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關(guān)于煩惱的作文500字錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的煩惱的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文500字 篇1
正處于初中階段的我，每天都要想著這樣一件事，兩年半后上高中，再過(guò)三年上大學(xué)，時(shí)間怎能如此之快呢？如果能一直留在初中階段，那該多好。
媽媽每天上班回家困得要命，隔壁上高中的大姐姐每次放學(xué)筋疲力盡。要是我永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，就不會(huì)承受這些壓力了。
早上上學(xué)，上課聽(tīng)講，下課和同學(xué)們打鬧，晚上再回家，這樣多好！為什么人一定要長(zhǎng)大呢？我實(shí)在想不明白。
再說(shuō)說(shuō)大人吧。當(dāng)大人有什么好？成天趴在電腦邊干各種各樣無(wú)趣的事情。最關(guān)鍵的是，每次幾個(gè)大人聚在一起時(shí)，總是談到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮、腦子又聰明的`高智商動(dòng)物——?jiǎng)e人家的孩子。
要是世界上真有能永葆童年的藥就好了，那我就能每天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了�？上Вm然我每隔一星期就要在網(wǎng)上查一查，但始終沒(méi)結(jié)果。
這件事真令人煩惱！我下輩子一定要投胎成一只小豬，可以整天躺在泥坑里，想怎么玩就怎么玩，不需要在乎長(zhǎng)不長(zhǎng)大的問(wèn)題。
哎，現(xiàn)在豬都比我幸福了。
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們的腦袋瓜好好想一想：長(zhǎng)大有什么用？沒(méi)什么用。長(zhǎng)大有什么好？沒(méi)什么好。那干嘛還要長(zhǎng)大？……
如果我長(zhǎng)大了，當(dāng)了一位發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種能永葆童年的藥水。問(wèn)題是我們這年代的發(fā)明家們一點(diǎn)都不給力，看來(lái)我是不要想喝到這種藥水嘍！
煩惱的作文500字 篇2
在我們成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有一些煩惱。在學(xué)校中，與人的友好相處時(shí)必不可少的，可我，卻遇到了一根“絆馬索”。
四年級(jí)下學(xué)期，老師將小S調(diào)到了我的后面。小S上課做小動(dòng)作不說(shuō)，還說(shuō)話打擾我們，唉！作為班級(jí)干部，怎能不管一管？我回頭瞪了他一眼，同桌也不約而同地回了頭，看來(lái)他的“波及范圍”還真不小哩！誰(shuí)知，他竟回了我們的動(dòng)作的三次方，還加了句：“干嘛！”我說(shuō)：“別講話了！”他還沒(méi)回我，老師先發(fā)話了：“王佳晨，你在干什么？”我成了“沉默的羔羊”唉，冤呀！用“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”一句歇后語(yǔ)形容我正式再恰當(dāng)不過(guò)了。老師看我以前表現(xiàn)好，就從寬發(fā)落了，但小S笑得更歡了，眼睛都沒(méi)了，我見(jiàn)了肺都要?dú)庹�，同桌則與我一樣無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我又想，硬的不行來(lái)軟的，用好言相勸，用太極打少林，說(shuō)：“你挺聰明（這是大實(shí)話），可別太調(diào)皮，這樣你也是好樣的！”嗯，這話倒有一點(diǎn)兒作用，--可斬草不除根，過(guò)了幾天他又“發(fā)芽”了，還開(kāi)始對(duì)我冷嘲熱諷，甚至聲稱讓大家都反對(duì)我。屈指一看，自從他調(diào)來(lái)之后，似乎永無(wú)安寧之日了。用少林？不行！用太極？不行！小S呀小S，你就非得成為我的“眼中釘”嗎？
我沒(méi)有勇氣告訴老師，因?yàn)槲覔?dān)心事兒越鬧越大，但也不可以不管，那我的'學(xué)習(xí)咋辦？我進(jìn)退兩難。憋在心里的感覺(jué)真不好，但也只好憋，如果講了，他繼續(xù)嘲諷我，傳出去咋辦？自己嘛，獨(dú)木不成林，怎么能跟他……我還算第一次嘗到這種感覺(jué)。
小S呀，你就不能控制一下么？你，都成了我的煩惱啦！
煩惱的作文500字 篇3
“方舟，別人軟筆寫得好，硬筆也一定寫得好。可是怎么到了你這里，軟筆寫地還行，硬筆咋那么丑？”瞧，媽媽又在教育我了。
從幼兒園大班開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。七年下來(lái)，我的作品已經(jīng)能在市里獲獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)狀一張接著一張，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)我所獲的獎(jiǎng)狀全是軟筆，沒(méi)有一個(gè)硬筆。媽媽說(shuō)過(guò)：軟筆寫得好的人，硬筆不會(huì)差到哪里去，但是這句話對(duì)我不適用。我的硬筆只能上書(shū)法課的時(shí)候?qū)懙煤�，平常那“豪放”的字體，足以令你看暈過(guò)去。
可能是上天嫉妒英才，覺(jué)得我太優(yōu)秀了，把我這個(gè)天才的才華剝奪了一部分，讓我硬筆書(shū)寫如此“好！”
到五年級(jí)，我這連懷素都甘拜下風(fēng)的“草”書(shū)，使老師忍無(wú)可忍，終于把我請(qǐng)過(guò)去“喝茶”，經(jīng)過(guò)了十分鐘的批評(píng)，我灰溜溜的從老師辦公室走出來(lái)。
為了不辜負(fù)老師的期盼，在一次中午寫語(yǔ)文課堂作業(yè)本時(shí)，我舍棄了玩的時(shí)間，把這擠出來(lái)的時(shí)間用到了作業(yè)上。題目難不倒我，只差書(shū)寫了。我拿出在書(shū)法課上寫字的狀態(tài)，一筆一劃地寫了起來(lái)。起初寫的還不錯(cuò)，但最后，我的字改不了壞習(xí)慣，依舊收不住狂寫起來(lái)。交上去的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)看到了我的.字跡，大吃一驚：“這是你寫的嗎？”我的臉一陣通紅。
媽媽為了我硬筆寫得好，找了一堆字貼給我臨摹�？梢坏�?jīng)]人管的時(shí)候，功夫就白費(fèi)了，字又寫得十分潦草，可能是改不了了。
我常常想：為什么我軟筆那么好，而硬筆就那么差呢？功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我硬筆書(shū)寫有一點(diǎn)點(diǎn)提高了，難道我硬筆“好基因”覺(jué)醒了？哎，我什么時(shí)候能擺脫這個(gè)煩惱呢？
煩惱的作文500字 篇4
每個(gè)個(gè)人都有煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱就是沒(méi)有自由。
自由對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。如果把一個(gè)人關(guān)在屋子里，房子里只有他一個(gè)人，四處沒(méi)有任何東西，那么過(guò)不了半月，那個(gè)人就會(huì)因精神衰弱而死去。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人的自由是多么重要呀。而我就是一個(gè)長(zhǎng)期被關(guān)在屋子里的人，四面雖然有很多東西，可是都不能動(dòng)，不能玩，例如：電視機(jī)。
每當(dāng)我做完作業(yè)想看一會(huì)電視休息一會(huì)的時(shí)候，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō):“看甚么看，你現(xiàn)在正處于小學(xué)階段，長(zhǎng)期看電視眼睛會(huì)壞的，如果現(xiàn)在眼睛近視了，初中，高中，大學(xué)看東西，看子，看不清，考試考砸了咋半，所以電視是不能看的.。"
被媽媽一陣大道理說(shuō)服后，我只得去乖乖地看書(shū)。
為什么家長(zhǎng)小時(shí)候沒(méi)有自由，就要讓我們也沒(méi)有自由。我知道，你們關(guān)心我，可是總不能整天在家里吧，不是只有整天呆在屋里看書(shū)做作業(yè)才能成才。
家長(zhǎng)們平時(shí)說(shuō)我們不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，說(shuō)我們懶，說(shuō)我們笨。我們也很想做，可是你們給我機(jī)會(huì)了嗎？每當(dāng)我想干一件大事的時(shí)候，你們總是先給我潑一盆涼水，讓我失去信心。沒(méi)干勁了，你們又說(shuō)：“怎么了，不行了吧”。給我沉重的打擊。
爸爸媽媽，你們就放一放手吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)站都站不穩(wěn)的小孩了，您不用再擔(dān)心了。
爸爸媽媽，這就是我的煩惱，請(qǐng)幫我完成這個(gè)心愿吧。
煩惱的作文500字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，每個(gè)煩惱的后面都會(huì)有一個(gè)故事。這個(gè)煩惱可能來(lái)源于生活中的某些事，可能來(lái)源于一些正常的生理現(xiàn)象，也可能來(lái)源于父母的一些言行……
我，一個(gè)七年級(jí)學(xué)生，性格開(kāi)朗，成績(jī)還行，架著一雙眼鏡；但是我并沒(méi)有在意我的眼睛。按理說(shuō)像我這樣的一個(gè)人，應(yīng)該沒(méi)有煩惱；但我還有一點(diǎn)沒(méi)提出來(lái)，那就是我的小身板。若說(shuō)我不健康，我四肢健全，沒(méi)有什么病；若說(shuō)我健康，我卻發(fā)育不良，個(gè)頭保持了三年沒(méi)有變化，這也正是我最大的煩惱。
從我十歲起到現(xiàn)在，個(gè)頭一直保持在145厘米左右，一條褲子穿三年都不用換，倒是腳一直在長(zhǎng)，一年幾乎兩個(gè)月?lián)Q一雙。以前在五年級(jí)時(shí)候，身材算是中等;六年級(jí)的時(shí)候，身材已經(jīng)偏矮;七年級(jí)的'時(shí)候，就快是全班最矮的了，媽媽每天都要給我吃什么“鈣片”，“維生素D補(bǔ)充片”等等，可都不見(jiàn)效，爸媽的同事見(jiàn)了我都說(shuō):“呀，這是你兒子吧，應(yīng)該上四年級(jí)了，是吧？”我聽(tīng)后尷尬地笑笑，說(shuō)我上七年級(jí)，只見(jiàn)他滿臉驚訝，做出一種不可思議的表情，爸媽也在一旁附和著:“他呀，吃精華都不長(zhǎng)�！蔽疑鷼獾胤瘩g道:“你知道什么，我這濃縮的都是精華。”不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，個(gè)子矮的確是硬傷，人家個(gè)子矮的人家胖，但我不僅個(gè)子矮還瘦，所以我要加油，努力恢復(fù)正常身材。
但愿：一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年齡由小變大，他的煩惱減少了！