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【精華】小學作文500字錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文500字 篇1
“哎呀，又要遲到了。”我叫喊著急匆匆地跑出來，穿著白色的衣裳，小步疾走。忽然身后傳來嘩啦一聲，我猛地回頭，一個約摸四五十歲的阿姨正埋頭撿拾著散落一地的報紙和雜物，把物品放到自行車的后座上、我的心驟然一動，走到她身邊，心中有種幫著阿姨撿拾的想法�？墒牵恢獮楹�，我卻始終猶豫不決，只是咬著唇，定定地看著阿姨忙碌著的.身影，看著那些花花綠綠的報紙出神。報紙被一點點地，吃力地安放在車上，我無動于衷，內(nèi)心卻似翻江倒海般地矛盾著：到底是怎么了？只不過是走過去，幫著人家撿東西，明明是做好事，我為什么要害怕呢？
我搖搖頭，這一刻實在無法理解自己。忙碌的人們，都各自行走著，滿眼的漠然，而未有人注意到這散落的報紙。但是我，卻也只是看著，這樣望著，什么也不去做。我生氣地咬了咬牙，想著這就上去幫阿姨收拾，可是阿姨已經(jīng)坐上了自行車，向著遠方騎去。我愣住了，望著阿姨消失的身影，很難過又帶著自責的離開了。我的腳步，沉重地踏在小路上，沒有心情去看天上白色的云朵，藍色的天空，不住地怪責自己：為什么要猶豫呢？直接沖上去不就好了么。明明是力所能及的事，卻不愿去做，這要比任何都可惡。
我的心，突然載滿了罪惡，好像這一刻，我連人性本身的善良都失去了。我記得，小的時候，總是很喜歡幫助人，即使能做的微不足道，卻也樂于做，很開心地去做。而現(xiàn)如今，當我緩緩踏入初中的校門，倒越發(fā)變得世故和冷漠。我討厭這樣自私的我，難道人的靈魂真的會被周圍所改變么?
小學作文500字 篇2
“好消息！好消息！黃瀚演同學的《享受批評》上報了，大家快來看��！”朱老師揚著一份報紙滿面春風地宣告了這一喜訊。同學們的眼神立刻就像被一根繩索拉住了似的全聚向黃瀚演同學。她的心情特別激動：頭微微低著，不時用余光掃視別人，似笑非笑，臉上早已是紅霞燦爛。
“哇，你真厲害！”
“我真是服了你了！”
……
沉寂了幾秒后，同學們紛紛來采訪這位班級新聞人物，折騰了好一陣子。
“黃瀚演。你真幸福，作文這么棒。不像我，作文特差，想發(fā)表恐怕是南軻一夢啦�！蔽腋锌f。
“你能泄露一點絕招嗎？”這一問，她的.眼淚竟在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，可能是因為激動而熱淚盈眶吧!
“黃瀚演，你這是激動的淚嗎？”
“金鳳同學，你只看到我的文章發(fā)表，同學們的祝賀。你可知道我內(nèi)心的酸甜苦辣？這篇文章從構(gòu)思到發(fā)表，我承受了多少辛苦�。 憋@然，她百感交集。
成功誰不想坐擁？快樂誰不想分享？可你知道成功的背后承載著多少辛苦？剛才我們只知道羨慕黃瀚演同學的成功，可她寫作時的那份辛苦，我們有誰體驗過呢？我想，只有能承載辛苦的人才能擁有成功。
點評：發(fā)表文章，本該高興，卻流下了酸甜苦辣的淚水。小作者在分享快樂的同時，從中領(lǐng)悟到：只有承載辛苦，才能獲得成功。
小學作文500字 篇3
春天的雨像牛毛，像花針，像細絲�！吧成成场钡芈湓诖蟮厣稀Ｂ�，它似乎加大了分量，變成一顆顆珍珠灑向人間，樹葉都被這突如其來的雨點打得低下了頭。
媽媽見路旁有一間書亭，趕緊拉著我的手跑了進去。書亭里已經(jīng)有很多躲雨的人。它們有的在認真地看書，有的在欣賞雨中的景色，還有的皺起眉頭，似乎在想什么心事。
“讓開，都在這躲雨干嘛，別妨礙別人買書。”一位婦女嚷嚷著，她一只手用刀推開人群，另一只手牽著一個小女孩。小女孩害羞地躲在媽媽身后。婦女穿著一件華麗的皮大衣，穿著一雙油光發(fā)亮的皮鞋，她東翻西找，終于選了一本叫《好媽媽勝過好老師》的.一本書。
“老頭兒，這本書多少錢？”婦女漫不經(jīng)心地對書亭老爺爺說。老爺爺有點惱火，但還是控制住了情緒。
“25元，給。”老爺爺把書遞給婦女，就在她剛剛碰到書角的時候，老爺爺把手放開了，書“啪”的一聲掉在了地上。
“老頭兒，給我馬上換一本，書都臟了�！�
“憑什么？明明是你自己弄掉的，誰叫你自己不拿好，做錯事還怪人�！眱扇司瓦@樣面紅耳赤地吵了起來。
這時，狂風吼叫著，豆大的雨點落在地上，整個天空灰蒙蒙的，加上兩人的爭吵，使我整個人的心情都非常不好。媽媽走到那本書前，彎腰把書撿起，又從包里拿出紙巾把水漬擦干凈，然后對老爺爺說：“這本書我買了，您再賣一本新的書給她吧。”老爺爺?shù)幕饸怦R上沒有了，連忙遞了一本新的書給那位婦女。媽媽付完錢就帶著我轉(zhuǎn)身走出了書亭。
不知什么時候，外面的雨漸漸變小了，“沙沙沙”是多么動聽的旋律��！
小學作文500字 篇4
暑氣未消的午后，送別的路上依稀浮現(xiàn)著一二身影。匆匆的人群，我置身其中，身旁是我的好友。
兩個人緘默著，沉默許久。
翁翁郁郁的樹林遮住了天空的顏色，輕柔的.浮云籠罩著太陽，仿佛輕紗般的夢，凝固的空氣仿佛要蒸發(fā)世間的一切。
我望了一眼好友，嘆了一口氣，打破了寧靜，“你還是決定走么？”我問道。
他苦笑“是啊。”長嘆……
我點了點頭，莫名的情緒在心中。
依舊沉默，依舊前行。冗長的時光在這路上曼延，流離的悲歡在這肆意的猙獰。
過了一段時間，二人同時停住了腳步，對望，凝視，苦笑……
有些事情終歸是要去面對的。
于是，同時邁出了走進車站的那一步。
“到了那邊別忘的打電話�！�
“放心吧�！�
短暫的喧囂后又歸于寧靜。
我買了一張站臺票，陪同他來到月臺，準備將他送上火車。
他停住了腳步，從行李箱中小心翼翼的取出了一張紙，遞到我手中。
“這是那次我們一起畫得畫，現(xiàn)在，就當禮物送給你吧�！�
他不擅言辭，說出這些話已是奇跡了。我的手有一絲顫抖，小心翼翼地將那幅畫放進我的書包中，又從書包中輕輕的取出一本書。
“這是你在喜歡的那本書，嗯，送給你，希望你一切平安。”
對望，兩顆心開始搖動，不是因為寂寞，而是因為感動。
車輪碾轉(zhuǎn)，他在火車里從我招手，但我壞沒反應放過來，車便一閃而過，淡淡的遺憾……
小雨淅瀝里的下著，水模糊了我的視線，不知是雨，還是淚……
小學作文500字 篇5
長亭外，古道邊，芳草碧連天……當我的耳畔響起這首悠揚而傷感的送別歌時，淚水忍不住涌了上來，校園里的小草枯了又綠，校園里的花兒謝了又開，日月如梭，光陰似箭，眨眼間，我們將要告別這六年的小學生涯。
六年的風風雨雨，六年的朝夕相處，一次次的成功失敗，使我難別母校，難舍恩師，特別是你，我的好朋友——陳輝，我怎么舍得與你分離？
還記得剛?cè)雽W時的情景嗎？那時的我們只有六、七歲，大家還是一群愛哭的孩子，彼此之間充滿了新鮮和好奇，真正讓我們成為好朋友，是緣于一次意外，那年你的'胳膊摔傷了，無法背書包上學校，而我由于和你同路，老師便把這個重任交給了我，通過和你的接觸之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們倆之間竟有那么多的共同點，比如：我們都喜歡電腦游戲、我們都喜歡去書店看書、我們都喜歡打乒乓球和下象棋……這些讓我們在一起有說不完的知心話，許多話我們不敢對老師說，不能對父母講，但我們倆在一起卻無話不說。
每個清晨，我們一起迎著朝陽去學校，每個傍晚，我們一起踏著夕陽回家去，每個課間，我們一起在校園散步。六年的光陰，我們共同努力，攜手共進，留有我們多少相伴的足跡，悠悠小路知道，青青校園知道。
你還記得那棵小樹嗎？它是我們剛來這個學校時栽下的，現(xiàn)在它已蒼翠挺拔，獨立撐起了一片綠蔭。
如今，我們就要離開母校，升入初中，去到新的環(huán)境。因為是電腦派位，我們無法預知將要去哪所學校報到。
陳輝，雖然我們將要分別，但是不管怎樣，你將永遠是我的好朋友，前方的路還長，我們都將去搏擊風浪，讓我們互祝鵬程萬里，互祝美好而燦爛的明天！
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