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【熱門(mén)】我愛(ài)作文500字錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我愛(ài)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)作文500字 篇1
我去過(guò)青城山，峨眉山，還玩過(guò)南充的白塔公園，登過(guò)西山，不過(guò)北湖才是我最喜愛(ài)的。
來(lái)到門(mén)口，首先映入我眼簾的是一個(gè)半圓形的走廊，正中間掛著一塊匾，題有“北湖”二字。
湖周?chē)性S多樹(shù)。進(jìn)大門(mén)后，我們走在青石板的小路上，道路兩旁都是樹(shù)。左面是高而直的棕樹(shù)，葉子像扇子；右面是矮而壯的大榕樹(shù)，枝繁葉茂。沿著這條小路走，我們不知不覺(jué)的來(lái)到了湖邊。湖邊的柳樹(shù)彎下腰，垂下她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，我和她握握手，發(fā)現(xiàn)她的秀發(fā)上長(zhǎng)了許多小芽苞。有的包裹的緊緊地，像顆花生米；有的剛裂開(kāi)一點(diǎn)，像小孩咧嘴笑；還有的完全裂開(kāi)了，露出嫩黃色的小柳葉，仿佛告訴我們春天來(lái)了。
從西邊望到東邊，北湖像一條寬寬的綢帶，又像一條碧綠的翡翠。她綠但不透，她不清澈但也還不渾濁，還可以看見(jiàn)湖里有許多魚(yú)。紅色的，黑花的，灰的，白的，大的，小的，各種各樣的，都向我們游過(guò)來(lái)。我扶著欄桿，望著會(huì)理的魚(yú)，忽然感覺(jué)，不知是魚(yú)在天上游，還是我在水中游呢？哦，原來(lái)是倒影的緣故。
湖里有三個(gè)小島。一個(gè)是在西邊，它是一個(gè)孤島，四面環(huán)水，島上有許多大樹(shù)，樹(shù)枝上有許多白色的.小鳥(niǎo)。有的瞇著眼在打盹，有的用嘴尖撓癢癢，還有的從這棵樹(shù)上跳到那棵樹(shù)上，還有一只在湖面上飛行，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，也許是在值班吧。另外兩個(gè)島都是人們休閑的好去處，有小橋連接著，這些橋有的像城門(mén)，有的像彩虹，人在上面穿梭，就像在畫(huà)中游一樣。春曉亭，弄碧亭，聽(tīng)風(fēng)軒，里面歌聲不斷，笑聲不斷，真是熱鬧。怪不得北湖被稱為南充的“客廳”。無(wú)論是住在城里的人還是鄉(xiāng)下來(lái)玩的人，都喜歡到北湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
北湖好玩，我愛(ài)北湖，歡迎您來(lái)我們的“大客廳”做客哦。
我愛(ài)作文500字 篇2
詩(shī)詞，是中華民族的傳統(tǒng)文化，雖然它是文言文，但我在學(xué)的同時(shí)，感受到了一種前所未有的快樂(lè)。
詩(shī)詞主要分三個(gè)流派，它們分別是浪漫派、婉約派和豪放派。浪漫派的代表人物是李白、卓文君等，婉約派的代表人物是李清照、蔡文姬、柳永、秦觀等，豪放派的代表人物則是曹植、蘇軾、辛棄疾、文天祥等。而在諸多詩(shī)詞名流中，我最喜歡的'要數(shù)李白、卓文君、曹植、蘇軾和文天祥了。
曹植有一首著名的詩(shī)——《七步詩(shī)》。在《七步詩(shī)》中，曹植把自己比作豆莢，將兄長(zhǎng)曹丕比作豆子，以此勸誡曹丕不要再同室操戈了。而“本是同根生，相煎何太急”這句慷慨激昂又帶有少許憂傷的詩(shī)，更體現(xiàn)出了曹植不愿手足相殘的內(nèi)心世界。
卓文君在《白頭吟》中寫(xiě)道：聞君有兩意，故來(lái)相決絕。愿得一心人，白首不相離。這兩句詩(shī)充分表現(xiàn)了卓文君作為女子，敢愛(ài)敢恨、剛強(qiáng)不屈的鮮明性格特征。
李白的《宣州謝眺樓別校尉叔云》中有一句對(duì)仗無(wú)比的詩(shī)——“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。你們說(shuō)，如此對(duì)仗的詩(shī)，除“詩(shī)仙”外，又有誰(shuí)能寫(xiě)得出來(lái)呢？
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。這是蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中的詞。在中華民族的古代文學(xué)史上，恐怕只有蘇軾能堪稱“千古風(fēng)流人物”吧。
《過(guò)零丁洋》是文天祥的代表作，其中，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這兩句詩(shī)不僅揭示了南宋統(tǒng)治者的昏庸腐敗，更體現(xiàn)了詩(shī)人舍身取義的決心。
詩(shī)詞，是不朽的古典文學(xué)，它體現(xiàn)了中華民族文化的博大精深，淵源流長(zhǎng)。它不僅讓我收獲到了不少快樂(lè)，還讓我獲得了更多知識(shí)，我真的很喜愛(ài)它，它值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。
我愛(ài)作文500字 篇3
湘湖位于杭州市蕭山區(qū)城西，自古以來(lái)與西湖并稱為“姐妹湖”。湘湖周?chē)荷江h(huán)繞，湖水瀲艷，是個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方。
湘湖的水真清��！清澈見(jiàn)底的水里倒映著一朵朵潔白無(wú)瑕的云，藍(lán)寶石般的天空、以及連綿不絕的青山。這時(shí)，一條小魚(yú)從水中竄出水面，掀起陣陣漣漪，打破了湖面的寧?kù)o。落葉翩翩飛舞，湖水拿起照相機(jī)拍下了這一刻。
湘湖的橋大小不同，形態(tài)各異。竹排橋“浮”在水面上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，橋身就左右搖擺，人一上去，還會(huì)有水從竹排間的間隙里溢上來(lái)呢！跨湖橋橫跨在湘湖的中央，它是一座石拱橋，有五個(gè)大小不一的橋洞，來(lái)往的游船在橋洞里穿來(lái)穿去，好一番繁華的景象。
最有趣的是湘湖觀魚(yú)。魚(yú)兒們?cè)谒袣g樂(lè)地游來(lái)游去，有的'很害羞，一看到人們拿著照相機(jī)，就悄悄地溜走了；有的沖你擺擺尾巴，像是在向你打招呼；有的不停地吐泡泡，激起一朵朵水花......各種魚(yú)的形態(tài)也不盡相同,有的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴,有的身上紅黑相間,有的全身雪白......
湘湖的亭子美麗極了。有四角亭、六角亭和八角亭，有的坐落在湖畔，有的隱藏在樹(shù)叢中。鮮紅的柱子上雕刻著精美的古銅色的圖案、詩(shī)詞，在陽(yáng)光照耀下格外顯眼。
美麗的湘湖，我愛(ài)你那湖風(fēng)吹拂臉龐，愛(ài)你那四季的景色，愿你更美麗、更繁華。
我愛(ài)作文500字 篇4
今天一大早我和爸爸、媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)到了新閘的荷園。
一來(lái)到荷園，我就看見(jiàn)成片成片擠擠挨挨的荷葉，那荷葉有的卷在一起，有的深，有的淡，有的小，有的大，真是各色各樣呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉那么的碧綠，好像一塊塊翡翠，連陽(yáng)光照在上面都是綠色的了！
說(shuō)完荷葉，荷葉上一定有荷花。有些荷花輕輕綻開(kāi)，像剛出水的美人，穿著各色各樣的浴衣，奇麗淡雅，鮮竟誘人。盛開(kāi)的`荷花像一張張浪漫的笑臉。含苞欲放的荷花一位位美麗的小姑娘。整體來(lái)說(shuō)，荷花像一個(gè)個(gè)美玉。突然，一只蜻蜓飛過(guò)落在離我不遠(yuǎn)的荷花上，讓我想起了詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷花有莖，她的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿小刺，抓住荷花的莖手稍微有些疼的感覺(jué)，把荷花梗折斷，莖上還有許多絲，真是“藕斷絲連”。
忽然，從我身旁跳起一個(gè)小家伙，原來(lái)是一只青蛙，他跳下去時(shí)濺出的水花落在了荷葉上，如果說(shuō)荷葉是翡翠，荷花是美玉，那荷葉上滾動(dòng)的水注就是一顆顆晶瑩的珍珠了。酷熱的夏天荷園帶給我們無(wú)限快樂(lè)，頑皮的孩子把荷葉摘下，戴在頭上，當(dāng)做一頂涼帽。
啊！荷花，你的美麗使我陶醉！我喜歡你的嬌艷、清香，更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
我愛(ài)作文500字 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜中那一排排的書(shū)籍時(shí)，我便想起了我和書(shū)相識(shí)、相知、相戀的故事……
在我小時(shí)候的一天，爸爸一早就出去了，下午吃晚飯的時(shí)候，他提著一個(gè)鼓囊囊的袋子回來(lái)了。我急忙打開(kāi)袋子，以為是好吃的零食，咦？不是吃的？映入眼簾的卻是一本本方方正正的東西，這是什么？我疑惑不解。爸爸看出了我的心思，他慢悠悠地說(shuō)：“哦，這就是我常說(shuō)的書(shū)，你現(xiàn)在該看看書(shū)了，這就是給你的，好好看�！本瓦@樣，我和書(shū)第一次相識(shí)了，日后逐漸成為了形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我書(shū)的厚度也不斷增加，我們成了無(wú)話不談的好伙伴，用“一日不見(jiàn)，如隔三秋”來(lái)形容，一點(diǎn)都不為過(guò)。要是出版了我喜愛(ài)的書(shū)，我就更不會(huì)錯(cuò)過(guò)這位伙伴了。有一次，我和爸爸一起去書(shū)店尋找我心儀的書(shū)籍，剛到書(shū)店大門(mén)，我便一頭沖了進(jìn)去，就像只小蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)了百花園一樣。嘿，琳瑯滿目的書(shū)真多，看得我眼花繚亂。我左選一本，右挑一本；看了這本，又想要那本，不知不覺(jué)中，竟用了二百多元。特別是為找到那本我期望已久的書(shū)，在這書(shū)的海洋里，我就像大海撈針一樣，費(fèi)了九牛二虎之力，總算把我的“針”撈到了。我的天�。∮袝�(shū)的'感覺(jué)真是太奇妙了！
在假期的時(shí)候，我每天都聞著書(shū)的清香，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，回味著書(shū)中的內(nèi)容，不用說(shuō)，這是天下最美好的事情啦！每次在看書(shū)時(shí)，我都會(huì)和主人公一樣，他悲傷，我悲傷；他開(kāi)心，我開(kāi)心；他失落，我失落；他孤獨(dú)，我孤獨(dú)……每每沉浸在書(shū)中的世界里，感受著他們的喜怒哀樂(lè)，體會(huì)著書(shū)中的故事。有書(shū)為伴的日子，其樂(lè)無(wú)窮。
與書(shū)交朋友，如同和知識(shí)握手；與書(shū)交朋友，如同和植物說(shuō)話；與書(shū)交朋友，如同和動(dòng)物嬉戲……親愛(ài)的書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！
我愛(ài)作文500字 篇6
春游“回來(lái)”了，它帶著快樂(lè)和興奮“回來(lái)”了，它回到了校園，它回到了我們的班級(jí)里，它回到了我們又美麗又可愛(ài)的小心靈中，帶來(lái)了我們無(wú)限的期待，帶來(lái)了那無(wú)限的快樂(lè)！
春游的起點(diǎn)是學(xué)校，春游的終點(diǎn)就是美麗的.蘭里花園啦！蘭里花園的里面，非常非常美麗：一片很大很大的草坪，兩幢房子，一個(gè)很小很小的一個(gè)游樂(lè)園，一個(gè)小小的教練，還有班級(jí)同學(xué)和我自己。這里不光美麗，還有許多快樂(lè)的游戲等待著我們呢？
首先，我們來(lái)到專(zhuān)門(mén)射箭的地方，教練教了一下我們：“拿箭和弓的時(shí)候，記得是左手拿弓，右手拉箭�！苯叹氁贿呎f(shuō)，一邊仔細(xì)地講解，我們底下聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，安安靜靜。過(guò)了一會(huì)兒，我上去射箭，我按照教練教的方式去做。我左手拿弓，右手拉箭，再把箭往后一拉，放開(kāi)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，那只箭像飛機(jī)一樣筆直筆直地向前飛去，過(guò)了一會(huì)兒，那只箭用力地戳在了那稻草人的那只小腳上。
最后，我們來(lái)到了飛奪滬定橋，這是一個(gè)用繩子做的橋，就像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)一樣！教練叫我們不要站起來(lái)，要貼著網(wǎng)前進(jìn)！要是有子彈打過(guò)來(lái)，你不就會(huì)被子彈射死嗎？大家聽(tīng)了越爬越低。終于輪到我了，把門(mén)開(kāi)了，走到了飛奪滬定橋的里面，趴了下去，開(kāi)始爬了起來(lái)，爬著爬著，我有一些累。于是，我突然想起：“戰(zhàn)士們都爬過(guò)這個(gè)，我也要和他們一樣�！毕胪�，我立刻有了新的力量，又開(kāi)始爬了起來(lái)，爬著爬著，眼看就要到了，我使出九牛二虎之力加快速度快速地到達(dá)了終點(diǎn)！
這就是美麗的春游，我愛(ài)春游！
我愛(ài)作文500字 篇7
我的興趣愛(ài)好很廣泛：看書(shū)、跑步、跳繩、畫(huà)畫(huà)……，我最?lèi)?ài)墊排球。
剛學(xué)墊排球的時(shí)候，我只能墊一兩個(gè)，排球就像一只活潑的小猴子，不聽(tīng)我指揮，東跳跳，西蹦蹦，總是墊不準(zhǔn)，一會(huì)蹦到前面去了，一會(huì)蹦到后面去了，我又跑東又跑西，不停地?fù)烨�。后�?lái)，慢慢地從1個(gè)到21個(gè)，那個(gè)活潑的小猴子變成了忠誠(chéng)的大臣，越墊越多，這讓我非常高興，俗話說(shuō)的.好：一蹦三尺高。
過(guò)了一段時(shí)間，我被選上參加墊排球比賽。比賽開(kāi)始了，我的心“撲通，撲通”直跳，緊張極了。我按照老師教我的動(dòng)作：兩條手臂伸直夾緊，手腕下壓，球墊在手腕處，墊球超過(guò)頭頂。我心里默默數(shù)著1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……，到了80個(gè)，我只停了一次，原來(lái)我付出的努力終于有回報(bào)了，最終，我墊了97個(gè)，我被突飛猛進(jìn)的成績(jī)驚呆了，同學(xué)們把我抱起來(lái)拋在空中，從這以后，我在班級(jí)里有了“墊球王”的稱呼。這場(chǎng)比賽過(guò)后，我又參加一場(chǎng)雙人對(duì)墊，只見(jiàn)我的同伴把球拋在空中，墊了過(guò)來(lái)，我準(zhǔn)確無(wú)誤地把球墊過(guò)去，就這樣，我們這一組墊得最多，有90個(gè)，我又再一次獲得了“墊球王小組”，我兩次為班級(jí)爭(zhēng)光，我很自豪。
墊排球，我最?lèi)?ài)的興趣愛(ài)好，讓我們課余生活不再那么孤單；墊排球，讓我更加體會(huì)到堅(jiān)持不懈的可貴；墊排球，我心中的驕傲，帶給我無(wú)比的快樂(lè)！我會(huì)再接再厲！
我愛(ài)作文500字 篇8
這學(xué)期，我們學(xué)校的大課間開(kāi)展了許多活動(dòng)，有跑操、熱身操、放松操、武術(shù)、功夫扇。我最喜歡跳熱身操。
剛學(xué)熱身操時(shí)，我心里很緊張，心想：“熱身操會(huì)不會(huì)很難呀？學(xué)不好，被同學(xué)笑該多丟臉？”音樂(lè)響起，老師示范跳了一次給我們看，那優(yōu)美的動(dòng)作，輕快的旋律，把我深深地吸引了，我對(duì)自己說(shuō)，一定要學(xué)會(huì)跳熱身操，跳給媽媽看，媽媽一定很高興。老師接著一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我們，我學(xué)得可認(rèn)真呢，可是，學(xué)到“疊手旋轉(zhuǎn)”時(shí)，我卻犯難了，我總弄不清楚該疊那只手，舉那只手，人家疊右手，我卻疊左手，人家舉起左手，我又舉起右手，我笨手笨腳的，總跟不上節(jié)拍。我臉上感到火辣辣的，我心里緊張極了：“同學(xué)一定在心里取笑我了”。我更加亂了，好幾次都轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向。老師告訴我小竅門(mén)：轉(zhuǎn)左邊，就疊左手，舉右手；轉(zhuǎn)右邊就疊右手，舉左手。我按照老師的`提示做，真靈，一次都沒(méi)錯(cuò)，練了幾個(gè)回合，我做得熟練極了，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里甜滋滋的，學(xué)得更起勁了。
我最喜歡“放飛”的動(dòng)作，在歡快的音樂(lè)中，雙手在胸前交叉，再往上空伸展，一只腳同時(shí)抬起，我感覺(jué)到自己好像一起小鳥(niǎo)，正像展翅高飛，一種飄飄揚(yáng)揚(yáng)的感覺(jué)洋溢全身，讓我陶醉。
我愛(ài)熱身操，雖然有點(diǎn)累，但我感到很快樂(lè)。
我愛(ài)作文500字 篇9
一覺(jué)醒來(lái)，我躺在一個(gè)漁船上，看見(jiàn)漁人在觀賞兩岸景色。我也緩慢坐起，哇！兩岸桃花十分美麗清香，閉眼聞，仿佛樹(shù)上已經(jīng)掛滿多汁的桃讓我口水欲滴。
之后，漁人帶我穿過(guò)一個(gè)山洞，放眼望去，這不正是陶淵明筆下的桃花源嗎！這回可真是開(kāi)眼了，這里的房屋整齊，總可以聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫，人們有的扛著鋤頭下地干活，有的'老人在樹(shù)蔭下說(shuō)笑，還有的小孩在房屋與房屋之間的小路上嬉戲打鬧，無(wú)拘無(wú)束，一個(gè)老爺爺見(jiàn)到我們，十分驚訝！問(wèn)我們從哪里來(lái)，我們回答了以后。
他便邀請(qǐng)我們?nèi)ニ�，沿途中，我們看�?jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，村頭有一個(gè)池塘，那里的水清澈見(jiàn)底，都可以見(jiàn)到魚(yú)兒在水里自由自在的游，池塘旁邊還有一個(gè)竹林，風(fēng)一吹，就可以聞到淡淡的竹香。之后，就到了房屋區(qū)，這里的人見(jiàn)面都會(huì)打招呼，幾乎每個(gè)人的臉上都掛著笑臉，到了老爺爺家以后，便早早休息了。第二天，老爺爺帶我們?nèi)チ嗽S多地方，讓我們大開(kāi)眼界，長(zhǎng)了許多知識(shí)。
忽然，我耳畔傳來(lái)了一陣美妙的音樂(lè)，硬生生的把我從夢(mèng)境里拽了出來(lái)，看著漫天飛舞的白色垃圾，我感嘆道：“也許我們的地球就是這樣一個(gè)世外桃源呀！而現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗约憾茐沫h(huán)境，讓地球變成這幅模樣�！北Ｗo(hù)地球，就是保護(hù)我們共同的家。
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