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    其實作文500字

    時間:2023-07-08 07:05:34 500字作文 我要投稿
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    【精華】其實作文500字錦集六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的其實作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】其實作文500字錦集六篇

    其實作文500字 篇1

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      雨,淅瀝瀝的下著,滋潤著萬物。后來他默默的走了,萬物朝氣蓬勃。

      花,悄悄的開著,點綴著春天。后來她默默的走了,春天生氣盎然。

      其實,花落美。

      默默的,是誰給了你生命……

      他們背朝黃土面朝天,他們省吃儉用,他們雙手粗糙,他們?yōu)槟愀冻觥K麄儓D的是什么。你可曾知道。你可曾認(rèn)真思考過。你可曾記得他們的'生日?稍鴨栠^他們的思想。你沒有,是么,你飛黃騰達(dá)。他們卻只在背后支持你。

      其實,花落美。

      默默的,是誰敲響了孩童的大門……

      他們的時光飛梭在筆末之間……年華消失在日復(fù)一日年復(fù)一年的批改之間……靜靜的接待著一批又一批的祖國的花朵。他們小心翼翼,等到他們無能為力的那一刻,有誰會想起他們那蒼白的頭發(fā),有誰會想起那無數(shù)個夜晚他們不休息是為了誰,有誰會想起他們的那恨鐵不成鋼的無奈,有誰會想起?

      其實,花落美。

      就如同清朝龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,毛澤東的“俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑!

      “凋零的”不是過去,而是永恒的記憶。不是被遺忘的,而是最好的。

      開始,天空之所以那么藍(lán),是因為他想著下面的人類,后來……

      開始,小草之所以那么綠,是因為他要點綴盎然的春天,后來……

      開始,鮮花之所以那么紅,是因為他代表著紅彤彤的未來,后來……

      其實,花落美。

    其實作文500字 篇2

      傳說中,天上有那八仙:呂洞賓、鐵拐李、曹國舅等。其中大家可曾記得那拄著拐杖一瘸一拐的鐵拐李,他即使仙術(shù)再高,道行再深,也無法把自己變得像正常人一樣活蹦亂跳了。我們再把目光移到現(xiàn)代的殘疾人身上,別說仙術(shù)、道行了,有的人甚至終生坐在輪椅上,郁郁終生。

      這天,我心血來潮,把一根長長的管子做拐杖,欲想和鐵拐李一比天高。我在陽臺上轉(zhuǎn)了幾圈,這一套程序下來,我的胳膊肢兒被咯的通紅通紅的,那痛苦勁兒就別提了。原來殘疾人每天都要承受這種痛苦。我不由得有些同情他們了。

      殘疾人不光要承受身體的痛苦,精神上更是飽受折磨!

      看,遠(yuǎn)處來了一個坐輪椅的殘疾人,有的避而遠(yuǎn)之,有的視而不見,然更有甚者指指點點,議論紛紛。這人若是樂觀的那還好,如果是精神承受能力差的,多會自暴自棄,埋怨上天的不公,有的甚至產(chǎn)生輕聲的念頭,走上一條不歸路。

      殘疾人雖說身體上有缺陷,但不代表他們就不能為世界做貢獻(xiàn)。在世界上赫赫有名的霍金,不也是殘疾人嗎?他全身上下只剩兩跟手指頭和大腦是正常的,其他地方都是殘缺的。然而面對生活的壓力,他始終都是微笑著面對。上帝對每個人都是公平的`,即使是對霍金——幾經(jīng)研究,霍金通過敏捷的大腦和兩根手指頭為世界做出了許多貢獻(xiàn),成為世界公認(rèn)的強(qiáng)者。

      殘疾人不一定都是卑微的,他們同樣可以創(chuàng)造財富,創(chuàng)造知識,貢獻(xiàn)社會。當(dāng)然,這就少不了我們的共同幫助,共同關(guān)愛。讓我們用溫暖去融化殘疾人那顆自卑的心,幫助他們踏上充滿鮮花和陽光的旅途吧!

    其實作文500字 篇3

      其實,爸爸,有很多很多的事情,我都看得明明白白;蛟S你們會覺得我什么都不懂,或許你們會覺得我還沒有真正長大,但你可能還不知道,我已經(jīng)知道你的腰不好了。

      醫(yī)生的勸告,你的痛苦,那一針針扎入后背的劇烈疼痛,媽媽發(fā)紅的眼睛,奶奶小心翼翼的問候。我懂了。爸爸,我看見了,被藏在柜子里醫(yī)生的處方,媽媽在房間里幫你拆掉貼在后背的黑乎乎的藥塊,屋子里擋不住的濃濃藥味,正在鍋里翻滾的苦藥湯。雖然沒有人告訴我,但我卻很清楚。

      原本早出晚歸的你,這幾天不得不在床上休息,小時候營養(yǎng)不良的`你,媽媽正一袋袋地買回牛奶,煮給你補(bǔ)充營養(yǎng),似乎想補(bǔ)回以前的營養(yǎng),奶奶不停地勸告著,讓你別去工作了,這幾天無論如何要好好休息,但你一點兒也不習(xí)慣這種安閑,“無所事事”的日子,家里也需要大筆的錢,你還是去了,不再去理會自己已經(jīng)很痛很酸的腰和腿,但是,奶奶很生氣,很心疼,又“壓迫”你在家休息,你也不肯閑著,走去看看弟弟的作業(yè)寫對了沒有,走來望望我和妹妹是不是又在床上看書,爸爸,我懂你的用心,你責(zé)罵我們,寫作業(yè)要坐端正,看電視也不能坐得不像樣子,但我懂,你是不想這些壞習(xí)慣影響了我們的健康,不想讓我們經(jīng)歷你現(xiàn)在所受是痛苦,爸爸,其實我懂。如今,弟弟依然不聽話,妹妹依然有點“小氣”,我的成績依然沒有起色,你表面平靜,心里卻十分著急,爸爸,其實我懂。爸爸,我們一定會對得起你頭上的那一根根白頭發(fā),好好孝順你的,或許將來,科學(xué)更加發(fā)達(dá)的時候,你的腰也可以冶好呢!爸爸,希望你現(xiàn)在好好照顧自己的身體!也希望你的腰狀況有所好轉(zhuǎn)!

      廣東揭陽榕城區(qū)東二路真理中學(xué)分教處九年級12班初三:邢孟鈿

    其實作文500字 篇4

      曾經(jīng)我也體驗過當(dāng)小老師,只不過那是我用一塊小黑板只給媽媽一個人講。但現(xiàn)在我要面對的是全班70多位同學(xué),多多少少也會有點緊張感。

      這一節(jié)是繪本課,老師要挑一個同學(xué)利用PPT講述繪本《母雞蘿絲去散步》。我不想白白浪費一次上臺的好機(jī)會,便大膽踴躍地舉起了手,并且成功地走上了講臺。

      可當(dāng)我真正站在講臺上面對70多雙眼睛的時候,雙腿不由自主地微微顫抖。而老師只撂下一句話:“不能照本宣科,原封不動地把書里的.文字念一遍!”就撒手不管了,只留下我一個人在風(fēng)中凌亂。

      我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想找到解決辦法來緩解這尷尬的場面。忽然我想起老師以前說過:“老師講課不能只顧自己,還要多提問同學(xué),與大家進(jìn)行互動。”于是我打開PPT第一個頁面,也就是繪本的封面,上面畫著一只母雞剛走出雞舍,身后就有一只狡猾的狐貍悄悄跟了上來。

      然后我就開始提問同學(xué):“看到這個封面,你能想到什么?”大家的回答各不相同,有的平淡無味,認(rèn)為狐貍撲上去就把母雞吃了;有的異想天開,猜想母雞把狐貍騙到集市上賣了。

      我就用“提問互動”的方法講完了這一課,讓同學(xué)們既上了一節(jié)有趣的課,又從中學(xué)到了許多知識。

      同學(xué)們認(rèn)為我講的很好,好像提前備過課一樣,其實我也是第一次讀這個繪本。

    其實作文500字 篇5

      空中大雁離群,我為它感到不知所措;草原上的牛羊迷失回家的方向,我為他感到焦慮;生活中的人無家可歸,我為他感到悲哀……

      我明白花兒凋落后的傷心,我懂得鳥兒離群后的無助。所以,我學(xué)著去理解別人,理解朋友以及老師……以前,媽媽的嘮叨使我心煩,而現(xiàn)在,我珍惜媽媽的每一句話。因為我知道,那句句都是點點滴滴的愛,每一次觸動我,讓我感到很溫暖。

      小時候,有時老師的批評,我會很不高興,甚至還鬧點情緒。而現(xiàn)在,老師對我的每一句教誨我都會印在腦子里,連老師的每一個眼神,我都會深深去領(lǐng)悟……

      我討厭小偷,甚至憎恨他們,反感那街頭行騙的小孩。但是,我明白那些人只是暫時迷失了方向,那些人的心在一開始都是純潔的。他們或許因為一點兒困難而做出自己不想去做的事情。有時,我的心會顫抖,會涌上一股焦慮和傷感。“他們該怎么辦?”我默默地祈禱,希望他們能“撥開烏云見天日”。

      還記得那傷感的`照片么?城市中異常安靜,一盞燈照亮了老人的“床”,他孤零零地躺在寒風(fēng)中,蜷縮著,想找尋一絲溫暖。有人說這樣破壞了市容,但我卻揪心的痛。這些老年人無家可歸,沒有任何勞動力。這時,我們大家誰又能幫幫這些以大地為床,以天空為被的老人呢?

      閉上我的眼睛,想著,以前的我不是這樣,沒有去關(guān)注周圍的人,周圍的事,而現(xiàn)在,我覺得自己挺善解人意的,渴望每個人發(fā)生變化,變得更好。

      希望我們可以將我們的生活筑成一個彼此理解的和諧家園!

    其實作文500字 篇6

      在我的身邊,曾經(jīng)發(fā)生過許多令人難忘的事,它們就像一顆顆耀眼的珍珠,圍繞在我的身旁。其中有一顆珍珠最大,最閃亮,就讓我向你們講述它吧!

      那是我第一次自己乘車去圖書館借書,去車站的途中,我好比是一只熱鍋上的螞蟻。那是因為我害怕獨自到那么遠(yuǎn)的地方去,如果我上錯了車怎么辦?如果我下錯了站怎么辦?一切問題都在我的腦中閃現(xiàn)出來!鞍劝劝龋贝蠹s過了四五分鐘,就在我的左前方搖搖晃晃的開來了一輛公交車。那不是去圖書館的公共汽車嗎?2我驚喜萬分?墒牵粋念頭閃現(xiàn)在了我的腦海中:這輛公共汽車的`乘客這么多,我是上去?還是等下一班車?還沒等我想好問題,我就被一大片乘客擠了公共汽車。我只好走到售票員面前付了錢,到比較空的地方站著。汽車才開了三四個站臺,我就已經(jīng)開始不耐煩了,想早點下車。于是,我擠過人群。對售票員阿姨說:“阿姨,還有幾站到圖書館?”“還有好幾站呢!到了圖書館,我叫你!”

      話音剛落,忽然,司機(jī)叔叔剎了一下剎車,所有的乘客都向前倒去。當(dāng)我快要接觸到地面的時候,一只有勁的大手拉住了我,才使我沒有倒下。我回頭一看,原來是售票員阿姨啊,多虧了她呀!售票員阿姨見我心神不定的樣子,就叫我坐在她的位子上,并給我一瓶還未開封過的礦泉水。不一會,圖書館到了,我連忙跟售票員阿姨說了聲謝謝,然后走下車去。是啊!其實關(guān)愛就在身邊,只是你沒發(fā)現(xiàn)而已!

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