幾分在心頭作文500字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幾分在心頭作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幾分在心頭作文500字 篇1

　　剛剛還是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒天空上就布滿了烏云，隨后又響起了隆的一聲，接著就嘩啦嘩啦下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎么這么狼狽。實(shí)在是太倒霉了。今天真是所謂的禍不單行�。∽钪匾氖沁€和我最要好的好朋友還吵了一架。

　　事情是這樣的：

　　今天，本來(lái)一切都順利，可是在上補(bǔ)習(xí)班前跟爸爸吵了一架，心情糟糕透了。上課時(shí)，我最要好的好朋友一不小心把墨水潑到了我身上去了。他連聲說(shuō)了幾聲對(duì)不起，可能是因?yàn)榻裉煨那椴缓�，我就不爽地說(shuō)：一句對(duì)不起就能解決問(wèn)題嗎？他看到我這樣的態(tài)度跟他說(shuō)話，他也很生氣。于是，我倆就因?yàn)檫@件事吵得不可開交，甚至要打起來(lái)的樣子。

　　唉，雨下得這么大，還伴著一股涼颼颼的風(fēng)。咋回去啊，爸媽又不在家。我看了他一眼，看到了他帶了兩把傘，要是沒(méi)跟他吵架該多好，仔細(xì)想想我也有做的'過(guò)分的地方，這時(shí)他看了我一眼，我就迅速的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

　　放學(xué)了，大家陸續(xù)都走了，而我遲遲沒(méi)有走，因?yàn)槲覜](méi)帶傘。這時(shí)他走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：怎么，沒(méi)帶傘？我想，呵呵，你不就想嘲笑我嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)��！而大大出乎我的意料，他卻給了我一把傘，說(shuō)：我有兩把傘，給你一把。向你說(shuō)聲對(duì)不起，剛才有點(diǎn)失態(tài)，請(qǐng)你不放在心上。說(shuō)完，看見我的眼睛濕潤(rùn)了，都不好意思了。不，你沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在我向你發(fā)脾氣。

　　我倆緊緊握了握對(duì)方的手，依依不舍向?qū)Ψ礁媪藙e。

　　在路上，我撐開傘傘柄很暖和，可見他握住了傘柄猶豫了很久。

　　這個(gè)小小的舉動(dòng)足以溫暖、感動(dòng)我一生！

幾分在心頭作文500字 篇2

　　當(dāng)分別后的家人再次重逢時(shí)，那是幸福的甜蜜。當(dāng)干旱的大地終于迎來(lái)了一場(chǎng)大雨時(shí)，那是快樂(lè)的甜蜜。當(dāng)事業(yè)面臨坎坷，有一位天使投資時(shí)，那是無(wú)言的甜蜜。這樣的'時(shí)刻怎能忘卻？

　　題記

　　在春意蕩漾的一個(gè)上午，我起來(lái)比較早，想去籃球館打一上午籃球，可誰(shuí)知穿衣服時(shí)，不小心把扣子崩開了。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算求助爸爸，可爸爸卻說(shuō)這么大個(gè)孩子，連紐扣都不會(huì)縫，真沒(méi)用。我想著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，干脆自己縫，省得還讓爸爸說(shuō)我沒(méi)用。

　　說(shuō)干就干，我拿出針線，先要把線穿進(jìn)針眼里，可這線就像塑料，針眼就像火爐，線一碰到針眼就彎了，實(shí)在是弱不禁風(fēng)啊，最后，經(jīng)歷了九九八十一難，我終于穿好了，自己也滿頭大汗，氣的不像樣兒。

　　我休息了一會(huì)兒，開始縫扣子。我把扣子往衣服上一放，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，一下一下地翻斗，讓它翻斗也不容易呀，一不小心就扎到了手上，一針見血，血立馬流了出來(lái)，我痛苦地摁住，用邦迪粘上，繼續(xù)縫了起來(lái)，終于在扣子上完成最后一針，縫好了！我拉了一下扣子，準(zhǔn)備試驗(yàn)結(jié)不結(jié)實(shí)，我的天吶！我還沒(méi)使勁，扣子就掉了啊，我仰天長(zhǎng)嘆，我的努力白費(fèi)了！仔細(xì)檢查半天才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有在線上打結(jié)，所以才會(huì)掉。

　　雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并沒(méi)有灰心，我三下五除二把扣子上的線扯了下來(lái)，第二次穿針眼顯然比第一次快很多，我吸取了第一次的教訓(xùn)，把針穿好，打了一個(gè)結(jié)，我小心翼翼地縫了起來(lái)，一針兩針啊，今天是怎么了？又扎到手了，鮮紅的血精靈又流了出來(lái)，真倒霉，我把流血的手又貼了一圈邦迪，繼續(xù)縫了起來(lái)

　　功夫不負(fù)有心人，我成功了！雖然用的時(shí)間比較長(zhǎng)，但畢竟是第一次做針線活，心里還挺開心的，這一刻我感到了幾分甜蜜濃濃地糊在了我的心頭

幾分在心頭作文500字 篇3

　　時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。往事如煙，隨風(fēng)而散。但那是甜蜜的時(shí)光卻永留在記憶中，永不褪色……

　　"叮鈴鈴……"下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的鳥兒一樣，歡快地飛向自由的天空。我走出教室，天空像塊巨大的幕布，幾顆星星鑲在上面眨著靈動(dòng)的眼晴，為夜空平添了幾份生機(jī)與活力。我快步走出校門，忽然一聲熟悉而親切的召喚傳來(lái)。我側(cè)身一看，媽媽那燦燦而溫和的笑臉映入眼簾，原來(lái)是媽媽來(lái)接我回家。一份甜蜜涌上心頭……

　　回到家，柔和的燈光一片溫暖！不一會(huì)兒，媽媽端來(lái)一杯熱牛奶，乳白色的液體在玻璃杯中蕩漾，吮吸在嘴，有著前所未有的.舒暢與快樂(lè)！那一刻，幾份甜蜜在心頭……

　　不知何時(shí)，天空突然陰了下來(lái)，風(fēng)像野牛一樣橫沖直撞。不一會(huì)兒，傾盆大雨隨即而下，我望著窗外晶瑩的水花，我想起了那天……

　　那天下午放學(xué)的時(shí)候，也下著傾盆大雨。同學(xué)們都快走光了，我正束手無(wú)策。這時(shí)，班上一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)："我這里多把雨傘，你拿去用吧！"我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，一份甜蜜涌在心頭……

　　清晨，大家都趕到教室早自習(xí)，但深秋的寒意還是讓人感到一絲涼意！而就在這時(shí)，班主任老師提著剛燒開的熱水出現(xiàn)在我們眼前。當(dāng)老師把熱水倒進(jìn)同學(xué)們的水杯時(shí)，同學(xué)們的心也沸騰了！那一刻，幾份甜蜜在心頭……

　　時(shí)光總是匆匆而過(guò)，但那些甜蜜的回憶卻永遠(yuǎn)被定格，讓人久久回味……

幾分在心頭作文500字 篇4

　　這是一個(gè)普通的不能再普通的周一下午，一節(jié)平淡的不能再平淡的班會(huì)課。

　　剛進(jìn)入初一的我，小學(xué)養(yǎng)成的懶惰性格跟著我進(jìn)了初中，所以我的學(xué)習(xí)實(shí)在談不上“用功”，成績(jī)也只能用“一般”來(lái)形容。難道我就這樣混過(guò)三年？不行嗎？

　　這次半期考試，我終于肯花點(diǎn)時(shí)間用在復(fù)習(xí)和整理上了，半期前的兩周，每天晚上都可以看見燈光下有一個(gè)身影在埋頭打著“題海戰(zhàn)”，真得下了點(diǎn)狠功夫了！就這樣……考試結(jié)束了我立刻把半期扔到九霄云外了，直到拿到成績(jī)與排名，我發(fā)現(xiàn)，除了成績(jī)，我還收獲了兩樣?xùn)|西……

　　班主任在臺(tái)上神情嚴(yán)肅，指手畫腳地分析我們班這次的情況，我也心情緊張地聽著。我能考得好嗎？下了那么多功夫，可千萬(wàn)別讓我失望……。我雙手合十，不停地做拜佛的動(dòng)作，不時(shí)地，我要抽出紙巾擦一下手心與額頭密密的汗珠。頭頂上明亮和諧的燈光此刻顯得格外刺目。微風(fēng)撩起藍(lán)色的窗簾，渲染了一層詭異難猜的味道�？諝庵幸矎浡氐秒y以名狀的'味道……

　　身后的掛鐘一分分走過(guò)，老師終于宣布前十名。白板上，赫然呈出前十名的分?jǐn)?shù)、年級(jí)排名……我不抱希望地打量著白板。突然，我的目光凝住了，不會(huì)吧，第五名，怎么是我？這怎么可能，我驚訝的嘴都合不上了，瞪大眼，再仔細(xì)看。周圍同學(xué)們的掌聲如潮水般涌來(lái)，熱烈的掌聲讓我清楚地意識(shí)到：不，這不是夢(mèng)。一切，讓我感到恍然隔世一般。只不過(guò)，心中的激動(dòng)泛涌起來(lái)，幾分驚訝在心頭漂浮著，這真的是現(xiàn)實(shí)……

　　或許你已猜到，我收獲的另兩樣，就是信心和學(xué)習(xí)方法。相信日后的學(xué)習(xí)，我會(huì)有更加出彩的成績(jī)！

　　走在回家的路上，天邊，燃起了燦爛無(wú)比的火燒云……

幾分在心頭作文500字 篇5

　　回憶起童年的事情，就如海灘上每顆亮晶晶的貝殼。如今，我的海灘上有太多的貝殼，現(xiàn)在，我要去一個(gè)一個(gè)拾。

　　枯枝：敗葉

　　剛?cè)胫袑W(xué)后，我的成績(jī)可謂是一塌糊涂，坐落在班級(jí)名次的底層，就像一堆殘葉在地上，每天看著父母焦慮的額頭，天真無(wú)邪的我還弄不懂是怎么回事，就被拽到各式各樣的輔導(dǎo)班上，每天穿梭在繁忙的`街道，卻一點(diǎn)沒(méi)有心情去觀賞，每天就這樣在繁忙中度過(guò)。也許是命運(yùn)吧，我拾到的第一個(gè)貝殼是破爛的，不華麗的，但這顆貝殼似乎是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，我把它放在心中，把繁忙的身影當(dāng)作自己的第一種甜蜜。

　　嫩芽：出土

　　也許是中學(xué)繁忙的身影在默默地為我打掃落葉，修剪枯枝，使嫩芽再次出土，重現(xiàn)生機(jī)。中學(xué)一年級(jí)時(shí)，成績(jī)有些起色，已從班級(jí)的底層爬到中流了，雖然名次還徘徊在三十至四十多名，但我還是為自己自豪。每學(xué)期看著同位領(lǐng)“三好學(xué)生”心里也十分羨慕，默默的把“三好學(xué)生”當(dāng)作目標(biāo)，在心里呼喊著“一定要獲得它”。

　　開花：成果

　　如今的我，早已經(jīng)把領(lǐng)獎(jiǎng)狀當(dāng)作一種習(xí)慣了，完成了中學(xué)的目標(biāo)，那一顆嫩芽已長(zhǎng)成果樹，在飄溢她的清香。她現(xiàn)在朝著更高的理想前進(jìn)，立志在深林中成為矚目的樹木。第四只貝殼已絢爛多彩，我小心翼翼把它放在手中，也把其它貝殼串在一起掛在心頭。我笑了，第一次品嘗到那么多種味道的甜蜜，它們激發(fā)我努力成長(zhǎng)。

幾分在心頭作文500字 篇6

　　人生就如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。此時(shí)我的瓶子里充滿了各種甜。

　　家之甜蜜

　　每當(dāng)我將近半個(gè)月回到家里的時(shí)候，一切都是那么美好。“姐姐，這個(gè)給你吃。”弟弟拿著自己最心愛的棒棒糖向我跑來(lái)。他給的甜蜜果然如糖一般。“在學(xué)校怎么樣��？有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，照顧好自己？有什么不開心的事情嗎？……”這些簡(jiǎn)單而又平凡的話語(yǔ)雖然每次都會(huì)出現(xiàn)，我卻也從不討厭，從不反感。心頭多了幾分甜蜜，來(lái)自家人的愛！

　　師之甜蜜

　　“這道題目我們已經(jīng)做過(guò)了幾遍，你為什么還會(huì)出錯(cuò)，果然比較笨，下課之后來(lái)我辦公室�！泵鎸�(duì)著老師的這頓狠批，我的眼里充滿了淚水，臉是火辣辣的，心里有種說(shuō)不出的委屈�！笆前。銥槭裁催@么笨？”我問(wèn)了自己無(wú)數(shù)遍這個(gè)問(wèn)題。我慢騰騰地拖著自己的腳步走向老師的辦公室，接下來(lái)，我會(huì)面對(duì)什么呢？當(dāng)我仿佛走了一個(gè)世紀(jì)到達(dá)之后，竟然是老師又一邊耐心、仔細(xì)，毫無(wú)抱怨的講解。聽著聽著，心頭又多了一份暖意與甜蜜，來(lái)自老師的嚴(yán)厲與呵護(hù)。

　　友之甜蜜

　　“啊！”伴隨著一股疼痛，想叫卻又被堵上嘴巴的我到底在干嗎？“你又去見你的周公了是吧！疼也不許叫出來(lái)。”看著他憤怒的'表情，我只好乖乖的，認(rèn)真聽老師講課了。兩只眼睛，我再也不敢讓他們“打架”了。我的胳膊已經(jīng)因我去見周公而遭受了多少疼痛啊，以后再也不敢了。這才是真朋友啊，疼在身上，卻讓我甜在心里。這份甜蜜，來(lái)自于朋友的提醒與幫助。

　　我輕輕地翻開回憶的相冊(cè)，這其中的甜蜜便涌上心頭，久久不能消散的暖，讓我更加快樂(lè)。

　　這個(gè)五味瓶里，還是多一份甜比較好。因?yàn)殛?yáng)光正好，微風(fēng)不燥。

幾分在心頭作文500字 篇7

　　剛剛還是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒天空上就布滿了烏云，隨后又響起了“隆——”的一聲，接著又“嘩啦——”下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎么這么狼狽。實(shí)在是太倒霉了。今天真是所謂的“禍不單行”啊！最重要的是還和我最要好的同學(xué)還吵了一架。

　　事情是這樣的：

　　今天，本來(lái)一切都順利，可是在上補(bǔ)習(xí)班前跟媽媽吵了一架，心情糟糕透了。上課時(shí)，我最要好的同學(xué)一不小心把墨水潑到了我身上去了。她連聲說(shuō)了幾聲對(duì)不起，可能是因?yàn)榻裉煨那椴缓�，就不爽的說(shuō)：“一句對(duì)不起就能解決問(wèn)題嗎？”她看到我這樣的態(tài)度跟她說(shuō)話，她也很生氣。于是，我倆就因?yàn)檫@件事吵得不可開交，甚至要打起來(lái)的'樣子。

　　“唉，雨下的這么大，還伴著一股涼颼颼的風(fēng)。咋回去啊，爸媽又不在家�！蔽铱戳怂谎郏吹搅怂龓Я藘砂褌�，要是沒(méi)跟她吵架該多好，仔細(xì)想想我也有做的過(guò)分的地方，這時(shí)她看了我一眼，我就迅速的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

　　放學(xué)了，大家陸續(xù)紛紛的都走了，而我遲遲沒(méi)有走，因?yàn)槲覜](méi)帶傘。這是她走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么，沒(méi)帶傘？”我想，“呵呵，你不就想嘲笑我嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)�。　倍蟠蟪龊跷业囊饬�，她卻給了我一把傘，說(shuō)：“我有兩把傘，給你一把。向你說(shuō)聲對(duì)不起，剛才有點(diǎn)失態(tài)，請(qǐng)你不放在心上�！闭f(shuō)完，看見我的眼睛濕潤(rùn)了，都不好意思了。“不，你沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在我向你發(fā)脾氣�！�

　　我倆緊緊握住對(duì)方的手，依依不舍向?qū)Ψ礁媪藙e。

　　在路上，我撐開傘傘柄很暖和，可見她握住了傘柄猶豫了很久，可是這個(gè)舉動(dòng)足以溫暖、感動(dòng)我一生。