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    時(shí)光作文500字

    時(shí)間:2023-06-11 13:52:57 500字作文 我要投稿
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      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的時(shí)光作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】時(shí)光作文500字錦集六篇

    時(shí)光作文500字 篇1

      今天,我看到了她的背影,熟悉又陌生。

      我以前也做過(guò)同樣的事情,想必一定留下差不多的身影。

      那時(shí),我倆是班里的正副班長(zhǎng),每期的黑板報(bào)都是我們負(fù)責(zé)。最早是在四年級(jí),我比她高,每次黑板最高處的任務(wù)自然落在了我的頭上。但還是要踩椅子的。教室是瓷磚地,很滑,椅子腿又高低不齊,搖搖晃晃,很不好踩,每次上去時(shí)總得要她幫忙。我一條腿先邁上椅子,她一只手拉著我的一只手,我總會(huì)像探探虛實(shí)般的踩兩下,另一條腿才敢邁上去。直到完全站穩(wěn),我才松開(kāi)她的手。她會(huì)立刻幫我扶著椅子,在張貼板報(bào)時(shí)遞給我剪刀、膠帶。一直仰著頭看著我。她看著我的背影,看著看著,好些日子過(guò)去了。

      我們上了六年級(jí),在老師的刺激下班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,我和她的關(guān)系變得微妙。長(zhǎng)得越來(lái)越高,膽子越來(lái)越大的我們不再需要對(duì)方的幫助。

      今天,我們一起上課,當(dāng)老師請(qǐng)高個(gè)子同學(xué)關(guān)音箱時(shí),她高高地舉起手說(shuō):“我來(lái)!斌@異之中,我反應(yīng)過(guò)來(lái)她都長(zhǎng)得超過(guò)我了,她利索的搬過(guò)椅子,一下子躥上去,關(guān)好音箱,跳了下來(lái)。

      整個(gè)過(guò)程沒(méi)有三十秒,但我卻覺(jué)得跨越了幾年。

      我回想著她剛才的動(dòng)作,沒(méi)有絲毫猶豫,臉上充滿自信。腦海里閃過(guò)一個(gè)影像,想要幫她扶著椅子,不知為何身體動(dòng)彈不得。只是看著她的背影和腦海中已不算清晰的`我的背影重合,分開(kāi),重合,分開(kāi)……

      我的背影,她的背影,我們已故去時(shí)光的背影。

    時(shí)光作文500字 篇2

      世界上有一種奇妙的東西,說(shuō)他很長(zhǎng)卻又很短,說(shuō)他很快卻有很慢,說(shuō)他是平凡的卻又是珍貴的,他是什么呢?他就是時(shí)光。

      古往今來(lái),許多文人墨客為他贊嘆,為他謳歌:“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。白駒過(guò)隙,時(shí)光一去不復(fù)返”……

      浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。

      時(shí)光一分一秒的從我們身邊悄悄溜走,晚上,萬(wàn)家燈火熄滅之后,時(shí)光更是飛一般地消逝。

      世界上沒(méi)有收藏時(shí)光的人,只有珍惜時(shí)光的人。時(shí)光是永不停息的,在你玩游戲的時(shí)候,他從你指尖溜走,你在看電視時(shí),他從你眼前飄過(guò)。

      時(shí)光是很公平的,他不會(huì)給哪個(gè)人多一點(diǎn),哪怕只有一秒;時(shí)光很慷慨,他把自己全獻(xiàn)出來(lái)。

      正如海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》文章中有這樣一個(gè)問(wèn)題:假如你有三天光明,你將如何使用?假如我只有三天光明,我要在第一天里努力讀書,刻苦學(xué)習(xí),把能學(xué)到的'知識(shí)全部裝進(jìn)腦子里,在明媚的陽(yáng)光下打籃球,享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      第二天,我要做一些有意義的事情,幫父母干家務(wù)活,體驗(yàn)他們的辛勤勞動(dòng),看他們臉上洋溢燦爛的笑容。

      我擁有光明的第三天,我要去看大海,我要看著那些精靈般的海燕是如何飛向天空,又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。我還要在黃昏時(shí)看那夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西下的美景。我要把這些美好事物都深深的埋進(jìn)我的腦海里。三天以后我才知道這三天過(guò)得是那么的又意義!

      荏苒歲月覆蓋過(guò)往,時(shí)光像白駒過(guò)隙,匆匆的鑄成了一抹哀傷。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫用到了工作上了”。如果我當(dāng)初沒(méi)有抓住劃過(guò)指尖的流年,沒(méi)能把握現(xiàn)在,又談何未來(lái)?

    時(shí)光作文500字 篇3

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們就快六年級(jí)了。

      五年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙般悄無(wú)聲息的逝去了,像流水,伸手,卻無(wú)法挽留;像空氣,凝望,卻無(wú)法找到還記得一年級(jí)青澀的我們背著小書包來(lái)到教室,滿臉的稚氣。做著一些重復(fù)了不知道多少遍的游戲,現(xiàn)在想起來(lái),真是可笑?晌,卻無(wú)法再回到一年級(jí)時(shí)的.天真和幼稚。五年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,這五年,我們經(jīng)歷了太多太多,不舍的是,友誼?同學(xué)?還是那張課桌?這些已經(jīng)不重要了。

      每年,都會(huì)有一年級(jí)的入隊(duì)儀式,自我上小學(xué)起,都會(huì)聽(tīng)到那首入隊(duì)歌,只是,這一年,那首歌在我的印象中不一樣了以前,聽(tīng)到它我并不意外,而今年,我打心底里地想:我或許真的長(zhǎng)大了。老師經(jīng)常說(shuō):你們馬上就要成為這個(gè)學(xué)校年級(jí)最高的學(xué)生了。每聽(tīng)到這句話,有時(shí)欣喜,而有時(shí),卻失望。小時(shí)候總盼望快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大多好呀,而我們馬上就要成為六年級(jí)的學(xué)生了,可現(xiàn)在我的看法卻不同了,我多想再回到小時(shí)候,再頑皮一次。隨著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)社會(huì)有太多需要我們?nèi)ミm應(yīng)。以前,同學(xué)之間的爭(zhēng)吵是少不了的,而現(xiàn)在這些卻成了最珍貴的回憶。以前我總是很討厭星期一,因?yàn)橛忠_(kāi)始漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程了,可是現(xiàn)在不知道為什么星期一到星期五那么短暫,像是一分鐘就過(guò)去了,時(shí)間總是不打聲招呼就走了,當(dāng)你在期待長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間真的過(guò)得好慢,但回過(guò)頭來(lái)一看,你才覺(jué)得時(shí)光一晃眼就走了。那無(wú)數(shù)次考試前對(duì)自己的加油,無(wú)數(shù)次考試后的欣喜和失望卻給了我成長(zhǎng)。

      我的小學(xué)生涯,如果是一場(chǎng)夢(mèng),我希望慢點(diǎn)醒來(lái)。

    時(shí)光作文500字 篇4

      這么多年,過(guò)的不壞不好。身心的痛苦,只有自己體會(huì)知道。如果人是一塊鋼,我想回爐重新來(lái)過(guò)。可惜一切都回不去了!回不到最初最完好無(wú)損的赤子了!

      我的心有萬(wàn)千惆悵…我感覺(jué)自己像一片孤帆,只有孤帆的飄飄蕩蕩,浮浮沉沉,卻沒(méi)有孤舟勇往直前漂洋過(guò)海的勇敢氣魄。感覺(jué)自己像一片葉子,卻沒(méi)有葉子的輕盈灑脫。

      沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線游走,我感覺(jué)自己像一個(gè)遠(yuǎn)在北方孤獨(dú)的鬼,自由又寂寞。我覺(jué)得自己像一個(gè)來(lái)也匆匆去也匆匆孤獨(dú)的的風(fēng),風(fēng)吹著四季在輪回。一年一年又一年,回頭一看走過(guò)的路已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),回首曾經(jīng)的過(guò)往,恍若隔世……就像我在無(wú)邊的.夢(mèng)境夢(mèng)游一般,真假難辨。即使你做了一晚上夢(mèng),清晨醒來(lái),一切成空,只剩疲乏和悵然。即使曾經(jīng)經(jīng)歷的一切都發(fā)生過(guò),現(xiàn)在早已經(jīng)成空。早已經(jīng)沒(méi)印象記不清,變成了虛空和假象幻影。真真假假虛虛實(shí)實(shí)早已經(jīng)不再重要,一切只是個(gè)過(guò)程。生命的終極是虛無(wú),過(guò)程的意義在當(dāng)下。

      健康的人回想起自己變成病人前的時(shí)光,才知道健康多美好。受傷的人回想起自己受傷前的時(shí)光,才知道平安多美好。中年人回想起自己兒時(shí)的時(shí)光,才知道童年多美好。暮年時(shí)回憶起青年時(shí)清澈的眼神,明媚的陽(yáng)光,燦爛的笑容,豪邁的話語(yǔ),才知道青春多美好。葉子凋零的時(shí)候,才知道一棵樹發(fā)芽開(kāi)花綠葉黃葉這一生多美好。

      想到這些我淚流不止,回想曾經(jīng)不完美的一切,即使是平淡暗淡無(wú)光的歲月,也沒(méi)有一個(gè)瞬間是重復(fù)的,凡是經(jīng)過(guò)的,就附著了靈魂,就像世上的葉子和人一樣獨(dú)一無(wú)二,一刻不停,過(guò)去了就過(guò)去了,且永不再來(lái)。每一個(gè)瞬間僅此一次,切莫再虛度和倦怠時(shí)光。

    時(shí)光作文500字 篇5

      花開(kāi)在三月,

      我想說(shuō)一聲,媽媽,我想你。

      總是在城市之間輾轉(zhuǎn),但是卻一直念著家里。想著母親做的飯菜,還有一聲聲的叮嚀。

      在學(xué)校里,其實(shí)我總是顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的忘記了,傷心的時(shí)候落淚。

      我喜歡這樣的季節(jié),這樣的草長(zhǎng)鶯飛,二月天。

      時(shí)未至夏,天氣卻熱的讓人心里煩躁。我喜歡走路,喜歡走學(xué)校的林蔭小路。一條長(zhǎng)長(zhǎng)地走廊,上面是剛剛抽芽的紫藤,嫩黃的顏色,在陽(yáng)光下發(fā)亮。池塘里的.由于今日愈發(fā)地活躍了,丟一塊面包下去,不消多久,便什么也不剩了。

      我喜愛(ài)湖畔的風(fēng)景,湖邊的幾株桃花,開(kāi)的正艷。每次從旁邊走過(guò),同伴總會(huì)吟誦一句:“去年今日此門中。”我笑道:“你就不能換一首嗎?一直都是這首詩(shī),你難道不覺(jué)厭煩嗎?”

      “沒(méi)有啊!好的詩(shī)詞是百讀不厭的!”

      嗯!不得不說(shuō),這的景色真是不錯(cuò),很難有如此的清幽。柳條飛舞,盡情舒展著枝條,桃花飛舞入水,引起魚兒的挑弄。

      坐在回廊上,靜靜聽(tīng)著樓上傳來(lái)的琴音。有的是熟悉的曲子,有的不知是什么,但是同樣是這樣的好聽(tīng),讓人回味無(wú)窮。

      “持觴祖席憶相逢,舊游蹤,遍芳叢。攜手春城,十里畫圖中......”念著某學(xué)長(zhǎng)做的一首詞,流連其間。如斯時(shí)光,真是不羨神來(lái),不羨仙!

    時(shí)光作文500字 篇6

      楊柳西風(fēng),荷花暮雨,季節(jié)的轉(zhuǎn)換悠然而至。淡藍(lán)的天幕,浮著淡金箔色的云?傁耄@飄忽松軟的云,便是自然給予的禮物吧。

      清晨,走在長(zhǎng)長(zhǎng)的秋風(fēng)中總愛(ài)抬頭看看那縹緲的閑云,云也總能帶給我柔軟與清新之感。

      想起三、五歲時(shí),和外公在鄉(xiāng)下的美好日子,這應(yīng)該是時(shí)間給予我的`美妙經(jīng)歷。秋日,總記得外公起得很早。村莊微妙的寧?kù)o,就像剛睜開(kāi)惺忪睡眼,純凈天空上黑夜的蕪雜,早已被白云的柔軟吞食怠盡。外公去作農(nóng)務(wù),我邁著短短的腿跟著他。外公總是寵溺地揉揉我凌亂的頭發(fā),一邊哼著不知名的小曲給我聽(tīng),一邊在一畝小小的田地上耕種著。他總是忙活完,在一旁的果樹上,摘下些酸甜滋味的果子,將大而圓潤(rùn)的給了我,自己總啃著小巧的那幾顆。他,總是把的給予我。

      冬日的天空。藍(lán)的更加真實(shí),但片片云,依然舒卷自如,不顯凝重。這自然給予的人間精靈,不像我穿著略顯笨拙的厚大衣,依然輕盈地起舞。

      冬日的早晨,我也早早地起來(lái),雖然雙頰有些凍紅了,但也輕快地跑進(jìn)外公房間,喊他為我講述每日的故事,將開(kāi)水倒進(jìn)白瓷杯中,遞給外公,外公也將茶點(diǎn)塞入我嘴中。外公總是將大量的時(shí)間給予了我。他刮了一下我凍紅的鼻尖,放下手中的白瓷杯,開(kāi)始講述一個(gè)個(gè)編織了我童年的故事。那些晦澀難懂的字詞,在他的口中卻顯得自然而風(fēng)趣。他有時(shí)也會(huì)講我不明白的白云蒼狗,帶我做著古老的游戲,或?qū)⑽业氖,用他的大手掌焐熱,他總是將關(guān)愛(ài)傾注于我。

      雖故事偶有重復(fù),后來(lái)我也在書中和那些故事再次相遇,但卻少了那時(shí)一份光陰給予的溫暖,總覺(jué)得少了一種樸實(shí)古典的意韻。