兵馬,來偷襲獅國的部隊,竟然取得了空前絕后的成績。將獅國的部隊全軍覆沒。不過,他饒了獅大王,因為他知道國不可一日無主啊,況且,他是個仁慈的大王;⒋笸趸亓藝瑳]想到,那個忘恩負義的狐宰相,和獅大王已經(jīng)穿通好了。竟用大隊兵馬來招待他的'大王。
虎大王再勇猛,可也擋不住狐貍那邊的猛烈火炮,最后還是被狐貍捉住了。狐貍殘忍的要處死他,虎大王臨死前悲傷的想:“我太仁慈了,唉!”
可憐的虎大王,就這樣死了,并不是他太仁慈了,是他不該輕信狐貍,將統(tǒng)領權全交給了狐貍...‘唉,可憐的虎大王’
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