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再也沒(méi)有作文500字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的再也沒(méi)有作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再也沒(méi)有作文500字 篇1
初春三月，憶往事。
打開(kāi)記憶的匣子，閱著那一幅幅灑滿(mǎn)歡笑的畫(huà)面，猶意未盡……只是，再也沒(méi)有。
在大千世界中，與你相遇亦是一種榮幸。
那年盛夏，我在車(chē)站等公車(chē)，夏風(fēng)分外地悶熱，吹的我臉紅撲撲的。轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備坐在椅子上，卻與你在此相遇了，真不巧。
“對(duì)不起！”我不小心踩到了一個(gè)人的腳，有些不知所措，慌亂中說(shuō)了一句對(duì)不起。
“沒(méi)關(guān)系�！彼⑿χf(shuō)。原來(lái)是他！
鄰居家的小哥哥，從小玩到大，但經(jīng)那次分別，便再也沒(méi)有聯(lián)系，甚是想念�！霸瓉�(lái)是你啊，你在這等車(chē)么？”小哥哥微笑著問(wèn)道。
“是啊，今天原本放假，但學(xué)校里有事，又折回學(xué)校了�！蔽一氐��！霸瓉�(lái)是這樣啊。許久未見(jiàn)，有沒(méi)有想我�。俊坝小邪�！”有些不知所措�！斑�記得當(dāng)初我們一起抓兔子的`時(shí)候，那段時(shí)光可真美好。”小哥哥回憶道。
“自己走了之后，我的功課都沒(méi)人幫我了呢�！蔽覠o(wú)奈的回道。
“那你要努力了哦，等我下次回來(lái)的時(shí)候再給你傳授秘籍啊�！毙「绺缯f(shuō)道。
說(shuō)完，他乘公車(chē)走了，望著那輛車(chē)漸漸遠(yuǎn)去的車(chē)影，有些失落……但更多的是期待，期待著下一次的相遇。
微風(fēng)吹過(guò)，此時(shí)的風(fēng)，分外地清涼，猶如一泓清泉，流上我的心頭。
只是，至今，我都與他再?zèng)]有相遇，再也沒(méi)有……剪不斷的離愁別緒，理還亂的別緒無(wú)休，自那次談話(huà)以后，我們?cè)僖矝](méi)有遇見(jiàn)。
人世間，總有千萬(wàn)種相遇，或早或晚，但他與我，恐再也沒(méi)有。
再也沒(méi)有與他相遇，甚是失望；
再也沒(méi)有與他相遇，甚是傷心；
再也沒(méi)有與他相遇，甚是孤獨(dú)。
我在盛滿(mǎn)星子的海，泛一葉小舟等你來(lái)，于是這世界除我之外，好像再也沒(méi)有你的存在。
再也沒(méi)有作文500字 篇2
再也沒(méi)有那樣美好的事物了！它的出現(xiàn)依舊像在昨天，而我對(duì)它的遺憾還停留在今天。
小時(shí)候，生活在鄉(xiāng)村的我，沒(méi)有一個(gè)真正屬于我的的玩具。能吃飽穿暖，加上能讀書(shū)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，沒(méi)有多余的錢(qián)去揮霍。
而它的出現(xiàn)，是在我14歲的生日上，一位故友相贈(zèng)的一塊與眾不同的墨黑色的小石頭。
起初它并不起眼，但好在故友火眼金睛發(fā)現(xiàn)了它的美，然后贈(zèng)予我。于是，我們共同將它洗刷清理干凈，它便煥然一新了。它的體積和大拇指一般大小，表面上有個(gè)不知怎么形成的心型圖案突了出來(lái)，我用筆在上面畫(huà)了一個(gè)黑色的n字母，加上一個(gè)紅色的心。
它像一塊橡皮擦那樣輕，正可以讓我每天帶著它，到處去看風(fēng)景，看我之喜，喜我之見(jiàn)。為了方便攜帶，我還專(zhuān)門(mén)為它做了一個(gè)小袋子，這樣就方便多了。早上去學(xué)校的事時(shí)，我會(huì)將袋子系在我的褲腰上；晚上睡覺(jué)時(shí)，它也會(huì)陪伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這樣子，我真覺(jué)得可愛(ài)極了！
假如它染上了灰塵，我會(huì)給它洗個(gè)舒舒服服的澡；如果它累了，我會(huì)放慢腳步；如果它高興，我會(huì)綻放笑容，但如果它掉了，我又應(yīng)該怎么辦？
不幸的事，真的.發(fā)生了！它真的掉了！它像一只毛毛蟲(chóng)走上了我的道路，但又悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我的道路。它的離開(kāi)在我的心中留下了一條消不掉的傷痕，即使以藥膏涂抹，以人參滋養(yǎng)，也無(wú)法消除掉。
也不知它到哪里去云游了？看到過(guò)什么？吃過(guò)什么？玩過(guò)什么？心里怎么想？我只知道我的心是被雪冰凍過(guò)，被雨沖刷過(guò)，被太陽(yáng)燒傷過(guò)，被石頭壓迫過(guò)。我的那顆心已不再完整了。
如果我能再見(jiàn)到你就好了，我親愛(ài)的小石頭。如果我們能回到曾經(jīng)就好了，如果可以，我希望我不會(huì)說(shuō)“我再也回不到曾經(jīng)了”！
再也沒(méi)有作文500字 篇3
“水已經(jīng)準(zhǔn)備好了，快來(lái)，媽媽給你洗頭�！�
這是小時(shí)候，最常聽(tīng)到的一句話(huà)。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是拿著我的小板凳跑到媽媽跟前，而媽媽也總是笑著迎接我。
當(dāng)我坐到小板凳上，當(dāng)花灑里第一滴水落下，我總是幸福地閉上眼睛，去享受“人生中最美好的事之一。”發(fā)絲已被浸濕，母親彎著腰站在我身后，手心窩里盛著乳白色的洗發(fā)露。雙手上下搓動(dòng)，那乳白色的液體便化為一堆白白的泡沫。母親的手，總是那么溫暖，那么輕柔。十個(gè)手指穿梭在發(fā)根之間，縱向變?yōu)闄M向，由下向上。指腹柔軟的部分來(lái)回?fù)釀?dòng)，撫摸過(guò)我的每一寸頭皮，清洗過(guò)每一個(gè)發(fā)梢。
泡沫從身邊墜落，我睜開(kāi)眼看，五彩、斑斕，映出了我的影像�？墒沁�沒(méi)等觸碰到大地，便粉身碎骨了。我笑了，但又總覺(jué)笑得不是時(shí)候。母親依然在身后，細(xì)細(xì)揉著我頭頂?shù)陌l(fā)團(tuán)。她輕輕的.笑了，因?yàn)槲倚�，她也笑了。我才發(fā)現(xiàn)，母親在和我分享著快樂(lè)。
當(dāng)花灑又一次被打開(kāi)，一滴滴細(xì)密的水珠滴進(jìn)泡沫堆，把它們打得支離破碎，我感到，這柔和的水，似母親柔情的愛(ài)的柔波，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我，讓我無(wú)比滿(mǎn)足且感到幸福。
就這樣在燈光下，母親為我洗頭三遍。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，可以自己洗浴了。雖花灑沒(méi)變，洗發(fā)露也是當(dāng)初的味道，但是卻沒(méi)有了母親似波般拍打我的愛(ài)。
偶爾開(kāi)玩笑似的讓母親給我洗頭。母親卻斥責(zé)“怎么這樣大了還這般幼稚？”唉！母親有時(shí)就是這樣，一點(diǎn)也開(kāi)不得玩笑。可她又可知道，那里面有我的真心話(huà)？
想要再體味一次那樣的感覺(jué)，卻再也沒(méi)有了可能。因?yàn)�，我無(wú)法回到過(guò)去。
再也沒(méi)有作文500字 篇4
你的身影輕輕從我視線(xiàn)滑過(guò)，你朝我、微笑著，我愣愣的站在車(chē)站，風(fēng)兒輕輕的吹著你的長(zhǎng)發(fā)，我不敢確定是不是你，畢竟一年多沒(méi)見(jiàn)了，列車(chē)疾馳的開(kāi)走了，我望著列車(chē)遠(yuǎn)去的`身影，竟突然跑起、快步追趕列車(chē)，可卻怎么也追不上了，就如歲月流逝，想去重新開(kāi)始，追趕過(guò)去了的，再也沒(méi)有可能，霎時(shí)間、想起了與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的殘缺記憶，是那樣溫馨，那樣快樂(lè)，那般幸福，都是我不珍惜，讓這段生命中美好的記憶從指間悄然流逝。
自從技校招生、你走了之后，我們雖在同一個(gè)城市，卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我四處向她們打聽(tīng)你的消息，曾多少次按下號(hào)碼卻又沒(méi)有播出。你走了、你沒(méi)有告別的離開(kāi)，我們雖在臨班，但繁忙的初三生活，我竟不知你是何時(shí)離開(kāi)的。你走了，你什么也沒(méi)說(shuō)，多少次我抱著那本薄薄的同學(xué)錄看著你的畢業(yè)贈(zèng)言、掉下淚水，你走了、靜靜地離開(kāi)，我后悔、我恨當(dāng)初卻是那般自私的對(duì)你。靜靜地回憶著與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常常一個(gè)人發(fā)呆。也許人總是會(huì)這樣，擁有時(shí)不知珍惜，失去時(shí)方知可貴，你對(duì)我的好我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里，你不在的日子我會(huì)照顧好自己，只是還欠你一聲“謝謝”！，總要失去些什么，才能得到些什么。這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的公平，只有相對(duì)的補(bǔ)償。我們總是不懂得珍惜眼前人。在未可預(yù)知的重逢里，我們以為總會(huì)重逢，總以為會(huì)有緣再會(huì)，總以為有機(jī)會(huì)說(shuō)一聲對(duì)不起，卻從沒(méi)想過(guò)每一次的揮手道別，都可能是訣別。假如時(shí)光可以常來(lái)一次，我定會(huì)好好珍惜，可是……那過(guò)去了的、就再也沒(méi)有可能。也許吧，我還是相信，今日的離別，是為了下次更好的相見(jiàn)，你還好嗎？
山東濰坊諸城市諸城市密州路學(xué)校高一:于金祥
再也沒(méi)有作文500字 篇5
時(shí)間，又是這個(gè)該死的話(huà)題，提筆寫(xiě)下這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，心中總會(huì)涌出悲傷，以及留戀。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比绱嗣利惖木渥�，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)卻這么刺耳。不到半年，我們就要面臨離別了——開(kāi)心是時(shí)光像一匹矯健的獵豹，飛快地向前奔跑，絕望時(shí)時(shí)光像一根卡住的秒針，原地顫抖不愿前行。
記得那天，你拉我下樓看雪。雪很大，像一片片飛羽飄落，停在你的肩上，鉆進(jìn)你的發(fā)間，我在你的身后伸手想要將雪拍下，你卻回頭嫣然一笑，自己把雪抖落。哈出的霧氣迷糊了我的雙眼，透過(guò)那層薄霧看你，像一只披雪的精靈�？上�，再也沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)了。今年的冬天那么暖和，不太可能下雪了……
自習(xí)課，我聊得正嗨，你卻悄無(wú)聲息地在黑板上留下了我的大名。之后就是走老套路劇情了——我心虛地指責(zé)你“濫用職權(quán)”、“公報(bào)私仇”，你便一手插腰，在我面前一站，“怎么，不服？”我囂張的氣焰頃刻就被澆滅，第二天乖乖地找班主任“領(lǐng)賞”�？上�，過(guò)了中考，黑板上就再也沒(méi)有你親手寫(xiě)下的名字……
又有誰(shuí)不下心觸了你的霉頭？我樂(lè)呵呵地走到你面前，問(wèn)清原因之后開(kāi)始肆無(wú)忌憚地嘲諷你，結(jié)局總是被你一句“神經(jīng)病”罵回老家，但下次你生氣，流程依舊。我知道，對(duì)于這種雞毛蒜皮的小事，你的`氣消得很快�？上�，再也沒(méi)有你眉頭微皺，對(duì)著那個(gè)倒霉蛋怒目而視的畫(huà)面了……
放學(xué)，你和某“高富帥”走在一起，我強(qiáng)堆出一臉猥瑣的笑容擠入八卦的群體，目送你們離開(kāi)。我知道你很開(kāi)心，所以我也并不哀傷。其實(shí)，你開(kāi)心就夠了，真的，可惜，就連目送你離去的機(jī)會(huì)，都沒(méi)有了。
感謝你在我成長(zhǎng)的三年中，陪伴著我，這就夠了。半年后的分別，似乎顯得不再那么殘酷，就連寫(xiě)你的，都不太可能了。再見(jiàn)，再也沒(méi)有你……
再也沒(méi)有作文500字 篇6
我對(duì)故鄉(xiāng)的情，終是切不斷的，就好比那藕，一刀下去，藕雖斷，絲相連。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里的景，美過(guò)一切仙境。成片成片的荷花，粉紅粉紅，每一朵都在微風(fēng)中搖擺，擺在水上，擺在心上，擺出一層層波浪。萬(wàn)里無(wú)云，正是那荷花綻開(kāi)的好時(shí)候，如果你在雨天來(lái)到，那你就會(huì)看到滾滾的綠浪--荷葉，你用手背輕輕一按，那晶瑩的水珠就滑落到手心，冰冰涼涼。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里的人，好過(guò)世間其他地方的人。他們非常純樸，如果你迷路了，你隨便找一個(gè)人去問(wèn)路，他們就會(huì)熱情地幫助你。故鄉(xiāng)的人們也非常好客，知道你是從外邊來(lái)的，就會(huì)用好吃、好喝的招待你，然后，帶你玩遍我的故鄉(xiāng)。如果在游玩的途中，你遇上了幾位老人，你得讓司機(jī)把車(chē)停下，待他們過(guò)去，不要心急，他們過(guò)路之后，會(huì)真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一句謝謝。我相信，這一句謝謝會(huì)讓你旅途更加快樂(lè)。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里的情，深過(guò)一切大海。你會(huì)看到女人們一邊織衣、一邊給孩子講故事，兒子在給父親洗腳。田野上一群青年打鬧著，像那四處飛舞的黃蝶，交織在麥野中。他們每個(gè)人，臉上都露出了幸福的表情，因?yàn)樗麄兩類(lèi)?ài)著這塊土地，像我一樣，深?lèi)?ài)著這塊生我養(yǎng)我的土地。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的.故鄉(xiāng)看看，那里有最美的景、最好的人與最深的情。
但這一切只是如果，成片的麥浪與荷花早已不再，一排排的工廠，曾經(jīng)的平屋，現(xiàn)已是高樓遍地。親眼看到這些，我不知哭過(guò)多少個(gè)日日夜夜。如果你看到了，請(qǐng)為我悲傷，因?yàn)檫@個(gè)世界上，再也沒(méi)有一個(gè)地方，可以被我叫作故鄉(xiāng)了。我永遠(yuǎn)是一個(gè)異鄉(xiāng)人，一個(gè)失去了故鄉(xiāng)的人。
再也沒(méi)有作文500字 篇7
一些東西失去了還可以再有，比如用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西。但有些東西失去了就再也回不來(lái)了，比如童年，生命。
我們來(lái)來(lái)回回搬了三次家，從平房矮層到高樓。都有許多小時(shí)候的玩伴。從5歲到8歲到10歲。
6歲那年，我還依稀記得家旁有一棵我爺爺種的棗樹(shù)，搬家那年他已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)。那時(shí)我每天都再盼望著棗樹(shù)。有時(shí)我就讓爺爺抱著我看。有時(shí)我就把才到小拇指這么大點(diǎn)的棗摘下來(lái)吃。呸！印象最深得一次就是隔壁家的孩子，不瘦不胖，最?lèi)?ài)戴一頂黑色棒球帽，穿一件黑色棉衣和長(zhǎng)褲，要高出我半身。他伸手就夠到枝頭下墜的熟棗，那棗半紅半綠，十分飽滿(mǎn)，看著又脆又甜，他把棗摘下來(lái)就走了，我就哭著跑到爺爺那告了狀。但爺爺也很大方，沒(méi)去責(zé)備。后來(lái)大個(gè)子成了我6歲的那年最重要的一個(gè)伙伴。
9歲那年，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，名字忘記了，不過(guò)他讓我叫他螃蟹，因?yàn)樗矚g吃螃蟹。每天放學(xué)回家，我就會(huì)在窗戶(hù)邊看他有沒(méi)有在樓下公園。記得有一次，他告訴我他買(mǎi)了一個(gè)《鎧甲勇士》里的玩具刀，他急忙回家去拿來(lái)給我看，卻受到媽媽阻攔。那刀十分酷炫，可以發(fā)光、發(fā)聲，刀上也有許多紋路，做的十分細(xì)質(zhì)。對(duì)于當(dāng)時(shí)的'我來(lái)說(shuō)，這刀就是天下無(wú)敵的神器。后來(lái)，他就把刀扔下來(lái)，讓我接住。當(dāng)然我是接不住的。刀，一下子摔成了兩節(jié)，他當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)。不過(guò)一天后我們又成為了“鐵哥們”。
11歲，我沒(méi)有了玩伴，放假也不出去玩了。從小的玩伴也分開(kāi)了，現(xiàn)在十分想念那個(gè)螃蟹還有大個(gè)子�？墒且矝](méi)有機(jī)會(huì)看他們，可能我們從那次搬家后，也徹底再也見(jiàn)不到了吧，童年歡樂(lè)時(shí)光，也就這樣一去不復(fù)返了吧。
再也沒(méi)有作文500字 篇8
坐在一輛開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車(chē)?yán)�，沿途美麗的風(fēng)景我都盡收眼底，然而列車(chē)只會(huì)向前，所以留下的便只有記憶。
春風(fēng)害羞地從遠(yuǎn)方吹來(lái)，吹到農(nóng)家小院里。稚嫩的我躲在媽媽的旁邊，嘟著嘴撒著嬌，心中滿(mǎn)是對(duì)奧特曼的崇拜。院子里的櫻桃樹(shù)含苞待放，和春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，像是一場(chǎng)熱別的約會(huì)。我躺在床上望著
天花板充滿(mǎn)了對(duì)媽媽口中所描述的“大學(xué)校”的好奇；家中來(lái)了幾個(gè)滿(mǎn)身灰土的人，隨著連續(xù)不斷的“嗡嗡嗡”的聲響，櫻桃樹(shù)倒下了。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮再爺沒(méi)有了。
七月的午后是那樣的昏沉，雙手捧著同學(xué)錄發(fā)呆，像是捧著珍貴的記憶。那時(shí)候我還是一個(gè)少先隊(duì)員，脖子上永遠(yuǎn)系著耀眼的紅領(lǐng)巾，是老師口中的好學(xué)生，媽媽口中的好孩子，是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的稚氣未脫的少年。畢業(yè)那天，同學(xué)們都依依不舍地告別，口中不停地轉(zhuǎn)訴這：“一定不要忘記我�！边@讓人些許心酸的話(huà)，殊不知時(shí)間會(huì)沖刷感情，沖刷記憶……同學(xué)錄被丟棄在了角落里，少年的單純?cè)僖矝](méi)有了。
終于走進(jìn)了初中的'殿堂，美好的青春時(shí)光。初一，我像匹脫韁的野馬，在學(xué)習(xí)的軌道上前進(jìn)，不停地前進(jìn)，發(fā)誓要讓自己的青春之花開(kāi)得絢爛無(wú)比。一帆風(fēng)順的畢竟不是人生，初二，接觸到了最難得學(xué)科“物理”之后，我開(kāi)始?jí)櫬�，叛逆起�?lái)，我想一匹臨死的野馬，狼狽不已。消沉充斥在我的生活里一段時(shí)間后，像大多數(shù)初三學(xué)子一樣頓時(shí)覺(jué)悟，告訴自己即使是叛逆，也要在叛逆中不停地成長(zhǎng)，不停地奔跑，熱不是墮落。初三教室的課桌上，堆滿(mǎn)了課本和資料，眼神里滿(mǎn)是熾熱的求知欲，再也沒(méi)有了惺忪的睡眼。
愿今后的歲月里，一切消沉再也沒(méi)有，唯有美好永駐心間。
再也沒(méi)有作文500字 篇9
四季輪回，心里過(guò)意不去的煩惱和擔(dān)憂(yōu)，腳下不泯的是堅(jiān)定和傷痛。
題記
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，雙手緊緊牽著媽媽的手，哭著喊著，不要不要去上寫(xiě)的那些認(rèn)識(shí)他的消失我感受到了知識(shí)的樂(lè)趣朋友們重要，呢我對(duì)學(xué)校的恐懼在沒(méi)有了。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)課程一下眾多每天都被沉重的作業(yè)蠻多的`客場(chǎng)壓著堅(jiān)決透不過(guò)起來(lái)滴死認(rèn)識(shí)的考試如此重要這一次考試時(shí)不同以往的因?yàn)榈暮贸煽?jī)就可以上好初中上了好初中就可以高中，上了好高中就可以上好大學(xué)，再也沒(méi)有之前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，一下子成熟了好多。
上了初中，可是并沒(méi)有想象中的那么美好，只因?yàn)槌煽?jī)，學(xué)校是按成績(jī)分等級(jí)的，成績(jī)高的就可以意味著地位高？正數(shù)第一和倒數(shù)第一就有著天壤之別。因?yàn)槌煽?jī)我跟父母吵了無(wú)數(shù)的架，不過(guò)每次草原的走勢(shì)，他們我總是他們的手下敗將是啊，究竟是我自身的原因，父母含辛茹苦的把我養(yǎng)大，供我上學(xué)，況且在這個(gè)學(xué)校上學(xué)是不容易的。我卻從來(lái)未全力以赴的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然不會(huì)再這樣消沉下去，那鮮紅觸摸的分?jǐn)?shù)就是鞭策我前行的動(dòng)力，這一次，我再也不會(huì)放下抵抗的武器進(jìn)入初中，昔日膽怯，再也沒(méi)有了打開(kāi)記憶的俠們，那些再也沒(méi)有的事情，像放電影一樣在我的腦海里。以后所有曾經(jīng)的煩惱，將會(huì)成為我最美好，最難忘的回憶。
再也沒(méi)有作文500字 篇10
人總是喜歡懷念以前。常常，懷念的比經(jīng)歷還長(zhǎng)，腦海中勾勒出的美好、辛酸、快樂(lè)、痛苦……是自己一輩子的寶藏。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)初賦予我們的那種感覺(jué)卻是再也找不出，再也體會(huì)不到了……
小時(shí)候，家在農(nóng)村。那是坐落在大山里的一個(gè)極偏僻的小村落。沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。我的日常便是跟著村里的孩子漫山遍野地跑，也說(shuō)不出有什么目地，或者是要找什么東西，但總是樂(lè)此不疲，深陷其中……
曾以為這就是生活的唯一樂(lè)趣，直到5歲那年，家里有了第一臺(tái)老式電視機(jī)。生平從未見(jiàn)過(guò)這東西，便一臉新奇地圍上去，很是好奇。
當(dāng)那圓鼓鼓的.東西突然顯示出一些畫(huà)面時(shí)，我無(wú)比開(kāi)心且難以置信�，F(xiàn)在想起，那時(shí)的我，很可愛(ài)，卻也辛酸。
有了電視機(jī)以后，我的生活從此多了一道樂(lè)趣。在山上無(wú)目的地游玩，也變?yōu)橐蝗汉⒆訉?zhuān)注地圍在電視機(jī)前。漆黑的屋子，燥熱潮濕的空氣，一群孩子期待的目光，和那黑白屏幕投放出來(lái)的畫(huà)面，這都是我一輩子的回憶啊！
后來(lái)啊，生活條件漸漸好了起來(lái)，村里陸陸續(xù)續(xù)都擁有了家電。我家里的電視機(jī)也是一換再換，電腦、手機(jī)也慢慢進(jìn)入了我的生活。兒時(shí)那群玩伴，如今也是蹲守自家，午飯后一群孩子期待的目光再也沒(méi)出現(xiàn)在我家，我也再?zèng)]有聽(tīng)到過(guò)山上那爽朗的孩童笑聲……
現(xiàn)在，我一個(gè)人坐在寬大的客廳里，看著超大屏的液晶電視�？蓛簳r(shí)看電視的那種快樂(lè)，卻再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的生活里了。我是真的，真的，好想念那時(shí)的一切啊……
時(shí)光變遷，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可記憶卻不曾沖淡過(guò)。每次想起，嘴角總會(huì)泛起一絲惋惜的笑意，可我的那份簡(jiǎn)單快樂(lè)，是再也找不到了。
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