【熱門】萬能的作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的萬能的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

萬能的作文500字 篇1

　　一天早上，小蝴蝶找來了螞蟻和蟲子，一起去玩耍。

　　他們走著走著，看見了一個雞蛋殼，蝴蝶心想：“我們找來一塊木頭，就能做一個翹翹板�！焙�蝶說：“對，對。”他們就把木頭抬到雞蛋殼上，再爬上去，玩得真痛快。玩著玩著，蝴蝶又說：“我們再拿著雞蛋殼走到其它地方去吧！”過了一會兒，他們發(fā)現(xiàn)了一個很大很大的袋子。小蟲子說：“這不就可以做一個熱氣球了？”他們開始找做氣球的`材料，他們先找來四條長繩子，再找來螺絲和螺絲刀。過了幾分鐘，終于做好了一個熱氣球。他們爬上去，熱氣球慢慢地升起來，升到天空，就和蝴蝶一起飛起來。

　　到了下午，突然，下起了傾盆大雨，小水滴掉到了熱氣球上，發(fā)出了“咚咚”的聲音。小螞蟻說：“這什么聲音��？”蝴蝶說：“下雨了，下雨了，我們下來吧！”他們兩個一聽，馬上把熱氣球放下來，用雞蛋殼當(dāng)雨傘。只有蝴蝶在外面，小蟲子連忙說：“蝴蝶，蝴蝶，燕子是在下雨天飛來抓昆蟲的�！焙�蝶一聽，害怕極了，馬上躲進雞蛋殼里面。

　　走著走著，雨停了。傍晚來了，他們把雞蛋殼反過來，小蟲子先在森林里找搖籃的把手，再找來一片葉子做被子。又過了幾分鐘，一個搖籃就做好了。他們忙了一天，真該好好睡一覺。

　　就這樣，他們度過了幸福的一天。

萬能的作文500字 篇2

　　我是一名大名鼎鼎，無人不曉的工程設(shè)計師，我決定將我以前的教室重新設(shè)計一番。

　　首先，我先要設(shè)計一扇既方便又可以防盜的三能門。三能門上有三個按鈕，紅色的是報警按鈕，黃色的是上鎖按鈕，綠色的是噴霧按鈕。假如周圍的攝像頭探察到有陌生人時，便會告訴紅色按鈕立即報警，這時黃色按鈕就會馬上上鎖。如果陌生人有偷盜行為或違法行為，綠色按鈕就會放出少量霧氣，將陌生人熏暈，并發(fā)出警報。

　　接著，我要設(shè)計一種“四季窗戶”，在窗戶旁有四個按鈕，它們分別是綠色、紅色、黃色和白色的。只要你按下綠色按鈕，窗戶上就會出現(xiàn)春天的景象和小朋友們放風(fēng)箏時的場景；如果你按了紅色按鈕，即便是冬天，教室里也會變得驕陽似火；假如你按下了黃色按鈕，窗戶上便馬上出現(xiàn)秋天落葉紛飛的的情景；可你一旦按下白色按鈕，教室里便會狂風(fēng)大作，大雪紛飛，小朋友堆雪人打雪仗的畫面即刻出現(xiàn)。

　　我還要設(shè)計一款有蓋子的課桌。這種課桌跟普通的課桌沒有什么兩樣，蓋子是五彩斑斕的.畫。如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)有兩個小小的按鈕，一個是透明的，一個是紅色的。如果你按了紅色按鈕，桌蓋就會慢慢打開，里面可以儲藏各式各樣的物品，這樣就可以有效利用空間；如果你按了透明按鈕，老師便會收到提示，知道你想反饋的信息。

　　怎么樣？好玩嗎？隨著科技的發(fā)展，我們的幻想一定可以成為現(xiàn)實的。

萬能的作文500字 篇3

　　在昨天的新聞透視中，我看到了這樣一條新聞：半年前，一名高二的男生奮不顧生地救起一位落水小男孩。半年后，這名成績在班內(nèi)只有30名左右的學(xué)生卻在強手如林的復(fù)旦附中脫穎而出，贏得了珍貴的前往美國高中交流一年的機會。

　　這位男生名叫趙龍，他成績一般，但他見義勇為的事跡給他帶來了好運。美國中學(xué)的校長也說趙龍的綜合素質(zhì)極好，又有勇敢的精神，并確定他為正式交流生，還提供了全額獎學(xué)金。復(fù)旦附中的校長也說：“在復(fù)旦附中，第一名與第二百名沒有什么太大的區(qū)別�！钡拇_成績固然重要，但永遠(yuǎn)比不上綜合素質(zhì)和精神思想。

　　這一點，美國中學(xué)的校長與我們不謀而合，他認(rèn)為一個學(xué)校的升學(xué)率和師資并不是衡量它的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他也反對為中考、高考而教學(xué)；考試考什么，老師教什么，這樣的'辦學(xué)宗旨。

　　不錯，讀書差一點，還可以提高，但品德卻是同學(xué)們的立生之本，就好比趙龍的見義勇為，是人生難得的精神財富，比成績重要得多。久隆模范中學(xué)同學(xué)的作文中曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣一句話：“你若失去了財富——你只失去了一點；你若失去了榮譽——你就失去了許多；你若失去了勇氣——你就把一切都失掉了�！�

　　趙龍的綜合素質(zhì)和勇敢像一雙翅膀，帶著他飛向了美國中學(xué)，這雙翅膀也將帶他飛向成功的彼岸。

　　學(xué)習(xí)成績不是最重要的，重要的是素質(zhì)和品德，在此，希望各位老師和廣大教育工作者們在之后的教育中更注重品德教育。

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