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    背影作文500字

    時(shí)間:2024-08-22 19:32:27 500字作文 我要投稿
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    有關(guān)背影作文500字合集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的背影作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)背影作文500字合集七篇

    背影作文500字 篇1

      在陽(yáng)光下的校園里,傳來(lái)了同學(xué)們一陣陣響亮的朗讀聲。那一陣陣?yán)首x聲是那么干脆,是那么悅耳。在操場(chǎng)上,有一位同學(xué)正在進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。

      “2分15秒,”老師大聲喊道,“你今天怎么了,怎么跑這么慢?”老師滿臉是愁,剛剛訓(xùn)練完的王明全身是汗,倒在地上。老師嚴(yán)肅地對(duì)王明說(shuō):“你今天沒(méi)跑進(jìn)2分鐘就別想?yún)⒓颖荣。?/p>

      王明上氣不接下氣:“好——好,我一定可以完成的。”王明說(shuō)完又像充滿了力氣,沖了出去。

      老師看著王明的背影,欲言又止,嘆了口氣,臉上看著不心疼王明,實(shí)則心里已經(jīng)軟了。

      你不能放棄,你不能放棄,王明,你是最快的,沒(méi)人可以超過(guò)你王明!王明腳上布滿了傷痕,這都是他每天刻苦訓(xùn)練的腳印,他怎么可以放棄呢!

      天上的.太陽(yáng)越來(lái)越熱,像燒。像烤。即使在樹陰下也能感到天氣的熱。

      站在跑道旁的老師念叨著:“這王明跑哪去了,咋還沒(méi)回來(lái)。不會(huì)背著我偷偷跑了吧!”

      老師臉上的皺紋都展出來(lái)了,手里握著拳,心里忐忑不安,這小子會(huì)不會(huì)走了……不會(huì)的,他很誠(chéng)實(shí)的……啊!他會(huì)不會(huì)中暑了呀!

      老師趕緊飛奔到操場(chǎng)上,此時(shí)的王明,越跑越慢,雙手發(fā)白,已經(jīng)站不穩(wěn)了,王明倒在了接近40°的跑道上。老師卻還沒(méi)找到王明,“你可要堅(jiān)持住呀王明!崩蠋熕樗槟钪

      “王明!”老師飛奔過(guò)去,拍了拍王明,見王明沒(méi)反應(yīng),老師驚慌失措,臉上的汗都是涼的。老師一把抱起王明,奔向了醫(yī)院。

      那揚(yáng)長(zhǎng)的背影就像超人一樣帥氣,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄,就像孩子發(fā)高燒把孩子抱去醫(yī)院的爸爸一樣慈祥。

      太陽(yáng)暗了下來(lái),藍(lán)天變成了被墨潑過(guò)的黑天。

    背影作文500字 篇2

      放學(xué)了,風(fēng)云突變,大雨傾盆。同學(xué)們撐起花花綠綠的小傘消失在校園的小路上。

      我一轉(zhuǎn)身,呀!忘帶傘了。當(dāng)我收拾書包,準(zhǔn)備離校時(shí),這才想起早上出門天陰沉著臉,走得太急把傘落在家里。瞧我這記性,真恨不得抽自己幾個(gè)耳巴子。

      我站在走廊上,眼巴巴地望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)云,我急得又搓手,又跺腳,又抓頭。

      “小同學(xué),你怎么呆站在這兒,還不回家?”一個(gè)脆脆的聲音在我耳畔響起。我一抬頭,卻看一張和顏悅色的面孔——是班主任林老師。

      “唉,忘帶傘了!”我一聲長(zhǎng)嘆,仰起臉,問(wèn):“林老師,放學(xué)了,你怎么沒(méi)回家,到教室干嘛?”

      林老師笑了笑,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“每天放學(xué)后我都要到教室檢查一遍,看是否還有人滯留,門窗是否關(guān)好。順便把作業(yè)拍下來(lái)發(fā)到群里!”

      我驚呆了,愣愣地看著她。想不到平時(shí)兇巴巴的林老師竟然還有如此細(xì)心、溫柔的一面。

      “有人送傘嗎?”

      “平時(shí)都是爺爺送,也許今天他忘了這事,老年人,記性差!

      林老師略一思索,點(diǎn)頭道:“待會(huì)作業(yè)拍完,我送你回家吧!”

      “這怎么好意思,我還是等會(huì)吧!”林老師見我扭扭捏捏,不容分說(shuō)撐開了一把花格子雨傘,一把將我拽進(jìn)傘下。

      雨,滴滴噠噠在傘上奏樂(lè)。一路上,我牽著林老師的'衣角,林老師一手打著傘,一手把我緊緊摟在她腋下,我感受她的體溫,路過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑,趟過(guò)一個(gè)個(gè)水洼,腳步落處,濺起一片晶瑩的水花。

      終于到家了。林老師點(diǎn)點(diǎn)頭,揮手與我道別,轉(zhuǎn)身離去。我忽然發(fā)現(xiàn)她的后背上濕了一大塊,不停地滴著水。再看看我身上全是干的。難怪她總把傘向我的方向斜撐著,難怪她總用身體護(hù)住我,不讓我淋到雨。

      看著林老師模糊的背景漸漸消失在雨幕中,我不禁兩眼濕潤(rùn)了。

    背影作文500字 篇3

      人生有很多難忘的事,有甜蜜也有苦澀,有感動(dòng)也有心酸,而那些難忘的事就會(huì)成為我們最美好的回憶,或許它也是不堪回首的,但也值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的感受,回憶。母親也不送我上學(xué)幾年余了,我最不能忘記的是她那時(shí)的背影。

      那天天陰沉沉的。平常我習(xí)慣中午放學(xué)后寫完作業(yè),稍看一會(huì)兒書那次也一如往常,我靜靜地坐在椅子上,看著書,在知識(shí)的海洋中,遨游,禁不止這書,有那么大的魔力?,看著看著,我竟忘了時(shí)間?匆姇r(shí)間不早了,我便趕快收拾東西穿衣服。誰(shuí)知,這老天爺像是和我在作對(duì),下起了雨

      這時(shí)母親走過(guò)來(lái)說(shuō):“走吧,我送你”說(shuō)完我們便趕緊上了路。由于走的急,我和母親只帶了一把傘,并且這個(gè)時(shí)間點(diǎn)也不好打車,我們只好步行著打傘,到學(xué)校,路上雨越來(lái)越大,風(fēng)也刮得厲害,真是“屋漏偏逢連夜雨,船遲又遇打頭風(fēng)”母親把傘往我這邊湊了湊,那邊露出小半邊身子,我看著她的身子,我的淚很快地流下來(lái)了,我趕緊拭干了淚怕別人看見,更怕她看見她也并沒(méi)有發(fā)覺。

      因?yàn)榧依镫x學(xué)校也不是很遠(yuǎn),所以只走了一段很短的`路程。到校門口后,她便說(shuō):“進(jìn)去吧”我走了幾步,回過(guò)頭望見她離去的背影等她的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。這短短的一段路程,我的衣服安然無(wú)恙,他的后背的衣服全都濕了,這使我更加明白了什么是母愛。

      假如雨天里沒(méi)有打傘,淋濕的是母親的心。這是我在雨天里都會(huì)撐起傘,在連綿不斷的冷雨里一步步走的很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛,而母親不知道的是,傘下的我,眼淚早已不知不覺的流下來(lái)了。

    背影作文500字 篇4

      那已混入來(lái)來(lái)往往人群中的背影。

      曾幾何時(shí),懵懂世事我就讀過(guò)這篇文章,可其中深埋的那一份真情,那一份傷懷,那一份唏噓似乎并不能幼稚與天真的心靈中承載太多,而那份已稀薄如煙,如同剪影般的情,在一顆那時(shí)爛漫快樂(lè)的心,顯得多么渺小,在時(shí)之沙地慢慢流逝下,沖得煙消云散。

      當(dāng)然,那是人之常情,誰(shuí)愿意在金色童年里附上如此多無(wú)法釋懷的傷痛與惆悵?可歲月卻是磨練金石的最好見證,我雖不是飽經(jīng)滄桑的老人,可也體會(huì)不少社會(huì)間的溫情冷暖,心智也在潛移默化地提升,相比當(dāng)初,更成熟也是自然的事情。今天的重溫,帶來(lái)的不只是一篇文章,還有淚水與背影。

      “恩重如山”與“情深似海”似乎都是愛永恒不變的.道理,但它們是對(duì)反義詞,是父愛母愛的不同體現(xiàn)。山,高大、威嚴(yán)、神圣不可侵犯;海,至深、寬廣;而他們的背影就是一種詮釋;母愛的背影,是憐愛、傷心或是顫抖的,那體恤冷暖的關(guān)愛不知多少人為之動(dòng)容,父親的背影,永遠(yuǎn)是堅(jiān)定,冷漠或是挺拔的,一步、二步、三步...那無(wú)法拉近距離的影子不知多少人為之不解。

      可,你觀察過(guò)嗎?當(dāng)父親將走向拐彎或你已即將走遠(yuǎn)時(shí),他會(huì)十分快速的對(duì)你望上一眼,那一眼中,充滿著慈愛、憐惜,傷心與許多復(fù)雜交織的感情,然后默默地回頭,漠入人群,而父愛就是那一眼。

      因?yàn),在男人眼里,兒女情長(zhǎng)不是他們的專利,他們不易將愛表達(dá)出容顏神情,卻只能一個(gè)個(gè)眼神和默默付出讓兒女感到父愛的存在與價(jià)值。

      在陽(yáng)光下,我依舊能看到父愛歷經(jīng)滄桑的背反射出那愛的背影……

      “不要緊,他們?nèi)ゲ缓!边@句話一直回蕩著。

    背影作文500字 篇5

      一個(gè)黑人男孩走在小路上,夕陽(yáng)映襯著他的背影,很痛、很悲傷。

      在他一年級(jí)的時(shí)候,“黑奴”這個(gè)標(biāo)簽已經(jīng)貼在他身上了。大人嘲笑他,小孩嘲笑他,連其他別的黑人也對(duì)他不冷不熱的,因?yàn)樗呐c眾不同。他希望自己也能像白人一樣生活,能像白人一樣玩耍,能像白人一樣吃飯,所以他便處處學(xué)著身邊白人的`行為舉止,但他的行為使其他人對(duì)他感到不理解,白人對(duì)他更加排斥,同伴也漸漸遠(yuǎn)離他。

      他總想展現(xiàn)自己,但人們總以膚色判斷一個(gè)人的好壞。當(dāng)人們一看到他古銅色的皮膚和瘦弱的身體時(shí),便從心里排斥他。他太傷心了,每次都抱怨命運(yùn)的不公,他想要報(bào)復(fù)別人,但每當(dāng)他要?jiǎng)邮值臅r(shí)候,仔細(xì)想想又放棄了。每一次聽到別人叫他黑奴,他的心就像巨石一樣掉入了深淵,他太難過(guò)了,但他什么都做不了,什么都無(wú)法改變,只能默默地在墻角哭泣。

      直到,一個(gè)星期三的下午。

      人們都在學(xué)校睡午覺,校園里十分寂靜。

      他睡不著,便跑去了學(xué)校里的廁所,剛準(zhǔn)備走進(jìn)廁所時(shí),他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分高大的男孩,把一個(gè)弱小的女孩逼到了墻角處,要欺負(fù)這個(gè)女孩。他什么都沒(méi)想,直接沖了上去,這個(gè)高大的白人男孩看到了瘦小的他,一下便把他推到了旁邊,但他不害怕,又一次沖了上去。就這樣他用自己黝黑的身體向人們?cè)V說(shuō)著:自己不會(huì)放棄。

      女孩最后還是被他救了下來(lái),并且這個(gè)女孩成了他的第一個(gè)朋友。

      一個(gè)黑人男孩走在小路上,夕陽(yáng)映襯著他的背影很快樂(lè),很溫暖。

    背影作文500字 篇6

      大家都讀過(guò)大作家朱自清的——《背影》,朱自清難以忘記他的父親的背影。同樣的,我也不能忘記那個(gè)傻女孩的背影。

      記得我上小學(xué)時(shí),班上有一個(gè)女孩。這一個(gè)女同學(xué)就像一個(gè)傻瓜,班上幾乎所有的同學(xué)都欺負(fù)她。

      那時(shí),我不是一個(gè)開朗的人,我一點(diǎn)也沒(méi)有參與其中。我只是遠(yuǎn)離別人,默默地看著她被同學(xué)欺負(fù)。她的座位總是處于最后,似乎連老師都討厭她。在課堂上所有的人都沒(méi)有注意到她,同學(xué)們總是罵她、毆打她。她的出現(xiàn)就像是我們班上的每個(gè)人都有一個(gè)發(fā)泄的對(duì)象。他們可能以這種方式排斥她,讓她滾動(dòng)。但是她一直都沒(méi)有反抗。

      最后,她的母親來(lái)帶她回家,也許她的母親看到了她身上的瘀傷,也許她發(fā)現(xiàn)女兒真的受傷了。母親帶她回家的那天,我們班上所有的同學(xué)都?xì)g呼雀躍,他們的心態(tài)似乎很滿意。但是我不知道為什么會(huì)這樣。她的存在不會(huì)構(gòu)成任何威脅,甚至也不會(huì)構(gòu)成威脅。只是因?yàn)樗且粋(gè)傻瓜嗎?

      她只是對(duì)那些嘲笑、毆打她的'大喊大叫,全班同學(xué)都不在乎她,只是因?yàn)樗艽馈?/p>

      她的母親把她帶出教室,沒(méi)人送她。

      當(dāng)我抬頭時(shí),我剛好看見她要離開的背影。夕陽(yáng)的余暉灑在她的背上,她在夕陽(yáng)下沿著走廊走。背部沒(méi)有什么特別的,甚至有點(diǎn)丑陋,她逐漸從我的視野中消失。我不知道為什么,我不能忘記她一步一步離開的背影!

      后來(lái),全班恢復(fù)正常。整個(gè)班級(jí)似乎都沒(méi)有人提起這個(gè)人。只有最后一個(gè)座位空著,似乎在等她。但我仍然清楚地記得她離開時(shí)的背影......

    背影作文500字 篇7

      花開無(wú)聲,花落無(wú)聲,父愛亦無(wú)聲!}記

      時(shí)光飛逝,一切仿佛都煙消云散,腦海中的一切都是模糊不清的,唯一清晰的只有那父親的背影。

      那個(gè)飄著牛毛細(xì)雨的清晨,我與父親同行。卻沒(méi)想到雨越下越大,雨珠從廣袤的天空中落下來(lái),淅淅瀝瀝,就像一個(gè)巨大的珠簾斷了線,珠子直往下掉。遠(yuǎn)處的山、遠(yuǎn)處的樹、遠(yuǎn)處的房屋,都像被一層紗帳籠罩似的,云霧繚繞,仙氣飄飄。我們卻只拿了一把傘,我與父親即將要分別時(shí),父親執(zhí)意要讓我拿著這把傘上學(xué),而他卻要冒雨上班。

      我磨破了嘴皮幾次勸說(shuō),可他仍不聽。我站在馬路旁,看著來(lái)來(lái)往往的車,望著父親離去的背影,我的眼淚不知怎么的奪眶而出。原來(lái),父親的`背影是那樣高大挺拔,但是為了我,為了支撐起家里的重?fù)?dān),變得瘦弱了,變得微駝了。這時(shí),天空中散落著的雨滴不停地滴在他的白發(fā)間躲藏了起來(lái)。凝聚成晶瑩透亮的小水滴,流落在他那為我變的滿是皺紋的臉龐。大地是冷的,空氣也是冷的,但我的心卻是暖的,暖的好似快溢出來(lái)了。

      現(xiàn)在上了初中,我與父親的交流越來(lái)越少了,我們之間好似有一道萬(wàn)丈鴻溝,無(wú)法逾越。但只要我靜靜地坐著,回想起那天,回想起那人,回想起那背影。晶瑩的淚光則總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)。

      記憶已變得泛黃了;記憶已變的模糊了;記憶已快要忘卻了。但父親的背影卻牢牢定格在我的腦海中,揮之不去。

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