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    參觀科技館作文500字

    時間:2023-06-20 08:21:18 500字作文 我要投稿
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    參觀科技館作文500字4篇

      在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的參觀科技館作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

    參觀科技館作文500字4篇

    參觀科技館作文500字 篇1

      星期三,我們班去省科技館參觀。

      省科技館分三層:人與科技、人與自然、人與玩中的知識。

      人與科技主要是展示了科技的“力量”。走進“火箭發(fā)射”的大門,一眼就看到了一個“火箭發(fā)射指揮室”,哦,原來火箭是這樣發(fā)射的呀!我們繼續(xù)向前走,看到了“海中漫步”、“名人墻”、“科學長廊”,來到了“泰坦尼克”上面。我去開船,結果由于不會開,撞上了冰山。泰坦尼克號下面,是一個船的天地,我們不僅了解了船、開了船,還坐了潛艇呢!

      第二層最讓我深有感觸的.是一個山洞。山洞里有一個森林沙漠化的劇情:本來好好的一片森林,人口巨增以后,山變成了樓;亂砍樹木后,樹不見了;過度砍伐以后……唉!每天有多少森林沙漠化了呀?無數(shù)!

      第三層,特別好玩,我們在“知識大迷宮”中走來走去,興奮得不肯停下;在“灌籃高手”中連連得三分球;在“戲水池”、“亂彈琴”中瘋狂……哈哈,太好玩了!后來我發(fā)現(xiàn):這些游戲都是在玩的過程中學到知識,比如“龍騰”就是利用人的視覺來使龍“飛”起來的。

      我還買了一個“孔明鎖”,這孔明鎖啊,相傳是諸葛亮發(fā)明的,易拆難裝,非常好玩!我在爸爸的指導下,明白了要裝好它主要是要裝對方向,其次是位置,掌握了這兩點裝起來就不難了。

    參觀科技館作文500字 篇2

      上星期老師帶領我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育,那里的內容豐富多彩,有模擬星空、科學實驗、消防知識普及教育等許多內容。

      剛進入展廳,我就被那些奇妙的東西深深地吸引了!奥暡ǹ吹靡姟睂嶒炞钣腥,就是轉動下面的圓盤,同時撥動上面的鋼絲,不僅能發(fā)出美妙的聲音,還能看到平時無影無蹤的.聲波,真是太神奇太好玩了!

      緊接著我們做了第二個有趣的實驗“傳聲筒”,就是我在一邊說話另一邊的同學通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時增長了許多知識。還有無土可生長的種子,有記憶的花,我不僅為科學的奇妙無窮而震撼。

      隨后,我們來到消防知識宣傳站,叔叔告訴我們:“當外面發(fā)生火災時,要及時把安全門關上,這樣可以防止外面火苗及濃煙散發(fā)進來,一定要注意家里電線老化,一旦老化就容易發(fā)生火災。”還給我們講了許多家庭預防火災小常識,了解了火的危害性。

      最后,走進我最喜歡的模擬星空展廳,我們認識了許多星星,如牛郎星,織女星等,我們還了解了許許多多的星座,有天鵝座,蒼鷹座,仙女座。美麗的星空真奇妙,我此時好想乘宇宙飛船到神秘的太空中遨游。和美麗的星星說說悄悄話。

      我一定要努力學習,掌握更多科學知識,在科學領域中成長,享受這科學的魅力。

    參觀科技館作文500字 篇3

      五月六日下午,我在家中沒事可干,這時,正干活的媽媽對我說:“這幾天新聞中光說科技館的事,要不咱們也去那玩一玩?”我一聽,馬上從床上跳起來,穿上衣服,接了一瓶水,就出發(fā)了。?

      在路上,我心想:科技館是不是很大?有中央空調,有一些實物,還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院?可過了一會,我們來到了科技館,我們大吃一驚,館內除了一些關于全國青少年科技創(chuàng)新大賽的展板和一些仿制品外沒別的,這對于我這個去過六次上海和三次上?萍拣^的人來說,太差勁了!又一想,既然來了,不能讓媽媽掃興,也不能浪費了時間,就認真地觀看了起來。

      這里大約介紹了三四十個小發(fā)明,我最喜歡的是海南省?谑械诹W六年級的謝夏同學發(fā)明的加濕型電風扇,他是獲得了第xx屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎,我一是贊賞他的小制作;二是他在介紹中說:“我看到西部的'戰(zhàn)士開著吹干燥風的風扇,還在往地下潑水……”我想:正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時,他能想到戰(zhàn)士們,我覺得這一點很可貴。

      回家的路上,我想:現(xiàn)在城市發(fā)展很快,如果我們市的科技館再這樣下去就會落后于我們的社會還有其它的城市,也會給我們這個正在飛速發(fā)展的的經濟強市拖后腿!

    參觀科技館作文500字 篇4

      暑假期間,我媽媽帶我去了科技館。這里是為了將一些科學原理融入到一些游戲中,這樣我們就可以在游戲過程中學習科學知識。

      我一進門,就被一大圈花吸引住了。仔細一看,原來是一個由不同花朵組成的大時鐘。他的每一個小時都用不同的花來表示,時針是一只小電子瓢蟲。當它爬到任何一種花的前面時,哪種花會開花,哪種花代表幾朵,這表明現(xiàn)在是什么時候。許多花在不同時間開放的原因是它們中的大多數(shù)與它們授粉的'昆蟲密切相關。200多年前,瑞典植物學家林奈利用這種奇特的現(xiàn)象,用不同時間開放的花朵來表達時間。人們稱這一獨創(chuàng)性的創(chuàng)造為“花鐘”。

      我們走到火災演示游戲的前面。他由墻上的大屏幕和地面上相應的九宮格子組成。玩家可以站在九個方塊的中間,另外八個方塊標有不同的滅火器。

      大屏幕顯示油著火了。我急忙踩在九宮格的“干粉滅火器”標牌上。結果屏幕顯示:滅火失敗。我換成了一個“二氧化碳滅火器”,屏幕顯示火被成功撲滅了。我欣喜若狂。

      母親說,“看,不同的滅火器應該用于不同的火災!

      最初,電氣、電子和通信設備著火,應使用七氯丙烷滅火器滅火?扇蓟钚越饘僦饡r,應使用干砂鑄鐵粉末滅火器滅火。如油、易燃液體、電氣儀器、機械設備等。著火,用二氧化碳滅火器滅火。甚至日常生活中常見的水、沙子和濕被子也是滅火工具。

      后來我們在科技館玩了所有的游戲。我去過一次科技館。我不僅玩了很多游戲,還在游戲中學到了很多知識。真的很有趣!

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