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    飛得更高作文500字

    時間:2024-11-26 05:18:26 500字作文 我要投稿
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    飛得更高作文500字錦集六篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的飛得更高作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    飛得更高作文500字錦集六篇

    飛得更高作文500字 篇1

      五月,周圍的空氣不安地躁動,狂熱的蟬鳴,掩蓋了喧鬧的馬路邊的聲音。嘀嗒,嘀嗒,手表細微的聲音如同此時我不安的心。

      “好,三分鐘準備時間,接下來便是一千米賽跑!崩蠋煴涞穆曇魝魅攵。

      我的手已經沁出了冷汗,然而我并未擦洗,我只能感覺到深深的局促和不安。

      “我能堅持到終點嗎?”我默默地問著自己,浮云在大地上留下一塊巨大的陰影,突兀地橫亙在遙遠的跑道上。

      哨聲在等待了許久之后終于響起,明明應該準備好了,我卻慌張地跑出去,跟著那些同學疾奔的腳步聲。

      蟬似乎停止了叫囂,但炎熱空氣依舊一遍又一遍地侵襲著我的身體。前面的同學早已把我落在了身后。我感覺到身上冒出了汗粒。

      這時老師的話出現(xiàn)在耳邊:“加油,已經一圈了!”我的心突然變得沸騰:不就跑個一千米,我一定要過!

      巨大的云朵漂浮移動,那片巨大的陰影不知何時已消逝不見。我感到內心傳來一束遙遠而觸手可及的光芒。它對我說:“如果想要突破這黑暗的牢籠,那就努力飛,越高越好!

      我跨出大步,望著腳下的跑道不斷地向身后延伸,不知不覺已快兩圈了。

      熱浪洶涌地卷向大地,我感到喉嚨中濃濃的腥味,周圍的氧氣似乎已不夠用了,我大口大口地喘氣。

      “還剩100米了!”已經跑完的同學趕來鼓勵我。我揮動著酸酸的臂膀,向前沖去。

      內心的翅膀似乎即將發(fā)出最驚人的.力量,我感覺到它那跳動的血脈。我要飛得更高,我要跑得更遠!

      是的,我已經達到了。此時的我躺在草地上,眼中充斥著永恒的純凈與恬美。我在這亦真亦幻的內心世界與現(xiàn)實世界中安靜,帶著沉沉的喜悅:呵,我飛得更高了,我突破了!

    飛得更高作文500字 篇2

      沒有去攀登上高山,就不會知道山的巍峨雄壯;沒有去過廣袤的平原;就不會知道大地的遼闊無邊;沒有在天空中飛翔,就不會知道天空的高度。

      曾經也幻想過想像鳥兒一樣飛在藍藍的`天邊,不收約束,自由自在。但現(xiàn)實卻不如我所愿。因為鳥兒也有飛累的那一天。那以后,我便開始向往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會不停歇地飛,飛向更高的天空,卻永遠不會停止,因為落地便象征著死亡,象征著束縛。

      一張白紙不停地在手中翻折著,不一會兒一架小巧輕便的紙飛機便呈現(xiàn)在了那雙小手中。我拿著紙飛機,用手托住腦袋,望著它,心里不住地想:什么時候我也能像它一樣在空中毫無約束地自由自在飛行呢?可是紙飛機終究是紙飛機,它也會飛累了落在草地上,它不會一直飛,甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會停止飛翔且會飛向更高的天空的紙飛機,我也想領略一下那廣闊蔚藍的美。

      人生就好比是一架紙飛機,你一直在飛,卻不知道高度,努力嘗試,才會飛得更高。

      望著發(fā)下來的成績單,我心中不由得五味雜陳。好可惜,只是第三名,距離他也已是不遠了,可為什么我還是在他的身后徘徊?我不甘心地攥緊了拳頭,是自己不夠努力嗎?是自己沒有他認真刻苦嗎?是自己答題不仔細嗎?一個個問號在我心中升起。我不知道該怎么應答,我底下了頭,斂去眸子里的神情。

      我要去趕超他!突然間,心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他!這樣才能真正證明我的實力。∥颐腿惶痤^,眸子中迸發(fā)出高昂的斗志,因為我有信心飛躍他!

      我堅信人生的贏家只有自己,我一定會成功飛躍他,只要我肯努力!

      望著那廣闊而又蔚藍的天,我不止一次想要飛高一些,因為那里有我心中所向往的!

    飛得更高作文500字 篇3

      空閑之時,尤其喜歡望向蔚藍的天空,它的廣闊,令人折服。時不時有鳥兒飛過,忽高忽低,自由翱翔。

      我本是一個內向的女生,不太喜歡與人交朋友,整天窩在家中,不愿出門。因此,父母總和我拌嘴,他們總希望我多出去鍛煉自己,開闊眼界,知道社會中的善惡。我總想擺脫爸媽給我的束縛,我想用自己的方式了解社會,我想走出家門,飛到外面的世界,去闖,去拼,去創(chuàng)造屬于自己的天地,站的更高。

      當風箏在天空飛翔時,有點羨慕,有點哀傷。我羨慕它們可以在天空自由的飛翔,又哀傷它們只能在一片狹窄的空間游蕩徘徊,一直被繩子束縛在局限的區(qū)域中。

      我由風箏想到自己,發(fā)現(xiàn)我和它不一樣,我可以沒有繩子的束縛,可以無拘無束,可以自由飛翔,所以我的空間還有很多。我想飛得更高,突破現(xiàn)在的.成績,突破現(xiàn)在的自己。飛翔是經歷磨難的,經歷痛苦的。我們或許會害怕飛得更高,摔得更慘而膽怯。但是,我們應該嘗試,用自己的青春去奮斗。這樣在老時,回味著青春奮斗而留下的勝果而感到欣慰。相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。因為風箏線是掌握在別人手中的,而我們的未來卻掌握在自己手中。所以我們自己要盡可能的努力,才能創(chuàng)造屬于自己的一片天地,創(chuàng)造自己的未來;蛟S我們會感到迷茫,會找不到方向。但,我們更要相信自己,會穿過迷霧,找尋更美好的太陽。

      我想飛得更高,但現(xiàn)在只有將學習學好,才能奠定基礎,開拓我們的眼界,飛得更高。

      我們誰都不知道自己的未來將會在哪里盛開。所以,盡可能的盡可能的去拼搏吧!盡可能的,飛翔吧!

    飛得更高作文500字 篇4

      每當看到鳥兒在天空遨游時,我就想起了在嘉定垂直風洞體驗中心“飛上天”的美妙時光。

      有一天,媽媽對我說:“這個星期天,我要帶你去風洞‘飛’一次”。“風洞是啥玩意,風里還有洞呀?”對于我的不惑,媽媽笑著解釋:“垂直風洞是利用高速氣流將游客在特定的空間吹浮起來,是一次飛的體驗。”

      媽媽的解釋我還是沒有明白!翱磥怼i底’只有到了那邊才能揭曉了!蔽倚南。盼星星盼月亮,終于盼到了星期天,我與媽媽乘車來到嘉定風洞垂直體驗中心。原來,風洞是建立在一個M型建筑上的。進風洞之前要先稱體重、量身高,并穿上相應的飛行服,戴上護膝、護肘、手套。期間,教練還講解了飛行要領。我緊張得幾乎聽不進去,心想:哇,好嚴格!

      在教練的帶領下,我進入了風洞的網(wǎng)格地面,突然,一股急流撲面而來,那氣勢猶如猛虎下山,將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神,按照教練要求將身體慢慢往下傾斜,并保持一定的'姿勢。當我傾斜到一定程度時,強大的氣流將我拋向高空……我又激動又緊張。慢慢升高后,快樂充斥我整個身心。隨著我手臂的伸展與收縮,我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會兒尖叫一會兒大笑,心里想起了汪峰的那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一只小小鳥》……

      正當我享受飛行的樂趣時,短短兩分鐘體驗時間到了。雖然我已經雙腳著地,但是我的心仍然在飛翔……

      回家的路上,我對媽媽說:“今天我真正體驗到了飛行的樂趣,也懂得了鳥兒有翅膀是多么幸運。非常開心,謝謝媽媽!”

    飛得更高作文500字 篇5

      “我要飛得更高,飛得更高……”每當這首耳熟能詳?shù)母杌仨懺谖叶厱r,總會情不自禁的陶醉其中,又想“仰望星空”,“發(fā)現(xiàn)星并不遠,夢并不遠,只要你踮起腳尖!保叶嗝聪M麚碛邢駨埳睾摹半[形的翅膀”,帶我飛上藍天,去觸碰那看似遙不可及的夢想。

      從小我就很機靈,聰明卻又驕傲,才上幼兒園字就認得不少,上了小學成績更是遙遙領先,年年都領著各式各樣的獎狀、大紅喜報回家。我總認為這是我應得的,我付出的汗水并不比別人少,也知道作為一個好學生,認真學習是有多么重要,身上自然也寄托著母校的老師、同學們更大的期望。

      小學和初中是兩個截然不同的世界,姐姐小學時的成績同樣也令人眼紅,可到了在初中、高中,也只是中不溜的水平,但我相信機會總會留給那些有準備的人,命運會眷顧他們。媽媽對我抱有很大的期望,所以把我從長樂送到了福州時代中學學習,在這個人生地不熟的地方,有的是高材生,雖然我知道自己的實力不強,但在強烈自尊心的驅使下,逼著我在這六、七百人中,博得一番天地,更是在心里暗暗覬覦紅榜生的榮耀,可現(xiàn)在的.我,成績實在是令人失望。我最好的數(shù)學總停留在平均分水平,最有勝算的英語也屢屢擦邊,在平均分下邊。這次半期考,我的成績還是不不錯的,我的語文成績離全班第一只差零點五分,可我的英語成績卻把平均分給拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名,離母親的期待差了十萬八千里,我的目標也沒有達到。所以我想飛得更高,我想做得更好。

      “我要飛得更高,飛得更高……”,期待著我下一次的飛躍,我相信只要堅持不懈的努力前進,終會得到回報,不折不扣,做得更好!

    飛得更高作文500字 篇6

      站在鏡子前,看著自己,已經不是曾經那個帶著紅領巾,梳著馬尾辮的小學生了。時光荏苒,我已經初二了!再過不久,小中考即將來臨!周圍似乎充滿了火藥的氣息……

      小學時的我,如一只剛剛出生的雛鷹,在父母那溫暖的羽翼下成長,羽毛還未豐滿,初一時的我,開始學習獨立,開始學習飛了!學習生活中,學科比以前多了,但我不會氣餒,因為,作為一個學生,這是我們必經之路,同時也是一只雛鷹能夠飛翔的關鍵一步。

      一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,曾經想過放棄,但每當看到天空中一只只鷹飛過藍天時,那渺茫的心中又燃起了希望的火焰,就這樣,在不斷的跌倒與爬起來中,我進入了初二的學習。

      初二,壓力更大了,前方的風雨也更大了,為了緩解壓力學習的壓力,我選擇了利用大課間的'長跑來發(fā)泄。起先,覺得長跑好雛鷹學飛一樣難,幾圈下來,早已氣喘吁吁,有幾次,下午連說話都困難,而此時,我總要對自己說:我要學會長跑技巧。后來,不知道跑了多長時間,在一次體育考試時,突然發(fā)現(xiàn)輕松了許多,5圈下來除了有些喘外,再也沒有難受的地方,那時侯,我又對自己說:我要跑的更好!初二,對于我來說,是一個轉折點,因為在這一年,我要告別初一的輕松,迎接初三的緊張,初二正是一個承上啟下的階段,也是我現(xiàn)在正在面臨的階段。現(xiàn)在我如同在一個峽谷中,這是我第一次試飛,只有飛過這峽谷,我才能夠向著更高地方飛行!

      此時此刻的我,跑在操場上,耳畔是風的聲音,前方,是地理生物的小中考,是苦苦追尋的夢想,跑著跑著,感到腳下已不是那綠草茵茵的操場,而是那雪白的云朵,是的,我會飛了,我要飛得更高!

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