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    路口作文500字

    時(shí)間:2023-06-11 18:22:15 500字作文 我要投稿
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    關(guān)于路口作文500字錦集六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的路口作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于路口作文500字錦集六篇

    路口作文500字 篇1

      時(shí)光匆匆,歲月流逝,童年時(shí)光已經(jīng)過完一半,有些事就像天上的云朵漸漸遠(yuǎn)去,消失得無影無蹤,有些事卻讓我記憶猶新。

      那是一個(gè)星期天,天氣可好了,明媚的陽光暖暖地照著大地,風(fēng)懶洋洋地吹拂著,多么美好呀!我和媽媽一起去南湖公園玩,一路上我一會兒捉蝴蝶,一會兒追趕著小鳥,真高興呀!

      路口拐彎處,一個(gè)瘦弱的身影吸引了我的眼球,原來是一位老爺爺,只見他戴著一頂破舊的鴨舌帽,穿著一件薄薄的藍(lán)格子襯衫,一雙穿了許久、褪了色的鞋。最引人注目的是那副與老人極不相稱的墨鏡,哦!原來這是一位盲人爺爺。爺爺?shù)牟阶邮悄敲吹鼐徛,好像有些分不清方向,慢慢地往馬路中間走去。這可不行。∪f一老爺爺被車撞到,后果不堪設(shè)想。

      就在這時(shí),一輛小汽車拐過彎正向老爺爺駛過來,此時(shí),我緊張地心砰砰直跳,不管三七二十一,甩開媽媽的手,向老爺爺沖去,拉著老爺爺,說:“老爺爺,這里危險(xiǎn),我扶您過馬路吧!”在我的攙扶下,老爺爺走到了人行道上。老爺爺摸著我的頭,笑著說:“謝謝你,小姑娘!闭驹谂缘.媽媽也為我豎起了大姆指,我不好意思的臉紅了。

      看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,我心里美滋滋的。此時(shí),陽光透過樹葉,像一條條金色的絲帶包圍著我,仿佛是太陽公公對我的稱贊,原來,關(guān)愛就在路口,它是一句溫馨的提醒,一次輕輕地?cái)v扶!

    路口作文500字 篇2

      我站在十字路口,頓時(shí)感到有點(diǎn)迷茫!我到底該走向哪個(gè)方向?有誰能給我一個(gè)正確的答案?

      在人生大道上,也有許多十字路口許多曲折的岔道!當(dāng)我們踏上那些曲折的小道,泥濘的水坑將我們的億褲弄骯臟,長刺的雜草將我們的手腕劃傷;當(dāng)我們站在十字路口中央,汽車的鳴笛聲,東南西北的方向使我們頭昏目眩!有時(shí),我們會搖著頭嘆息:著條路太難走了!于是按原路回到了起點(diǎn)!有時(shí),我們看到了一絲勝利的曙光,走向了正確的方向,走到了曲折的小道的`最頂點(diǎn)!

      試卷上那一道道選擇題不就像一個(gè)個(gè)十字路口嗎?當(dāng)我面對一些難一點(diǎn)的選擇題,有時(shí),真想放下它不管了!但出于我對正確答案的渴望,對那雖然微不足道的兩三分的渴望,我絞盡腦汁填了一個(gè)答案,雖然有時(shí)事不如愿,選錯了一個(gè)答案,但是我還是極力的將它改正了!我還記得數(shù)學(xué)老師說過的一句:雖然你這道題選擇錯了,回答錯了,但是事后你極力地將它弄懂了,那么你就是勝利者!

      不管在人生的大道上還是在學(xué)習(xí)的途中,我都會銘記著數(shù)學(xué)老師的這句話!

      現(xiàn)在,我站在十字路口不再感到迷茫,我會勇敢地走下去!如果走錯了方向,我會回頭再去尋找正確的方向!只有這樣,我才能清楚的記得那次錯誤的教訓(xùn),因而不會重蹈復(fù)轍!

      面對那個(gè)十字路口,我終于不再迷茫,別人不會為我指路,但我有我的方向。

    路口作文500字 篇3

      融雪之前,

      牧神搭上春色的火車,

      日光在我們身邊,

      各站?。

      一千座噴泉,交響夢。

      異次元的玫瑰,

      嬉戲之后,

      早點(diǎn)回家。

      ——題記

      伴著空氣中濃郁的奶茶味,讓我輕輕為你哼首小歌,好么?

      “泉水的音樂在玫瑰縫中打擊,牧神的笛聲在快樂島中蘇醒,無私的天真在煙中消失盡,夢境的逝去在蘆笛中蔓延起。美好是因?yàn)樘魬?zhàn)無私的天真,美好是因?yàn)闊o視美好的逝去。水濂遮蔽,海妖歌吟,夜燕竄襲,金手撫息……”

      “泉水的'音樂在玫瑰縫中打擊,牧神的笛聲在快樂島中蘇醒”這便是我們一路走來,卻一直不曾破滅,綺麗,美好的夢。

      如果“無私的天真在煙中消失盡,夢境的逝去在蘆笛中蔓延起”,如果“水濂遮蔽,海妖歌吟,夜燕竄襲,金手撫息”那我們又能怎樣?

      還不明白么?人不能只面對自己的愿望,那個(gè)一直不曾磨滅綺麗的夢。就如“美好是因?yàn)闊o視美好的逝去”一般。

      春日溫暖的日光,最終還是會被夏日炎熱的艷陽所代替。

      ——這又有什么關(guān)系呢?小小的留戀一下,繼續(xù)前往下一個(gè)路口,雖仍要各站停靠,然而美好卻永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。

      “醒在夢境上,夢在清晨上,晨在川流上,流在船島下;島在輕浮下,浮在狂熱下,狂在初雷下,雷在白晝上。”

      逝去的春日,終會到來,將回憶放在一個(gè)小圈圈里,如糖果般絢麗。

      “天地不慢不快不好不壞專心而澎湃,不再費(fèi)疑猜不再害怕醒過來,

      不再有不安有陽光就有黑暗。放開時(shí)間空間而存在,日代替月笑著醒過來”——懷著這樣的心情,放眼,你即將走過的路……

    路口作文500字 篇4

      在人生路上有大大小小無數(shù)個(gè)路口,它們使人們迷惘,不知所措,讓你很難做出選擇。當(dāng)然,最終你仍會謹(jǐn)慎地做出選擇,無論對錯。

      五年級,那是我最迷茫的一段時(shí)間,因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī),成績一落千丈,卻又不想改變。直到我遇見了一位好老師,他改變了我的命運(yùn)。他是一位朋友推薦的,當(dāng)時(shí)我也只是抱著試一試的態(tài)度,沒想到卻改變了我的惰性。當(dāng)我上完課出來后,媽媽問我要不要接著上,我一想到老師的`嚴(yán)格,心理就打起了退堂鼓,但最終堅(jiān)持了下來。很快,努力便有了回極,期中考試我在班上名列前五。

      對我而言,人生中第一個(gè)重要的分岔路口便是小升初,它好似千軍馬過獨(dú)木橋,只有極少一部分人能過去。大部分的學(xué)生都希望能上好學(xué)校,獲得更好的教育,因?yàn)檫@可能決定人的一生?涩F(xiàn)實(shí)十分殘酷,只有少數(shù)人能如愿以償。當(dāng)時(shí)六中舉行了一次招生考試,報(bào)名參考的人非常多,我自然也是其中之一。其實(shí)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了五中和九中的準(zhǔn)入資格,報(bào)名參考只是為了增加考試經(jīng)驗(yàn),順便驗(yàn)證自己的實(shí)力。考完后,很多人興致勃勃地討論著這次考試,都希望自己能考上六中,包括許多優(yōu)等生。結(jié)果卻是很多成績優(yōu)異的同學(xué)落榜了,而我卻奇跡般地金榜題名。這使我犯了難,是選交通便利的九中,還是選師資力量雄厚的六中呢?一時(shí)間我不知如何選擇,家長分析了很多,冷靜過后,我最終選擇了六中,后來的事實(shí)證明,這個(gè)選擇是正確的,它讓我在這兒收獲了友情和知識。

      人的地位有高低之分,不同的選擇帶來完全不同的人生,但重要的不是結(jié)果,而是要學(xué)會享受過程,以樂觀的心態(tài)去面對生活和每一次選擇。

    路口作文500字 篇5

      漫漫人生路上,金錢、地位、權(quán)力等等誘惑布下了一道道關(guān)隘,幻化為一個(gè)個(gè)美麗且迷幻的陷阱。于是我們在路口彷徨,猶豫著要選擇的道路。一些人經(jīng)不起誘惑,拋棄原本的路,踏入了名為歧途的羊腸小道。他們沉溺于其中樂不思蜀,全然忘記了自己本來的光明道路,肆意妄為。等到想要回頭之時(shí)卻為時(shí)已晚:返回的路早已被堵死,前路黑暗毫無邊際。到頭來,前程已了,萬事皆空。曾經(jīng)的努力付水東流,只落得悠悠歲月空寂寞,追悔莫及枉自嘆。

      但也不乏有值得欽佩的人,面對誘惑依然巍然不動。古有林和靖不趨名利,攜梅妻鶴子歸隱山林,用錚錚傲骨書寫了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的千古名句。于是,寂靜幽深的西湖孤山,青山綠水映襯著一位潔身自好的詩人;王冕淡泊名利,獨(dú)善其身,以卓爾不群的氣勢留下了“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的佳話。于是,墨色渲染的洗硯池畔,淡淡墨靄籠罩著一位避世絕俗的畫家。

      人能走多遠(yuǎn)?這話不要問雙腳,要問自己的志向;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問眼睛,要問自己的胸懷;路在何方?這話不要問別人,要問自己的`內(nèi)心。站在人生交錯的路口上,我們所需要的,是完整的靈魂,清醒的頭腦和超然的理智,才能避免迷失方向,走入歧途。無論選擇了哪一條路,都不可以愧對自己的本心。

    路口作文500字 篇6

      我的朋友,個(gè)個(gè)活潑可愛。好朋友文卉呢,活潑,有著甜美的笑;好朋友思尹,充滿哲學(xué),大智大慧。好朋友嘉玲,巧手能把一切畫成童話,還能寫出好作文。好朋友黃靜雯,品學(xué)兼優(yōu)。我們一起共同進(jìn)步,共同玩耍。一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是美美的,是歡樂的。

      有一次,我們不知道怎的,五個(gè)人分成兩邊,我那時(shí)就像五塊餅干,只剩下三塊,真不好受。當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,停下來想想,“為什么呢,是怎么回事,太奇怪了!蔽胰フ尹S靜雯和周思尹,可她們都很歡迎我:“我們幾個(gè)怎么了,為什么不一起玩了,見面都不打招呼!敝芩家f:“是啊,我也不知道為什么,想一起打招呼,但總感覺不打還好,少一些尷尬。”周思尹說的時(shí)候,我感覺到了,她是希望,她是希望和我們一起玩的,一起歡樂的`。在黃靜雯的眼里同樣是的,我也是多么希望。睡覺前,想了想,以前不是很好的嗎,現(xiàn)在鬧到兩不開交,明天提出和好吧!第二天,上午,不敢說,心里總是在打架。下午,放學(xué)的時(shí)候,我跟勞嘉玲說:“和好吧!彪m然不說話,但點(diǎn)了點(diǎn)頭!白甙桑抑芩家齻z吧!”不知是誰,但都是我們想說的。和好了。心里感覺,好放松。想想在大家都不開聲的的時(shí)候,我說了五個(gè)字,都是大家想說的:“我們和好吧!”感覺我好偉大。

      現(xiàn)在,我們五個(gè),友好相處,共同進(jìn)步。