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    好書(shū)作文500字

    時(shí)間:2023-06-27 09:01:29 500字作文 我要投稿
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    實(shí)用的好書(shū)作文500字錦集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的好書(shū)作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的好書(shū)作文500字錦集10篇

    好書(shū)作文500字 篇1

      高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)!鄙勘葋喺f(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以桿!蔽矣X(jué)得書(shū)是一個(gè)人的知音,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。

      我和書(shū)的故事,要從一年級(jí)說(shuō)起。一年級(jí)的第一個(gè)寒假,媽媽給我買(mǎi)了十幾本書(shū),我望著眼前這些書(shū)本,心里頓時(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我愛(ài)不釋手地翻開(kāi)了其中的一本《荒野求生》,就被書(shū)中的.內(nèi)容深深地吸引住了,迫不及待地走入了書(shū)的世界。每天晚上,我都要津津有味地看上好幾章。過(guò)了幾個(gè)月,我和書(shū)的感情越來(lái)越深了,F(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了,空閑的時(shí)間也越來(lái)越少,但我每天還是要一如既往地找這個(gè)知心朋友。在我煩惱時(shí),只要拿起書(shū),任何煩惱一下子煙消云散;在我因失敗而痛苦迷茫時(shí),只要拿起書(shū),我就會(huì)瞬間變得自信滿(mǎn)滿(mǎn),渾身充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力;在我無(wú)聊時(shí),只要拿起書(shū),我就會(huì)全心全意地投入在書(shū)的情節(jié)中,我往往看書(shū)一看就是兩三個(gè)小時(shí)。那時(shí),你就算把五座大山壓在我身上,我也會(huì)毫不猶豫地看下去,此時(shí)的我就像“與世隔絕!

      書(shū),是人類(lèi)的精神糧食。它就像我的知心朋友一樣,陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng),相信在不久的將來(lái),它會(huì)讓我受益無(wú)窮!

    好書(shū)作文500字 篇2

      一本好書(shū)就像一碗清水,它不像汽水那樣清涼酷爽,也并非像咖啡那樣濃厚泛苦。但在某一時(shí)刻便可以隨手拿來(lái)細(xì)細(xì)品味。它可以慰藉受傷的心靈,滋潤(rùn)干枯的心田。不同的時(shí)刻可以品味出不同深刻的道理,伴你在學(xué)習(xí)生涯乃至人生道路上游行。

      兒時(shí),我總在媽媽的童話(huà)故事中入睡,將故事中的人物一一帶進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽將故事講的栩栩如生,我便聽(tīng)的津津有味。最后媽媽總會(huì)說(shuō)一些道理:小兔子做得對(duì)!不要給壞人開(kāi)門(mén),等媽媽回來(lái)才行。不要像農(nóng)夫一樣,要樂(lè)于助人,但不要盲目幫助壞人。小孩總是把冗雜的世界變得簡(jiǎn)單,所以,那些道理深深印在我腦海深處。

      七歲開(kāi)始,我就陸續(xù)看一些像《伊索寓言》、《小飛俠彼得潘》、《狐貍的故事》等等,有時(shí)也會(huì)和小伙伴們一起分享一些好書(shū)。比起同名的動(dòng)畫(huà)片,我更喜愛(ài)的還是書(shū)。因?yàn)闀?shū)可以隨時(shí)翻閱,感悟其中的道理。正所謂“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。

      驀然回首,那時(shí)我的身影在腦海中漸行漸遠(yuǎn),在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬,我跨入了中學(xué)的大門(mén)。想起那時(shí)天真的我,不禁嘴角上揚(yáng),淡含笑意,F(xiàn)在的我,喜歡在黃昏去家附近的梧桐樹(shù)下,拿著與四周芬芳相吻合的氣息的書(shū),讀了起來(lái)。這時(shí),我仿佛與四周的花草樹(shù)木融為一體,進(jìn)入了書(shū)的'世界。與孟浩然一同遠(yuǎn)望洞庭湖,也與崔顥共享黃鶴樓端莊的威儀,還與李白共賞天門(mén)山千鈞氣魄,也同樣與梅堯臣一起在魯山林間暢快行游。直至夜幕降臨我才戀戀不舍離開(kāi)此地。每次我都懂得了一些道理,比如:辛棄疾那一心為國(guó)的豪情壯志,漢樂(lè)府的“少壯不努力,老大徒傷悲”,曹操的遠(yuǎn)大志向和杜甫的愛(ài)國(guó)之心。

      好書(shū),可以同我日行千里而不倦,在人生道路上共當(dāng)快哉風(fēng)。正如“君不可一日不見(jiàn),書(shū)不可一日不讀”!

    好書(shū)作文500字 篇3

      在幼年時(shí),記得有人問(wèn)我:“書(shū)是什么?”我說(shuō):“書(shū)就是寫(xiě)滿(mǎn)字的紙頭!倍F(xiàn)在,我對(duì)書(shū)有了更加深刻的映像。

      我覺(jué)得書(shū)是我們最好的朋友。記得媽媽說(shuō)過(guò),我小時(shí)候十分頑皮,坐不住,像個(gè)男孩子一樣。但如果,媽媽拿出一本書(shū),給我講故事,我便會(huì)安靜的坐著,如癡如醉地聽(tīng)著那一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事。我的情緒也隨著故事的情節(jié)跌宕起伏,當(dāng)我聽(tīng)到惡毒的王后要?dú)籽┕鲿r(shí),心都提到嗓子眼了,十分緊張;當(dāng)我得知白雪公主逃離王后的魔爪,高興得手舞足蹈。而且每天晚上我都是聽(tīng)著媽媽講的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的 。

      現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),有許多生活習(xí)慣已經(jīng)改變了,但唯一沒(méi)變的.是我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。只要一有時(shí)間,我便會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀了起來(lái),以前我讀書(shū)只因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容很有趣,可現(xiàn)在我讀書(shū)多了,也就知道書(shū)既可以啟迪我們,又可以陶冶我們的情操,豐富我們的知識(shí)。比如:多讀童話(huà)書(shū),可以讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,也可以讓我們發(fā)現(xiàn)生活的可愛(ài)之處,仿佛我的腦海里就有那么一塊地,哪里有棉花糖做的白云,牛奶做的小河,糖果做的房子,巧克力做的土地……多讀歷史書(shū),可以讓我們知道我國(guó)古代人民的聰明才智以及他們那頑強(qiáng)探索的精神。多讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》,可以讓我們知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多好啊,能看見(jiàn)世界是多好啊,也讓我們珍惜這一切……

      書(shū)是我們?cè)谥R(shí)海洋中遨游的一葉小舟,助我們向前;書(shū)是一支彩色的蠟筆,為我們空白的人生,增添一絲絢麗;書(shū)是一瓶五味瓶,書(shū)是一瓶五味瓶,使我們平淡無(wú)奇的生活變得有滋有味……一本好書(shū)可以伴我們成長(zhǎng),一本好書(shū)可以為我們開(kāi)辟一條直達(dá)成功的道路,一本好書(shū)就是我們最忠誠(chéng)的伙伴!

    好書(shū)作文500字 篇4

      我給大家推薦一本好書(shū)《小飛俠》,它是英國(guó)的著名作家小說(shuō)家詹姆斯。巴里(1860——1937)寫(xiě)的。

      它里面講述的是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔的小男孩彼得。潘,他生活在一個(gè)名叫“夢(mèng)幻島”的地方。這個(gè)海島是那樣的熱鬧而奇異:那里居住著一個(gè)印第安部落,有一群海盜,有各種野獸、人魚(yú)、小仙子,還有一群被大人不小心丟失的孩子。他們不用上學(xué)讀書(shū),不用學(xué)什么規(guī)矩,還不時(shí)能碰上一些驚險(xiǎn)的樂(lè)事,真可謂自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但美中不足的是他們都是男孩,不會(huì)料理自己的生活,需要一位母親。于是在一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夏夜,他飛到倫敦,趁達(dá)林先生及其太太出門(mén)赴宴而狗保姆娜娜又被鎖住的大好時(shí)機(jī),飛進(jìn)了育兒室,誘使小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟跟著他一起飛到了“夢(mèng)幻島”。溫迪做了孩子們的小母親。從此,三個(gè)來(lái)自?xún)?nèi)陸的孩子過(guò)上了只有在童話(huà)和睡夢(mèng)里才能見(jiàn)到的奇妙生活。他們住在地下之家,出入經(jīng)過(guò)樹(shù)洞;和印第安人進(jìn)行虛擬的戰(zhàn)爭(zhēng);搭救過(guò)他們的的首領(lǐng)——美麗高傲的虎蓮公主……總之,這兒是孩子們夢(mèng)幻中的樂(lè)土,只有兒童才能夠到達(dá)。

      《小飛俠》把神奇的幻想、仙人的`故事、驚險(xiǎn)的搏斗、天真爛漫的童趣和成人的人生感嘆,全都編織進(jìn)了一個(gè)小小的童話(huà)故事里。作者設(shè)計(jì)了許多奇巧的情節(jié),塑造了一些可愛(ài)、可笑或逗樂(lè)的形象,如敢愛(ài)敢恨、聰明、調(diào)皮、善嫉妒的小精靈,英勇的小戰(zhàn)士約翰,兇惡殘暴的海盜頭領(lǐng)胡克等。不過(guò)留給人印象最深的還是小主人公彼得。潘。在這個(gè)故事中讓我們懂得:只有當(dāng)你擁有了一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,你才會(huì)獲得快樂(lè),才會(huì)讓心靈插上翅膀,永遠(yuǎn)在人生的天空中翱翔。

      里面還有許多精彩的故事,有許多驚人的冒險(xiǎn)……還想繼續(xù)知道下去嗎?想知道就趕快去買(mǎi)吧!

    好書(shū)作文500字 篇5

      盼著,盼著······終于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景灣舉行的“好書(shū)好文品鑒會(huì)——水老師作文課”。

      生命不息 ,學(xué)習(xí)不止。

      我又興奮又緊張,因?yàn)槲乙獮槎昙?jí)集體朗誦《長(zhǎng)歌行》節(jié)目伴奏。在家里,我們付出了很多心血,媽媽負(fù)責(zé)聽(tīng)譜和幫我認(rèn)譜,我負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)譜子并彈出來(lái)。我們只能用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地彈會(huì)······到了星期三,我還沒(méi)彈熟,我簡(jiǎn)直就要放棄了,媽媽鼓勵(lì)我:“沒(méi)事,還有三天呢!”于是我又打起精神繼續(xù)練習(xí)。此刻,表演即將開(kāi)始了,我的心不禁“砰砰”地跳了起來(lái)。

      “第三個(gè)節(jié)目,二三年級(jí)集體朗誦。伴奏:潘越!卑,終于輪到我上場(chǎng)了!原來(lái)可以抑制住的緊張情緒,現(xiàn)在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸,不行;默念“我不緊張”,也不行,天哪,誰(shuí)來(lái)幫幫我?頓時(shí),我感覺(jué)我的心似乎不屬于我,好像已經(jīng)逃離了我的'身體,掙脫了我的胸膛。腦海中猶如萬(wàn)馬奔騰,我會(huì)不會(huì)忘記譜子?我會(huì)不會(huì)在同學(xué)和家長(zhǎng)面前丟臉?我會(huì)不會(huì)······正當(dāng)我胡思亂想之際,演出開(kāi)始了,我撥動(dòng)吉它弦,大家都跟著我的音樂(lè)唱起來(lái):“青青園中葵,朝露待日晞······”我一邊背譜一邊暗想,可千萬(wàn)不能彈錯(cuò)音,不能彈錯(cuò)音!然后,我就彈錯(cuò)了一個(gè)音,大合唱的節(jié)奏立馬跟不上了。我心里一陣害怕,趕緊調(diào)整,還好后來(lái)又合上了。節(jié)目終于結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。

      演出結(jié)束后,水老師又講解了寫(xiě)活動(dòng)類(lèi)作文的方法。啊,真有趣!我從來(lái)沒(méi)這樣上過(guò)作文課,她讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的方法,為我們提供了豐富的作文材料,下次我還要參加這樣有趣的活動(dòng)!不過(guò)我不能再緊張了。

    好書(shū)作文500字 篇6

      中午,同學(xué)們井然有序地在校內(nèi)大廳布置攤位,圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目、豐富多彩。前來(lái)購(gòu)書(shū)的師生絡(luò)繹不絕,一眨眼,大廳人頭攢動(dòng)、人山人海,叫賣(mài)聲、殺價(jià)聲、歡呼聲響成一片。

      我一路隨人流移動(dòng),真可謂是摩肩接踵,連空氣都快擠不進(jìn)這人滿(mǎn)為患的大廳了。我艱難地?cái)D進(jìn)攤位,一眼就盯住了《朝花夕拾》這本書(shū)。定睛一看,售價(jià)竟要10元,我被驚得目瞪口呆,迅即飛奔到賣(mài)家處!巴瑢W(xué),你這書(shū)賣(mài)得可真貴呢,你看,封面都褪色了,頁(yè)角卷起,不然湊個(gè)整,5元賣(mài)給我吧!睘榱颂缘叫膬x的圖書(shū),我不得不陰險(xiǎn)地貶低這本書(shū)的外觀(guān)。賣(mài)家見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶,也不甘示弱:“只要內(nèi)容相同就行,畢竟文字的價(jià)值是不變的!5元?不賣(mài)!”……十幾句討價(jià)還價(jià)的話(huà)語(yǔ),如山泉般噴涌而出。驟雨一樣,是橫飛的唾沫;旋風(fēng)一樣,是滔滔的言語(yǔ);擊鼓一樣,是振動(dòng)的手臂;寒光一樣,是堅(jiān)決的眼神;敗仗一樣,是遺憾的心情。大廳里,爆出了一次激烈的殺價(jià)。由于殺價(jià)過(guò)猛,從開(kāi)始的氣勢(shì)洶洶到最后的'苦苦哀求,最終賣(mài)家沒(méi)有把書(shū)賣(mài)給我,我的心里空落落的,灰溜溜地離開(kāi)了。

      但書(shū)市仍是熱鬧非凡,多名同學(xué)捧著自己的書(shū)游走在人群中,一邊舉起書(shū),一邊吆喝著:“瞧一瞧看一看,便宜賣(mài)咯!”愈賣(mài)愈烈!每一個(gè)賣(mài)家都充滿(mǎn)了活力,每一個(gè)賣(mài)家都拼盡全力,每一個(gè)賣(mài)家都是文學(xué)知識(shí)的傳播者。每一個(gè)買(mǎi)家都愛(ài)書(shū)如命,每一個(gè)買(mǎi)家都精挑細(xì)選,每一個(gè)買(mǎi)家都是尋找知識(shí)寶藏的探索者。

      書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。知識(shí)給人提供無(wú)限精神食糧。雖然跳蚤書(shū)市結(jié)束,但是師生們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)永不會(huì)止步。

    好書(shū)作文500字 篇7

      每當(dāng)你翻開(kāi)一本好書(shū)時(shí),就像來(lái)到了秋天的果園,各種各樣水果裝滿(mǎn)了籃子,咬一口,一股股無(wú)法形容的味道沁人心脾,仿佛進(jìn)入了幻想的世界,什么都可以做,什么都可以想。腳下的楓葉鋪成了一條地毯,發(fā)出“吱吱”的聲音,真是一派迷人的景色!

      我喜歡看書(shū),只要有書(shū)就會(huì)使我忘記一切,沉醉在書(shū)的海洋里,在書(shū)的`海洋里遨游,成為它的一部分。

      有一次,媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū),我興奮極了,要知道,平時(shí)我都沒(méi)有出門(mén)的機(jī)會(huì)。一到圖書(shū)館,我就直奔今天的主題《水滸傳》。那是一本非常厚的書(shū),不知道要看多久呢!我翻開(kāi)書(shū),一心一意地看著,這一刻,時(shí)間好像為我而停止了,我成了書(shū)里的主人公。

      天色漸漸放暗,媽媽叫我走了,那聲音仿佛從空谷傳來(lái),似有若無(wú),我仍然看著書(shū),沒(méi)有理會(huì)她。不知過(guò)了多久,媽媽竟然睡著了,當(dāng)我從書(shū)中的世界走出來(lái)時(shí),我竟然把這本厚厚的書(shū)看完了。我這才發(fā)現(xiàn)月亮早已悄悄地爬上了枝頭,肚子不由自主地咕咕叫著,我和媽媽都還沒(méi)有吃飯呢!于是我急忙叫醒媽媽?zhuān)叱鰣D書(shū)館。一路上,我和媽媽說(shuō)了很多我剛看到的情節(jié),媽媽笑著對(duì)外說(shuō):“你真是廢寢忘‘時(shí)’啊!”

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)中的世界就像另一個(gè)國(guó)度,隨時(shí)都?xì)g迎我。書(shū)本就像我的寶貝,大大擴(kuò)展了我的想象力,每當(dāng)我寫(xiě)文章時(shí),它們的光芒就會(huì)自然閃現(xiàn)出來(lái)。

    好書(shū)作文500字 篇8

      我應(yīng)該寫(xiě)什么?我獨(dú)自靜靜地思考著。新學(xué)期即將來(lái)臨。老師讓我們寫(xiě)日記。這也是我們第一次寫(xiě)循環(huán)日記。讓我更開(kāi)心的是,我是寫(xiě)日記的組長(zhǎng)。我很開(kāi)心。我應(yīng)該有一個(gè)好的開(kāi)始。我想我應(yīng)該寫(xiě)一下我們的老師魯。人們常說(shuō)老師是園丁,但我認(rèn)為我們班的班主任魯老師就像一本書(shū)。我上語(yǔ)文課的時(shí)候,以為魯老師是一部“百科全書(shū)”,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。今天的`語(yǔ)文課是“長(zhǎng)城和運(yùn)河”。

      學(xué)生們問(wèn)了許多問(wèn)題,例如:長(zhǎng)城有多長(zhǎng)?為什么京杭大運(yùn)河在“女性”一詞旁邊使用她?......無(wú)論我們問(wèn)多少問(wèn)題,陸小姐都不厭其煩地向我們解釋。當(dāng)黑板報(bào)出版的時(shí)候,我覺(jué)得魯老師就像一本畫(huà)冊(cè)。老師畫(huà)的人和真人一樣生動(dòng)美麗。在教科書(shū)劇的表演中,我的好朋友劉嘉慶,一個(gè)女孩,可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陸嘉慶哭了。當(dāng)我們的老師陸看到她哭的時(shí)候,他安慰她并給她講了一個(gè)笑話(huà)。老師給了劉嘉慶餅干。劉嘉慶終于停止了哭泣,笑了。這時(shí),我覺(jué)得陸老師就像一本安慰的書(shū)。

      在寫(xiě)作課上,我認(rèn)為魯老師是一個(gè)“筆友”。陸老師的書(shū)法真的很漂亮,很有活力。在作文課上,老師就像一本“作文書(shū)”,有著無(wú)窮無(wú)盡的故事情節(jié)和雄辯的口才。

      最后,我認(rèn)為老師更像一本關(guān)于思想和道德的書(shū)。她教我們努力工作以及如何在生活中幫助他人。魯老師,你是一本好書(shū)。有了你的書(shū),我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    好書(shū)作文500字 篇9

      在老師和爸爸媽媽的引導(dǎo)下,我閱讀了一些好書(shū),也從中嘗到了許多有益的知識(shí),明白了不少的道理。

      比如,我讀了《我們愛(ài)科學(xué)》這種雜志,就了解了一些科學(xué)基本常識(shí),了解到了一些前沿知識(shí),掌握了一些科學(xué)技術(shù)方面的信息,了解到了許多我感興趣的事情。

      看了《中華上下五千年》這套書(shū),讓我知道了中華五千年歷史長(zhǎng)河中各朝各代的興衰更替,知道了一些重要?dú)v史人物和重大事件。我為祖國(guó)悠久的歷史,燦爛的文化而自豪!我一定發(fā)憤學(xué)習(xí),熟悉中國(guó)歷史,為國(guó)家多作貢獻(xiàn)。

      閱讀了《魯賓遜漂流記》,知道了魯賓遜在海上漂流的經(jīng)歷和他的發(fā)現(xiàn)。我學(xué)到了他那種不怕困難,不怕?tīng)奚木瘛N乙欢ㄕJ(rèn)真學(xué)習(xí),克服困難,戰(zhàn)勝自我!

      還有《假如給我三天光明》,作者海倫·凱勒雖然又聾、又啞、又瞎,但她用了自己一生的心血和智慧,寫(xiě)出了許多讓我們頗受教育和感動(dòng)的書(shū)。她一個(gè)盲人能這樣有毅力,那我們?cè)趺床荒芎煤脤W(xué)習(xí)呢?我一定要學(xué)習(xí)她在困境中的心態(tài)和毅力。

      這些都是課外讀物。課堂上的書(shū)也為我傳遞了更多的.知識(shí)。比如《語(yǔ)文》,教會(huì)了我們漢語(yǔ)拼音、查字典,教會(huì)了我們?nèi)绾螌?xiě)作文,教給了我們?cè)S多做人的道理。

      通過(guò)學(xué)《數(shù)學(xué)》,知道了加法、減法、乘法、除法、和倍問(wèn)題……學(xué)會(huì)了邏輯推理。

      還有學(xué)《英語(yǔ)》,能讓我們順利地與外國(guó)朋友交流、溝通,促進(jìn)國(guó)與國(guó)的發(fā)展。

      古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”這一本本好書(shū),給我知識(shí),給我智慧,給我力量!真是開(kāi)卷有益呀!

      每當(dāng)我徜徉在書(shū)海的世界,游弋在知識(shí)的海洋,常常是廢寢忘食。

      與好書(shū)同行,其樂(lè)無(wú)窮!

    好書(shū)作文500字 篇10

      說(shuō)起書(shū),我相信,大家一定都讀過(guò)。畢竟每個(gè)人的爸爸媽媽都認(rèn)為閱讀是一件好事,多讀書(shū)沒(méi)錯(cuò),我們還要讀好書(shū),今天我就要向大家推薦一本好書(shū)——《三體》。

      聽(tīng)到《三體》這個(gè)名字時(shí),你想到了什么?《三體》難道有三個(gè)身體?這與內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)?剛得到這本書(shū)的我,也與你們一樣,有成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,所以我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。

      首先,我觀(guān)察了一下這本書(shū)的目錄,一般看目錄就可以知道內(nèi)容講什么?晌野l(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,這本書(shū)的目錄十分深?yuàn)W,根本看不懂。比如三體、周文王、長(zhǎng)夜,蟲(chóng)子等等,我簡(jiǎn)直無(wú)法想象它們之間有什么關(guān)聯(lián),更無(wú)法知道內(nèi)容。

      翻開(kāi)書(shū)本,我本以為會(huì)有圖案講解,但我再次錯(cuò)了。這本書(shū)幾乎沒(méi)有圖案,就算有,也是黑白圖案,有些甚至十分費(fèi)解。但當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地閱讀時(shí),一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,有時(shí)我還會(huì)笑出聲。

      這本書(shū)或是說(shuō)這套書(shū)沒(méi)有固定的主角,第一本主角汪淼;第二本主角羅輯;第三本主角程心,格外加配角云天明、羅輯。但他們唯一相同的是都接觸過(guò)三體文明。最好的是,這本書(shū)會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭,不是一般的轉(zhuǎn)鏡頭,而是沒(méi)有過(guò)渡句的轉(zhuǎn)鏡頭。比如這一段講的是汪淼和大史深夜徹談,下一段則講的.就是汪淼在星際中看到閃現(xiàn),彼此之間看起來(lái)沒(méi)有任何聯(lián)系。這樣的寫(xiě)作手法,我也可以用到自己的作文中。

      最后說(shuō)一下,此書(shū)是我國(guó)科幻小說(shuō)的基石叢書(shū),也是我國(guó)第一部獲得雨果文學(xué)獎(jiǎng)的作品,十分好看!

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