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    熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字

    時(shí)間:2023-06-15 10:18:15 500字作文 我要投稿
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    精選熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字四篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字四篇

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇1

      這里,曾經(jīng)是我最熟悉不過的地方。我喜歡這里,但也厭煩這里。我喜歡這里的歡聲笑語,卻也對(duì)這里繁重的課業(yè)提不起好感。

      這里,是我待過六年的地方。

      曾經(jīng)的這里,有著我和伙伴們嬉笑的聲音。我在前面跑,她在后面追。那時(shí),臉上的笑容深深地刻在我的腦海中。

      朋友,你還記不記得當(dāng)年我們一起許下的承諾?你說,我們要一直一直在一起,永遠(yuǎn)都不分離。但是,我卻對(duì)你說,雖然我也這么希望,但天下沒有不散的宴席不是嗎?你和我終究是要分開的。

      現(xiàn)在的這里,有著一片陌生的笑容,一片陌生的聲音。小孩們之間的游戲,他們之間的'約定,以及彼此的笑臉,讓我不禁恍惚。當(dāng)我像他們這般大時(shí),是不是也是這樣的天真、無暇?是不是同他們一樣與伙伴互相嬉鬧?當(dāng)時(shí)的我們沒有一絲的顧忌。

      在這熟悉的地方,我尋找到了一片風(fēng)景:天真、純美。

      走在教室外的走廊上,每個(gè)教室里都要看上幾眼。嘿,瞧那個(gè)小孩兒,他正在和同桌激烈的討論著什么。老師一個(gè)犀利的眼神看過來,他敏銳的察覺到了,只能躲閃著自己的目光?吹竭@一幕,我不禁笑出聲來。

      曾經(jīng)的這里,我和你因?yàn)橐患虑槎焕蠋熃凶。你和我都深知自己犯了什么錯(cuò),低下了平時(shí)那高傲的頭顱。老師走后,你我相視一笑,就好像什么也沒發(fā)生一樣。

      在這熟悉的地方,我尋找到了一片風(fēng)景:稚嫩、愛玩。

      這里,曾經(jīng)是我最熟悉的地方。但現(xiàn)在,我不敢保證什么。我還記得那是我們?cè)谕晾锫裣碌脑录镜姆N子,我們說,要等它長(zhǎng)大,等它長(zhǎng)大后,就會(huì)開出更多更美的花。就連這美麗的愿望,終是沒有實(shí)現(xiàn)。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇2

      家是人人都熟悉的地方,但是其中的風(fēng)景你是否仔細(xì)觀察過?如果你認(rèn)真觀察,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)熟悉的地方也有風(fēng)景。

      每天早,上,隨著辛勤的洗衣聲起床,又看到外婆在洗衣服,嘴中叼著一根煙,煙霧縹緲的,好似神仙下凡間,走到洗浴室,洗臉盆中已放好水,牙膏也早已擠好這服務(wù)未免也太周到了吧!洗漱好后餐桌上早已準(zhǔn)備好早點(diǎn),吃完早點(diǎn)后,外婆又去洗碗了,每天如此,真不知外婆為什么如此勤勞,從不睡懶覺,也不午休,干起活來卻如此精神飽滿,真是我們家中的勤勞“神”。

      外婆勤勞的身影是我家中的一道風(fēng)景線。

      其次便是我的媽媽,雖然不比外婆勤勞,但是比起我和爸爸這兩個(gè)史無前例的大懶蟲,也好上了千倍萬倍,每次周末時(shí),我與爸爸看籃球賽時(shí),媽媽的“九齒釘耙”便派上用長(zhǎng)了,邊拖地邊說:“兩個(gè)懶蟲,什么也不做”這時(shí)我便會(huì)和爸爸異口同聲的說:“誰說的?”媽媽也只好“”任勞任怨“了。媽媽最擅長(zhǎng)的就是做飯了,每次她做飯時(shí),香味變回偷偷的從廚房中鉆出來,這時(shí)我便會(huì)和爸爸一起放下電視的誘惑,走向廚房,每當(dāng)這時(shí),爸爸便會(huì)大獻(xiàn)殷勤:”老婆,辛苦了!“稍等一會(huì),香味四溢的飯菜便會(huì)呈現(xiàn)在眼前了,我和爸爸便像餓狼一樣撲上去,大吃特吃……

      媽媽炒菜的情景是我家中的一道風(fēng)景線。

      接下來就是爸爸這個(gè)終極大懶蟲了,無論什么時(shí)候都能聽到他的.呼喚聲:”老婆,給我削一個(gè)蘋果“”兒子,給我端杯水“若是不從,他便會(huì)使出他的渾身解數(shù)大鬧一番,準(zhǔn)能讓你七竅生煙。

      爸爸懶的樣子,也是我家中的一道風(fēng)景線。

      美的風(fēng)景不一定在山川秀麗的地方,再熟悉的地方也有風(fēng)景!

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇3

      學(xué)校這個(gè)地方,是我們?cè)偈煜げ贿^,小學(xué)六年的學(xué)校是我上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路。以前,我覺得沒有什么,可到了有一天。

      那時(shí)的我剛到新學(xué)校不久,快要初一年級(jí)上學(xué)期的期末考時(shí),聽到有同學(xué)說:“終于要放寒假了!蔽耶(dāng)時(shí)特別的緊張,因?yàn)槲乙强嫉牟缓,?huì)被爸爸罵的。

      我上學(xué)路上,突然看到了一位老師,他緩緩地走過來,拍了一下我的肩膀。我呆住了,因?yàn)槟鞘顷懤蠋,我突然有一下很不想見到這位小學(xué)里教英語,作業(yè)多并且“摳門”的`一位老師。其實(shí)我們班的同學(xué)們大都不想看到這么一位英語老師。

      我抬起了低下來的頭,發(fā)現(xiàn)老師的樣子有了幾分蒼老感。他鄭重其事地對(duì)我說了一句讓我頓時(shí)充滿信心的話,他說:“初一的期末考,我相信你一定會(huì)取得好成績(jī),因?yàn)槟愕呐κ菚?huì)成功的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示我有信心。

      我聽了這句話,整個(gè)人都充滿了力量,這比喝脈動(dòng)強(qiáng)多了,學(xué)校這個(gè)地方和陸老師鼓勵(lì)的話語是一道信心的風(fēng)景。

      另外,不止有老師的鼓勵(lì),還有家里人的熱火朝天,每個(gè)人都對(duì)我囑咐,這只是初一期末考而已,又不是初三的畢業(yè)考。這樣反而讓我增加壓力,反而我像去前線打仗的戰(zhàn)士一樣。出發(fā)點(diǎn)是一道倍感壓力的風(fēng)景。

      即使出發(fā)點(diǎn)不好,可中間點(diǎn)與終點(diǎn)卻是給了我莫大的鼓勵(lì)。終點(diǎn)的同學(xué)們都會(huì)說“加油”,讓我覺得這是最好的鼓勵(lì),有個(gè)人還跟我說了一句,讓我難以忘卻的話語,她說:“不要擔(dān)心,只要發(fā)揮出自己的努力及水平就成功了!

      這一路上,讓我倍受感動(dòng),越發(fā)覺得自己一定會(huì)成功。因?yàn)樯蠈W(xué)路上有了你們的鼓勵(lì),所以這道風(fēng)景讓我受益匪淺。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇4

      直走然后轉(zhuǎn)彎,便踏入學(xué)校,走進(jìn)班級(jí),那一道道風(fēng)景便進(jìn)入眼簾。

      各組組長(zhǎng)忙著收作業(yè),然后班情況告訴課代表,同學(xué)們忙著背誦課文。XXX,你作業(yè)交了沒有?還有誰作業(yè)沒交,告訴我。一道道聲音進(jìn)入我的耳朵,看起來像繁忙的城市。

      早晨的班級(jí)是一道繁忙的風(fēng)景。

      一聲清脆的聲音響起,便迎來了英語課,對(duì)于幾個(gè):“孫悟空”來說,這無非是唐僧要念緊箍咒了,大家都在背誦今天的.默寫。過了五分鐘老師便把默寫紙發(fā)發(fā)下來了,都開始了默寫,全對(duì)的可以減少作業(yè),對(duì)于作業(yè)多的我們無非是雪中送炭,老師讓課代表把昨天的作業(yè)發(fā)下來評(píng)講。接下來便是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師發(fā)下來的預(yù)習(xí)紙,讓我們做預(yù)習(xí)部分,做了一會(huì)兒,就聽到了一陣陣討論的聲音,老師看大家都做的差不多了,便開始解答大家的疑惑。為了測(cè)試大家學(xué)的怎么樣,便讓我們做起了課堂反饋,寫完就交上去,不能討論。大家便用上所學(xué)的知識(shí)解答。

      上午的班級(jí)是一道努力的風(fēng)景。

      到了下午,迎來了最受歡迎的體育課,體育委員帶領(lǐng)大家跑完兩圈部,在做好熱身,體育老師講明了今天體育課的活動(dòng)安排,先是練習(xí)八字運(yùn)球,然后便可以自由活動(dòng),開始練習(xí)了,達(dá)到老師標(biāo)準(zhǔn)的可以自由活動(dòng),時(shí)間一分一秒的過去了,大多數(shù)同學(xué)都完成了,只剩下了幾個(gè)人了接受老師的洗禮,做20個(gè)俯臥撐便可以了。而自由活動(dòng)同學(xué)則是另一種風(fēng)景,男生打起了籃球,女生這在聊天。

      體育課的同學(xué)是一道輕松的風(fēng)景。

      一天下來,看了許多道風(fēng)景,繁忙、努力、輕松的風(fēng)景,這些風(fēng)景融入在這個(gè)校園,而這個(gè)學(xué)校也是一道風(fēng)景。

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