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【推薦】我們班的作文500字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我們班的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的作文500字 篇1
一個(gè)暑假過(guò)去了，我們的教室里竟出現(xiàn)了空調(diào)，把我們給高興壞了。
兩臺(tái)立式空調(diào)安安穩(wěn)穩(wěn)地立在教室兩角。每當(dāng)天熱時(shí)，總會(huì)有一群急不可耐的男生圍上去，像是干旱已久的植物遇上了甘露，拼命吮吸著救命之水。直到老師來(lái)了，大多數(shù)一哄而散，少數(shù)一兩個(gè)還堅(jiān)定在空調(diào)前，像是生了根。
我們白天吹空調(diào)，晚上吹空調(diào)，電費(fèi)很快就所剩無(wú)幾了。喬老師為了喚醒我們節(jié)約用電的意識(shí)，在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)，電費(fèi)不夠。決定每人交10元電費(fèi)，呵呵，想吹空調(diào)就交電費(fèi)。
于是，每人老老實(shí)實(shí)地交了10元。那兩臺(tái)立式空調(diào)的電費(fèi)是另外一個(gè)電表上單獨(dú)記的，喬老師去交了電費(fèi)后，電費(fèi)好像是充到了一張卡里，他將卡插在電表上的一個(gè)插口。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，電表上的數(shù)字飛快閃動(dòng)，我們重新成為了“有錢人”。
電費(fèi)到位了，有人的小心思不由得電表般飛快地動(dòng)起來(lái)。今晚好像是政治老師看晚修，不如……頓時(shí)一呼百應(yīng)。他們齊心合力地把空調(diào)轉(zhuǎn)向講臺(tái)，風(fēng)扇也定向講臺(tái)。雙管齊下，我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)凇昂拷小保骸跋虢阋欢〞?huì)很涼快的！”順便說(shuō)一句，政治老師想姐是一位嬌小可人的'女教師。
政治老師坐在講臺(tái)上沒(méi)一會(huì)兒，感到一股冷風(fēng)嗖嗖地吹向她，哪里受得了呢？扭頭一看，空調(diào)風(fēng)扇統(tǒng)統(tǒng)對(duì)準(zhǔn)了她，她嘴巴不說(shuō)，心里一定在嘀咕：“這幫壞孩子！”她走到空調(diào)前，將空調(diào)的風(fēng)葉打上去，又走到風(fēng)扇前，將其關(guān)掉。男生們見(jiàn)狀，不由得發(fā)出了噓聲。
盡管電費(fèi)還算充足，但兩個(gè)大家伙用起電來(lái)那可是飛快。有人就起了歪主意，將空調(diào)插座拔下來(lái)，插在另一個(gè)排插上，來(lái)“偷”學(xué)校的電。嘗試了好幾次，次次接觸不靈，只好將插頭插回原來(lái)的固定插座。
自從有了空調(diào)，引出多少故事！
我們班的作文500字 篇2
讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè)的事情，我們初一班的一些能人異士讓我非常的印象深刻。其中最讓我印象深刻的是一位讀書(shū)達(dá)人，雖然說(shuō)上學(xué)讀書(shū)是一件非常正常的事情，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)他真的是非常的厲害，每天除了讀書(shū)以外還會(huì)非常風(fēng)趣的講話。
在我們班非常的受歡迎，因?yàn)樗那樯谭浅５母�，跟誰(shuí)都能打成一片，但是他又非常喜歡讀書(shū)，每次想叫他出去玩的時(shí)候，他總是泡在圖書(shū)館或者在宿舍里面讀書(shū)。他跟其他人最大的不同是別人讀書(shū)都是死記硬背，而他讀書(shū)是通過(guò)靈活的技巧來(lái)把里面知識(shí)融入到自己的生活當(dāng)中。
讀書(shū)是一個(gè)人最大的成就，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不是只限于讀國(guó)內(nèi)的著作或者是讀書(shū)本上學(xué)校發(fā)的一些知識(shí)。他基本上所有的書(shū)都讀，不管是小說(shuō)也好，雜談也好，雜志也把大家都喜歡去演，他最著名的一句話就是說(shuō)，讀書(shū)不僅可以鍛煉自己的.智力，還能夠提高自己的情商。他真的是把讀書(shū)有沒(méi)有到了自己的骨髓里面，深深地把它印在了自己的生活當(dāng)中，成為自己生活的一個(gè)必不可缺的部分。
他之所以這么受歡迎，除了他喜歡讀書(shū)以及他的幽默風(fēng)趣以外，最重要的是他愿意分享。每次他讀完一本有意義的書(shū)或者對(duì)他人生有啟發(fā)的書(shū)，讀完之后他總是會(huì)把他的一些讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和一些人生感悟分享給我們。而且我們并不討厭他的這種分享，并不覺(jué)得他是在炫耀。反而是讓我們覺(jué)得他是我們的一位長(zhǎng)者長(zhǎng)胸，讓我們細(xì)心的聆聽(tīng)他的教誨。所以在我們班上它是非常值得尊敬，一個(gè)同學(xué)也是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)。雖然我們的年紀(jì)相仿同班同學(xué)，但是他的知識(shí)儲(chǔ)備以及他幽默風(fēng)趣和圍巖的道理都值得我們學(xué)習(xí)，這就是為什么我非常佩服他的原因。
我們班的作文500字 篇3
大概誰(shuí)也不會(huì)愿意被取“八戒”這樣一個(gè)名字吧！不過(guò)我們班的確有這么一位。至于他外號(hào)的由來(lái)已無(wú)稽可考，但“八戒”這個(gè)名字是早已深入人心的。
要說(shuō)叫他“八戒”還真不冤枉他，不論從體型還是愛(ài)好上都與“天蓬元帥”相差無(wú)幾。他個(gè)子不高，最多五尺五寸，可體重卻已是我這個(gè)六尺長(zhǎng)人的近兩倍之多。一張近方的臉，兩頰肉嘟嘟的，先前膚色白的時(shí)候一笑便“面泛桃紅”，配上那雙瞇成縫的小眼睛，活脫脫一個(gè)“春光燦爛豬八戒”啊。
“八戒”最大的愛(ài)好就是吃，能吃是福，他一貫不認(rèn)為吃得多是壞事，縱使偶爾想要減肥，可堅(jiān)持不了一天就半途而廢，甚至加倍補(bǔ)償，結(jié)果體重不降反升。
如果你認(rèn)為《西游記》中那個(gè)“八戒”只是個(gè)徹頭徹尾的懶蟲(chóng)，那可就冤枉了他了�！袄县i”雖說(shuō)總偷懶，還牢騷怪話，但好歹也一路跟隨。我們班的那位雖說(shuō)也是個(gè)偷懶的主，但關(guān)鍵時(shí)刻也不會(huì)輕言放棄的。那次一千米測(cè)試，對(duì)他來(lái)說(shuō)可是個(gè)天大的噩夢(mèng)，可師命難違，他只好痛苦的站上了起跑線，眼神中充滿了無(wú)辜與恐懼。待老師一聲令下，他也硬著頭皮的跑了出去。
我算是班里的.體育健將，1000米對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，輕松完成后便坐下在跑道上四處尋找八戒的身影：只見(jiàn)他搖頭晃腦，雙腿如灌了鉛似的緩慢挪動(dòng)，仿佛邁一步就要一個(gè)世紀(jì)。我看得出他已是筋疲力盡了。不好，后面一個(gè)同學(xué)正虎視眈眈地要趕超他！“八戒”似乎也意識(shí)到了危機(jī)，于是加快了步伐，可這卻如同螳臂當(dāng)車般無(wú)力，眼見(jiàn)就要被超越，他似乎心有不甘，發(fā)瘋了似的加速，一場(chǎng)勢(shì)均力敵的角力！“八戒”漲紅了臉，仿佛渾身本都沉睡的細(xì)胞都運(yùn)動(dòng)了起來(lái)，挺著胸沖刺，最終以微弱優(yōu)勢(shì)取勝！
這就是我們班的“八戒”，一個(gè)下凡的天蓬元帥。
我們班的作文500字 篇4
我們班的宋銘晉既調(diào)皮又搗蛋，只要是他在的地方，那地方就不得安寧。
四年級(jí)上學(xué)期，宋銘晉和我是一個(gè)宿舍的。有一次，他剛回到宿舍，就拿出一個(gè)像皮球的膠卷球，跑到床上大聲地叫：“誰(shuí)想要？想要的來(lái)?yè)尠�！”三四個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著想要。他得意極了，把球往上一拋，球撞到天花板后很快掉到地板上，又像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在地上蹦個(gè)不停。大家爭(zhēng)先恐后的搶著。后來(lái)，他把球搶到手里，再次往上一拋，這下，球可是掉到了風(fēng)扇上。完了，宋銘晉慌了，他趕快跑進(jìn)了廁所鎖上了門。那幾個(gè)準(zhǔn)備搶的同學(xué)都去告訴阿姨：“阿姨，宋銘晉把球到風(fēng)扇上去了�！卑⒁搪�(tīng)了，急急忙忙到我們寢室，問(wèn)：“宋銘晉在哪兒？”大家說(shuō)他在廁所。阿姨走到廁所，用長(zhǎng)手伸進(jìn)門后，把鎖打開(kāi)了，狠狠地把宋銘晉批評(píng)了一頓。他說(shuō)以后再也不扔了，可沒(méi)過(guò)幾周又開(kāi)始扔了。
還有一次，他的桌子下有許多的垃圾。張老師看見(jiàn)了，生氣地對(duì)他說(shuō)：“把垃圾撿起來(lái)，講過(guò)多少遍了，要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，你就是不聽(tīng)。好，那你抄第三單元的課文吧”。宋銘晉一聽(tīng)，急了，想耍賴：“這還不是我的'，是后面李昕琦的。”李昕琦說(shuō)：“不是我的，你自己丟了還不承認(rèn)。你看自己的抽屜，就像個(gè)垃圾坑�！睆埨蠋煆澫卵豢矗砬楦鼑�(yán)峻了，對(duì)宋銘晉說(shuō)：“你還不承認(rèn)，要不要去查監(jiān)控啊？”宋銘晉這才低下頭，不說(shuō)話了。
真希望宋銘晉趕快把毛病改掉，做一個(gè)好學(xué)生。
我們班的作文500字 篇5
胖乎乎的臉上有一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻子，嘿嘿，看，這就是我們班的小胖娃——小安。
聽(tīng)，小安又在說(shuō)笑話了：“頭有一些海帶，身披一身麻袋，自以為是東方不敗，嘿嘿，其實(shí)他是衰神二代�！庇腥さ恼Z(yǔ)言加上有趣的動(dòng)作，惹得同學(xué)們哈哈大笑。同學(xué)們紛紛鼓掌，“老安，再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”“呵呵，好吧，既然大家喜歡我的笑話，我就再說(shuō)一個(gè)。我要問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題，NO1.雪花為什么是六邊形的？NO2.蘑菇為什么是傘狀的？NO3�！钡人麊�(wèn)完了，同學(xué)們紛紛問(wèn)：“答案是什么？”“呵呵，至于答案？請(qǐng)聽(tīng)下回分解”說(shuō)完，大搖大擺地走回座位。（其實(shí)，老安知道的這么多的笑話，全是從書(shū)上了解的，要知道，他可是個(gè)“讀書(shū)狂”）
其實(shí)，他還算是挺大方的.啦，他家里有n本漫畫書(shū)，他看完了，便把漫畫書(shū)拿到班上借給同學(xué)們看。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們還不相信他要借書(shū)給自己看，但是，當(dāng)同學(xué)們確定準(zhǔn)確無(wú)誤后，便排起了長(zhǎng)隊(duì)借書(shū)看。借到書(shū)的同學(xué)個(gè)個(gè)高興的手舞足蹈，大聲喊：“老安為人民服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)咧！”
本人來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他的趣聞吧。他愛(ài)吃，愛(ài)睡。就拿上星期的來(lái)說(shuō)吧！他睡了個(gè)懶覺(jué)，結(jié)果，這一睡可了不起，一睡就睡到馬上特長(zhǎng)班就要放學(xué)了．看看他跑到學(xué)校的狼狽相，鞋帶系錯(cuò)了，眼角還帶著點(diǎn)“貓屎”，我暈……
我們班的作文500字 篇6
要說(shuō)我們班的讀書(shū)迷，那就不得不說(shuō)一說(shuō)李力了，他是一個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷，我甚至想叫他讀書(shū)狂，因?yàn)樗麑?duì)書(shū)籍的癡迷程度實(shí)在不可想象。
他是一個(gè)安靜的人，平時(shí)在班級(jí)里面不太愛(ài)說(shuō)話，帶著一副方框眼鏡，完全是一副讀書(shū)人的樣貌，平時(shí)他的書(shū)包里面總是當(dāng)著是十本以上的書(shū)籍，一半是教科書(shū)，一半是課外書(shū)。他也會(huì)積極發(fā)言，但是得在特定的場(chǎng)合，就是每當(dāng)語(yǔ)文老師介紹某位作者的或者那個(gè)典故的時(shí)候，他總是自告奮勇的'舉起手來(lái)。每當(dāng)他要說(shuō)話的時(shí)候，他都習(xí)慣的用手指頂一頂眼睛框，可能是習(xí)慣的原因，他總是這樣，不過(guò)我們習(xí)慣了，我們明白，只要他一站起來(lái)，我們就會(huì)聽(tīng)到許多故事，很多故事甚至連老師也不知道，同學(xué)們更是嘆為觀止。語(yǔ)文老師很是喜歡他，他們甚至?xí)黄鹩懻撃骋槐緯?shū)，交流他們的心得。他的成績(jī)也是我們望塵莫及的。
他又一個(gè)習(xí)慣，他喜歡收藏書(shū)籍。我們有錢的時(shí)候只喜歡去買一些零食來(lái)消遣，但是他不一樣，他會(huì)將自己的零花錢存起來(lái)，甚至省錢去買一本特別貴書(shū)籍，就這樣據(jù)說(shuō)他已經(jīng)有很多的圖書(shū)了，堪比一個(gè)小的圖書(shū)館。他有書(shū)，但是他更加愛(ài)書(shū)。他很大方，每次我們?nèi)ソ杷臅?shū)，他都有求必應(yīng)，但是他會(huì)千丁玲萬(wàn)囑咐，叫我們千萬(wàn)不能亂涂亂畫。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，借了他的書(shū)，不小心弄壞了，他硬是生了一星期的氣。直到我們大家安慰之下，他才接受了那個(gè)同學(xué)的道歉。從這樣來(lái)看他好像還有些固執(zhí)。
古人言“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”，書(shū)籍是我們傳承文化，記錄歷史故事的載體。我們應(yīng)該沉下心來(lái)，認(rèn)真閱讀書(shū)籍，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
我們班的作文500字 篇7
我敢肯定每個(gè)人的班上都會(huì)有一些具有特長(zhǎng)的人，這些人在某個(gè)方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他的人。今天我想要給大家介紹的就是我們班的一位牛人，他就是我們班的小書(shū)迷也是我們班的團(tuán)委。自從遇到他之前我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)甚至應(yīng)該這樣說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像他這么癡迷于書(shū)本的人。他簡(jiǎn)直就是愛(ài)書(shū)如狂，可以是毫不夸張的說(shuō)，我們隨時(shí)看他的時(shí)候他的手里面總會(huì)有一本書(shū)。這本書(shū)有可能是一些小說(shuō)，當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候還是一些古典名著或者是一些講易懂的書(shū)籍。總地來(lái)說(shuō)，在他的手里我們可以看的出各種各樣的書(shū)。
在上課期間他和我們一樣都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，但是一旦下課之后仿佛我們就成了兩個(gè)世界的人。一旦下課的話，他就立馬沉浸在自己的書(shū)世界當(dāng)中。曾經(jīng)我們有很多次想要在課間的時(shí)候叫他一起玩耍，但是他總是表示自己想要看書(shū)。雖然有的時(shí)候迫于無(wú)奈和我們玩耍，但是常常玩不到幾分鐘的時(shí)間，又跑回去看書(shū)了。對(duì)于他這種脾氣以及性格，我們有的時(shí)候無(wú)話可說(shuō)，時(shí)間久了之后對(duì)他的幾種行為也就見(jiàn)怪不怪了。經(jīng)�？闯鰜�(lái)他自然在我們班級(jí)里面學(xué)問(wèn)是最多的人，或者說(shuō)他了解的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出我們。
有的時(shí)候我們還不能夠知道歐洲的一些國(guó)家，他都能夠說(shuō)說(shuō)歐洲的'一些小國(guó)的名字，而我們只知道一些比較出名的國(guó)家，比如說(shuō)英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)等等。除了這些以外才品嘗的時(shí)候，如果他不想看書(shū)的話，那么就會(huì)給我們講他之前看到書(shū)里面的故事內(nèi)容�？偠灾�，他的世界里面似乎除了書(shū)就容不下其他的東西了，可是又因?yàn)樗揭捉藨B(tài)度，我們也能夠和他玩在一起，所以我們就親切的稱呼他為小書(shū)迷。
我們班的作文500字 篇8
說(shuō)起我們班的座位，可大有玄機(jī)，列為看官，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
坐在前排的同學(xué)，運(yùn)氣不佳，可是倒了大霉。在老師的眼皮底下，做個(gè)小動(dòng)作講個(gè)小話，無(wú)遮無(wú)掩的，老師站在講臺(tái)上“一覽眾山小”，哪一個(gè)不原形畢露？再者，老師檢查預(yù)習(xí)時(shí)，總喜歡從第一排開(kāi)始檢查，所以前排的同學(xué)總會(huì)受到“優(yōu)待”。后面的同學(xué)特別感謝他們這種“造福后人，舍身救人”的精神。
再來(lái)看看中間的座位，這兒可是難得的風(fēng)水寶地，有不少“大內(nèi)高手”聚集此地，上課時(shí)的活躍分子也不乏其人。平時(shí)上課回答問(wèn)題最積極的人，也就是他們了。哈哈，我也坐在其中。
靠近教室墻壁的位子就比較輕松了，聽(tīng)課、做作業(yè)累了，頭枕雙手，閉目養(yǎng)神，悠哉悠哉，好不愜意。要是覺(jué)得教室太吵，一拉窗簾，將身子裹起來(lái)，形成一個(gè)“小房間”，便“與世隔絕”。他們的一項(xiàng)重要任務(wù)是“望風(fēng)”，常常在不經(jīng)意間大喝一聲“老師來(lái)了！”原本人聲鼎沸的教室立刻變得“萬(wàn)籟俱寂”，這時(shí)他們就驕傲地?cái)[出一副“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的姿態(tài)。
教室的最后兩排是我們班的“水泊梁山”，坐在那的人平均海拔150厘米以上，都是大塊頭，令人生畏。通常打抱不平、除暴安良的“豪杰”在后兩排居多，當(dāng)然也有觸犯“天條”的同學(xué)被發(fā)配過(guò)來(lái)的。這些大塊頭在你眼前晃悠悠的.，都會(huì)覺(jué)得眼花。我班的“重量級(jí)選手”——周晶亮同學(xué)體重竟然到了130斤了，他一個(gè)人占的座位等于兩個(gè)我用的座位，真是令人恐怖啊。
我們班的座位挺有趣的，學(xué)習(xí)、生活在這樣的環(huán)境中也挺有趣的，也許就是在這樣的嬉鬧玩耍中我們漸漸長(zhǎng)大吧。