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精選背后作文500字錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的背后作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
背后作文500字 篇1
今天中午，劉老師讓大家拿著學(xué)探診到講臺桌前，說是要看看我們那道排列順序的題。
幾分鐘后，我們班的“快筆”孫嘉藝就去找劉老師“算命”了。她走兩步停兩步，猶猶豫豫地把作業(yè)遞到劉老師手中。劉老師看了一眼，說了個“11”，孫嘉藝疑惑不解地望著老師，沒等她開口，劉老師說：“一會兒你就明白了，先回座位吧�！�
“11”是什么意思呢？同學(xué)們你望望我，我望望你，不知老師葫蘆里賣的.什么藥。
同學(xué)們陸續(xù)到老師那里交作業(yè)，劉老師都是看了一眼就告訴那位同學(xué)一個數(shù)字。這些數(shù)字沒什么規(guī)律，有23、65、88、99、123、666，還有1234、9999、8888、100000等，我得到的代碼是606。
我心中暗想，這些數(shù)字到底代表什么呢？劉老師怎么那么快就能說出數(shù)字呢？難道數(shù)字預(yù)示著我們作業(yè)中第幾個括號中的答案是正確的？
這時，劉老師抬起頭對我們說：“誰猜到這些數(shù)字的含義了？”我們左思右想，猜來猜去，也沒猜出個所以然來。后來在劉老師的提示下，我們才知道這些數(shù)字分為兩類，一類代表正確，一類代表錯誤。終于，有同學(xué)猜到了這些數(shù)字分為單數(shù)和雙數(shù)，其中肯定有一部分代表正確。劉老師見狀，請得到雙數(shù)代碼的同學(xué)站起來，讓他們讀出自己的答案。
“7、1、3、4、2、5、6！”教室里傳來響亮的聲音。
劉老師真是“詭計多端”，讓我們防不勝防啊，不知下次他又要耍出什么新花招。
背后作文500字 篇2
在我身邊有許許多多事情其實飽含了許許多多的愛，但我一直卻沒有察覺。這是一種可貴的遺憾，也許，大了，就慢慢懂得了。
這讓我想起了今天早上媽媽對我說的那一番話，她說，今天考試千萬別犯糊涂，平常心去考就行了……每一次考試的那一天媽媽總是會在早上臨出門前對我叮嚀囑咐，我已習(xí)以為常。小時候總以為，媽媽要我給她考個好分數(shù)，大了以后才明白，她不為什么，只是希望我能給自己考個好分數(shù)。畢竟這一年的三百六十五天，都是我在付出，流下汗水，他們做父母的要這個分數(shù)干嘛呢。她的叮囑的背后是為了我。我們總是再給他（她），給自己之間徘徊，他們的教誨，他們的'叮囑，他們的付出，為了誰？要你考個好成績，要你有個好習(xí)慣，要你處處都規(guī)矩些，為了他們自己？其實是為了我們自己。
我自己常犯的錯誤現(xiàn)在看來真可笑：吃完飯后，又是我去刷碗，刷完后說“媽，我給你刷完碗了�！毕赐炅艘路�，也許大部分都是我自己的衣服，我卻來一句“爸，媽我給你們洗完衣服了！”這些全是為我自己做的，我卻常說給他們做了什么。
其實我知道，我什么都沒有為他們做過，我做的，是為了我自己，他們做的，還是為了我自己。真是覺得，這種愛，永遠都是父母在單方面付出，而我的回報呢？也許還在遠方。
父母囑咐嘮叨的背后是對我的愛，但我并不知道這些年來我做的這些事的背后，對他們的愛去向何處。也許，在不遠處，愛會回報給他們。
我的背后有他們，他們的背后有對我的愛。
背后作文500字 篇3
“迎接另一個晨曦，帶來全新空氣……”我哼著這動聽的歌曲，眼睛盯著電視機，觀看8月9日女子48公斤級的比賽。
“加油，加油！加油，加油！”只見陳燮霞精神抖擻地來到舉重臺上，面帶微笑，兩手抓著杠鈴，咬緊牙關(guān)。啊，成功了，此刻全場轟動，陳燮霞，你是我們中國人的驕傲，在接下來的幾次試舉中皆一次成功。
她站在冠軍臺上，身披國旗，手捧鮮花。可是，我們卻沒有想到過金牌的背后是多么地艱辛。
也許曾在某一次的訓(xùn)練中，她受傷休息，可心中卻依然放不下訓(xùn)練，放不下比賽，放不下為國爭光的夢想；也許在某一次的失敗中，她傷心難過，但懷著一顆追逐夢想的心，她憑借著自己堅定不移的信念，再次站起，并勇往直前；也許……
如今她站在領(lǐng)獎臺上，萬千燈光照耀著她，鮮花掌聲圍繞著她，但是，是否我們應(yīng)該把更多的目光投在她平時的拼搏努力上。
每一個人都有夢想，為夢想而奮斗的人都是美麗的，雖然我還是一個上五年級的小學(xué)生，但穿上白色“戰(zhàn)衣”，為那些病人重獲健康而努力一直是我從小的夢想，我也要像陳燮霞一樣憑著頑強的意志力追隨自己的'信念。
我與奧運同行，與運動員們共同成長，20xx即將過去，但20xx又是一個新的“奧運”，我們心中的奧運，未來將會是我為夢想而拼搏的路，未來的我將會光榮地站上自己的領(lǐng)獎臺上，微笑……
背后作文500字 篇4
我們總羨慕鉆石的璀璨，卻總忽略它之前受過的高溫高壓，我們總羨慕藍印花布的簡樸，卻總忽略它經(jīng)歷的多少道工序，我們總羨慕鷹的強大，卻總忽略它的一生經(jīng)歷的殘酷。
同桌總是樂觀開朗，仿佛他身上就沒有陰雨連連，只剩下晴空萬里，令人神怡，叫人羨慕，又叫人奮奮不平。他仿佛無所不能，不僅學(xué)科名列前茅，體育，文藝表演等方面讓人望塵莫及，看著他在臺上泰然自若，精彩絕倫的表演，心里既為他高興，又生出一種畏懼，只能仰望，無法跨越。
偶然有一次，我在路旁的小吃攤上時，不經(jīng)意間看到他拎著沉重的袋子，一手拎著，一手抓著燒餅，急匆匆地不知何處走去，后來我快步追上去詢問，才得知他還要去參加補習(xí)班，看著他憔悴的神情，我又想起了他那光萬丈一面，才知道這一切的背后原來凝聚著多少時間和精力。那一刻，我愣住了，思索良久，終于決定自我改變。
學(xué)校即將舉行百科知識競賽，我也下定決心報名參賽，從那時開始，我日日夜夜都在讀著大綱，那紙上的第一個字仿佛都要被我吞掉，我不僅背熟了大綱還搜集許多課外知識。比賽前，我放下浸透著我汗水的`大綱，胸有成竹地向著選手位走去。
當(dāng)宣布我是亞軍是，當(dāng)我看到同學(xué)們羨慕眼光時，我知道，這一切的背后，凝聚了我多少心血，正因為這些，我才取得成功！
我們不要總羨慕別人的聰明，不要總仰望別人的高峰，因為他們的背后，一樣有堅持和拼搏。
背后作文500字 篇5
一年四季，美輪美奐，而你又喜歡哪個季節(jié)呢？春嗎？它正如一個剛出生的娃娃，是新的。夏嗎？它正如一個焦躁的孩子向老天在抱怨。秋嗎？它正如一個姑娘委婉而又文靜。冬嗎？它正如嘶吼的獅子在怒喊。而我唯獨喜歡秋，別問我為什么因為不知道為什么，就是喜歡。
秋，繁華的代名詞。大家都知道，秋天是一個收獲的季節(jié)，各種果實、蔬菜數(shù)不勝數(shù)。我卻覺得秋天的蘋果最好吃，雖然平凡卻不拘小節(jié)。有時候拿著蘋果都不舍得吃，它太可愛了，像稚嫩的娃娃的臉，紅撲撲的。還有啊，秋天我最最喜歡吃的莫過于石榴了，特別是裂開的很甜。而且裂開的石榴像收獲的.農(nóng)民咧開的大嘴。
秋，落寞的代名詞。說過了秋的繁華，可誰又知道秋的落寞。它，是夏日沸騰之后的平靜，是生命喧鬧之后的沉思。走在路上，時不時會有一兩片枯黃的落葉劃過你的身旁，可誰會去撿起來對它笑一笑，誰又會懂的它的傷、誰又會懂的它的苦？春天把它帶到這個世界，又被秋天把它送走。其實，我覺得它并沒有真正意義的被送走，反而，它為大地付出了太多太多，像龔自珍在《己亥雜詩》中的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。你能懂嗎？仔細聆聽一下，這都是秋。
秋，特別是北方的秋。如果你不能與它切身相結(jié)合，你就不會懂秋，更不會懂秋的繁華、秋的落寞。北方的秋，籠罩在平靜之下，它默默無語，但無聲更有聲，它不會像春天那樣朝氣蓬勃，不會像夏天那樣沸騰喧鬧，更不會像冬天那樣嘶吼怒喊。
秋，恰似人，恰似偉大的人，那樣的默默無聞、無私地為這個大地貢獻了自己的一生。
這就是秋，繁華背后的落寞。
背后作文500字 篇6
我的媽媽，一個普通的母親。在我身上傾注了太多的愛。
從上小學(xué)三年級開始，媽媽就讓我獨自步行上下學(xué)。雖說路途不遠，但有一個大十字路口。每次看到別的同學(xué)有家長騎自行車或開小轎車接送。我心里不由自主地流露出羨慕之情。
今天早上起來，我又試探著和媽媽開了“辯論會”主題當(dāng)然是“應(yīng)該使自己獨立上下學(xué)，還是應(yīng)該有家長接送”。媽媽總是堅持“這樣做是為了培養(yǎng)我獨立性”的原則，結(jié)果還是我輸了。有些氣憤得我重重地觀賞了家門，向?qū)W校走去。一邊走，一邊埋怨媽媽“的心狠”。走著走著看到兩位同學(xué)都穿著校服，突然想起今天學(xué)校有活動，要求都穿校服的。我怎么把這么重要請給忘了呢？自己竟穿了一條牛仔褲，快回家換衣服。我轉(zhuǎn)過身往回走，只見一熟悉的身的身影推著車往回走，這不是媽媽嗎？她上班的路正好與我上學(xué)的路相反呀！“媽媽干什么去？”我問道。媽媽好像被我突如其來得問話搞得有些不知所措，支吾著說了一聲我沒聽的話……
晚上，我和爸爸悄悄講起這一“可疑事件”，爸爸聽后看看我，想了一下，說：“你太不了解媽媽了。她不讓我告訴你，其實你每天上學(xué)后，他都跟在你后面，直到你安全到校后他才去上班。他這樣做的`目的你明白嗎？”聽了爸爸的話，我心里有一種說不出的滋味，我譴責(zé)自己沒有理解媽媽的良苦用心。
媽媽��！在悲傷時，您是慰藉；在沮喪時，您是希望；在軟弱時，您是力量。媽媽��！無論走到哪里，我的眼前總是有您的面容，慈愛的目光和那伴隨三年的背后的身影。
背后作文500字 篇7
一次的心血來潮，讓我至今愧疚不已……
“爺爺，我想吃泥鰍燉豆腐”。第二天，爺爺就買來新鮮的泥鰍，滿足我的口腹之欲。我好奇地想知道這種美味是怎么做成的，于是站在旁邊看著。
爺爺先把一條條活蹦亂跳的泥鰍和豆腐一同放入清水中。由于外面的溫度會越來越高，泥鰍就會拼命地往豆腐里鉆，當(dāng)水溫達到100度時，泥鰍和豆腐都會熟透。
今天，我特意把鍋蓋揭開，想觀察一下。當(dāng)水開始冒煙時，泥鰍們都像無頭蒼蠅一樣亂竄，過了一會兒，他們好像發(fā)現(xiàn)豆腐里面的溫度較低，于是爭先恐后地往里鉆。
可是，有一條粗粗的`泥鰍卻與眾不同，它好似有一種“即使我遍體鱗傷，也要爬出去”的意志。它貌似看到我，又好像沒看到我。使勁地往上爬，我怕到時候豆腐熟透了，它還沒有熟，就使勁地用開水淋它。最后，它放棄掙扎了，全身已經(jīng)有一絲熟意�？吹贸�，它已經(jīng)奄奄一息了……
吃飯時，我特意第一個夾了那條粗壯、想要拼命往外爬的泥鰍。吃到一半，我心突然一震，瞬間明白了，他為什么要奮力逃脫——它是一條滿肚是籽的泥鰍。
看著這條泥鰍，我心中五味雜陳……它拼盡全力，想逃出去，竟是為了保護身體里幼小的生命，我不禁感嘆小小動物的母愛也如此偉大，也明白了美味背后的殘忍。
我小聲對爺爺說：爺爺，我再也不吃泥鰍了！
背后作文500字 篇8
4月15日早上6點38分，我走進了北大附中的禮堂，作為表演人員之一的我也是很盡職盡責(zé)了呢。我想著禮堂里此時肯定是空無一人，現(xiàn)實卻是立刻打臉，一抬頭我就看見92迎面走來，我的內(nèi)心啊為啥要針對我？
發(fā)現(xiàn)自己是第二個到的時候，微微送了口氣，還好沒有再次打臉。7點左右同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來齊了，又要開始腳不沾地的忙活了。一會兒拽著初一的學(xué)妹換冷光線的服裝，一會兒又要復(fù)習(xí)舞蹈動作，根本停不下來。
現(xiàn)在可以細細的講講我們的舞蹈節(jié)目了，節(jié)目主要分為兩部分，一部分是占比很大的初一冷光線，另一部分是只有八個8拍的初二熒光手套。聽著就覺得有點尷尬，只有八個8拍不過沒關(guān)系，我們還是做了很多事情的。比如初一的冷光線服裝，這個服裝在一出場的時候的舞臺效果是非常好的，在后臺都能清晰的聽見那聲巨大的“哇”。其實這身服裝真的僅僅是遠觀效果好，近看那真的.是不忍目睹，因為那一根根冷光線是我們自己縫到衣服上的，毛病多多，什么針腳太大，什么斷線以后又補了一根的，真的不忍直視。盡管如此，我們還是幫著學(xué)妹們一起完成了基本工作。
再說說我們初二的熒光手套，那是更簡陋的一件道具。一開始說連續(xù)吸光后可以亮半小時，事實是就算是吸足了光也就會亮兩分鐘，兩分鐘�。∷栽诒硌葜胺乓曨l的時候，我們都躲在后臺的桌布下面拿著強光手電筒，照射自己的手套，還要讓場務(wù)拉著側(cè)幕條不讓強光破壞外面舞臺的效果，真是心累呀！
但是總的來說，還是挺好的。為了剛出場時的那一聲“哇”，真的值了。
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