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實(shí)用的我們班的作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們班的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的作文500字 篇1
現(xiàn)在流行在社交平臺(tái)秀各種生活照，沒(méi)事秀一秀，有事更得秀一秀，我們都會(huì)選擇將自己的美好或者感悟，秀在社交圈，是當(dāng)之無(wú)愧的第二生活，所以我要秀一秀我們班的智力。
在學(xué)上我是父母心中好孩子，所以在經(jīng)歷小升初的升學(xué)考試，我有幸考上了我們這里最好的中學(xué)，為此我還得到了一個(gè)完美的'假期。進(jìn)去中學(xué)我才知道，什么叫天在有天，人外有人。原本我是一枝獨(dú)秀，現(xiàn)在卻被埋沒(méi)在人海之中。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我們這個(gè)班，我們班是全是最厲害的一個(gè)班，我們學(xué)校是全市最厲害的學(xué)校，可想而知這樣一個(gè)班里面，聚聚了多少各路“殺手”。從我的同桌說(shuō)起的吧，我只能用天才來(lái)形容他，他是一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)缺陷的怪物，他參加過(guò)多次國(guó)際奧數(shù)比賽，都取的了優(yōu)秀的成績(jī)，我們剛剛初一年紀(jì)，他已經(jīng)掌握了初中三年的所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，最近他在提前學(xué)習(xí)物理和化學(xué)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的語(yǔ)文課代表，再遇見(jiàn)他之前我都不太相信什么叫出口成章，后來(lái)遇見(jiàn)他我算是明明白白了，以前會(huì)看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，她就是想武藝妹那樣的人，從小就熟讀唐獅三百首，還能熟背宋詞和元曲。每一次參加作文大賽她都能拔得頭籌，練習(xí)的作文更是被老師那在班上朗讀。
最后說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)小王子，他從小在外國(guó)生活，直到初中才回國(guó)學(xué)習(xí)。他能用英語(yǔ)和外國(guó)人非常流利的交流，并且其它方面也表現(xiàn)優(yōu)異。
身處在這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我是幸運(yùn)的，和高人交流很是快樂(lè)。當(dāng)然我并不會(huì)自卑，我會(huì)勇敢面對(duì)，立定目標(biāo)，相信沒(méi)有天生的聰明，只不過(guò)是只看到了光鮮亮麗的一面。我要向他們靠齊，成為別人眼中的天才。
我們班的作文500字 篇2
我們班是火箭班，我們班的學(xué)生都是來(lái)自全市最為優(yōu)秀的學(xué)生。我們班所謂是高手如云，每個(gè)人都身懷絕技。盡管是全班同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)，但是有一個(gè)同學(xué)卻顯得格外的顯眼，就像是沙子里面的寶石那般顯眼。像是杜甫詩(shī)中的“造化中神秀”，她就是王鳴，我們班，哪至全校都身名遠(yuǎn)揚(yáng)的王鳴。
她家北京人，但是我們不知道為什么她會(huì)成為我們的同學(xué)。她今年12歲了，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試的時(shí)候她都能名列前茅，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)普通話說(shuō)的很好，據(jù)說(shuō)她在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)獲得了很多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中很多是關(guān)于演講的獎(jiǎng)項(xiàng)。
她看起來(lái)是一個(gè)特別高冷的人，初看她的樣子用冷若冰霜在合適不過(guò)了。但是現(xiàn)實(shí)的她和表面的她現(xiàn)實(shí)反差很大，她并不是那種高冷的人格，反而她很大方，剛剛沒(méi)入學(xué)今天她就認(rèn)識(shí)了全班的同學(xué)，并且讓我們都覺(jué)得他很是和藹可親，并且她是大方的，也很心細(xì)，她記得我們班的'每一個(gè)人生日，在我們每一個(gè)人過(guò)生日的時(shí)候他都會(huì)送一個(gè)生日禮物。因?yàn)樗倪@些事情給我們帶來(lái)了好感，所以我們一致推選她成為了我們班的文藝委員。每一次有活動(dòng)的時(shí)候都是他在主持活動(dòng)，她的主持詞說(shuō)的很有情感，每次都會(huì)讓我們我為之一動(dòng)，深入人心。漸漸她成為了全校的名人，每次學(xué)校有活動(dòng)都是她的主持，每次她都能大放異彩，坐在下面的我們也感到了驕傲。
她是我們班的名人，也是我們的驕傲，也是我學(xué)習(xí)的方向，我相信只要經(jīng)過(guò)我們的努力，我們也可以成為像王鳴一樣優(yōu)秀的人。
我們班的作文500字 篇3
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。我們班就有一個(gè)聰明的男生，他是班里的學(xué)霸——張耀輝。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，而且既善良帥氣，又熱愛(ài)班集體。
我們的張耀輝還真是個(gè)學(xué)霸。我發(fā)現(xiàn)他有一些特點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)刻坐得挺拔端正。老師講課時(shí)，他注意力集中，整節(jié)課都全神貫注。老師提問(wèn)題時(shí)，他先會(huì)認(rèn)真思考，接著一下子就能把正確的答案一字不漏地回答出來(lái)。每次考試，他總能拿到非常好的成績(jī)，穩(wěn)定名列年級(jí)前茅。他真是一個(gè)厲害的學(xué)霸！
張耀輝還是一位書(shū)寫大王。每當(dāng)他聽(tīng)讀寫字的時(shí)候，他都能熟練正確地寫出來(lái)。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻，難怪班會(huì)的主題都由他寫的。我很欣賞他端正的字體，有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只要寫字的時(shí)候氣定神閑，專心致志，加上勤加練習(xí)，你也可以練出一手好字”。哦，原來(lái)他是有方法和付出才有這樣的成果。
張耀輝不單是學(xué)霸和書(shū)寫大王，他還是我們班里的好班長(zhǎng)。每次課間排隊(duì)時(shí)，他會(huì)大聲地喊：“立正！”我們便異口同聲地喊“一二”。這時(shí)他會(huì)給我們一個(gè)贊美的微笑。
雖說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但張耀輝卻是“十全十美”的。我要好好地向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他一樣的學(xué)霸。
我們班的作文500字 篇4
今天我想和各位小伙伴曬一下我們班里面的大管家，這位大管家就是我們班的班長(zhǎng)大人。班長(zhǎng)在班級(jí)里面有著很重要的職務(wù)和工作，尤其是對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)他更是和老師聯(lián)系的樞紐。班級(jí)里面的一些工作或者是作業(yè)都是他聯(lián)系老師，然后跟我們說(shuō)這些作業(yè)的。雖然說(shuō)在平時(shí)的時(shí)候不怎么喜歡班長(zhǎng)，但是對(duì)他工作的態(tài)度我還是十分表示贊同的。
每次放假回學(xué)校之前的一個(gè)晚上，他總是會(huì)在班級(jí)群里面提醒大家不要忘記帶作業(yè)回學(xué)校。在學(xué)校里面他每天都會(huì)認(rèn)真執(zhí)行老師發(fā)布的安排，學(xué)習(xí)上面經(jīng)常幫助那些成績(jī)不好或者是偏科的同學(xué)，聯(lián)系老師進(jìn)行補(bǔ)課。也正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度，讓我們班的.學(xué)習(xí)成績(jī)始終排在年級(jí)前列，而且班里面同學(xué)彼此之間沒(méi)有出現(xiàn)太大的差距。等到一天的學(xué)習(xí)課程結(jié)束以后，我們回到了宿舍里面有的同學(xué)會(huì)跑到操場(chǎng)上玩。他每天都會(huì)在熄燈前的五分鐘到各個(gè)宿舍檢查人員到齊情況，如果說(shuō)哪一個(gè)宿舍有的人沒(méi)有到的話，那么他就一直會(huì)在這個(gè)宿舍里面待著。直到這個(gè)宿舍的人齊了為止，他才會(huì)離開(kāi)。
在早上的時(shí)候，為了讓大家早點(diǎn)去教室里面上早自習(xí)。他幾乎每天早上都會(huì)到我們班的各個(gè)宿舍里面敲門喊大家起床，我們也都知道一個(gè)人在早上熟睡的時(shí)候被人叫起脾氣是非常暴躁的。即使我們經(jīng)常說(shuō)他，他也不會(huì)對(duì)我們甩臉色或者是發(fā)脾氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，當(dāng)他來(lái)到我們宿舍叫大家起床的時(shí)候，我們也已經(jīng)免疫了反而抓緊時(shí)間起床跟他一起到教室里面學(xué)習(xí)。我們的班長(zhǎng)就像一位大管家一樣，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中各方各面都管著我們，不讓我們做出錯(cuò)誤的選擇。
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