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我愛(ài)作文500字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)作文500字 篇1
我們?nèi)叶枷矚g養(yǎng)寵物。我們養(yǎng)過(guò)許多寵物，有小狗、小 兔子、鸚鵡……可我們養(yǎng)得時(shí)間最長(zhǎng)的要數(shù)小貓了。
我家的小貓仝身毛茸茸的，一身潔白如雪的毛可愛(ài)極了， 我給它取名為“小白”�！靶“住庇兄粚�(duì)又尖又小的二角耳， 上面布滿(mǎn)丫黑色的小斑點(diǎn)。一雙又大又黑的眼睛，總是睜得 大大的，好像在尋找什么似的�！靶“住边�有四條強(qiáng)有力的腿， 跑起來(lái)可快了。一條又民又粗的尾巴總是那么友好地?cái)[動(dòng)著， 好像在向人們問(wèn)好。
我家的'“小白”不僅可愛(ài)，還是我們令家的幵心果呢!每 當(dāng)媽媽燒了龜，“小白”都會(huì)饞得直流口水，不停地“喵喵”直 叫。毎當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拿起筷子，桌上魚(yú)骨頭不停地在它向前 晃來(lái)晃去逗它玩。“小白”吃不到，不停地叫還不時(shí)地轉(zhuǎn)閣，急 得像熱鍋上的螞蚊，毫無(wú)辦法。
過(guò)了一會(huì)兒，它豎起身子，不停地?cái)[著，好像在說(shuō)：“主人， 求求你，給我一點(diǎn)吧，我肚子太餓了! ”看著它那焦急的樣子, 我們哈哈大笑起來(lái)，我把龜骨頭放到貓盆里，讓它去享用。“小 內(nèi)”看到它好不容易得來(lái)的美食，先仔細(xì)端詳一番，再用鼻子 嗅一嗅，才津津有味地吃起來(lái)，邊吃邊“喵喵”叫卷，好像在說(shuō)： “謝謝你了，主人丨”我們又是一陣大笑。它就用好奇的目光 看著我們，好像充滿(mǎn)了疑問(wèn)，不知道我們?cè)谛λ裁础?/p>
這就是我家的可愛(ài)的“小貓”，它給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
我愛(ài)作文500字 篇2
我居住在美麗繁華、多姿多彩的青年城，那里有浩泓俱樂(lè)部，雙語(yǔ)幼兒園，兒童滑梯，籃球場(chǎng)……在小區(qū)的邊緣，就是我所上的小學(xué)。真是又近又方便！
春天，樓前的迎春花在溫暖的陽(yáng)光下金光閃閃，看它們，即使心里在下暴風(fēng)雨，也會(huì)頓時(shí)出現(xiàn)絢麗的彩虹。嫩綠的小草芽從臟兮兮的土地里冒出來(lái)，讓清新的碧綠色在臟黃的土地里慢慢地成長(zhǎng)，變成干干凈凈的草地。在4月時(shí)，小區(qū)就已經(jīng)萬(wàn)紫千紅，百蝶飛舞了，花朵和蝴蝶讓這里更加豐富多彩，變成了美麗的“花世界”。這時(shí)也會(huì)有許多可愛(ài)的小朋友去那里玩，讓寂靜的小區(qū)變成了歡快的世界。
夏天，翠綠色侵占了小區(qū)的一大半，直直的白楊還在放哨，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)還在炫耀自己。在這樣的世界里，知了還在作詩(shī)，鳥(niǎo)兒還在唱歌。只是“花世界”變成了“綠世界”。當(dāng)然，夏天也有“災(zāi)難”。最偉大的就是冰了。所以冰激凌成了我們的救星，每天我都會(huì)吃一個(gè)的.。讓自己的心變成涼爽的。
秋天，綠色衰老了，變成了金黃色。樹(shù)葉掉光了，花朵也枯萎了。許多的生命都快結(jié)束了，這個(gè)金秋的世界，已經(jīng)迎來(lái)了冬天的大門(mén)，這表示寒冷無(wú)比的冬天要來(lái)了。
冬天是個(gè)寂靜無(wú)比的白雪世界，也偶爾會(huì)有小朋友來(lái)玩雪，因?yàn)橥嫜┮彩峭甑囊徊糠职。?/p>
我愛(ài)青年城，我愛(ài)小區(qū)，這里讓我的童年更加可愛(ài)，我愛(ài)這里。
北京望京南湖東園小學(xué)青年城分校五年級(jí)：鄒齊圣心
我愛(ài)作文500字 篇3
我有一個(gè)姨婆，她住在四川，四年才到南京一次，平常都是書(shū)信往來(lái)。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次我自告奮勇地和外婆說(shuō)：“能不能讓我給四姨婆寫(xiě)一封信�！蓖馄耪f(shuō)“可以，你寫(xiě)寫(xiě)看。”于是我便試著寫(xiě)了起來(lái)。
第一次寫(xiě)信的時(shí)候，我心里很緊張，不知道寫(xiě)什么，好像很茫然，要不是媽媽教導(dǎo)我，可能到現(xiàn)在我還不會(huì)寫(xiě)信。現(xiàn)在我知道寫(xiě)信要做到：“注意格式。稱(chēng)謂、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期，既不可缺少，也都有自己的位置�！卑匆髧�(yán)格規(guī)范書(shū)信格式，無(wú)疑會(huì)“錦上添花。”
我就按照上面的格式開(kāi)始給四姨婆寫(xiě)了我平生的第一封信:
“四姨婆，您好！
我是波波，您看到這封信一定很驚訝，我怎么會(huì)給您寫(xiě)信？
因?yàn)槲液芟肽�，上次您回�?lái)的時(shí)候我在上幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了，您的`身體好嗎？平時(shí)還堅(jiān)持鍛煉嗎？您可一定要保重身體，以后經(jīng)常到南京來(lái)玩，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我會(huì)請(qǐng)爸爸和媽媽帶我到四川去看您，還要和您一起去爬峨嵋山。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意
愛(ài)您的波波上
XX年5月”
我在信封上面寫(xiě)上姨婆的地址和姓名，在下面寫(xiě)上我的地址和姓名，貼上郵票，請(qǐng)媽媽幫我寄了出去。
不久，收到四姨婆的回信，看著信封上寫(xiě)著我的名字，心里無(wú)比激動(dòng)，這可是我平生收到的第一封信。小心翼翼拆開(kāi)信封，迫不及待的讀著四姨婆寫(xiě)給我的話(huà)：
“親愛(ài)的波波“
我愛(ài)作文500字 篇4
年華似水匆匆流過(guò)，匆匆間我告別了初中的爛漫時(shí)代，踏入了一個(gè)金色的秋天，六十三個(gè)人用雙手共同撐起的一個(gè)家——291班。
八月二十四日，我踏入了這個(gè)新的天地，新的教室，新的同學(xué)，就連空氣和天空仿佛都換成了新的。在衡中陽(yáng)光的沐浴下，同學(xué)們的臉上都展現(xiàn)出朝氣蓬勃，展現(xiàn)出青春的氣息。
剛剛?cè)雽W(xué)，老師就向我們介紹了我們的校訓(xùn)“追求卓越”。于是，在剛開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)中，同學(xué)們都顯示了自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面。在烈日下，即使同學(xué)們?cè)缫咽呛沽鳑驯�，但是，意志�?zhàn)勝了一切;在高溫的圍攻下，有的同學(xué)甚至已經(jīng)暈倒，但在很短的時(shí)間內(nèi)，你能看到，他又重新站起，進(jìn)入了訓(xùn)練隊(duì)伍中;我們的體委，用自己早已沙啞的嗓音，不知疲倦地喊著：“一!二!三!四!”即使是見(jiàn)習(xí)的同學(xué)們，也為班級(jí)的同學(xué)們貢獻(xiàn)了自己的一份力量。所以說(shuō)，在軍訓(xùn)中，我們都是成功者。在最后的會(huì)操比賽中，我們雖然只取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)，但我們努力著，我們快樂(lè)著!
我們班的.同學(xué)可謂是“藏龍臥虎”，有的同學(xué)自學(xué)懂得三門(mén)外語(yǔ)，精通多種字體;有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲獎(jiǎng);有的同學(xué)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，球場(chǎng)上總能看到他那豪邁的英姿……每個(gè)同學(xué)都很樂(lè)觀(guān)積極，讓我真切的感受到了壓力的存在。
老師們更是“群英薈萃”，歷史老師是我們的班主任，她那雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求以及對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，感染著我們每個(gè)人的心，她為把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的衡中人而努力著……我們的語(yǔ)文老師，雖然個(gè)頭不高，但講課頭頭是道，方法更是變換多樣，而且他多才多藝，校聯(lián)歡會(huì)上總能看到他的身影……
十年修得同船渡，萬(wàn)年修得同班學(xué)，老師和同學(xué)們給了我一顆奮斗向上的心，我愛(ài)我班。
我愛(ài)作文500字 篇5
每當(dāng)坐在家里的沙發(fā)上，透過(guò)玻璃窗，就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到那條奔流不息的東江。
東江，古稱(chēng)湟水、循江、龍川江等，屬于珠江水系干流之一，發(fā)源于江西省尋烏縣椏髻缽山，源河為三桐河。向西南流經(jīng)廣東省龍川縣、和平縣、東源縣、源城縣、惠城區(qū)、博羅縣，至東莞市石龍鎮(zhèn)進(jìn)入珠江三角洲，于黃埔區(qū)禺東南匯入獅子洋。集水面積35340平方公里，河長(zhǎng)562公里，平均年徑流量二五七億立方米。干流在龍川縣合河壩以上稱(chēng)尋鄔水，匯貝嶺水后始稱(chēng)東江。
東江上最出名的風(fēng)景是東江金鰲。
金鰲位于東江南支流和汾溪和交匯處，地屬萬(wàn)江區(qū)金泰村，于20xx年底建成，已成為熬粥神話(huà)故事為文化底蘊(yùn)的主題公園。它的旁邊還有個(gè)金鰲洲塔，那都是很出名的旅游景點(diǎn)，我們也經(jīng)常到那里玩。
每年清明節(jié)的時(shí)候，我和媽媽都會(huì)去市場(chǎng)上買(mǎi)一兩條大草魚(yú)拿到東江去放生。當(dāng)我們把這一兩條魚(yú)放進(jìn)水里的時(shí)候，它們還回頭看了我們一眼，仿佛在說(shuō)：“謝謝你把我放回我的家里。”之后就歡快地游走了。當(dāng)我們要走的時(shí)候，兩條魚(yú)又浮出水面，好像又在跟我們說(shuō)再見(jiàn)，我和媽媽也開(kāi)心地笑了。這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“東江是我們的`‘母親河’，我們要愛(ài)護(hù)東江，愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，就像保護(hù)我們自己一樣�！甭�(tīng)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)后，我特別感動(dòng)！
我下定決心以后要做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，愛(ài)護(hù)東江，就像愛(ài)護(hù)媽媽一樣！東江，我愛(ài)你！就像愛(ài)媽媽一樣的愛(ài)你！
我愛(ài)作文500字 篇6
打我記事起，不管去哪兒，媽媽總要帶我坐公交車(chē)，媽媽曾經(jīng)告訴我，說(shuō)我第一次坐公交車(chē)的時(shí)候，不知道有多么高興，兩眼一直盯著窗外看，樂(lè)不可支地拍著手。后來(lái)一直到我上幼兒園，公交車(chē)就是我生活中離不開(kāi)的交通工具了，慢慢的對(duì)公交車(chē)的印象就越來(lái)越深了。我記得我在幼兒園里長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是做一名公交車(chē)司機(jī)，因?yàn)槲矣X(jué)得公交車(chē)司機(jī)太了不起了，他總是肩負(fù)使命把車(chē)內(nèi)的乘客一個(gè)又一個(gè)的安全的送到目的地，而其中最讓我無(wú)法忘記的就是公交車(chē)內(nèi)那些善良的人們。媽媽接送我的時(shí)候，總是上下班的高峰期，車(chē)內(nèi)的人很多，經(jīng)常都有好心的叔叔阿姨給我讓座，小時(shí)候不懂經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)覀儾⒉徽J(rèn)識(shí)他們，為什么跟我們讓座呢？媽媽說(shuō)，那是因?yàn)閻?ài)護(hù)你，他們都是善良的人。
我還記得媽媽在公交車(chē)第一次夸我，是在一個(gè)放學(xué)的途中，我還在上大班，剛上公交車(chē)，媽媽在門(mén)口投幣，很難得看見(jiàn)一個(gè)空座位，正準(zhǔn)備坐的時(shí)候，看到后面一個(gè)老奶奶，她提著菜走的很吃力，我馬上把座位讓給了她，奶奶很高興的說(shuō)，謝謝，媽媽走過(guò)來(lái)朝我豎起大拇指，連連點(diǎn)頭說(shuō)，你怎么做到的'？我不假思索的說(shuō)，因?yàn)槲乙惨獝?ài)護(hù)奶奶，做一個(gè)善良的人。
所以我愛(ài)公交車(chē)，在這里我感受過(guò)社會(huì)大家庭的溫暖，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，每當(dāng)我碰到年紀(jì)很大，行動(dòng)不便的爺爺奶奶，或者比我更需要這個(gè)座位的人們，我都會(huì)主動(dòng)讓出位置，并禮貌像他們問(wèn)好，當(dāng)他們開(kāi)心夸我是個(gè)好孩子時(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)！這大概就是愛(ài)心的力量！讓我們大家都做個(gè)有愛(ài)心的人吧，這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好！
我愛(ài)作文500字 篇7
一年四季中，我覺(jué)得最神奇的是冬天。下雪了！它給大地穿上雪白的厚棉被，帶給人們潔凈的世界。最高興的是小朋友們，他們可以盡情的打雪仗、堆雪人，陣陣笑聲響徹云霄。雖然凍得人直發(fā)抖，但寒冷在他們的歡樂(lè)面前也不得不低頭。
下雪的天很安靜，我靜靜地傾聽(tīng)。啊，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了下雪的聲音。是什么樣的'聲音？像小鳥(niǎo)飛？像微風(fēng)吹？哦，不對(duì)，不對(duì)，那聲音真美。
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，早晨起來(lái)，已是白茫茫的一片，路、草坪、田野，已難以分清，雪地上留下串串足跡，孩子們一大早就出來(lái)玩了。我喜歡白色，喜歡雪花，看到這么美的景象，我的內(nèi)心開(kāi)始沸騰。
晚上的雪景更是美麗，在路燈的照耀下，我看得格外分明。雪們像小仙女一樣舞動(dòng)著輕盈的身軀，在空中飛舞。就像是淘氣的風(fēng)娃娃把東外婆的大棉襖里的棉花吹了出來(lái)，吹的棉花漫天飛舞。
踩在雪地里，就像是踩在海綿上，軟綿綿的，舒服極了！
捧起雪花，放在手上，就像捧起一片云朵，一粒一粒的，像珍珠一樣閃閃發(fā)光。雪花又輕又軟，放在手心里，讓人感覺(jué)涼爽。
看，也是一大片草坪，正蓋著雪花送給他們的被子呢。雪看起來(lái)很厚，讓人很想去踩一踩。踩一腳，都高過(guò)了我的雨靴。
我愛(ài)雪，因?yàn)檠┳屖澜缱兊眉兇狻?/p>
我愛(ài)作文500字 篇8
有一個(gè)班級(jí)，它時(shí)而溫和，時(shí)而叛逆，時(shí)而又驚喜連連。
我們班總是那么與眾不同，總是在最該緊張的時(shí)候表現(xiàn)出不該有的淡定。就拿考試來(lái)說(shuō)，考試之前別的班級(jí)都非常緊張，這是來(lái)自家長(zhǎng)和老師的壓力，對(duì)于所有同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試是一件令人敬畏的事情，這決定著同學(xué)們的命運(yùn)。大家的心情會(huì)因考試而緊張。我們班在考試之前會(huì)比較特別，大家會(huì)互相開(kāi)玩笑說(shuō)一些考完試會(huì)做的事情，營(yíng)造一種輕松的氣氛，使大家沉重的心慢慢靜下來(lái)了。
但在這些淡定的背后，卻是平時(shí)的你追我趕，奮力拼搏，開(kāi)考前的淡定，只為大家有一個(gè)輕松的氛圍。不過(guò)，看，上課時(shí)到他們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，對(duì)所有考試重點(diǎn)總是詳細(xì)。上課時(shí)的`眼神中充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)好成績(jī)的期望。下課后的他們也會(huì)廢寢忘食的備考復(fù)習(xí)，或許在他們的夢(mèng)中也會(huì)有浮現(xiàn)老師們上課的聲音。在開(kāi)考前幾分鐘又會(huì)拿著復(fù)習(xí)資料反復(fù)誦讀，不等到最后一刻不會(huì)輕言放棄，最后我們班的成績(jī)果然沒(méi)有讓我們失望，我相信獨(dú)特的她，一定會(huì)一鳴驚人。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，而我們班就這樣一群人，因?yàn)橛兴麄儯乖究菰锏膶W(xué)習(xí)變得有趣起來(lái)。比如總是很憂(yōu)郁地小明，體育課上不要命的小方，幽默風(fēng)趣的小杜，智商與顏值并存的小王，身體強(qiáng)壯的大姐大小周同學(xué)。這一年來(lái)，因?yàn)橛兴麄�，我的校園生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我的班級(jí)像一座花園，培育了33朵花，我的班級(jí)像一輛火車(chē)，載著我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級(jí)上像一艘巨輪，乘坐了33名船員，開(kāi)往神秘的知識(shí)海洋。
愿我們攜手并行走向美好的明天。
我愛(ài)作文500字 篇9
我有一個(gè)小巧玲瓏的瓷笛，那是爸爸去閬中古城時(shí)，特意買(mǎi)給我的生日禮物。我十分喜歡它。
小瓷笛十分可愛(ài)。頭上有兩顆銀光閃閃的小星星，顯得十分有趣。一雙炯炯有神的大眼睛，像葡萄一樣圓溜溜，水靈靈的。脖子上還有一條金黃色的圍巾，看上去十分暖和。身上穿著一件雪白的`襯衣，看上去十分帥氣。小瓷笛最有趣的地方是，有一張笑瞇瞇的嘴，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“張懿，你愿意和我做朋友嗎？”
自從有了小瓷笛，我和它就成了形影不離的好朋友。一有空，我就會(huì)拿出小瓷笛吹一吹。后來(lái)我還報(bào)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)教吹瓷笛的培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師推薦我去參加瓷笛比賽。大賽那天，我十分地緊張，握著瓷笛的手心里全是汗，我伸開(kāi)手，看著手中的小瓷笛，它的眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“小主人，小主人，不要害怕，想一想我們練習(xí)時(shí)的情景，把比賽當(dāng)成我們的練習(xí)吧�！毕氲竭@里，我一下子放松了。終于輪到我了，我輕松地吹出了《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。比賽結(jié)束后，我在休息室里休息，忽然，教練滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“張懿，恭喜你，代表我們團(tuán)隊(duì)獲得了第一名！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，開(kāi)心極了，連忙對(duì)小瓷笛說(shuō)：“小瓷笛，謝謝你！”
直到現(xiàn)在，小瓷笛仍和我形影不離。它不僅是我的好朋友，還藏著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。爸爸、媽媽在外地工作，我平時(shí)和爺爺、奶奶一起生活，有時(shí)要一個(gè)月才能見(jiàn)到他們。每當(dāng)我想爸爸時(shí)，就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上吹一吹瓷笛，笛聲中我就仿佛見(jiàn)到了爸爸，想起我和他在一起的快樂(lè)時(shí)光；每當(dāng)我傷心時(shí)，也要吹一吹小瓷笛，笛聲中我會(huì)開(kāi)心起來(lái)，像爸爸在身邊一樣……
小瓷笛一直在我身邊，陪我長(zhǎng)大，陪我讀書(shū)……我愛(ài)它！
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