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實用的從此不再作文500字七篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的從此不再作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
從此不再作文500字 篇1
太多的青春時光已悄然而去，我的任性給我留下太多的悔恨和嘆息。猛然醒悟的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，從此，我不再任性。
漫步于校園，聽讀書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)是初二下學期了。而曾經(jīng)的我是那么傻，那么任性，傻到肆無忌憚地浪費上帝賦予的最美好的禮物——時間。那時的我，上課時為了逃避老師的視線，在課桌上擺了高高的書墻，書墻外的老師講的口口是道而書墻內(nèi)的我卻玩的不亦樂乎，我一邊哼著歌，手里轉(zhuǎn)著漆已被我磨掉的鋼筆，嘴里吃著口香糖，另一只手捧著NBA的雜志，身子往椅子后一靠，二郎腿翹得老高，這哪里還像一個學生樣！活像一個大爺。就這樣把學習拋在腦后，全然不顧作業(yè)的對錯和老師偷來憤怒的目光，真是任性至極。
一晃到了八下，看著同桌滿是對勾的卷子，再看我一片空白的'卷子，突然，心像被掏空了。我想到：“從此我不能再任性下去了，是時候拼一把了！該努力了！”
清晨，瑯瑯的讀書聲飄出窗外，只是這聲音中多了一道聲音；下課時，再沒有一個沖出教室的身影，卻多了一道教室里靜下心來學習的影子。我如饑似渴的吮吸著精神養(yǎng)料，用那華麗的辭藻，調(diào)皮的單詞來世我的知識更加的淵博。
正午當所有人都離開角色時，教室里卻有有一抹奮筆疾書的影子。唯我還在計算剩余的數(shù)學題。
從此，球場上少了一道矯健的身影，但班里卻多出了一棵挺立的大樹。
周圍的熱氣不斷的襲來，而我的心如堅冰，一想到我的目標，我便不再任性，我便斗志昂揚，接著我便一次一次的努力，向我的目標邁進。
每一個奮筆疾書的身影，每一個搏斗的姿態(tài)，都是我不再任性的標志。
從此，我不再任性。
從此不再作文500字 篇2
我時常夢見那只麻雀。
我在路上平常地走著，車水馬龍，燈紅酒綠。一群活力四射的麻雀在人行道上一邊啄食，一邊嬉戲打鬧。我不自覺地停下了，怕麻雀被我驚飛。
我心里癢癢的，多可愛的麻雀！我忍住捉麻雀的沖動，遠遠地觀賞它們胖嘟嘟的身體和輕巧的跳躍。一只嬌小的幼麻雀踩著節(jié)拍，“咚恰恰”“咚恰恰”地跳向一粒玉米。突然陰影一閃，它迸裂了。
肉泥落地。內(nèi)臟流出。地上只剩一團黏糊糊的棕色組織。
不是地上有地雷，也不是它體內(nèi)有新型病毒，僅僅是一輛迎面而來的逆行車輛。天真的幼雛跳上馬路，于是便被漫不經(jīng)心的人“咔嚓”剪斷了生命線。
它再也看不到藍天白云，紅花綠柳。
它再也見不到父母兄妹，再也無法長大，養(yǎng)育未來的兒女。
其他麻雀早就飛走了，只有它笨拙地死去。那團血肉橫陳路邊，血清一樣的液體默默地滲入地下。
我突然一陣心悸。
那是我第一次目睹一個生命慘烈的逝去。從前，死亡是一個生硬的詞，一個遙遠的模糊的概念。而今，它已鮮活地炸裂到我面前。捏死一只小蟲，淹死一只螞蟻，不再是想都不想無意識的隨手一舉，而是痛苦與丑惡的歡宴。我開始懂得死亡，開始想到“生命”。
后來小麻雀被移到電線桿旁，被塵埃覆蓋，只隱約露著骨骼和喙。每次路經(jīng)那里，我都會想到它死亡的瞬間，重溫死亡的'可怖。有一次我看到兩個小孩子捉了一只受傷的麻雀，拴住它的腿甩來甩去，在空中畫圓。我一下想到麻雀之死，沖過去向他們的父母要來了那只麻雀。我撫著它的斷腿，心潮血氣翻涌旋回。我不會再麻木無知地僅僅日日活著；我不再摘花，不再踏草；我撿過快被曬干的螃蟹，救過掉在水泥地上的蚯蚓……小麻雀，你看到了么？我不會再對生命漠然無視了呢。
從此不再作文500字 篇3
我經(jīng)常會感到特別憂郁。但自從我上了小學后，情況就發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。
記得那時幼兒園放暑假的時候，我整天把自己置身于一個黑暗的房間，連續(xù)好幾天都不曾出去。后來又一天，媽媽把我拉到了一個非常大的小學門口，而我也滿懷希望與憧憬，便踏進了這個陌生的校園。
當我踏入班級門口，看見許許多多的新同學時，我感到異常陌生，甚至不跟周圍的人說一句話。
而那天下午的體育課，每位同學都異常地期待，以至于每個人都笑得合不攏嘴，一雙雙眼睛也散發(fā)著期待的目光。
看！第一排的同學正拼命地狂奔著，雖然他們也不知道在跟誰比賽。突然一位同學大喊道：“我們比看誰跑得快吧？”這可打破了同學們互不說話的尷尬處境，于是每個人都齊聲大叫“好！”而我們也在寬闊的操場上賽跑著、打鬧著。雖然這時候有的'氣喘吁吁大汗淋漓，但我們這群天真無邪的小孩子卻不停地交談著，并互相關(guān)心，互相照顧。
“快瞧！在中間有一位同學摔倒了！”我們大家一起把他扶起來，并為他包扎了出血的傷口。然而他并沒有哭哭嚷嚷，而是對我們笑了笑，并且說了一聲"謝謝"。于是我們?nèi)嗳硕枷褚郧澳菢釉撜f就說，該玩就玩。
從此以后，我們這群小孩兒便產(chǎn)生了深厚的友情，彼此互相幫助早已成為習慣。而我，也從那時起，不再憂郁了！
從此不再作文500字 篇4
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！笔前�，人生恰似一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途。
獨自坐在樹下，仰望著用星點點綴，深藍夢幻似的的天空，思緒如一塊海綿，浸在了深藍色的回憶中。
“考的怎么樣？”我默不作聲，也不敢抬頭。只是一步一步地移向臥室。書包被扔的很遠，躺在床上閉了眼睛，一股酸流向上涌。我對得起誰呢？如今地理生物中考已結(jié)束，我得到了怎樣的結(jié)果？我徘徊了。
“雨子，吃飯了�！迸�？我起身挪向客廳。桌上山珍海味等著我。我牙酸了，靜止不動了。我一樣都沒吃下去，哪怕一口。只是我也不知道我什么時候又躺在了床上。我清楚記得，那“酸流”終于涌上了眼睛，我禁不住失聲痛哭起來……
“你怎么了？”淚水不停地流著，像是永無止境。見狀媽媽把我心愛的`音樂盒放在了我的床頭上，盒上貼著一張紙：“失敗不可怕，就怕你害怕�！�
窗外雨聲鈴鈴，我抽泣著，哭聲漸漸變小……
風漸涼，月漸，茶的余溫已逐漸散去。我對自己說：“錯過了太陽我不哭泣，否則我將錯過了月亮和星辰。”
“別在樹下徘徊，別在雨中沉思，被在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇敢抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)分散的陰霾，只不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會是人剛到彷徨。
最后，我想了想，又為自己心中添上了一句話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！這句話伴隨著我，也許是我的一生，因為有了它，我就不再徘徊。
從此不再作文500字 篇5
寒風只能璀璨花的身軀，卻無法摧殘花的意識。
——題記
天越來越冷，秋天來了。整理書包，準備上學時，我又看到了那張不及格的數(shù)學卷子，便狠狠的塞進書包里，走出家門。
在路上，滿地都是枯黃的樹葉，一陣風一吹，啊，好冷啊�？粗@落葉、殘花。心里又是一陣難過。我可是數(shù)學課代表��！怎能考這點分數(shù)？我覺得我已經(jīng)輸了，變得不堪一擊，連爬起來的信心都沒有了，我對自己非常失望，覺得這首永遠打不贏的`戰(zhàn)斗。
到了學校，我匆匆忙忙的收作業(yè)，要趕到數(shù)學老師到學校之前把作業(yè)抱過去，走到辦公室門口，我還是猶豫了，總怕老師在里邊，并會對我提起這次數(shù)學考試，最后我還是敲門了，然后聽見響亮的一聲“請進”。我慢慢吞吞的把作業(yè)放到桌子上，正要轉(zhuǎn)身溜走時，老師說：“這幾次考試怎么回事，我前幾屆課代表都是考進前三名的，再加把勁吧！找找原因�！蔽抑缓命c頭，然后跑到班里，拿出語文書早讀。我翻到《再塑生命的人》這一課時，我停了下來，又仔細的看了一遍，我似乎有了更深的體會，海倫·凱勒在逆境中成長，卻不說放棄，一心追求這光明。
后來，我要告訴自己，一次小小的挫折算的了什么，怎可居人足下。人人當綠葉，誰當紅花？人人當鋪石，誰成高塔。我要在這次教訓中得到失誤的原因，下次絕不可對自己說放棄，絕不可再沮喪。
回家的路上，天空晴朗了。想起今天做的一齊，我笑了出來，有充滿了信心，從此，我不再沮喪。
從此不再作文500字 篇6
小時候，我對媽媽說：“媽媽，我長大要拿獎學金！”媽媽沒說什么，只是留下了一抹微微的笑。初中時，我對媽媽說：“媽媽，我長大后要當漫畫家！”媽媽沒說什么，只是在我的額頭上留下一個深深的吻�？墒�，究竟什么時候，我才會長大呢？
媽媽已經(jīng)不止一次地告訴我要好好學習了，現(xiàn)在我滿口答應(yīng)著：“是是是�！庇指冻隽硕嗌�，徘徊在起點，遲遲不出發(fā)，這就是我的做法。第一次月考時，我語文考得不錯，數(shù)學卻不行。剛下定決心學數(shù)學，不到三兩天就忘完了，到頭來還是留在原處。
我也不止一次的說自己要當漫畫家了，雖也付出行動可進展卻不怎么好�？纯窗伞粡堄忠粡埖陌准埳⒙湓诘厣�，上面有著明顯的撕痕。我是個追求完美的人，容不得畫上有一點瑕疵，所以總是猶豫，怕干錯了什么事情。
徘徊的路程越長，失去的就越多。從眼前飛逝的曾經(jīng)，伸出手，卻抓不住。那些曾經(jīng)的諾言，都只是虛無嗎？都在徘徊的路程上失去了嗎？可又為什么只是一味的逃避，而不邁出步伐呢，但愿現(xiàn)在還不遠吧。
勇敢的.邁動雙腳，去擁抱湛藍的長空吧，敢于追求才會取得成功。對吧？媽媽，您相信我嗎？一次又一次的鼓勵，一句又一句的安慰，是您引領(lǐng)我踏上生命的旅途。徘徊不能解決什么，只能失去更多，明天，我會讓您因我而驕傲的。
謝謝您的溫柔，謝謝您的教導，因為有您，從此我不再徘徊……
從此不再作文500字 篇7
魚兒想逃出碧水，老鷹想沖破長空，可它們最終離不開那個束縛它們的地方。
——題記
經(jīng)常在網(wǎng)上或者卷子上看見這樣一篇文章：父親雨天去送自己的孩子上學，由于下著雨，父親把雨傘偏向孩子這一邊，自己缺濕了一半。多么感人的故事！
但是現(xiàn)實中，卻不是這樣。初一期中考試完了，成績不理想，回家騎著車子。他們在聊天，而我在想回家會被怎樣罵。路邊的樹木光禿禿的，地上都是黃色的樹葉，風吹在我的臉上，像刀子一樣，非常疼。
我到了家，奶奶最先說了我：“這次考這么點分，以后還玩手機不？”我也沒有說話，心里有些不服，爸爸回來了。
“這次考的還行。”爸爸看著我說。
“什么，考的好嗎？”我一臉驚訝。
“還可以，就是地理生物有點低，剩下的都還行。地理生物及格就行，中考也不好�！卑职帜弥謾C。
我也是很蒙，我都準備好挨罵了，但是爸爸卻沒有說我，我都有點不知所措。媽媽回來了，說我考的低，說了我一頓。爸爸過來說：“行了，他這次考的不賴，除了地理生物不行，其他的.都很好�！眿寢屵@才停止說我。
我很感謝爸爸，但是爸爸也給我說我這次考的不是很好，但是也不是很差。我本來非常非常生氣，但是爸爸這番話讓我消了氣。后來每次我生氣的時候我都會想起爸爸這番話，我都會變得平靜下來。
年少的我們，都想展開翅膀盡情飛翔，卻不知飛到高空后在哪里休息。家門前半昏半明的那盞燈一直在等，等傷痕累累的小鳥回家。不管魚兒、老鷹還是我們，都無法逃離，因為我們都早已和這束縛融為一體。
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